家长的家庭教育观后感
当看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？观后感就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。到底应如何写观后感呢？下面是小编收集整理的家长的家庭教育观后感，欢迎阅读与收藏。
家长的家庭教育观后感1
今晚看了杨老师关于《家庭教育促进法》出台的重大意义、政策亮点与实施的'课程。使我了解到从法律上明确定义、规范了家庭教育概念。还有家庭教育应该怎么做？怎样家校协同教育？家庭教育关乎儿童的健康发展，也关乎家庭的幸福和睦，还关乎国家富强、民族振兴和社会进步。在家庭教育中，家长通过良好言行，潜移默化的影响孩子，要与学校协同育人。以立德树人，培养出对社会有用的接班人。
家长的家庭教育观后感2
作为有两个孩子的家长，听完这一期的家庭公开课，我受益匪浅！两位教授用专业的知识和自身的经验给我们讲解了多子女家庭教育的特点和方法，在教育孩子方面，给我提供了很大的帮助，也给了我很多新的思路和新的方法！
一、营造良好的亲子关系。多子女家庭的教育，家长需要花费更多的时间和精力，我们爱每一个孩子，所以在家庭教育中，亲子关系是最重要的，没有好的亲子关系，就不可能有更好的教育！而亲子教育是从孩子小的时候一点一滴地培养出来的！父母同孩子接触越多、越亲密，就越了解孩子；越喜欢孩子，就越能够接纳孩子，亲子关系也就越好！
二、多子女家庭公平公正极为重要。这里说的公平，不是说百分之百的一模一样，而是不能在孩子心中造成谁喜欢谁多一点的印象，而是要给孩子同时的关注和接纳！
三、让孩子形成良性的竞争。父母不要把两个孩子进行比较，学会寻找每个孩子身上的闪光点，在提出不足的时候，也要告诉孩子比别人厉害的点。就比如姐姐学习上稍占优势，妹妹则更善于运动，父母要引导两个孩子互相以对方为榜样，鼓励他们在完成弱项的时候发挥各自擅长的项，在此同时，还可以让孩子们感受到兄弟姐妹的团体感！
四、分别给孩子足够的关注和有效的陪伴。随着孩子们年龄的长大，都需要分别有一个单独陪伴的时间！父母每天可以规划出15到30分钟的时间，单独与其中的一个孩子相处，专注的倾听孩子，可以讲个故事，可以玩一会儿游戏，或者分享一点美食！单独陪伴孩子的过程中，帮助孩子感受到父母对自己的爱！在你忙碌的时候，也可以对孩子说：”我现在很忙，但是我很期待咱们俩的'特殊时光！”这个时候，孩子就可以理解父母，而不是一味埋怨和生气！
五、赋权给大宝，树立榜样的力量。让大宝参与到家务中来，让孩子体会到自己自身的能力，例如帮父母做家务，帮妈妈照顾弟弟妹妹等等！此时，父母特别要记得感谢孩子，感受到自己的行为被尊重、被肯定，同时，教育弟弟妹妹要向大宝学习，发掘并赋予家里老大榜样的力量，而使老大变得更愿意帮助父母照顾弟弟妹妹，同时也能促进孩子们之间的感情！
家庭是孩子成长的第一所学校，而父母是孩子的终身导师，家庭教育是家长和孩子共同参与的教育活动！家庭教育的核心关键就是要育儿，先育己！最好的教育，就是做好榜样，让我们共同学习，为孩子的成长努力！
家长的家庭教育观后感3
蔡崇达在《皮囊》中写道“路过我们生命的每一个人，都参与了我们，并构成了我们本身。”而作为孩子生命最初参与者的父母，对其孩子成长的影响是他人难以比拟的。因此，我们需对家庭教育慎之又慎。在我看来，天下父母都应注重家庭教育，以助力国家发展。
随着国家的生育政策的放开，越来越多的家庭有了两个小孩，三个小孩；所以照顾各个孩子的情绪以及调节家庭成员之间的关系就成了多子家庭教育所面临的问题。首先，对于孩子的教育，父母是不能缺席的，每个孩子来到这世上，内心皆纯洁如白纸，此后所见所闻，所思所想，便都化为了一笔一画的懵懂无知，晕染在这纸上。因此是非曲直，善恶之分，都源自于父母的谆谆教导。一个得不到爱，一个得不到教育的人，对这个社会不可能有责任感，注定会被其所唾弃。因此，唯有父母的悉心教导和陪伴方能助力孩子的健康成长。
其次，在多子家庭中，父母的公平尤其重要，但兄弟姐妹之间的.相互帮助相互学习也不容忽视。相互帮助，是考验每一个人的责任担当，同时也是锻炼和检验自己的好方法，也可以树立一个富有责任感的榜样形象，有利于家庭成员之间的相互学习共同发展。
《论语》曰：“三人行，必有我师焉。”当家庭当中有一个年长的哥哥姐姐的时候，小的孩子往往会观察学习，父母在教育孩子的过程中也会发现，自己并没有哥哥姐姐教起来那么顺畅，不难发现，在多子家庭中，老大往往是更有责任感，考虑事情更周全的，而老二的交往能力越强。这就是相互学习相互帮助的好处。于个人，家教如春风，吹人奋发向上。于国家，家教似路标，决定国家前进方向。因而为人父母者更应挑起教育重担，助力孩子健康成长。
家长的家庭教育观后感4
今天有幸听了王老师关于家庭教育的分享，让自己对家庭教育有了重新的认识。家庭教育不再是过去的“子不教，父之过”这一传统的道德理念，现在已经被国家上升到法律层面，足已见得家庭教育在孩子的成长过程中发挥着相当大的作用，对孩子的教育内容也比较全面，包括孩子的`道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等，让家长在以后的教育中能够更好的引导孩子全方面的发展，如果发现孩子有不良行为要及时纠正，如果有实施犯罪行为的要加以训诫。家庭是孩子的第一个学校，家长可以说是孩子的第一任老师，希望通过言传身教来帮助孩子养成优良的品德，让孩子能够积极向上，健康快乐的成长。希望以后陪伴孩子的不仅有阅读绘画，还有与大自然的亲近，不仅有增强身体素质的体育活动，也有激发孩子兴趣与好奇心的手工制作，不仅有思想品德的教育，还有良好行为习惯和生活技能的培养。
家长的家庭教育观后感5
昨天观看了‘教育公开课’第六期让我深有体会，我虽然是独生子女，但是也会有表姐表妹来我家玩，当表妹来我家玩时，父母也会总想着表妹小叫我多让着让他，可是他们的这个观点我是反对的，如果这件事是我做错了，不需要大人说我也会道歉的，可这件事我没做错，是表妹来惹我那我为什么要让着她，明明大多时候是她的无理取闹，却被大人说错的人是我。
有的时候也很羡慕表妹能被大人宠着，抱着。我有的时候也想买一些玩具，可他们都以我都这么大了还玩玩具的理由拒绝了我，我的心里也是不开心的。我虽然长大了可有时也想再重温一下儿时觉得幸福的滋味，会去羡慕那些比自己小的孩子。说到姐姐的旧衣服给我穿的这件事，就想到我以前为这件事写过一个日记的事，内容是这样的，虽然姐姐的衣服是挺新的，但是我也想要一件新衣服而不是别人穿过的，衣柜里大多都是别人穿过的'，真的好想买衣服。
这篇日记后面被妈妈看到了，她也很理解我当天就带我去买了衣服，买完后别提有多开心了。在我们心里还是很想让家长理解我们的，我们做的这些举动并不是无理取闹，我们也想要大人多关心关心我们，我身边有很多二胎家庭，他们经常和我说他们并不讨厌自己的弟弟妹妹，他们很喜欢弟弟妹妹，只是有的时候因为家长的偏心，就会让他们觉得大人只喜欢弟弟妹妹不喜欢自己，从而对自己的弟弟妹妹产生厌恶，不过这种念头很快也就打消了。
所以，我相信，很多孩子都跟我一样，他们希望大人不要偏心，也多陪陪自己，不要总想着弟弟妹妹，希望大人能多理解，少一些责备，走进自己的内心。
家长的家庭教育观后感6
寓教于生活成就美好童年，每一位孩子的童年都应该是快乐地度过的，那么寓教于生活的重要性不言而喻。
在日常生活中应培养孩子从小多做家务，养成热爱劳动的好习惯，能增强孩子独立性和社会责任感，有助于孩子良好品格形成。
孩子在家务过程当中养成整洁，有条理的思维品质，有助于学习提升。家长与孩子一同做家务劳动可以调节家庭氛围和情绪，有助于建立良好和谐的家庭关系。
生活中多给孩子选择的机会，孩子会感受到他们被尊重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。
学习知识和生活教育紧密联系，这种应用性和实践性增强会助力孩子核心素养提升、解决复杂问题能力提升。能够更好的`应对社会发展对人才的需求。
家长的家庭教育观后感7
观看公开课后，我了解到家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的.第一任老师，家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅、充满包容和爱的家庭环境。以“幸福比成功重要，成人比成才重要”的家庭教育理念，以“润物细无声”的生活教育方式，陪伴孩子身心健康成长。
家长的家庭教育观后感8
教育是社会发展的基础：教育是贯穿每个人一生的任务，从出生、成长、发育、成年，能陪伴孩子时间最久的就是家人，最重要的还是父母。父母的言传身教才是孩子第一位老师，学校、社会、政府是在根基上的加强、纠正、补充、完善。
互相尊重和隐私：每个人成长后都是独立的个体，有自我的思维思想，平时交流沟通无障碍，不意味着孩子会把所有的事情都告诉家长。我自己就总想着知道孩子所有的想法，甚至想要给出自己的建议，反而过犹不及。
了解和理解：知子莫若父，但真不一定，一直的`陪伴也许只是为了将来能让孩子记忆里，那么一两段闪现的时刻，里面能有在一起时的温馨画面。
家长的家庭教育观后感9
今天和女儿一起学习了由罗丽丹老师主讲家庭《家庭教育促进法》提出第三条教育方式方法是相机而教，寓教于日常生活之中。相机，就是寻找时机，就是寻找教育效果最好的时机。家长对子女进行教育，教育时机选择得恰当，孩子乐于听取，听得进去，接受得了，在不知不觉之中受到深刻教育。
而教育时机选择得不好，在不恰当的时候进行教育，动机再好，内容再正确，也会事与愿违，弄不好还会使家长和孩子双方都不愉快。教育时机抓得准，抓得好，这是家庭教育成功的重要条件，也是家庭教育艺术的具体体现。
罗老师以生活中生动的例子与我们分享了以“学习动力”为核心，老师从例子的分析中如何在日常生活中，相机而教，激发孩子的学习动力，养成愿学乐学爱学的良好学习习惯。找出孩子学习动力不足原因，和教育时机。
由此我也反思了自己教育的方法，作为家长的我们要善于学习、及时总结，掌握家庭教育的`智慧。如当孩子的成绩考试差时就会数落孩子。其次，总把孩子与学习好、品行好的孩子比较，看不到他的优点。第三总拿话来刺激他，损害孩子的自尊心，使她缺乏了自信心。第四孩子成绩不好，不能着急，得分析原因，得想办法。
通过今天学习我更加认识到教育讲究时机，节点，父母忌讳数落孩子，或拿别人做榜样来教育孩子。如果孩子一时在某个方面失误了，他本来就很内疚，你再在他伤口上撒盐，拿隔壁孩子比较，其阴影有两个：自卑和仇视隔壁的孩子。
你可以跟孩子分析：这次成绩没考好，我知道你心里不舒服，我也一样，我们一道分析一下你失败的原因，是粗枝大叶还是知识有疏漏。如此，孩子就比较好接受。
教育的契机就藏在各种生活故事里，我们作为家长要善于观察生活，让教育自然地发生在生活故事的关键节点。我们要慎重地选择教育孩子的时机，家长是孩子的第一任老师，要在陪伴中了解孩子、在做事上约束自己做孩子的榜样、平等中支持孩子的主张。这样孩子成才路上成为他的领路人。
不管是因时而教、因势利导，还是因事而教，所有的相机而教都离不开对教育情境的把握，而要想在教育情境中有其趣、适其趣，家长只有和孩子一起，共同学习，才能真正在生活教育中进行语言的交流，感受互动的乐趣，实现思想的碰撞，才能实现共同成长。
家长的家庭教育观后感10
经常听到有的父母会对孩子说：“你这孩子怎么这么懒呢？什么都不干！”孩子为什么懒？“别人家的孩子”为什么好？其实这个“懒”是我们做父母的培育出来的，当我们意识到孩子“懒”时，我们已经错过了孩子的最佳劳动教化时期。从小我们注意孩子的.学习培育，注意孩子们的艺术培育，注意孩子们品德培育，却忽视了孩子的劳动培育。孩子小的时候我们觉得孩子还小，大点了觉得孩子各项学习太忙，突然有一天，发觉孩子在家什么都不干，可以说连东西掉地上都可以围着走，猛的发觉，自己的教化缺失了最重要的一项“劳动教化——感恩教化”。没有培育孩子的劳动实力，孩子的责任感不强，对任何事情视而不见，缺少吃苦耐劳的精神。明显这对孩子以后的工作生活会带来不良的影响。那么发觉孩子“懒”，就要抽掉孩子“懒”筋，让孩子知道自己是家里的一份子。例如：家里是否干净，是要大家共同打扫；一日三餐，一起努力会更加美味；一起晾晒衣服，可以促进亲子关系。可以与孩子一起完成的家务太多了，要与孩子共同参加，而不是吩咐式的让孩子去做这做那。过一段时间，你就会发觉，孩子眼里有“活”了，不用你叫，可以主动帮忙做一些他们想得到、做得到的一些家务，从“无视”到“参加”再到“主动”。这意味着，孩子初步建立了责任感，有了劳动观念，有了劳动习惯，懂得了感恩。劳动成果可以让孩子感觉到欢乐，从而锻炼了孩子的自理实力和生活实力。
家长的家庭教育观后感11
观看本次讲座获益良多，主要有以下几点感悟：有国才有家，每一个小家庭是构成祖国大家庭的要素，要从每一个小家庭做起，对孩子进行爱国教育提升孩子的格局。
当今家庭的'结构，和以往有所不同，国家推行优生优育，每个家庭孩子的数目都比之前有所减少，这就造成了一个前所未有的局面，长辈容易溺爱孩子，这样其实对孩子成长并不利。要警惕这种新时代带来的变化，多培养孩子“大家庭”的意识。每个家庭都有自己独特的风格，家风的形成需要家长们孜孜不倦的努力，家长们要自己带个好头，才能把优良品质辐射给孩子。
家长的家庭教育观后感12
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“第一课”，帮助扣好第一粒扣子。蔡元培先生说，家庭者，人生最初之学校也。教育是立国之本，强国之基，而家庭教育是整个教育的基础，每个家庭都要重视家庭教育，培养好孩子对一个家庭来说是头等大事。通过观看这次视频让我对家庭教育的本质有了更深刻的理解，也认识到自己对教育孩子过程中有很多不足。以下几点是自己的感受和想法与大家分享：
一、高质量的陪伴，是给孩子最好的爱
怎么陪伴孩子，与孩子相处是令很多家长值得深思的问题。有些家长说，我一天到晚在孩子身边，供他吃供他喝陪他玩耍难道我没有好好陪伴他吗？陪同不等于陪伴，时常看见家长陪着孩子，家长拿着手机，孩子自己在旁边热闹，在他们的世界里互不打扰。父母的`教育要言传身教，放下手机，跟孩子互动。共读一本绘本，做一些简单的亲子游戏，与孩子聊一些他感兴趣的话题，多听听孩子的心声……
二、尊重差异，因材施教
每个孩子都是一个独立的个体，教育不是生搬硬套，我们要了解自己的孩子尊重差异做到因材施教。培养孩子的兴趣而不是把父母的愿望强加给孩子。
作为家长要深刻认识到家庭教育的深远意义，不断学习家庭教育知识，争做一名合格的家长，给予孩子最好的成长氛围，让他们健康快乐的成长。
家长的家庭教育观后感13
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。所以家长要帮忙孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!
1、创造逆境，磨砺孩子的毅力
不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。
2、让孩子从克服小困难开始
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，并且必须坚持到底，直到有效为止。
3、发挥榜样的.作用，启发自己锻炼
根据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自己教育，培养坚忍不拔的毅力。
4、爱和严结合
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。
5、帮忙孩子树立远大的梦想
梦想是人格的核心。梦想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定梦想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的教师，便立志自己长大以后也要当教师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。
6、注意从日常小事培养
滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。
家长的家庭教育观后感14
每个孩子在生活或学习中都会遇到大大小小的挫折和压力，作为家长，我们需要重视培养孩子的韧性。培养孩子的处事能力，增强孩子的自信心。积累成功的经验，在日常生活中给孩子创造或者提供一些成功的体验，让孩子在这种体验中去思考，慢慢形成习惯解决问题。还要多和孩子沟通，在孩子失败的时候给予支持和鼓励，关注如何去解决问题，帮助孩子在应对压力时使用正确的'排解方式。尽可能地给孩子提供良好的环境，让他感到安全且可以畅所欲言地讨论他心中和生活中的任何事情。
家长的家庭教育观后感15
通过学习这次公开课，我了解到要多与孩子沟通，避免与孩子产生矛盾。孩子们正处于一个新的时代，他们会产生新的社会焦虑，甚至产生抗拒的心理，所以父母要多陪伴孩子。有的孩子哭，是因为他的`需求没有得到满足，以哭的形式表达出来，只是想让父母多关注一下自己。当一个孩子得到满足时，他是开心的，内心也是高兴的。对于自尊心很强的孩子，家长要去给孩子具有价值的关心，当孩子提出请求时，不要立即否定，要用合适的语气和孩子讲道理，而且要给孩子一些积极引导，让孩子充满阳光，充满正能量。
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