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觉醒年代观后感3000字经典[15篇]
当看完一部作品后，大家一定收获不少吧，很多人观看之后都有不一样的心情。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的觉醒年代观后感3000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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觉醒年代观后感3000字1
1、读书一定要专业，方见义理。
2、只要你愿意学习，你就能学会。
3、养心不如寡欲，快乐不如读书。-戚继光
4、书籍是前人的经历——拉布雷
5、书籍是世界上宝贵的财富，是国家和历史上的优秀遗产。
6、这本书有自己的命运，这取决于读者的接受。-特伦提乌斯·摩尔
7、要掌握书，不要被书掌握；为生而读，不要为读而生。-布尔沃
8、阅读是最好的学习。追随是最有趣的科学——普希金
9、阅读充实，讨论机智，作文准确。
10、读书的'方法，循序渐进，熟读而精思。
11、书籍是最有耐心、最有耐心、最愉快的伴侣。它不会在任何困难的时刻抛弃你。-赫尔岑
12、读书如行路，冒险不恐惧。-清诗铎·读书
13、士欲宣其义，必读其书。
14、不要等闲，白了少年头，空悲伤。
15、智慧是勤奋的结晶，成就是劳动的化身。-卡莱尔
16、没有求知欲的学生就像没有翅膀的鸟。
17、我们越是学习，越是感到贫穷。
18、好书有不朽的能力，是人类活动最丰富、最长久的果实。-史美尔斯
19、我的生命是有限的，知识是无限的。
20、读书，开始读书，未知有疑；其次，逐渐有疑问；中间是怀疑。这一次之后，疑虑逐渐释放，甚至融合，毫无疑问，方始是学习。
21、生活中没有书，好像没有阳光；生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀一样。莎士比亚
22、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
23、书痴者文必工，艺痴者技必良。-蒲松龄
24、假设总是先于知识。
25、书籍不仅是生活，也是现在、过去和未来文化生活的源泉。-库法耶夫
26、人应该装饰心灵，而不是身体。-高尔基
27、提出正确的问题往往等于解决了大部分问题——海森堡
28、智者问得巧，愚者问得笨。-陶行知
29、归根结底，任何节约都是时间的节约——马克思
30、书籍是人类进步的阶梯，终身伴侣，最真诚的朋友。-高尔基
觉醒年代观后感3000字2
1、道德的最大秘密是爱；换句话说，就是要超越我们自己的本性，融于他人的思想、行动或个性之中。
2、天才仅仅是不间断的注意力。 ——爱尔维修
3、过分的哀戚是摧残生命的仇敌。——《终成眷属》
4、不要羡慕别人的富，也不要哀叹自己的穷。——小林一荣
5、悄悄的我走了，正如我悄悄的来。
6、习惯多么可怕，就像人习惯空气，鱼习惯水，而我习惯爱你。
7、但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。
8、理智只不过是人生的一部分，感情才是人生的全部生命中有一些事，你错过一分钟就已经错过一生了。林清玄
9、伟大的目标形成伟大的人物。
10、为人要正直，因为这里面有雄辩，有美德的秘密，有道德的影响。
11、冲冲数月，却以收获了太多。忙忙碌碌，来不及停留，整理那早已凌乱的思绪，正当停留下来时，那早已被抛弃在九霄云外，不知如何戳捏在一团，于是只有让其随处飘洒。拾起那凌乱的碎片，早已面目全非，无从下手。只有，搁浅一旁，不去理会他。
12、我的一生大部分时间都在努力工作，可以说我已经75年没有一个月过得很舒服了。这就像把一块石头推到山上，它不断地上下滚动。
13、要欺骗人类，一个人必须先把一生变成一生。
14、母爱的真正表达似乎不在于母亲对孩子的爱，而在于孩子以后的成长。埃利希弗洛姆
15、天才人物在社会中往往是迟钝而呆滞的，就像耀眼的慧星一旦降落到地面，就成了普通的'石头。 ——享利·朗费罗
16、少壮真当努力，年一过往，何可攀援。
17、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫光阴给我们经验，读书给我们知识。苏奥斯特洛夫斯基
18、春雨滋润万物，明德育才；海流又远，千里到源头。
19、首先准备一张长方形的白卡纸和一张美观的花彩纸用来做书签，将花彩纸粘贴到白卡纸上，多余的部分裁剪掉。
20、不要等明天做你今天做的事，也不要等别人做你自己做的事。
觉醒年代观后感3000字3
1、真正的爱情只有一次，请把她当成一种神圣的信仰!
2、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。——莎士比亚
3、不经历风雨，又是怎能去见彩虹?挫折是足以燃起一个人的热情，去唤醒一个人的潜力，而使他达到成功。那是有本领、有骨气的人，能将“失望”变为“动力”，能蚌壳那样，将烦恼的沙砾化成珍珠。
4、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
5、曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远，感情一定会恒久不变，因为爱是没有理由的……
6、有一种爱，叫放手有一种爱，叫放手。
7、俄无奈告诉自己，逞强并非是俄放弃。
8、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。
9、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
10、其实爱过就会懂，彼此个性的太过坚强终究会是一起生活的阴影昨日的幸福已成为一种痕迹。
11、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么?我们活着为了什么?
12、两人能携手走完整人生固然美好，可陪上了一段也应心存感激了。
13、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
14、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁
15、你的命运不是由你的天赋或是你的能力决定的，而是由你的选择决定了你最终的命运。你那就是你的选择。一直是到你能看着镜子中的自己然后诚实地说，“我可以选择，我现在能变成这样是因为我过去做的那些选择。”
16、执子之手，与子偕老。
17、我想要的那么简单，你却没能明白。
18、爱情，你的话是我的食粮，你的气息是我的醇酒。——歌德
19、当我习惯你的习惯的时候，你的习惯却已经变了。
20、人生那也就是一次充满未知的旅行，在乎的是那沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行是不会因为美丽的风景终止。走过的路都是成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景。
21、人只应当忘记自己而爱别人，这样才能安静、幸福和高尚。——列夫·托尔斯泰
22、适时的低头，不只是一个动作，那也是一种智慧，是一种豁达的'胸怀，是忍的境界;适时的低头，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在，不怕没柴烧”的深谋远虑。而成熟的标志，是一种百炼成钢绕指柔的状态，知道什么时候昂头，知道什么时候低头，柔刚并进。
23、不要轻易对我说承诺，那是你永远也给不起的东西。
24、爱一个人不是要成为所爱的人的牵绊，只要心中有爱，生活总是那么美好。
25、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄伽丘
26、我们每一个人从一出生开始，生命就是在进行着倒计时。时光飞逝。随着那岁月一同走远的，那还有我们所经历的那些人和事。对也罢，错也罢了，都将已经成为过去，一味沉湎其中，是对生命的极大浪费。
觉醒年代观后感3000字4
1、一只鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗？——达芬奇
2、单身没有其他问题，只有美丽的单身女郎和不美丽的单身女郎的问题。
3、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。——苏格拉底
4、爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。——理查·德·弗尼维尔
5、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若
6、对爱情不必勉强，对婚姻则要负责。——罗兰
7、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。——佚名
8、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
9、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜
10、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
11、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
12、谈恋爱就像长跑，刚开始没有经验，猛冲，后面当然没有体力了人生匆匆数十载，如果未曾失恋过，可真遗憾。因为失恋是令人生长的捷径，无论好友日夜轮流照料也好，心病需心药医，复原的还是要靠自己！
13、我是你的，我的祖国！都是你的，我的.这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
14、要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗？恋爱是我们第二次的脱胎换骨。——法·巴尔扎克
15、为了失恋而耽误前程是一生的损失。——荷麦
16、爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。——谚语
17、爱，可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。——英·莎士比亚
18、爱情是无邪的，神圣的。——陀思妥耶夫斯基
19、爱情不仅不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——卢梭
20、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
21、什么是爱情？爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。——查特顿
22、“爱”和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。——莎士比亚
23、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名
觉醒年代观后感3000字5
1、能够献身于国家的事业，为实现理想而奋斗，这是最光荣的事情。
2、爱是用眼镜看东西，用黄铜换黄金，用贫穷换财富，用眼睛里的斑点换珍珠。
3、我们知道个人是软弱的，但我们也知道整体就是力量。
4、没有一根绳子能比爱情更能拧成两根绳子拉，拉。
5、不幸的爱情，往往像一个可靠的债务人到期不支付债务票，会增加你的私人资金。
6、积极的爱情可以鼓舞人，唤醒他内心的力量和隐藏的才能。
7、突如其来的爱需要很长时间才能痊愈。Labruyere。
8、爱就像一片叶子，在忽视中成长为绿色，在忍耐中绽放出蓓蕾。
9、如果爱情中掺杂着与爱情本身无关的算计，那它就不是爱情。
10、爱情有一千个动人的心弦和不同的音符。
11、如果我的生命中没有智慧，它只会黯然失色；如果我的生命中没有爱，它就会被摧毁。亨利？德？montiron。
12、爱情是一本永恒的书，有些人只是随意浏览了几段。但有些人却流连忘返，为之落泪。shikibatov。
13、不退出奎门危险，拯救祖国一颗心；不要说东方是落后的，亚洲的崛起有黄种人。
14、慈悲不是勉强的，乃是从天而降，像露水一样；它不仅给那些得到它的人带来快乐，也给那些给予它的人带来快乐。
15、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要谈论爱或不爱。当然，帮助并不等于爱，但爱必须包括帮助。
16、情人的秘密不能被完全揭开。
17、必须接受忠义，身体为国死，身体为国死。
18、作为一个人，对父母要尊重，对孩子要爱护，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
19、真挚而纯洁的爱情，一定要有爱人的劳动和职业的尊重。
20、每一个人都拿出自己的学识，每一个人都尽自己最大的努力，使国家强大而不受外界的欺侮，足以自立于世。
21、每个伟人的历史意义是由他对国家的贡献来衡量的，而他的品格是由他的爱国行为来衡量的。车尔尼雪夫斯基。
22、勇气，像爱情一样，需要希望来滋养。
23、人是为爱而生的；爱是人生的原则和唯一的目的。
24、爱情，像谋杀一样，总是暴露的。wycongreve。
25、爱，只有爱，才能使人敢于为所爱的人牺牲自己的生命；这不仅是男人能做到的，女人也能做到。
26、为国家说谎是每个爱国者的职责。阿尔弗改素材雷德·阿德勒。
27、爱的力量是和平，不论理性、习俗、荣誉或耻辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在痛苦的瞬间化为甘甜。
28、习惯决定一切，即使在爱情中也是如此。
29、爱情是纯洁的，在爱情的内容里，不可能有浮渣；爱是完美和真诚的，在爱的领域里没有私欲。沙克夫人。
30、爱是充满激情的友谊，是平静的理解，是相互的信任，是相互的享受，是相互的.宽容。爱是忠诚的，不管时空条件和环境。爱是人们互相学习，承认彼此的缺点。阿诺尔德斯。
31、用正当的理由去控制爱情，有好有坏，疯狂的爱情，就没有好。
32、真爱的结合是最纯洁的。
33、爱的精神层面和物质层面应该同等重要，否则爱将是完整的，因为我们不是神或野兽。
34、父兄之间的恩爱，原本来自于自然，而为了关注利益，失去了家庭的温暖。夫妻结合，原本源于爱情，但到了经济条件，失去了爱情的初衷。
35、离别之于爱情好比风之于火。它消灭了小的；它点燃伟大。Busillarabadan。
36、那种用美丽的情感和思想升华并赋予我们力量的爱是一种高尚的激情；爱情使我们自私、胆怯，容易产生盲目、本能的下流行为，它是一种邪恶的感情。
37、爱情应该丰富权力的感觉，而且它正在丰富这种感觉。
38、一朵花装扮不了一个美丽的春天，一个人总是孤身前进，所有的前进都要移山填海。
39、人民生活不能没有面包，人民生活不能没有祖国。
40、爱情并不古老，它有永恒的火焰和永恒的光芒，世界的存在，它是养料。
觉醒年代观后感3000字6
事亲以敬，美过三牲。——挚虞
子女对父母有赡养扶助的义务。——俗语
仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。——论语·学而
父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。论语里仁第四
孝子之至，莫大乎尊亲。孟子
母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。——李毓秀弟子规
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密
做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
对父母养育之恩的`报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语
与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔
我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂
无父无君，是禽兽也。——孟子
今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？——论语·为政第二
母亲的心是儿女的天堂。
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”
凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
父母者，人之本也。——司马迁
慈母手中线，游子身上衣。——孟郊
父母在，不远游，游必有方。——论语·里仁第四
觉醒年代观后感3000字7
1、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
2、无父何怙，无母何恃？
3、教育者、母亲和父亲对孩子道德敏感性的关心，对孩子感受长辈教诲的每一言词的关心，应当表现得特别明智。必须在孩子们身上发展和加深这种敏感的人的品格。（单行本
4、母亲的爱是永远不会枯竭的。
5、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
6、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。
7、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并发奋奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。
8、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
9、父母德高；子女良教。
10、孝子之养也，乐其心，不违其志。
11、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
12、家贫知孝子，国乱识忠臣。
13、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
14、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
15、父子不信，则家道不睦。
16、没有和平的家庭，就没有和平的社会。
17、孩子们在表达自己的感情时，有时会犯一些错误。在这种情况下，一个真正的教育者——不论是教师还是父亲，就会仔细地去分析错误的原因，而不纠缠在孩子一时的鲁莽行为上，他不但会尊重促使孩子采取某一行动的崇高感情，而且还会和孩子一起去体验这种感情。（单行本
18、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤！意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。
19、母子之情是世界上最神圣的情感。
20、盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复学业的愿望，我也逐渐讨厌在田地上的工作，自然我父亲反对这件事，关于这件事我们常常口角，最后我从家里跑开了。
21、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
22、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。
23、不错舒适，是一个家庭的自我标榜。
24、孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
25、母爱胜于万爱。
26、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。
27、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
28、父之美德，儿之遗产。字严父母德高；子女良教。
29、人见生男生女好，不知男女催人老。
30、父亲，不再是从前那个身强力壮的父亲了，也不再是那个退休之年仍目光炯炯，精神矍烁的父亲了，父亲老了，他是完完全全的老了，生活将他彻底变成了一个老头子。
31、一个父亲胜过一百个老师。
32、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
33、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。
34、父亲的德行是儿子最好的遗产。
35、岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。
36、父之美德，儿之遗产。
37、真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。
38、我看见过挨饿的孩子，我看见过母亲和妻子们的悲痛，我痛恨战争。
39、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。
40、父亲期望儿子比自己更加无可指责，这是无可指责的。
41、作为男人的一生，是儿子也是父亲，前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
42、空山闻雨曰：父爱之所以伟大在于——父亲的肩似山，任你依靠；父亲的胸似海，任你畅游；父亲的手似舵，任你航行；父亲的心似铁，任你敲打；父亲的情似酒，任你陶醉；父亲的爱似棉，任你牵扯，而父亲唯一不能给你的是他坚强且多情的眼泪！
43、再没有什么能比人的母亲更为伟大。
44、母亲的心是女儿的天堂。
45、父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。
46、父子之情在心，而不在于血肉关系。
47、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。
48、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
49、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
50、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
51、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
52、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
53、父亲是财源，兄弟是安慰，而兄弟姐妹既是财源，又是安慰。
54、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
55、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。
56、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
57、没有哪一个人真正了解自我的父亲，但是，咱们大家都有某种推测或某种信任。
58、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
59、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
60、母爱是一种巨大的火焰。
61、家庭是父亲的`王国，母亲的世界，儿童的乐园。
62、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。
63、母羊要是听不见她自己小羊的啼的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。
64、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
65、仁爱和打人都先自家中开始。
66、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。
67、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
68、我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你———我最亲最爱的父亲母亲！
69、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
70、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
71、水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的，常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。
72、母爱是世间最伟大的力量。
73、父爱，如大海般深沉而宽广。
74、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。
75、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。
76、慈善行及至亲，但不应仅此为止。
77、父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。
78、男人最然铁石心肠，但只要当了父亲，就会有一颗温柔的心。
79、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。
80、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子叫母亲担忧。
81、父亲给我最可贵的东西是他的世界观和人生观：自由、平等、言行一致、专注和幽默。父亲一直对我们三兄妹说，要发现自己的兴趣所在，最好你的兴趣能够养活自己。我的父亲肯定是个英雄式的人物，因为他所做的一切不是由金钱驱动，而是他感兴趣的事给他带来了财富。彼得巴菲特接受《第一财经日报》专访
82、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。
83、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
84、谁言寸草心，报得三春晖。
85、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
86、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。
87、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊，其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。
88、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
89、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。
90、为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
91、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。
92、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。
93、孟子曰：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。意思是：孟子说：（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。出自（春秋）。
94、父亲们最根本的缺点在于想要自我的孩子为自我争光。
95、时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情，时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的，即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
96、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。
97、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。
98、父亲是一个银行，发行知识，支付爱。
99、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
觉醒年代观后感3000字8
1、慈母手中线，游子身上衣。孟郊
2、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
3、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。孟子
4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子
5、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密
6、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪
7、子女对父母有赡养扶助的义务。俗语
8、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。康熙
9、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!何塞?马蒂
10、子孝父心宽。陈元靓
11、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
12、母亲的心是儿女的天堂。意大利谚语
13、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思
14、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达
15、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。戴维?德克尔
16、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语
17、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
19、与其批评孩子，不如做个榜样。茹贝尔
20、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
21、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅
22、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语
23、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!孟子
24、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
25、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯
尊老爱幼的话
1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
2、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!
3、尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。
4、尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
5、尊老敬老的事情还很多，关键靠行动。因此，我们要自觉把尊老敬老根于心中，不断增强尊老敬老意识，时时处处以身作则，在家中做尊老敬老的先锋，在社会上做尊老敬老的模范，以实际行动将尊老敬老助老的优良道德传统发扬光大，为老人们营造一个美满安详健康幸福的晚年，努力让每一位老人都能老有所养老有所乐老有所医。：感恩演讲：生活始终需要一颗感恩的心。
6、尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。我们知道，人的一生都要经过幼年少年青年壮年老年等五个不同的阶段，这是客观规律，是不以人的意志为转移的。这五个阶段又可分为靠父母抚育独立生活和靠子女敬养的过程。由此可见，尊老敬老是形成人生良性循环的需要，是让人类繁衍畅流无阻的必备要素。如果在人生的这三个过程中出现严重问题，将直接影响人的本身的发展，人类也必然会形成老少不养的恶性循环。
7、作为一个小学生，我们要从自己做起，从身边的每件小事做起，积极地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把这个传统美德，一代一代地继承下去。
8、做任何一桩有意义的事情，都需要从身边做起，从小事做起。要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然也要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬他，跟自己是同辈的人，包括同学玩伴等，同样也要尊重和理解他人。
9、孟夫子的老吾老及人之老是提倡尊老，而尊老又本来就是我们中华民族的传统美德。世易时移从孔老先生乘牛车固游列国为他那仁政奔走呼号，到今天人会造原子弹和航天飞机。从驿站的长亭连短亭或者戏诸侯的烽火还有秦长城烽火台那上大漠的狼烟到现在而今板爷的手记和筒子门流连的互联网，这人类只是大大进步了啊!然而，这尊老的久远传统却在灯红酒绿和市场的喧嚣中被冷落了。
10、人生最美夕阳红，世间最美老年花，没有人会永远年轻，老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，多陪老人说说话，会有好处，明理和涵养在时光之海已浸入到内里，没有浮华，没有虚假，只有渴望，想与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。
11、尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。
12、尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
13、人生一世草木一秋，谁都曾年轻谁都有老的那一天。年轻是好哇。你看先是那青春的靓丽步履的轻盈，古人叫凌波微步是吧。还有诗经上说的美目盼兮，巧笑倩兮。谁不想再瞅几眼，看了之后没准还要辗转反侧，寝寐思服呢。只是大自然的规律宛若火车头前人人平等。任你是帝子神孙1豪圣贤士农工商娇娃美人谁也挡不住，只能无可奈何地瞅着岁月的流逝和青春的消磨。哭也好，笑也罢，大家迟早都会老之将至。
14、每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的`关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。
15、人之一生，谁也不能免这两个时期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。
16、有人说，尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生是文明的学生。是啊，尊老爱幼我们责无旁贷，尊老爱幼我们必须从自己身边的小事做起，用自己的爱心责任心和良心。
17、尊老爱幼，人间美德!这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚平老人爬满额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成明灯一盏，让世界将变成最美好的人间!
18、从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。尊老爱幼有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
19、构建和谐社会，迫切需要我们尊老敬老。孝敬老人从来是上合天理下合人伦的事情。在建立1强民主文明的社会主义国家进程中，只有在全社会形成尊老敬老爱老的淳厚民风，才能保证家庭的和睦，也才能促进社会的稳定，我们的社会也才能变得更加和谐美好起来。
觉醒年代观后感3000字9
1.书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
2.书是逆境中的慰藉。
3.书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
4.书犹药也，善读之可以医愚。
5.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
6.用心不杂，乃是入神要路。
7.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍
8.知识有如血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭
9.爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的.，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解
10不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
11.读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
12.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
13.读书破万卷，下笔如有神。
14.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
15.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
16.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
17.读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
18.读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
19.好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
20.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
21.环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
22.或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
尽信书，则不如无书。
23.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
24.善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
25.书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
26.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
27.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是阶梯——高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
28.书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚
觉醒年代观后感3000字10
1、懂得爱的人往往因为爱的升华而坚强起来，他们的向上意志和进取精神。
2、世界上最快和最慢，最长和最短，最平凡和最珍贵，最容易被忽视，最令人遗憾的是时间。
3、生活不仅可以用年来衡量，有时事件也是最好的日历。
4、一个人只要热爱祖国，就有一颗爱国的心，什么问题都可以解决。没有痛苦，就没有冤屈。
5、生命的意义不在于它的长度，而在于我们如何利用它。许多人只活几天，但很长时间。
6、尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生过程中的伴侣，也是心理健康的`一种状态。
7、爱是两个亲密的灵魂之间的和谐和理解，在生活中，在忠诚、善良和美丽的事物中。
8、爱的欢乐虽然甜蜜，但只存在于光荣和美德所在的地方。
9、时间就是生命，无端的浪费别人的时间，其实无异于谋杀。
10、如果你真的爱不了一个不爱你的人，那是因为你不知道如何爱自己。
11、懂得生命真谛的人能延长短暂的生命。
12、没有丑女人，只有懒女人。不想用时间打扮自己的女人，请不要嫉妒其他漂亮女人心中的不满。
13、人生不卖返程票，一旦开始，就再也回不来了。
14、那些从不收回自己观点的人爱他们自己，甚至爱真理。法国诗人让·朱伯特
15、名声是如此甜美，以至于我们爱它的一切，甚至包括死亡。帕斯卡，法国数学家、物理学家和哲学家
16、有些人可能永远不会爱上别人，因为他们太爱自己了。
17、爱你的国家的主要方式是爱你所做的事。谢觉哉，学者、教育家
18、生命过了一半，我们才知道它是什么。
19、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
20、时间分三步：未来姗姗来迟，现在箭一般飞逝，过去停滞不前。
21、你不能有两种生活，但许多人不擅长有一种。
22、女人再婚是因为她们恨自己的第一个丈夫。男人因为爱他的第一个妻子而再婚。女人想碰碰运气，而男人则拿自己的运气冒险。
23、无论怎样，一个人借口堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越是要爱自己。星星的碎片
24、对人说不，生命是所有财富中最高的。
觉醒年代观后感3000字11
1、爱把生命提升到真正存在的境界，它超越了感官的直观
2、爱是我们生存的金字塔的基石和顶点。〔美国〕威·阿·波特森：《爱，是创造的火焰与灵惑》
3、爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。〔印度〕泰戈尔：《飞鸟集》
4、爱把生命提升到真正存在的境界，它超越了感官的直观。
5、爱迫不急待地要在世界、教育和人类实践中表现出来，并把所看到的本质画像刻印在此在中；根据柏拉图的观点，爱就是美的证人。〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》
6、爱是多种的，不只是单一的品种。有男女之间的爱，神圣的或世俗的，有基督教的爱：“你应该像爱自己一样爱你的邻居；”还有对上帝的爱。但无论如何，爱总是一种团聚。〔英国〕劳伦斯：《爱情》
7、仁者爱万物。〔中国〕《史记·赵世家》
8、兼相爱，交相利。〔中国〕墨翟：《墨子·兼爱中》
9、唯仁人为能爱人，能恶人。〔中国〕《礼记·大学》
10、人必生活着，爱才有所附丽。〔中国〕鲁迅：《彷徨·伤逝》
11、我告诉你，爱神是万物的第二太阳；它照到哪里，哪里就会春意盎然。〔英国〕查普曼：《万愚》
12、如果缺少了爱，一切的美妙景象都将黯然无光。〔俄国〕冈察洛夫：《平凡的故事》
13、爱是真正促使人复苏的动力。〔德国〕歌德：《格言和感想集》
14、爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受对化作甜蜜。〔英国〕莎士比亚：《情女怨》
15、我的心只知道爱！哎呀——别哭！因为有你，我才能鼓起再去冒险的心意。因为你，空空的双手才握满黄金，我才有勇气与诸神一争胜负。〔德国〕霍普特曼：《沉钟》
16、爱是一座坚不可摧的桥梁，它跨过了冰封雪冻的江河，超越了停滞不前的空间；即便关山阻塞，迢迢千里，即使大地雪冻冰封，天空云暗雾障，爱也能使丈夫和妻子手携手跨进阳光普照的天地。〔美国〕欧文·斯通：《总统之恋》
17、爱之为物，本是火的精华，空灵、倏忽、飘洒，并非重浊而下沉，却是轻清上浮而欲化。〔英国〕莎士比亚：《维纳斯与阿都尼》
18、除了理智的爱以外，没有别种的爱是永恒的。〔荷兰〕斯宾诺莎：《伦理学》
19、只爱好人是不够的，我们也必须爱恶人，因为只有用爱才能从他们身上铲除了恶。〔波兰〕显克微支：《你往何处去》
20、爱，就得把所爱的人的幸福置于自己的幸福之上。〔美国〕盖伊·博尔顿：《雪莱情史》
21、爱得越滥，就爱得越浅。〔英国〕司汤达：《爱情论》
22、爱是使奋进的火炬熊熊燃烧的创造的火焰和灵感。〔美国〕威·波特森：《爱，是创造的火焰与灵感》
23、爱，有如花冠上的露珠，只会逗留在清纯的灵魂里。〔法国〕拉姆特：《信徒的话》
24、爱是自然流溢出来的奉献。〔日本〕今道友信：《关于爱》
25、一颗爱心是一切知识的泉源。〔英国〕托·卡莱尔：《随笔集》
26、世间最美的东西往往是最脆弱的，例如花。爱是嫩美的花，需要小心的培植。所以除了知识之外，爱的艺术需要入微的体贴。不浇水，花是要枯死的。没有体贴入微的培植，爱也要枯死。〔中国〕李霁野：《至上的艺术——爱》
27、爱是世上的幸福，但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚，但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下，一切都凝结在快乐和赞美之中。然而，倘若没有先前的离别，就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里，就不会有新的内容，就像潮汐，爱的运动在得到了满足以后，就势必会退落下去。〔英国〕劳伦斯：《爱情》
28、只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。〔古希腊〕柏拉图：《会饮》
29、只有对人类的最强烈的`爱，才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。〔俄国〕高尔基：《我的大学》
30、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？〔中国〕孔丘：《论语·宪问篇》
31、爱是人的本性，就像太阳要放射光芒一样；它是人类灵魂最惬意、最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过爱之快乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。〔英国〕特拉赫恩：《沉思的世纪》
32、爱本质上应是一种意志行为，用自己的生命完全承诺另一生命的决心。〔德国〕弗洛姆：《爱的艺术》
33、爱本质上应是一种意志行为，用自己的生命完全承诺另一生命的决心。〔德国〕弗洛姆：《爱的艺术》
34、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。－－罗兰
35、我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系，我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多，它甚至可以决定我们一生的命运，而且在爱好，脾气，感情和性格方面是如此严格地要求双方相配……这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的，当他们一块儿过着穷苦的日子的时候，他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。－－法·卢梭
36、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。－－爱德门
37、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。－－希腊·苏格拉底
38、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰藉的人，无惧于任何事物。任何人。－－法·彭沙尔
39、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。－－英·莎士比亚
40、爱，可以创造奇迹。被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。－－英·莎士比亚
41、爱情就等于……生活，而生活……是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。－－俄·冈察洛夫
42、爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。－－英·莎士比亚
43、爱是理解的别名。－－印度·泰戈尔
44、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。唯有那因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算爱着。－－俄·车尔尼雪夫斯基
45、要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗？恋爱是我们第二次的脱胎换骨。－－法·巴尔扎克
46、当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一位诗人。幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃，但热烈的时光是短促的。——法·司汤达
47、起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈；她要是向你假意生滇，那不是因为她讨厌你，而是因为她希望你更加爱她。 ——英·莎士比亚
觉醒年代观后感3000字12
1、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思
2、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ——雨果
3、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠
4、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ——霍伯斯
5、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的'东西。 ——克尼雅日宁
6、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
7、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利
8、读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克
9、读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿
10、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ——彼特拉克
觉醒年代观后感3000字13
【1】 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ——富兰克林
【2】 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
【3】 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
【4】 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
【5】 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
【6】 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
【7】 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
【8】 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
【9】 读书百遍，其义自见。——《三国志》
【10】 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
【11】 我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
【12】 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
【13】 读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
【14】 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
【15】 好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基
【16】 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思
【17】 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ——雨果
【18】 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠
【19】 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿
【20】 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ——彼特拉克
【21】 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ——高尔基
【22】 读书越多，越感到腹中空虚。 ——雪莱
【23】 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
【24】 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅
【25】 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮
【26】 读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁
【27】 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗
【28】 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
【29】 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
【30】 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
【31】 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充
【32】 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ——郑玄
【33】 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ——钱三强
【34】 学而不厌，诲人不倦。 ——孔丘
【35】 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑
【36】 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 ——荀况
【37】 学而时习之，不亦悦乎! ——孔丘
【38】 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
【39】 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
【40】 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ——霍伯斯
【41】 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁
【42】 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
【43】 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利
【44】 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克
【45】 谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰
【46】 在所阅读的.书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦
【47】 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克
【48】 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
【49】 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
【50】 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
【51】 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
【52】 热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基
【53】 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
【54】 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根
【55】 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ——艾迪生
【56】 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
【57】 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰
【58】 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
【59】 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
觉醒年代观后感3000字14
1、喜欢孩子，但不溺爱。(李旭)
2、播下一个性格，收获一种命运。
3、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅
4、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
5、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)
6、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)
7、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)
8、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
9、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)
10、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
14、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
15、首先做研究者，其次才做管理者。
16、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿。
18、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
19、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
20、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
21、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
22、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
23、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
24、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
25、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
29、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
30、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
31、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏)
32、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)
33、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)
34、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)
35、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威
37、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
38、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)
39、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)
40、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。 夸美纽斯
41、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类发展重要的一个问题。 蒙台梭利
42、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向
43、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯
44、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。 夸美纽斯
45、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
46、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。? 洛克
47、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭
48、对于儿童，做父母，做教师的'责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
49、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏)
50、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)
51、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)
52、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)
53、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )
54、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)
55、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)
56、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)
57、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
58、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)
59、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)
60、教书中我们感受到得是知识的魅力，而在育人过程中我们领悟到得才是教育的真谛。
61、用知识开启科学之门，为事业献出挚爱之心，用心聆听，用手呵护，给学生雨露，为他们撑起一片蓝天。
62、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用我们辛勤的劳动，塑造一批批青年人的灵魂。
63、在我们的职教生涯中，同样也会遇到挫折，但依然要永远地微笑着面对，即便笑中含泪，也要笑靥如花。
64、我努力，我耕耘，我用真诚和感悟，润泽孩子的生命；我用质朴和钻研，启迪学生的智慧。
65、不论在任何情况下，不论在任何时间，不论在任何地点，不论做任何事情，只有坚定自己的信心，相信任何事都必定圆满。
66、教师也许一生可以教许多学生，而许多学生可能只被你教一次，教师更需要明白自己的责任。
67、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。
68、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。教育的漫长道路需要我们一步一步的去完成。
69、爱是阳光，理解是雨露，支持是春风，平等是土壤，儿童诗幼苗，有了爱、理解、支持、平等，幼苗才能成长。
70、师德是教师立身立业之本。作为教师，要严谨笃学，乐于奉献，身体力行，教化学子。
71、学生没有好坏之分，只有学习能力、学习习惯上的差异。教师要善于发现每个学生的闪光点。
72、守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”——朱玲玲35.学生我们要用爱心呵护，用诚心面对，用慧心启迪。
73、十年树木，百年树人。自然之爱予以树木强健的躯干；教师之爱予以学生高尚的情操。
74、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，它一定要成为你工作的最大资产。
75、世界上唯一无法用金钱衡量的东西是爱心，世界上唯一不讲等价交换的职业是教师。
76、用我的爱心，架起你们心灵之桥；用我的知识，编织你们理想的梦；用我的真诚，促使你们健康地成长。
77、学生是花，我愿做雨，滴滴甘露滋润孩子纯洁心灵；学生是树，我愿做太阳，缕缕阳光伴孩子健康成长。
78、凭三寸舌，站三尺台，融三生情谊诲三千子弟，捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳守一方杏坛。
79、既然选择了教师这份职业，就意味着选择了一份神圣的责任。忠诚于这份关乎千家万户幸福的事业，是我终生无悔的追求。
80、微笑时一缕和煦的春风，它使孩子们温馨和感激；取得成功的孩子能从老师的微笑中得到鼓励与鞭策；做错事的孩子能从老师的微笑中得到宽容与谅解；缺乏自信的孩子能从老师的微笑中得到信息和力量。
81、露水在阳光下微笑着蒸发，因为他看到被滋润过的小树已枝繁叶茂。付出一片真诚，不求一丝回报，人生永远不会有遗憾。
82、教师是一盏永不熄灭的灯，用知识点亮学生的心灵；教师是一座航标，让迷途的孩子找到回家的路；教师是爱的天使，把真、善、美播在人间。
83、世上没有教不好的孩子，只有不会教的家长，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
84、教师与学生之间不仅是知识和方法的传授与获取，而是心与心的交融、德与德的碰撞，因而，为师者，当自律，当自省，当自强。
85、学生的性灵与才情需要氛围去酝酿和抒写，需要平台来展示和分享，需要我们不断地去激励和鼓舞。
86、让羸弱的心灵获得健康，让孩子的眼神更加清澈，让智慧之花永远灿烂怒放，让文明的递替如江河不息。
87、搞好教育步为艰，东风送暖百花鲜；春蚕到死丝不尽，蜡炬成灰爱不干；晓镜但看云鬓改，夜吟批改月光寒；为人师表谁引路，振兴教育我当先。
88、虽然不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严冬，但如果你给学生一束鲜花，学生定会给你全部的春天。
89、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。
90、师之博爱于学生犹如冬日里的阳光，师之善教于学生恰似大海上的航标，师之严管于学生则如人生中的防火墙。
91、多一些宽容，少一些苛责；多一些鼓励，少一些批评。因为，田垄上的百合花更能够传递春的气息。
92、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
93、生意人视顾客为上帝，教师应视学生为父母。富有爱心的教师才能教育出充满爱心的学生。
94、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
95、我愿做一支蜡烛，在前进的道路上照亮别人；我甘愿挺直脊梁，为不畏劳苦勇于攀登高峰者做人梯。
96、给学生一面放大镜，让他们看到自己的长处；给学生一瓶修正液，让他（她）能修正自己的错误；关心每一个学生，谨慎每一个言行，完善每一个细节。
97、严谨育学子，踏实勤耕耘；培育参天树，绿荫满乾坤。点燃求知欲，甘愿为人梯；奉献毕生情，爱心铸师魂。
98、尽管人们在市场经济生活中的思想意识和价值观念日趋多元化。但我依然认为，教师是太阳底下最光辉的职业。
99、安贫乐教，踏实工作，宽严相济，爱心育人，真心对工作，爱心对学生，诚实对同事，严格对自己。
100、在你面对夕阳的时候，有千百颗朝阳的心在默默地关注着你，他们使你心宽，他们是你的骄傲。
101、用欣赏的眼光去看学生，每一个孩子都可爱！ 关爱与理解是学生发展的良方，表扬与期望是学生进步的动力。
102、用耐心收获真心，付出总有收成！爱的胸膛纳百川，翘皮的小川们尽情地流进爱河吧！
103、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令自己欣慰的呢？
104、教书育人就好比在描绘一幅美丽的图画，爱心和真情恰恰就是画面中最炫丽的色彩。
105、教师的一生是不断学习的一生，不断完善的一生，辛勤耕耘的一生，默默奉献的一生，人生价值体现于平凡工作的一生。
106、教师是一个崇高的职业，而教育工作却是非常平凡普通的工作，工作的“亮点”要靠自己去点燃，点燃的过程虽然是很辛苦的，其难度和压力有时更无法揣摩，但艰苦的劳动却能点亮思维的火花和朦胧的人生。
107、最朴素的语言，最质朴的情感，最简单的生活，最平凡的工作，却能影响人的一辈子。实实在在做事，实实在在做人，一辈子做一个大写的人！
108、爱是心灵的窗户，爱是推动世界运行的力量，但我们知道爱最宝贵的形式在于自我牺牲。
109、希望孩子在学习书画中成长，学玩结合，让孩子从学习中得到快乐；希望孩子在书画能有所建树，从书画中学习知识，享受快乐人生。通过书画学习，希望孩子用画笔感悟生活，让兴趣成就梦想，挖掘书画潜力，让她的人生多一份色彩——感悟生活，创造美丽。
110、以市场为导向，努力汲取知识，刻苦钻研理论，互动点拨智慧，成就创新人才。
111、教师要以无私的爱启动学生心中的“电源”，以无私的心作“导线”，以融洽的关系作“润滑剂”，以广博的知识补充学生的“燃料”，使他们鼓足了劲向前进。
112、卫校教师最大的幸福就是帮助一群群孩子插上白衣天使的翅膀飞往理想的彼岸。
113、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
114、优秀品质的养成源于对规则始终如一的遵守，而制订者的榜样作用是检验规则是否有效的重要标准之一。
115、有时候教师像，一首动听的歌谣，使生活枯燥的人，感受到生活的乐趣；有时候教师像，15.一道天边的彩虹，使落寞孤寂的人，看到世界的美丽。
116、努力学习先进经验，时刻抱着一颗感恩的心，努力做好一切事情，多发扬自己的长处优点，努力克服自身的毛病，携手共创优质学校。
117、用博大的胸襟去包容，用无私的爱去呵护，用满腔的热情去培养，即使枯萎的幼苗能重萌新绿，即使残障的学生也能健康成长。
118、勤于学习、善于创新是教师必备的素质，通过教学内容与方法的创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识。
119、以微笑引导学生，以热情感染学生，以真诚打动学生，以爱心温暖学生，以慧眼去捕捉孩子的闪光点，以真心欣赏孩子的成功处，以激励去激发孩子的自信心。
120、理论上：背一题、懂一题、用一题；技能上：学一样、会一样、精一样；工作上：干一行、爱一行、敬一行。
121、责任感是我们战胜困难的强大精神力量，失去责任感，即使是我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。
122、让每个学生都有点滴的进步、闪光的瞬间、幸福的感受和个性的发展是我最大的心愿。
123、教师的每一节课都应该是创新的，决不是重复。即便是相同内容的两节课堂，后者也应该是前者的创新与发展。
124、教育学生要像父母对待孩子一样，循循善诱，诲人不倦；以我们博大宽容的胸襟引领每一个学生成人，成功，成才。
125、童心是师爱的源泉，爱心是好教师的基本条件。爱心和童心是教育事业永不言败的前提和保证。
126、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
127、把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。
128、幼苗的生长，需要阳光的照耀和雨露的滋润；孩子的成长，需要爱心的关注和真情的呵护。
129、用爱心打开学生心灵的窗户，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
130、爱是春雷，惊醒迷路的孩子，爱如夏雨，沁入学生的心脾，爱是秋风，拂去孩子心灵的尘垢，爱如冬日，温暖着学生的心灵。
131、我们应该允许学生犯错误，因为他们毕竟是孩子；发自内心去爱他们，因为我们曾经也是孩子。
132、不要吝啬你的鼓励，或许不起眼的学生就因为你的一句赞语会让他成为最优秀的人。
133、用品德去影响幼儿，用人格去熏陶幼儿，用智慧去启迪幼儿，用情感去关爱幼儿。
134、师爱是春雨，润泽学生的心田；师爱是秋阳，温暖学生的心灵；用诚心聆听每位学生的心声，用爱心打开学生心灵的窗户。
135、缕缕风滴滴雨雨润桃李，片片心丝丝情情洒校园，用爱的眼光去发现，用爱的语言去滋润，用爱的双手去扶持，用爱的心灵去奉献。
136、学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。教师要用生命去点燃学生心中求知、求善的火把。
137、在贫瘠的土地上耕耘，没有桃李满天下的芬芳，只为残缺的花朵，也能绽放出别样的美丽，这就是我们特教人最真实的写照。
138、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
139、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
140、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
141、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
142、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
143、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
144、每一个学生都是好学生。
145、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
146、捧着一颗心，不带半根草去。
147、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
148、教师要融于师生的相互理解中。
149、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
150、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
151、坚持启发式，避免注入式。
152、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
153、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
154、想让生命辉煌，就别浪费青春。
155、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
156、怎样的老师造就了怎样的学生。
157、循循善诱，诲人不倦的是老师。
158、太阳下最光辉的职业是教师。
159、心灵的沟通胜于知识传递。
160、慈父+慈母=教师。
161、心灵塑造的最佳工程师。
162、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
163、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
164、天荒地老，教师的童心不泯。
165、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
166、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
167、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
168、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
169、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
170、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
171、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
172、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
173、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
174、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
175、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
176、教师就是要敬业爱生。
177、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
178、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
179、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
180、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
181、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
182、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
183、把一切知识教给一切人。
184、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
185、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
186、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
187、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
188、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
189、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
190、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
191、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
192、习于智长，优与心成。
193、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
194、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
195、扬黄牛精神，做平凡工作。
196、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
197、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
198、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
199、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
200、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
201、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
202、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
203、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
204、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
205、师德是一面镜子。
206、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
207、以德感人，为人师表。
208、视责任为美德。
209、教书育人，功德无量。
210、职业道德是做人之本，为师之本。
211、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
212、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
213、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
214、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
215、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
216、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
217、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
218、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
219、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
220、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
221、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
222、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
223、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
224、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
225、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
226、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
227、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
228、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
229、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
230、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
231、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
232、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
233、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
234、一位好老师，胜过万卷书。
235、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
236、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
237、教师的春风，日日沐我心
觉醒年代观后感3000字15
1、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。
2、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)
3、孝子之至，莫大乎尊亲。
4、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)
5、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
6、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯
7、首孝弟，次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》
8、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!(孟子)
9、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
10、子女对父母有赡养扶助的义务。
11、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
12、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。
13、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
14、尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。
15、父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子
16、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》
17、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
18、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅
19、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
20、无父无君，是禽兽也。
21、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)
22、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)
23、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。
24、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
25、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
26、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
27、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
28、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
29、妻贤夫祸少，子孝父心宽。
30、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
31、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
32、敬老从心开始，助老从我做起。
33、母亲的心是儿女的天堂。
34、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
35、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
36、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
37、尊老为德，敬老为善，助老为乐，爱老为美。
38、人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子
39、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》
40、像父母爱我们那样爱父母。
41、与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔
42、代际和谐，邻里和睦，老少共融。
43、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
44、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
45、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
46、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
47、母亲是没有什么东西可以代替的。
48、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
49、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子
50、文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。
51、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子
52、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
53、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！——何塞·马蒂
54、亲亲，仁也;敬长，义也。——《孟子·尽心上》
55、慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)
56、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》
57、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪
58、尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。
59、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)
60、百善孝为先。
61、将出牵衣送，未归倚阁望。
62、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙
63、夫孝，天之经也，地之义也。
64、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——(清)李毓秀《弟子规》
65、百善德为本，敬老孝当先。
66、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思
67、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密
68、对父母最大的爱，莫过于管好自己。
69、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
70、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)
71、切实保障老年人的合法权益。
72、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔
73、父母在，不远游，游必有方。
74、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》
75、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。
76、关心帮助老年人是全社会共同的责任。
77、孝子之养也，乐其心，不违其志。
78、关爱老人，构建和谐。
79、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》
80、子孝父心宽。
81、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时
82、姜老辣味大，人老经验多。
83、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
84、父子不信，则家道不睦。
85、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
86、尊敬老人，不仅满足他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的关照。
87、我们体贴老人，要像对待孩子一样。
88、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
89、重资财，薄父母，不成人子。
90、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的'父母。——伊索克拉底。
91、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞?马蒂)
92、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
93、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
94、必须拿出父母所有的爱、所有的智慧和全部的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
95、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子
96、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
97、对老人尽孝心，给儿女做榜样。
98、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
99、慈母手中线，游子身上衣。
100、尊生老人，就是尊重自己的未来。
101、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
102、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
103、少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。
104、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
105、教育技巧的所有奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
106、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
107、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
108、父母者，人之本也。
109、惟孝顺父母，可以解忧。
110、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》
111、子孝父心宽。——陈元靓
112、千万经典，孝义为先。
113、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
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