秋季记叙文5篇
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编精心整理的秋季记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋季记叙文1
九月，秋姑娘迈着轻盈的步伐，向我们敞开心扉，张开双臂，拥抱我们。夏天的姐姐积极地让秋天的女儿去。
秋天的女孩来到果园，苹果急忙需要红外套柿子也需要金色的衣服。秋天的女孩给枣儿穿新衣的时候，桃子着急了，秋天的女孩子看到桃子着急的样子，给了粉红色的裙子……的水果们一个接一个地变了。水果们感谢秋天的女儿，秋天的女儿玩完果园后，高兴地走了。
秋姑娘又来到田野，黄澄澄澄澄的稻子笑弯腰。大树也被秋姑娘的天然颜料染黄了。树叶掉了下来！车树下有几辆车，秋天的女孩让妹妹吹了几次啊那几辆车变成了金光闪闪发光的“金车”。孩子从车树下取“金叶”回去玩。秋天的女儿来到田野，田野里有无限的幸福。
秋天的女孩又来到花园里，其他骄傲的花，花们都掉下来了，只有菊花在花园里成了掌中宝。秋姑娘被它坚强的决心迷住了，又给菊花仙子们五彩缤纷的美。
多么美丽的秋天啊！秋姑娘用她用她勤奋的双手创造了美丽的世界，这个美丽的世界怎么能忘记呢？
秋季记叙文2
秋为何物？秋天是怎样的气象？人人司空见惯，往往熟视无睹；读书人望穿秋水，百思不解。
——题记
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩……这仿佛成了秋对我们的预言。她轻轻的，从我们的身边飘过，似乎没有留下任何迹象，但即使是一丝一缕，也仍然被我捕捉到了。
我在不经意间抬头，却发现树上的叶子已开始变黄，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一种迷人的色彩。我无法用言语所表达出心中的感受。偶尔，一片树叶随风悠悠地飘下来，从我的指间滑过，拥入泥土的怀抱。瞬间，有一种心的震撼隐隐涌上心头，我有些茫然了。从不知树叶落地的瞬间是这样伤感，这样令人震撼。
有点怀念过去。想起小学的时候，校园操场的中间，有一颗需要几人才能围过来的大枫树。每到秋季，树叶总是无休止地落下来，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何节拍，随着风声，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那样“随风奔跑自由是方向”。
不知不觉，我已随着人群到了公园中。好久不见，可是园中依旧没有什么变化。道旁的常青树给金色的秋天增加了绿意。虽是青黛染成千快玉，碧纱笼罩万堆烟，但又有一种悲凉。因为那绿色的叶是绿了一年的老叶，新绿从顶上冒出来，使老叶往下坠落。园中唯一的变化只是几棵树的叶子也和街旁一样——变黄了，枫叶则是黄中透着淡淡的红色。
起风了，叶子随风飘落，虽然落叶是有不少，但在半空中飞舞和停留的时间却是那么短暂，几乎一眨眼便会失去这美丽瞬间的精彩，不像校园中的那样。
捕捉到的秋意浓了，我也该回去了。
明月松间照，清泉石上流，秋月多情偏照我。我迫不及待的把心得写出来，让渴望了解秋天真面目而不知所从的朋友一睹为快，共同分享。是为记。
秋季记叙文3
一晃到了四年级，我们经过爱的厮杀和碾压早已“铸就”了一身的“不言而喻”，一学期一游的“常规运动”也早已年年不同，从最开始不经意走散、嚎啕大哭到现在的“一股流”到不慌不忙，我知道陪伴的路上，你们也开始成为老师的“依靠”。
早上，秋季研学开始，早早走进教室就有孩子争先恐后送来“温暖”。在进行安全教育的时候，孩子们却可以不约而同地重复我几年的“唠叨”。进入长沙市示范性实践基地，分队举行集体“垫球”游戏，这是让孩子们在这样的比赛中去感受团结协作，不放弃，不嫌弃任何一个队友，用心体会什么叫"集体"，我觉得这样真的挺好的。
所谓"集体"，它是团体的最好形式，只有目标一致，行动统一才能称得上"集体"。这样的团队才有凝聚力，所谓"人心齐，泰山移"也就这么回事。给孩子取名“蚂蚁班级”也是希望他们能够有蚂蚁的团结一致和永不放弃的精神，看着孩子们一个个卯足劲想获胜，我知道，她（他）们不再是三四年前那些小孩子们了，她（他）们长大了。教练问：“你们班的口号是什么？”“二班二班、非同一般、二班二班、气质非凡、春风吹、战鼓擂，看我二班怕过谁”教练笑着问“怕过谁没？”孩子们高声回答，“怕过方老师！哈哈哈…”
在排队过程中我批评了一直在打闹的子涵，他很快就接受了我的批评，回家的时候好几次给我塞糖果，我想所谓家人和亲人就是不管我怎么管教你们，你们依然爱我如初，因为我的每一分责备都来自对你们的爱和期待，相信时间能让你们明白老师从不会因为你们的任何一次失误和错误而对你们心怀不满，只愿每一次严厉同每一次温柔的鼓励一样能滋灌你们成长。
想说的太多，这个时候趁着空档稍加唠叨，爱你们，孩子们，愿你们不负韶华不负己。所谓成长，就是你站在未来的时光里，回头看曾经的自己，会感到幼稚不已，曾经的信仰和坚持那么可笑，可庆幸的是，那段可笑的时光里有人牵着你走了正确的路，孩子们，愿我是那个正确的引路人……
秋季记叙文4
夏季的酷暑还未完全消散，初秋像微风中的花瓣打着旋儿扑面而来。炙热的烈日下，火红的枫叶无精打采的“栖息”在树枝间，整个空气弥漫着骄阳的闷热。偶尔拂过淡淡的野花清香，有混乱的埋怨声盘旋在学校的各个角落。今天，恰好是开学的.日子。
彼时的我刚上初一。依稀记得坐在嘈杂的教室里，茫然的环顾着四周陌生的脸庞。头顶上的风扇使劲的转动着，毒辣的阳光从窗户的缝隙间钻进来投到我脸上，难耐的燥热瞬间席卷全身。不一会儿，额头上布满亮晶晶的汗珠。李老师就在这个时候走进来，虽然热的厉害，他却一身长衣长裤，与我们相比俨然不像同一季节的人。或许在他眼里，秋季通常是舒爽清凉的，不像今年炎热一直持续到开学。所以他按照以往的穿着。天气酷热，我却从他的身上，看见初秋时凉风习习的影子。
李老师着装老气，看似因循守旧，实则却容相处的很。每天的英语早自习，他总会捧着一本英语教材坐在讲台上，与我们一同大声朗读着其中的单词美句;每天的晨跑，他总会跟在我们身后，陪着我们绕操场跑完1500米;每周末的下午，他总会在学生公寓前的空地上，与同班男生一起打篮球，与他们肆意欢笑，愉悦着前行。在烈日下挥洒着激情的汗水;每次获得“班级荣誉称号”，也是他，陪着我们一起欢呼，为这份来之不易的荣誉而喜悦着。
曾经我以为很多事情都是一成不变的，殊不知这个世界总是变化无常。很多美好的事物，上一秒还在眼底下活跃，下一秒便化作轻盈的泡沫。偷偷从身边飞走。初三开学的前一天，班级群里发出李老师被调到市区任教的消息。这一刻，群里静悄悄的。轻松欢快的气氛消失了，伤心像汹涌的洪水席卷而来。那些对初三的美好幻想，都跟随他远行的脚步，渐渐隐去。没有一个人能预测到，下一次与他相见是什么时候。 某一天，我再次踏上这片故地。
校园里满是孩子的欢笑声，他们咧着嘴，没心没肺的嬉闹。新修的教学楼，在蓝天下高高耸立。有几个面生的年轻老师抱着备课本一起从里面走出来，兴致勃勃的聊着天。学校的建筑依旧矗立在原地，只是记忆中的老师，全然不复当年的模样。有的从一个初来乍到的实习生变成资深教师;有的依旧留校任教;有的已经白发苍苍，退休在家安度晚年;有的像李老师一样，早已调去别的地方。岁月永在流失，带走的不仅是自己的初中年华，还有老师的青春。我感谢他们，感谢他们日复一日的坚守，为贫瘠之地的学生带来久违的知识甘泉。默默的在一方土地上奉献自己的青春......
这一刻，所有咽在唇边的千言万语，皆化作一句：“谢谢你，我的老师。”
秋季记叙文5
经历了纯净的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入了秋的世界。
秋天到了，满山的枫叶红了，树叶也都干枯了。枯叶飘落下来了，随风舞动，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。草地好像铺上了金黄的地毯。菊花开了，红的、黄的、紫的……，像一只只绒球，真好看！两只燕子从屋檐里飞出来，好像说：“秋风习习，我们要去南方过冬，明年春天见！”
一夜之间，稻子好像都换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层挨一层，放眼望去，竟是茫茫没有边际。凉爽的秋风一阵紧接一阵，金黄的的稻浪一浪高过一浪。
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