泡泡记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编收集整理的泡泡记叙文，希望能够帮助到大家。
泡泡记叙文1
童年好似一本无字天书，看不见，很多趣事却又能够想起。让我们翻开其中一页，瞧一瞧吧。
那是一个周六，补习班的老师让我们吹泡泡。不一会儿，大人们便帮我们准备好了吹泡泡的各种工具。
大家的工具真是千奇百怪，有的是一条张开大嘴的饿鲨；有的是一把令人后背发凉的宝剑；有的是一朵傲梅，真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；也有的比较简单，比如我的工具就是一个空心的勺子。
拿到工具，同学们就不听话了，沾了沾泡泡水就吹，五颜六色的泡泡飞出，其他同学见状，也纷纷学样。不大一会儿，教室里已经是泡泡的天堂。形状各异，各有特色的泡泡漂浮在空中，有的成圆形，有的成方形，也有的成爱心形。
泡泡很多，情态也各式各样。有的孤零零一个，无人相伴；有的三五成群，像在开着热闹的会；也有的是一大一小，相依为命，不可分割。
由于泡泡太多，同学们也各出绝活。有人用手指去点，一点就破，成了“金手指”；有人用“九阴白骨爪”去抓，自然也是一抓就爆；更奇葩的是，有人竟然用头发去刺，但结局并不大好。泡泡粘在头发上，硬是不破，在头顶上耀武扬威，也无可奈何，身旁的同学一记“五指山”，泡泡才乖乖投降。
同学们意犹未尽，无奈泡泡水没有了，只能望洋兴叹。不得不说，这次的吹泡泡活动真有意思。
如今长大了，这样有趣的事却很少再有了，想起来，这多么让人怀念啊！
泡泡记叙文2
我用吸管沾了一下泡泡水，放在嘴上轻轻一吹，这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样，颜色也不一样。泡泡有大有小，有圆的有椭圆，它们的颜色也很多，有绿色的、有蓝色的、有黄色的，还有红色的……其实他们自身是没有颜色的，是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。
我又吹了许多的泡泡，这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦，有的像送给夏姐姐的项链，有的像送给星娃娃的花瓣裙，有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时，我又吹了一些泡泡，它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着，玩的可高兴了，可是过了一会儿就不见了，这也许是它们正在玩捉迷藏呢！
我真希望自己就是一个泡泡，穿着五彩裙子，一阵微风吹来，我就随着风慢慢的飘动，小鸟从头上飞来飞去告诉我今天捉了多少害虫，蚂蚁在脚下爬过告诉我今天搬了多少好吃的东西。
过了好一会，我才比幻想中醒来。吹泡泡真有趣啊！
泡泡记叙文3
昨天，老师在作业登记上写：明天拿泡泡回校。我心里想：哇！又可以吹泡泡了！那天晚上，我高兴得睡不了觉。
今天，老师在教室里宣布：＂可以下去吹泡泡了！＂同学们开心极了！有的同学尖叫，有的同学兴奋得像兔子一样跳来跳去，还有人上讲台抱住老师说：＂老师，你太好了！＂
一下到大广场，同学们立刻玩起来，只见他先把泡泡瓶的盖子拧开，然后，把泡泡棒放进泡泡水里，再拿起来，对着泡泡棒使劲一吹，泡泡都吹上天了。我也学着他们的样子，先把泡泡棒泡进水里，拿起泡泡棒，深深的吸了一大口气，对着泡泡棒用力一吹，我的泡泡也飞上天了！泡泡的颜色可真美呀，在阳光下长出了绒毛，有的被太阳照出了它那漂亮的颜色，美丽极了！泡泡形态各异，有的像鸡蛋，有的像乒乓球，还有的像珍珠我们围成一个圈，同学们一边吹泡泡，一边玩耍，你看，大家吹的泡泡真像玻璃球，一粒粒的，就像魔术师在耍戏，同学们越吹越多，泡泡全部飞上天了。
啊！终于结束了。我依依不舍地和泡泡告别了。今天真是快乐的一天。
泡泡记叙文4
今天，阳光明媚，万里无云。上课铃声叮铃铃的响了起来，四（3）班的同学们和老师一窝蜂似的齐拥而上，来到操场绿茵地上。
同学们攒着泡泡水，吹起了泡泡。霎时间，泡泡成团，成群，成卷，成片，挤满了天空。
泡泡在阳光下五颜六色，万紫千红。有的裹着橙色的被子，有的身紫色的大衣，有的只能披着银装，与大地拥抱，还有的是“贵族”，它们披着五彩缤纷的彩衣。
瞧啊！那些身材娇小的泡泡似蝴蝶般飞舞，而长得圆滚滚的泡泡漂浮不定，有的一不小心摔了一跤，“啪”的一声破碎了。
泡泡大小不一，大的比一个足球大不了多少，直径大约是10厘米；小的和珍珠差不多，直径大约是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味，有的是带有微微的清香，有的散发出“榴莲”的香味。
泡泡能飘的高度各不相同：最高的能飘到教学楼三楼。它们的寿命也长短不一，有的只能存活1秒，有的却能存活27秒。
泡泡不仅有许多特点，而且它们会做出许多滑稽的动作。
快看这边：泡泡整整齐齐地排着队伍，昂首阔步的飞向蓝天：再看那边：有的泡泡像无头苍蝇似地横冲直撞，有的泡泡像喝醉酒似的，把排的十分整齐的队伍撞得东倒西歪。另一边的泡泡一窝蜂似的冲上去，有些泡泡好像在玩老鹰抓小鸡的游戏。对面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰头一望，成千上万个泡泡盖住了天空。它们有的飞向了大海，有的飞向了远处的山岭。但它们都像飞蛾扑火似的追逐着太阳，感谢给予它们生机勃勃的太阳。我也跟着它们，去追逐那无限的阳光。
泡泡记叙文5
以前，我们在三知教育里面玩过好多游戏，比如：抢凳子、捉迷藏、摸人游戏。可是今天我们却玩了一个吹泡泡的游戏。
早上，王老师一走进教室说：“今天我请来了一个小嘉宾。”只见她拉开抽屉，拿出一个黑袋子，让我们大家猜猜里面装的是什么？我心里想里面装的难道是王老师说的小嘉宾呀。不过我们大家都猜不到里面是什么，过了一会王老师公布了答案说：“里面就是刚才我说的小嘉宾----泡泡水，今天我们要来玩吹泡泡的游戏。”接着老师跟我们大家说：“我不会吹泡泡，谁来教教我呀？”只见陈佳一和徐浩举起了手，王老师请陈佳一上来，他就迫不及待地跑了上来。结果他打开盖子，沾了一点点泡泡水，移到嘴边轻轻一吹。呀！才吹出了一个泡泡，而且非常小的。老师说这个吹泡泡也是有技巧的。于是王老师又接二连三地请了好几个同学上来，果然大家一个比一个吹得要多。
后来，老师让我们大家拿起了自己的泡泡水吹了。只见有的同学吹的像一个米老鼠的耳朵，有的同学吹出的泡泡像一个皮球一样，有的同学吹的像一个小朋友的脸蛋，有的抓住泡泡好像在跟它玩捉迷藏，有的正在一边欣赏美丽的泡泡，还有的同学用手把自己刚吹出来的泡泡打破了。我看到泡泡水的样子，像头上戴了一顶小红帽，身上穿着一件花衣裳，好像在对我说：“不要把我吹光了，留着我下次可以再吹。”
最后，我们全班都在一片欢声笑语的海洋里结束了今天活动。
泡泡记叙文6
有一次，我走在放学回家的路上，看见超市里有泡泡糖售卖。所以，我就走进去买了几个。
刚出超市，就急迫地拿出一块红色的泡泡糖，并对它说：“小样，今天你逃不掉了。我很早就想吃你们了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可怜巴巴地看着我，好像在说：“请不要吃我，你看我颜色那么鲜艳，今天就饶了我吧？”还没等它说完，我就把泡泡糖放进了嘴里。刚开始我觉得酸酸的，慢慢的，没有味道了。我开始吹泡泡了。一开始，我忘了怎么吹，吹得很小。渐渐的，我越吹越大。最后我竟然吹出了一个特别大的泡泡。我试着把它合起来，可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我费了好半天时间，才把它弄出来。我又对泡泡糖说：“你个小东西，竟敢耍我，看我怎么收拾你。”
突然，我踩到了一个黑乎乎的东西。低头一看，原来是吃过的泡泡糖。我心想，刚才不该那样放肆，现在“报应”来了。我彻底被粘住了，写字像和泡泡糖融为一体，粘在地上一动不动。幸亏我聪明，用随身戴着的校徽轻轻去掉了鞋上的泡泡糖。否则的话，今天我真不用回家了。我虽然把鞋弄下来了，可是我的鞋底还是黏糊糊的。为了防止再发生这样的事，我只能单脚跳着回家了。
怕我糖很好吃，但吃完的泡泡糖不要随地乱吐。一定要用纸将它包在里面，再扔进垃圾桶哦。
泡泡记叙文7
星期四上午第四节课，老师带我们去操场上吹泡泡。
到了操场，大家都迫不及待地打开自己的泡泡水吹了起来，我也打开我的泡泡水瓶盖，把管子伸进瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴边使劲一吹：“砰——!”真没想到，泡泡居然爆了。我想：也许吹得轻一点就会成功了吧?于是，我又重试了一下，还是没吹出来。
我想了一会儿，自言自语道：“原来吹泡泡的时候不能太使劲，也不能吹得太轻，这样才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次，吹出了许多小泡泡，这些小泡泡仿佛活了似的，还有的泡泡好像一些小气球，缓慢地飞向天空。我们抬起头，空中有许多泡泡飘来飘去，有三角形的、圆形的，还有的粘在一起，远远看上去像一个葫芦。在阳光的照射下，这些泡泡闪着晶莹的光泽，五彩缤纷，漂亮极了。有的`泡泡轻轻地飘到我们面前，我伸手想抓它的时候，它又轻飘飘地飘走了，好像在和我玩捉迷藏。
突然，下课铃响了，我们恋恋不舍地收好泡泡水走进食堂。今天全班都玩得很开心，真是令人难以忘记的一节活动课。
泡泡记叙文8
昨天早上第一节课，老师带我们班小朋友去多媒体教室上语文课《吹泡泡》。
我们班的小朋友吹出的泡泡五颜六色。有黄色的、绿色的、红色的、蓝色的……像一个个彩球。我看着看着，仿佛飞到了美丽的童话世界，尽情的享受着无穷的欢乐。
泡泡的形状是圆溜溜的，有的像气球，有的像足球，有的像皮球，还有的像葡萄……泡泡的数量非常多，数也数不清，就像谁在空中撒了一把把花瓣，随风飘来，又随风飘去。一会儿飘到小朋友的脸上，一会儿飘到教室的墙壁上，真是无处不在。
泡泡真是美丽啊！我们班的小朋友都喜欢吹泡泡，你们也喜欢吹泡泡吗？
泡泡记叙文9
今天傍晚，我和几个小伙伴买了泡泡糖一起比赛吹泡泡，我们吹得可大了。
我们九个人，可一共买了六个泡泡糖。这样，我们分成两组，一组比赛，另一组观战。等六个挑战者都准备好了时，比赛就开始了。我也参加了比赛。一声令下，每一个参赛者都把泡泡糖扔到了嘴里，开始嚼了起来。嚼了一会儿，我们便开始吹了。我先把泡泡糖用舌头，挤扁，然后放到嘴边吹。“啊！”三个观战者指着我的嘴大叫。我一看，呀！我吹得真大呀！到最后，我获得了第一名。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
吹泡泡真有趣，但是吃完了怕我糖之后，可不能吐在地上呀！你们问我为什么？让我来告诉你们吧！泡泡糖是一种非常粘的物体，吐在地上很难处理。不仅影响市容市貌，而且会给别人带来麻烦。记得有一次，我走在大路上，突然我踩上了一个吃过的泡泡糖。当我正要抱怨时，我发现这个泡泡糖原来是前几天我吐的！你看“害人终害己”。所以，你们不要学我呀。
虽然泡泡糖很好吃，但是不能随便乱扔，这样容易破坏环境。希望同学们从自身做起，共同维护美好生存环境。
泡泡记叙文10
今天，老师在课堂上布置了一项家庭作业—————自制泡泡水。我心想：“坏了，很小的时候就玩过吹泡泡，可泡泡水应该怎么做呢？”
放学回到家，我问爸爸：“怎么做泡泡水呀？”爸爸说：“别担心，我可以跟你一起做。”我们准备了一小块肥皂、一点洗洁精还有一点白糖和白醋，我把这些材料混合倒进矿泉水瓶里，加上自来水，使劲摇了摇，水瓶里立刻出现了很多白色的泡沫，这样一瓶泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿了根长吸管，蘸了一下泡泡水就去吹， “啪”就破了，一连好几个都这样。我问爸爸：“怎么回事啊？是不是我们做泡泡水的方法不对呀？”于是爸爸又加了点刚才用剩的材料，然后说：“再试试，注意要慢慢吐气吹！” 我试了下，果然吹出了两个五颜六色的大泡泡。我一边玩泡泡，爸爸一边告诉我：刚才是因为浓度不够，所以泡泡才会很快爆掉，加糖和醋是为了让泡泡壁增厚，不容易破掉而且颜色也会更好看。
我心想：我玩到了，又学到了，作业也完成了，明天要问问别的同学，你们知道为什么我做的泡泡水，吹出来的泡泡又大又好看吗？
今天我可真开心呀！
泡泡记叙文11
这是一场如梦如幻的精彩大秀，这是一个可以触碰的梦幻童话。今晚，我和爸爸相约银泰城，去见证想象不到的泡泡体验，与神奇泡泡融而为一!
到了泡泡演出现场，演出还没有开始，可是舞台周围以及楼上都挤满了人，我和爸爸只好坐电梯到二楼找到一个接近舞台后面的地方往下眺望。演出开始了，走上来一个穿着西服的美国人，主持人介绍说：“表演者fanyang是世界著名泡泡科学家、艺术家、表演家，曾获得19项世界吉尼斯纪录。”他先从一个装满泡泡的大盆里拿出一个泡泡网甩了两下，舞台上马上泡泡满天，有小的泡泡，有大的泡泡，真是泡泡的世界啊!
等泡泡变少了，他拿出一根管子，对着泡泡轻轻一吹，泡泡就变成了彩色的颜色，真是漂亮极了!他又从他的“百宝箱”里拿出一根管子，对着泡泡一吹，泡泡瞬间变成了白色，接着就慢慢消失了。等到还剩一个泡泡的是时候，fanyang把那个泡泡吃掉了嘴里。于是全场鼓掌声不断、赞叹声连连，无不让人心旷神怡。然后，他选了几个小孩，由于我在二楼，所以没法选我。我看到他拿着一个有泡泡水的泡泡网，把那几个小孩盖在了泡泡下面。可惜试了几次才成功，说实在这次表演并不是很成功。
最后，他在舞台上甩满了泡泡，就连台下也有，我们全场浸没在泡泡的世界里。这真是一场精彩的泡泡表演啊!
【泡泡记叙文】相关文章：
1.泡泡小学作文
2.吹泡泡日记
3.吹泡泡的日记
4.吹泡泡比赛日记
5.吹泡泡小学作文
6.吹泡泡日记四篇
7.吹泡泡糖日记