发生在校园里的一件事作文(8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的发生在校园里的一件事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发生在校园里的一件事作文1
有些事随着时间的流逝被淡忘，有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是四年级上学期发生在学校的一件事，却让我记忆犹新，至今难忘。
新学期来到了，又要调座位了，大家都兴奋不已，都在讨论自己会调到那个位置。我也不例外，自己想着会坐到哪一组，前边还是后边？没等我想完，上课铃就响了起来。苏老师走了进来，说：”要调座位了，方法和以前一样。“大家个个兴奋极了，脸上挂着笑容。只有张家南低着头，像在想什么事。只见他跑到苏老师面前，说了些什么。苏老师点点头，然后对同学们说： ”张家南同学的眼睛不好，想坐在前面，谁愿意和张家南换一下座位？“在张家南和苏老师说话的时间里，同学们已经换好了座位，苏老师的这番话犹如平静的湖水投入一枚石子，大家开始议论纷纷。我心里盘算着：我坐在中间第三排这么好的位置，两边又是好朋友，干吗要和张家南换位呢？可是他坐那里又看不见！那多影响学习呀！我心里就像恶魔和天使在做斗争，终于，愿意的思想占据了我的大脑。我看了一遍教室，已经有好些人举起了手。我也果断地举起手。慢慢地，竟然全班都举起了手。苏老师看着一双双举起的小手，欣慰地笑了。张家南也感激地看着大家。最后，苏老师选了第一个举手的李正宏。张家南做到新位子上，开心地笑了。
这件事虽然小，但见证了集体的温暖。如果可以重新来一次，我一定是第一个举手的！
发生在校园里的一件事作文2
校园是大家最熟悉的地方，我们在这里度过了一年又一年，经历了许多难忘的事：有过成功，有过失败，有过误会，有过委屈……它们像大海里的浪花，一朵比一朵精彩，一朵比一朵难忘。其中，有一件让我难忘的小事。
那一年，学校组织各班参加水果拼盘比赛，培养我们的动手能力，让我们更加心灵手巧。同学们都踊跃参加，我当然也不例外，因为做水果拼盘是我的强项，我会做得最好。回到家，我就马不停蹄准备水果，动手制作。我先用苹果做了一个乌龟壳的造型，怕削着手又请爸爸给我做了精致的乌龟腿和头，不一会儿，一个漂亮的小乌龟就活灵活现地出现在我的面前。我又在乌龟周围摆上了一瓣一瓣的小橘子，一颗一颗的紫葡萄，一粒一粒的玛瑙枣，用保鲜膜做了个定型，取名叫“乌龟捕食”。
第二天早上，我信心满满、小心翼翼地捧着拼盘来到学校。刚进班里，我们班一个冒冒失失的男同学急急忙忙地从班里迎面跑出来，和我撞了个满怀，一下子把我的水果拼盘撞到了地上，盘子摔得粉碎，水果也被弄脏了。我的水果拼盘呀！我的眼泪一下子涌了出来。那个同学也吓坏了，连忙说：“对不起，我不是故意的！”周围的同学也赶紧过来拿扫帚清扫，徐老师也来安慰我，批评那位同学走路要小心。那位同学一脸的惊慌失措，不停地搓着手。我心想:完了！参加不了比赛了。我怨恨地盯了他一眼，可是又一想：人家也不是故意的，谁不犯个错呀！都是同班同学的。最好，我原谅了他，让他走路时注意。
虽然那次比赛我没有参加，心里也很难过，但是我学会了宽容别人。一件小事不能斤斤计较，我们要怀有一颗宽容的心。
发生在校园里的一件事作文3
校园的生活有愉快的，有值得骄傲的，有感到委屈的，有……
我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。
那一次，我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子，是班主任的宠儿。我正写着作业。我的同桌就推了推我的胳膊说：“这道题是不是这样呀？”
我看了一下说：“对。”
不一会儿，同桌又问：“这题应该是如果……就吧？我忍住火气说对。
又过了一会儿，同桌又问：“这道题是看图写话。要写多少字呀？”
我没有理她，因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到，老师竟然批评我说：“同学问你问题，你不告诉别人，反而还向我告状。”
我当场气哭了，因为我的好朋友丁晨希，曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓，反而批评了丁晨希，老师就是偏心。老师又说：“你坐下吧。”
下课以后，丁晨希安慰我说：“欣然，不要哭了。
我说：“为什么老师会这么偏心。
丁晨希说：“是呀！谁让老师喜欢杨子卓，林桂馨，王静琪。每次看到杨子卓我就气，可是，又有什么办法呢。”
校园生活多姿多彩，有开心也有烦恼 。不过，我还是很爱我的学校。
发生在校园里的一件事作文4
走进校园，传来一阵幽香，一切看似都那么美好。我们于晴朗的早晨诵读，在凉爽的春风中开始一天紧张的生活，继续记录下我们充满活力的岁月。这，便是校园中的有趣的故事。
“开始！”只听见后排的阳乐，和后后排的李锐“打”了起来，来了一次扳手腕，比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。“李锐个头大，力气也大，我都扳赢他，跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定，说道。“笨，真是笨到家了。扳手腕除了要有力气，还要有巧劲。知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多，可‘诸葛亮’仍然会赢……”
桌上只见阳乐一边盯着李锐，一边笑着对付着只会用蛮力的'李锐。李锐见了反看了阳乐一眼，又继续把精力全部集中在扳手腕上。
30秒过去了，不分胜负；50秒过去了，没有结果；已经1分钟了，比赛还在僵持着……
比赛进行到了白热化的阶段了，胜负就在片刻间。只见阳乐一笑，李锐一抬头，阳乐就抓住机会一按，差一点就把李锐的手反按了下去。
李锐见情况不妙，便使出浑身解数，连吃奶的劲儿都用上了，就是想把大势夺回来。
尽管李锐想力挽狂澜，可惜大势已去。阳乐乘胜追击，将李锐的手牢牢地按在了桌面上。
“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。不过胜者为王，阳乐才不管他的，自个儿乐去了。
发生在校园里的一件事作文5
在校园里发生过许许多多的事情，但有一件事使我至今难忘。
记得四年级上册的时候，我们正在上课，忽然广播里传来周老师的声音。周老师说：“下课后在校园里集合。”过了几分钟下课铃响了，我们老师就让我们下楼了。站好队后，校长开始讲话，讲完后校长说：“一、二年级继续上课，三到六年级到操场站队做防火演练。”校长说完就走了。我们三到六年级的学生按顺序依次进入了操场。我们班站好队后，我的心怦怦直跳，好像要跳出来似的。过了一会儿老师说：“各班的班长到时体育办公室领一个灭火器。”我们班长牛媛媛去领了灭火器。老师告诉各班的班长怎样使用灭火器，说完后班长就站在语文老师旁边。然后老师把扫帚、板凳放到操场中间，然后开始点火，火缓缓的、一点一点的开始变大。然后老师说：“灭火。”各班的班长马上在火周围围成圆圈。班长们打开灭火器，顿时乌烟四起，过了许久乌烟才消失了。虽然地上已经是白茫茫的一片了，但是火还是没有灭。后来老师又拿了些灭火器才灭了。老师又告诉我们：“如果身上着火了，要在地上来回滚动，直到火熄灭为止。”老师讲完后我们就回到教室了。
通过这次防火演练，让我知道了如果身上着火了，要在地上来回滚动，直到火熄灭。
发生在校园里的一件事作文6
天空中下着小雨，我独自漫步在雨中，心里也下起了小雨，回想起考试的不理想，喉咙间又多了几分说不出的忧伤。
不知不觉来到了校园，看到了我们的班级，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室里自习，等着老师的到来，可是过了很久老师还是没有来，正当我还在纳闷儿老师为什么还没来呀，班长站起来对我们说：“老师因为昨天的大雨而发高烧，现在我们上自习课”。班长刚说完老师就进来了，并说道：“对不起，我来晚了。”“可是你的病？”“你看我现在不是很好吗？”但我看到了他苍白的面孔，被汗水粘在额头上的头发，很显然是刚发过高烧的，这似乎与他刚才的回答，有些不符，我知道老师是带病来上课的。
老师对我们说，今天我们来讲应用题，然后老师就声情并茂的讲起了数学题，刚讲完一题，他突然低下了头，两手扶着讲台，看起来就像在看书，但我从头发的间隙中看到她紧闭着双眼，我感到病魔正在无情的残害着老师，不一会儿，老师抬起头来，脸上露出了笑容，这时我心中又多了一个问号，是什么力量支撑着老师度过这短暂又漫长的45分钟呢。
“叮铃铃……”对，是一阵铃声，老师扶着讲台走下来，我看了看我的同学，他们原来也早已热泪盈眶，我们互相交换了一个眼神，都向老师走去……
“轰隆隆”一阵雷声打断了我的回忆，我走在回家的路上，心想：这就是我们的老师，一个十分负责任的班主任，一个为了我们而带病上课的老师。
发生在校园里的一件事作文7
我们的校园四季都很美，尤其是春天，景色更是美无绝伦。今年春天我们的校园不仅美，还多了一份善良……。
春天来了，是一个欢乐的季节；是一个幸福的季节；是一个美丽的季节。正当我们欢快的在校园里玩耍；正当我们咕咚咕咚地喝着清凉的矿泉水；正当我们舒服地坐在教室里看书、画画、写作业时，大家是否能想到：在云南山区，那里因为干旱，小朋友们甚至痛痛快快地喝口水都很难！而在我们的校园里，哪一位同学不是抱着水杯大口大口地喝着水……
班主任为了让我们明白大家应节约用水，特地给我们布置了一项特殊的作业：回家查一查关于云南的情况。我回家之后如约上了网，映入眼帘的却是一副惨相：土地上干干的，遍地都是裂痕；十多岁的小孩子为了帮助家人，独自一人穿越危峰，到十里外的地方去取水……看着看着我的眼角有些湿润，十分想为灾区做点贡献。正巧，学习要举行自愿捐款活动，我们聚在一起，这个说捐十块，那个说给二十，讨论的好不热闹。可是老师却只是淡淡的说了声：“最多捐五块。”我们百思不得其解。
捐款那天，我们每个人拿着钱排队，不知为什么，这钱显得十分沉重。当我把钱放进箱子里时，心里感觉舒服多了。我抬头仰望天空，天真蓝啊！阳光多灿烂啊！
我们的校园，在阳光的映照下，显得好美啊！
发生在校园里的一件事作文8
事情，每天都在发生着，有的在人的心里不留一丝痕迹；有的却铭刻在人的心里。发生在这个夏天、这个学期里的一件事让我难以释怀，更让我一颗小小的心变得久久不能平静……
那是一个阳光明媚的下午，我正开心地走进校园，突然从远处传来一阵阵的尖叫声“哇！……”我循声望去，只见一群男同学正在学校的三角梅树下饶有兴趣地玩着什么。我心想：“他们在玩什么呢？怎么那么开心和激动？”于是，我蹑手蹑脚地来到他们的旁边，原来他们正在捉弄着蚂蚁呢。在他们的手下有各种各样的蚂蚁，有红的、黑的、大的、小的……他们找来可爱的蚂蚁，不是和它们玩或是观察它们的生活习性，为综合实践活动作准备，而是在折磨着这些可爱的蚂蚁们……有的已被调皮的男同学弄断了脚、有的已被扯掉了头、有的已被折了腰……好惨。不一会儿，大大小小的蚂蚁在他们的手中一一地死去，我的心里感到一阵阵地酸痛。我仿佛能听到蚂蚁们在呼喊：“你们怎么如此狠心，将我们弄成这样，求求你们，放过我们的蚂蚁家族吧……”
我的心里很乱，为什么我们的同学会去残害这些小生灵？我的心里感到无比的伤心与失落……
蚂蚁虽小，也不是特别可爱，但我知道它们像我们人类一样也是有生命的。我们怎能因为“玩”而让它们失去生命呢？我们人类应该像尊重自己的生命一样去呵护我们身边每一个生灵，让每个生命都能自由自在的、快乐地生活，让它们都成为人类的好朋友。
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