成长记叙文通用15篇
相信大家都写过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家收集的成长记叙文，希望能够帮助到大家。
成长记叙文1
静默着的夜，淡淡的月光下我轻轻的为儿子吟诵着《三字经》、《儿童勤奋好故事》，总是不间断的、持续着每晚的乐趣，悠然回味着我的读书心结。
记得自己小的时候，每次舅来家里都要给我们买不少的小画书，那些童年的记忆里，黑白版的《西游记》、《红楼梦》、《伊索寓言》充实着我没有过多繁杂的生活。一个初夏星期天的早晨，我们姊妹4人躲在被子里看刚刚拿来的琼瑶的新小说连续画册《在水一方》，大家全不顾父亲的再次喊叫，都沉浸在读新书的喜悦中。我虽然识字不多，有了姐姐的一字一句的领读，也有父亲说的“狗看星宿”的半知半解，同样和他们一样自得其乐。父亲的声音再次回响在床边，以迅雷不及掩耳之势没收了书，让它们从窗子飞到院中的菜地里，它们还有更糟的待遇――浸在水里。父亲不准去拣，本能的讨好也无济于事，我们战战兢兢的听候发落，父亲给了手势去洗脸吃饭。那几天谁也不敢再去碰书柜，都安静的写着作业，又是周末的早晨，早起的我们收到父亲最好的奖励，还是《在水一方》的连环册，只是有些褶皱而已，其它都毫发未损。我们的父亲不知何时已经凉干了可能的让书恢复原来的样子。感谢父亲没有抹杀我们的读书情怀。
在求学的过程中，读书越来越成为我生活中的一部分。尤其是在上师专的时候，这时已经不是简单的为读书而读书，而是为了修养自己的身心，寻找人生最理性的境界，所以我想说：读书弥补了我们身体上的缺陷，加深了内心的修炼。矮子鲁迅、高位截瘫的张海迪通过读书都获得了人生的最高诠释，我们又有什么资格能不读书呢？读书使人从落难的境遇中解脱出来，读着大词人东坡先生的“大江东去，浪淘尽”的无限感慨，欣赏他在艰难困境中的挥毫泼墨，怀念他给后人留下的激情与豪放；文学家范仲淹遭遇被贬之后依然心系朝廷命脉，高声呐喊出自己的政治远见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”的豪言诗句。
成长记叙文2
假期里我读了许多有趣的书，他们为我的大脑注入了丰富的营养，开拓了我的视野，让我了解了那么多闻所未闻的奇趣异事。
就拿世界名著《海底两万里》来说吧，这本科幻小说描述了一个“鹦鹉螺”号潜艇在海底做了两万里的环游旅行，途中经历了种种千奇百怪的历险的异事，在一次次冒险中，他们发现了美丽的海底世界，见识了瓦尼科罗群岛，经历了托列斯海峡惊魂的一幕，深不可测的海底留下了永远的谜团，恐怖的大章鱼和海底神秘的沉船，让人们又对海底产生了恐惧感。小说对善良的人们的同情心和恶人残暴的心进行了对比。当聪明的船长和经验丰富的水手们面对困难，齐心协力，化险为夷，又体现出了人类的聪明才干是那么的优秀；面对怪物章鱼与其搏斗的场面是那样的精彩刺激，更体现出了船长临危不惧，指挥战斗的过人能力……
这部小说是那么的让人津津乐道，我认识了海洋，认识了各种鱼类、植物、贝壳等等，我也期待着我也有个如此刺激浪漫的旅行。
成长记叙文3
眨眼之间，我的童年过去了。
透过淡蓝色的玻璃窗，望着对面铁青着脸的高楼大厦，我的童年呵，何处去寻，何处去寻？
唯有儿时那梦幻般的想望，隐隐约约，虽谈不上神秘，却有不尽的神话般的色彩。
如今城市，家家户户，都靠煤气烧饭。而我儿时的那个灶，是那么的生机勃勃。用大铁剪夹起一大把阑干的枝干与叶片，统统投进伸着舌头，妄想吞噬一切的火焰中去。望着猖狂的火焰，我满心欢喜，继续发疯似的夹着枝叶。仰望。
穿过厚厚的云层。
我的童年呵，我把你丢失在了何处？害得我如今寻的好苦，好苦，真的好苦！
也许，你在宇宙真空中遨游，也许你在地底下红熟的浆液中游荡，抑或在另一个世界里永远地蕴藏。
永远，永远
所谓童年，只不过是一面镜子。等童年过去之后，镜子便碎了。但再望着那面镜子时，每片碎片都会映出你真实的自己
成长记叙文4
从小读到大的故事在不同的时间有不同的感受，那些故事里的人是让我仰望的，敬佩的，书读百遍，其义自现。这经典的故事伴我成长。
在上下五千年的历史天空里穿梭，许多熟悉或陌生的故事在脑海里浮现。有一个故事在这里停格——《闻鸡起舞》。
晋朝，祖逖和刘琨在司州做主薄，每天晚上他俩都会谈论国家大事，时常谈论到半夜。他们意识到要救国家于水火之中光读书是不行的。一天夜里祖逖和刘琨睡得正香却听到一阵鸡叫。那时候，半夜听到鸡叫是不吉利的，但祖逖叫醒了刘坤说：“这可不是坏声音啊。它在催我们起床了。”于是他俩每日听到鸡叫就起床练剑。日复一日，年复一年。不论寒风是否如尖锐的刀片刮过脸庞，不论夏日的烈阳是否如火般炙烤着万物，不论习武带来的疲劳或伤痛，依然坚持着……后来祖逖被封为将军，刘琨被封为并州刺史，他们抗击着侵略者，为守护家园一次次浴血奋战后殉战……
小时候读到这个故事只理解了坚持的意义，几年后，再读到这个故事时，心里除了告诉自己坚持才能成功以外，还有那份爱国之情在燃烧，更有对所有爱国战士的顽强斗争的敬佩之情。他们那种不怕吃苦，不畏险阻的奉献精神是那么可贵也那么普遍。在那个战火纷飞的时代。
许多学生都会迷茫：“我为什么要学习?为中华之崛起而读书跟我有什么关系?国家大事又轮不到我操心。”但是我想说：“身边的每一件小事都关乎着国家，当你说出自己是中国人时，你就代表了中国。当你的身份证上显示出你的国籍时，你就代表了中国。祖国是我们的第二个母亲，作为她的孩子，不应该报答她们吗?就个人来讲，读书是为了自己的前途与命运，不因该努力争取吗?”也有很多学生会抱怨，想放弃，对于现在的压力而不堪重负，可看看你身旁，多少人与你处在同样的境地，可他们却还不是迎头向上，在努力着。
《闻鸡起舞》这个故事点醒了在处于迷茫，疑惑，思考中的我，从古至今，多少人都没有选择的余地却依然乐观向上，面对这么多选择的我们，为什么要选择逃避和堕落呢?在这些人的面前，我们的所有懦弱都羞愧难当。
让坚持成为灌溉成长种子的一股甘泉，让鲜红的颜色与激情成为我们特殊的光芒，让我们鲜红的血液在呐喊与历史中那些人的奉献中翻腾，奔涌。
那雄鸡在我的脑海里，生活里，为了她，尽自己的最大的努力，去贡献。
成长记叙文5
成长是一棵小树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大；成长是一株野草，总是在你不知不觉的情况下长满大地；成长是一朵野花，总是在你不知不觉的情况下开满山头。成长像和平的鸽子，飞向蓝天；成长像美好的梦境，牵动希望；成长像华丽的彩线，绣出人生。
每个人都会成长，成长的经历有很多很多，多得都已被我淡忘了，我学习骑自行车的这件事情深深地印在我的脑海里。记得在我上四年级的时候，看到别的同学都会骑自行车，我就羡慕不已也想学骑车。于是在一个风和日丽的星期天，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸非常爽快的答应了。
爸爸带我来到花园的空地，让我练习骑车。我坐在车座上，两脚踏在脚踏板上，双手紧握车把，我的心绷得紧紧的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶着自行车，骑了一段路后，爸爸松开手，车子歪倒在地，吓得我尖叫了一声，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼泪掉了下来，我不想学了，摔得我好疼啊！爸爸连忙扶起我，鼓励我说："学骑自行车不能操之过急，要慢慢来，有恒心就一定会成功！"对呀，世上无难事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行车，眼看前方，手握车把，用力踩起来。可是轮子刚转了几下，车把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行车，继续练习起来。
经过一段时间的练习，我慢慢的掌握了平衡和技巧，学会了骑自行车。经过这件事，我知道了，只要努力，就会成功。不经历风雨怎能见彩虹？我终于也像其他同学一样会骑自行车了！
成长是涓涓的小溪，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱；成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放娇艳的花朵；成长是初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向无边的穹苍；成长是湛蓝的天空，等待狂风暴雨后，展现美丽的彩虹。
成长记叙文6
随着季节的更替，容颜的改变，心灵的蜕变，我渐渐懂得有一种说不出的颜色叫彩虹，有一种摸不透的苦涩叫泪水，有一种数不清的收获叫成长。
我说不准成长是什么，我只知道有一种成长叫童年，有一种成长叫连环画，到哲思，都是我们童年的陪伴。
成长，或许不能让我透彻的明白什么是成功，但足以收获喜悦。
每天肩背着沉甸甸的书包赶到学校，随着书包的更换，书籍的增多，那些收获也就接踵而来，如果说成长是一个果园，那我们就是一个个园丁，用汗水浇灌知识的树苗，用微笑收获一张张奖状，一次次精神的游历。
成长，虽不能让我经历风雪，但足以收获泪水的苦涩。
英语单词记不住，数学题目写不出，语文课文背不掉，这一串串的问题让我们忙的不可开交。如果它们赶在一起发生了，或许会让那些天资愚钝的学子们欲哭无泪吧。如果说成长是一场马拉松比赛，那我们就是运动员，在门类众多的书籍铺就的道路上手牵手，肩并肩地奋勇奔跑，用苦涩的泪水浇灌意志的种子。
成长，虽不能让我通晓友情，但足以收获真挚的友谊。
曾几时，陪在我身旁的几个好兄弟，或许我永远也不会忘。跑道上互相鼓励，学习上互相帮助，娱乐上互相串通。无数个幸福的片段，串缀成一串美丽的项链，它有一个神奇的名字叫友谊。
每一个人的成长都是一本品味不完的名著，成长未完待续，收获未完待续。
成长记叙文7
小学二年级时的，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……
乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课，他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，54！他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。
毕业后和一干人去看望他，说起这段往事，他笑：小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练笔练字才是真。然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的日记，也最好看。”
原来，我们最终学会的，是不要错过自己。
高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处，他会停下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。
课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……
成长记叙文8
冬日的一天早晨，当妈妈拉开窗帘的时候，我看了一眼窗外，洁白的雪花悄然无息地飘着，轻轻地落下。多美啊！像鹅毛，像柳絮，像杨花……飘飘撒撒着，把大地万物装扮成银装素裹的世界。当我出了家门，走在上学的路上，看见环卫工人们正在扫雪，看着大块大块的雪块被他们铲起，轻松地推到路旁，我想：扫雪肯定也不难。
到了学校，操场已经被白雪厚厚地覆盖着。突然学校广播通知。第二节下课后扫雪。我既高兴又紧张，因为这将是我长大以来第一次扫雪。
转眼间到了第二节下课。老师让我们男生去工具室拿了一些“武器”，然后我们就兴冲冲地下楼了。
一到操场，我就模仿环卫工人扫雪的样子，一推、一铲、一扔，我一看，地面上的雪并没有减少。我又试了一遍，还是没铲动。这时我想：怎么回事呢？环卫工人们就是这么铲的呀！我一回忆，对了，他们是用巧劲铲的，而我却是光凭铁铲的重量往前推，当然推不动了。我这么一想，便使起巧劲干了起来。果然不错，一大块粘在地面上的雪块被我铲了起来。，我反复试了几次，都很奏效。老师见我干得有窍门，把我叫了过去，说：“你的方法不错，你教教同学们。”于是我每个同学都教了一遍，他们很快掌握了方法，都能清理的很快了。我们干得热火朝天，很是高兴。
干了很长时间，我们一看才消灭了60%的“敌人”，而大家却已经累得筋疲力尽了。有的已经坐在了地上，满头大汗。这时我想：不行，我要坚持。我对几个还能挺得住的同学说：“咱们只要坚持住，就是胜利。”又过了大约半个小时，只剩下15%的“敌人”了，而我们只剩下不到五个人的“兵力”。但是，最后我们几个人一鼓作气，“拿下了敌人的阵地”。
劳动是光荣的，劳动是快乐的，在劳动中我付出了辛苦和汗水，也收获了快乐。更重要的是，在劳动中开动了我的脑筋，磨练了我的意志，让我在劳动中茁壮成长。
成长记叙文9
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易****。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
评语： 观点明确，条理清晰。
成长记叙文10
我正在考虑增长的定义。不是年龄的比例在增长，不是。
时间真的是一件好事。如果你不知道字的顺序。
没有记忆之前的三岁，是的，没有记忆，故事只存在于照片，任何成年人谈论。快乐和不快，对或错，就像听别人的故事，打开一个不相关的笑话。
我不在乎，但想念它。没有记忆可以是自己的夏翔，那美丽的美丽。
我想真正的成长在四岁。有些人称之为书法，非常大气的话，有内在的艺术成就感，我只会画，流动的乐趣，柔软，没有痛苦。
最后痛苦。我会去写，认真地作为自己，但我讨厌被迫。绑定在一个非常小的空间做他们不想做的事情。不记得为什么第一个大是大。只是模糊地感觉到用那种黑色和一支钢笔写的东西。
从那时起，我开始知道如何讨厌，普通的情绪像我心中的潮流。从很多 母亲恨刷，然后恨母亲。在日记里写诅咒词，非常肮脏，肮脏的种类，然后慢慢的意识，一点一点诅咒不能拿一个肮脏的话可以刺进人心，终于改回了，用肮脏的话诅咒可以震惊，放纵或痛苦。疼痛流血，但从不牺牲。
回收成长，增长是如此。也许我太专注于细节，失去了一大段美丽的天气。我不是孩子的好话，除了心和笔什么也没有，出口经常受伤。这种语言没有描述它。至于环境，我想我住在一个美丽的世界，彼此杀死令人惊叹的动物，发出一种腐烂的香味。
在风云之后，干燥和干燥的蓝天。金蝉仍然留在窗口的边缘。闪烁的闪烁提醒我一个过去的秋夜。
成长记叙文11
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。
伴着最后一声音嘶哑的蝉鸣消失，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落，真可谓秋意阑珊了。在这个萧瑟的季节里，我拥有着《余秋雨文集》。
我对雨总有着一种莫名的感情，特别是绵绵的秋雨。望着它从很高很高的苍穹落下来，落到很远很远的田野那边去，心也就会像一泓新涨的秋水，明晃晃的，让细细的`雨丝儿款款牵起。夜阑人静时，我坐在为灯下，注视着窗前的秋雨，忍不住翻开了这本还散发着墨清香的书，开始了一段寂寞的旅程，走进了一段尘封的历史。自己仿佛一位踟蹰的旅人在沉重的历史中艰难地跋涉着。
从商风到唐雨，从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱，从晋魅赋文到宋元词曲，一路走来，只有秋雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；从道士塔到柳公司，从庙宇到青云谱，从沙中的清泉到西湖的风景，从都江堰到吴江船，一路走来，只有秋雨陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我无法抬头，难以呼吸；从竹林七贤到天一阁范成大，从泼墨挥毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，从掌握朝权的重臣到花街抚琴的女子，一路走来，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有谦卑地低下头，生怕手放错了地方。
再美好的景色，难道只要沾上了中国的历史，就一定会变得如此沉重吗？重重的青石台阶，厚厚的石城墙，就连路边偶坐的老人，脸上的皱纹，都已爬得密密的……
这便是秋雨，无法在西湖边赞叹水好绿，无法在沙漠中感慨沙好黄，更无法在阳关边上说：“雪真白！”这便是秋雨。不像“自封”的文人那般，将风花雪月反复呻吟，将鸡毛蒜皮尽量扩充。中国真正的文人，只能是孤寂的，沉重的，即便流连于风月场也依然，因为，即使是青楼女子，也算是半个文人。
秋雨从很高的九重天上落下，太高了，便有了高处不胜寒的感觉和滋味。来雨渗入深深的泥土里，太深了，便显得苦涩而艰难。秋雨——如一壶上好的碧螺春，需慢慢地沏，慢慢地品。在速食一切的今天，又有谁会去慢慢品尝那苦涩的清茗呢？于是，连续几年来文人的清高与尴尬在秋雨身上继续。
于是，我依然喜欢秋雨，静静一人，坐在窗前听雨，更愿意变成一滴水，融入秋雨……
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……
经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经典，让我学会了坚持。翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了途。这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往地走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔！
经典，让我读懂了人情冷暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善与恶。妓女羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食物，羊脂球慷慨地把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家，羊脂球只好含泪顺从，第二天，他们又能出发了，这次，羊脂球没有带多少食物，可贵族们却冷漠地看着她，辱骂他是一个无耻的妓女。看到这，我久久无言，一群贵族竟不如一个妓女。我终于明白，善与恶并不在于职位大小，心中有爱，就已足够。
翻开《围城》，我看见世俗的人生；品读《红楼梦》，我明白了感情的最难割舍；翻读《母亲》，我明白了父母那份不变的爱……
在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长，合上书本，我看见百变的人生。
一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。
经典，伴我一生！
成长记叙文12
有人说，成长是由一个个谎言到一句句诚实的话语；有人说，成长是由不敢独立到能独自走过一段路；对我而言，成长则是从“胆小如鼠”变成“胆大如虎”的过程。
“站起来说吧！站起来说吧！”我小声的对自己暗暗说道。可不论我怎么一次又一次的鼓励自己勇敢的站起来回答问题，就是迈不出这一步，生怕回答错了被同学们笑话，手一次次地举起一点又缩回，反反复复，但终究还是不行，把答案藏在心底。看到别人同学回答出我心里的答案获得老师的赞许，心里又懊恼又后悔，如果勇敢些这下受表扬的就是我啦，可即使老师点名让我回答问题，我底气也不足声音小小的，如蚊子哼哼，连坐在身旁的同学都听不清楚我的答案。
时光飞逝，转眼间，我又长大了一岁，如今的我与当时的新生的“我”不同了，上课时总是见我高高的举起右手，时不时的还能抢答，声音也清脆响亮，回答问题的准确度也惭渐提高了，还时不时获得老师竖起的大拇指和表扬。
成长是一个必经的过程，它不仅让我在年龄上增长，更使得我从懦弱胆怯变得勇敢自信。
成长记叙文13
说到老师，你们会想到什么呢？他们总是布置作业，发练习卷。他们的朋友圈里不是一些古诗词，就是一些数学难题，或者是一些英语单词，还有就是些科学理论等等。但值得一提的是我的语文老师的朋友圈。
她的朋友圈不经常发，我有时甚至都会把她遗忘。当她发朋友圈的时候往往已经是深夜了，起初我并不太关注，总以为老师嘛，会晒一些比较无聊的东西，但从学校同学那里了解到，语文老师的朋友圈却是与众不同的。
为了能第一时间看到老师的朋友圈，我把自己的睡眠时间往后调整了。做好作业后，我捧着喜欢的《红楼梦》边看边等着。5分钟，10分钟……当墙壁上的时钟敲响11点时，我的老师发出了一条朋友圈，标题是“读书不是为父母”，这个标题确实意味深长，而且能让人深思，我点进去看了一下，原来是个小故事。讲一个女孩，她生活在一个富裕的家庭，她以为自己可以为所欲为，不用读书，一切都可以拿金钱来说话。她妈妈多次劝她要认真读书，可她都拿这些话当耳边风。日子一天天过去，那年高考，正因为她没好好读书，错过了最该学习的时光，最终没有考上大学。现在成了无所事事的无业游民，身边的朋友也因跟她没有共同语言而渐渐的疏远。
我顿时有些热泪盈眶，一时之间觉得老师真的好用心。我立刻在下面写了条评论，“老师，不要问我为什么这么晚还不睡，因为我实在太想看你的朋友圈了。作为一位老师，对我们那么无微不至的关爱，您无时无刻想着告诉我们学习知识的重要性。我一定会好好学习，不负光阴，做一个对社会有用的人。”不一会儿，老师就回复给我一个赞，陆陆续续，一些同学也给老师写下了评语。第二天，老师在班级群里特意表扬了我们，我们的心里美滋滋的。
老师的朋友圈改变了我对学习的态度，使我受益匪浅。让我懂得了读书不是为父母，而是为了自己。读书点亮人生，知识改变命运，做最好的自己。
成长记叙文14
书，对我，就像是花儿对蜜蜂一样，有着莫大的吸引力。
从小开始，我经常会看一些简简单单的，很容易理解的儿童书籍。有时候能领悟出一些简单的，幼稚的道理：像是房子不能盖稻草的，会被大灰狼吹走的;丑的小鸭子会变成天鹅的。虽然我并不能真正读懂什么，但是每一次从那一个个方块字中领悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小学时，我抛弃了自己珍藏的童话书，转而去看一些简简单单的儿童作品。
《笑猫日记》是我小学时看的最多的一套书了吧。每次都会记下一些优美的句子。有时会把句子放到作文中去，看着老师给这些句子划上波浪线，打上五角星。我的心情也会渐渐地明朗起来，有兴致时，还会在便签条上写下短短的感想贴在书上。老师也会布置我们两个星期写一篇周记，有一次尝试着把周记当做读后感来写，没想到却被老师当做优秀文章贴在了后面的优秀作文榜上，这使我阅读的兴趣更浓了。
时光飞逝，转眼我就进入了中学。老师会要求我们写读后感。随着我年龄的增大，我阅读的范围也逐渐扩大了许多。每当我看到喜欢的书，即使是软磨硬泡我也会要求父母把它买下。读《灿烂千阳》，听着战争人民的呼吁，听着落后地区对进步的渴望，听着女性对男女平等的渴求。我不禁动容了，用手中的笔一点点写下了他们的悲哀。读《女生日记》，我知道了成长需要经历酸甜苦辣，我知道了母亲的伟大，我知道了友谊的可贵。渐渐地，读书笔记的优多了起来。一次考试，我的作文成了优秀作文，看着卷子上那个鲜红的优，我不禁淡淡的笑了。
阅读，为我带来了知识;阅读为我带来了自信;阅读，为我带来了荣誉。每个人如果都阅读一本书，那么每个人便会升华一点。既然阅读那么友谊，我们何乐而不为呢?
成长记叙文15
每个人的一生，都不是那么成功的。也会遇到挫折和失败！当你面对挫折的时候你会怎么做？——是逃避，还是面对？是坚持，还是放弃？
同学们，当我们来到这世上的那一刻，就注定与挫折碰面。而为什么有些人坦然面对，而有些人却是逃避呢？那就是因为他们怀着一颗平常，上进的心。当我们遇到挫折时，不要沮丧，而是要更加努力，上进！
打开记忆的大门，里面的一些情景与事情已逐渐淡忘，但那件事我将终生难忘，也令我受益匪浅。
那是一个风和日丽的上午，我们一家人去游玩，过了很长时间，终于到了目的地。“哇！这里真美。”我在心中声呼喊，蜿蜒盘旋的山路，像一条玉带镶嵌在大地上。旁边的几片竹林也是那样生动、挺拔。还有几朵小花在草丛里时隐时现，可谓是锦上添花。
我们观赏后，大家坐在草地上大眼瞪小。我无意中看见了一个小山丘。我就说：“不如，我们比赛谁先爬上小山丘的顶上吧！”爸妈一同回答说：“好”。就这样，我们的比赛开始了。
我爸爸飞快地迈开自己的长腿跑了起来，妈妈也不甘示弱，也快速地跑了起来，而我尽了全力，使出了九牛二虎之力。可姜还是老的辣，我再努力也赶不上“二老”。
“放弃吧，再努力也没有用，”我心想。“加油，女儿。”父母也在为我鼓舞、呐喊助威。“坚持下去吧，每坚持跑过一份钟，就离目的地不远了，只有坚持才是胜利。”就这样，我坚持了下来，经过了坚持、不放弃。自信满满的我又回来了。
挫折是人生的宝贵财富，我们每遇到一次挫折，就成熟一些；每经历一次挫折，就离成功进了一步，我们要在挫折中要变得坚强、勇敢。这样我们就会对生活增加一份色彩，每经过一次次的挫折我们就会，吸收到很多生活的经验还有人生的考验。
人生有许多的交叉口，有许多转折点。这就是老天给我们选择的机会，只要我们选择对了。就算遇到困难我们也要勇往直前，同学们！正视挫折吧！把一个个挫折、困难抚平。
可怕的不是跌倒、挫折。而是跌倒后不敢勇敢的爬起来时，而是自动放弃。同学们，让我们在挫折中茁壮成长吧！
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