“伞”记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为常用文体的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的“伞”记叙文，欢迎阅读与收藏。
“伞”记叙文1
记得有一次，天气晴朗得很，可是，昨天的天气预报中说：明天有大暴雨，请带好雨伞和防雨用具。可天气这么的好，那还会有雨呢？“女儿，来，把这雨伞带上！”妈妈在一旁叮嘱着。可我的心思早已在明媚的阳光下，根本听不进去。我一边跑一边大声对妈妈说：“再见，妈妈，我走了。”我跑了好远，把妈妈那焦急的声音甩在后面。
上课、下课，上课、下课……一转眼间，马上就放学了。可就在这时，天公霎时换了个脸面。一下子，天空上乌云堆积如山。过了一会儿，一阵大风猛然刮过。“呀，不好了！雨来了！”大于倾泻而下，傾盆似的一下子倒下来。我开始渐渐后悔，“怎么办？怎么办？”我急得像一只火锅上的蚂蚁。正在焦急之机，我的眼睛的目光落在了那一朵朵盛开的“花”上。忽然，我发现一个身材娇小，头发零乱的女人拿着一把伞匆匆忙忙地赶了过来。“噢！那是我的妈妈！”我看了，急忙跑了过去。
我和妈妈共撑着一把伞回家了。一路上，我发现妈妈总是把伞往我这边靠，我见了，也急忙把伞往妈妈这边靠。可是我总拗不过妈妈，于是，我的一半肩始终没湿。回到家了，我发现妈妈的一半肩很湿很湿，我又一次为妈妈而落泪。可是，妈妈却不以为然地说：“哭什么哭，不就是湿了吗？”
晚上我躺在床，忽然想起了什么，眼前又出现了在那伞下妈妈那一举一动，妈妈那关切的眼神，和那苍白的脸色，我从床上站起来，慢吞吞地走到妈妈的身旁，踮起脚尖，靠在妈妈的肩上，甜甜地说了声：“妈妈，我爱你！”妈妈听了，即高兴又激动，一把紧紧地搂住了我。
“伞”记叙文2
天有不测之风云，我总是没办法预料的，在这猝不及防的雨中也会发生一些感人的事。
这一天，我正常的去上学，天气很好，没有下雨的样子，于是我便没有带伞了。哪知道在我们还没有放学的时候，天上突然风雨大作，眼看着大雨倾盆而下，我的心里真是担忧极了，因为我没有带伞。此刻我只能祈求老天爷能够赶紧下完，等我放学的时候就停下来。
不过现实总是那么残酷的，放学的时候，雨依旧在下着，丝毫没有要停的意思，看着其他带雨伞的同学都已经回家了，我还和一些没带伞的同学忧愁的站在教学楼门口，等着雨停。就在这时，我听到了妈妈的声音，我赶紧抬起头一看，真是妈妈来了。我看妈妈手里的伞，开心极了。赶紧来到妈妈身边，这才发现妈妈的鞋子和裤子都湿了，我知道妈妈一定是走了好远的路来的。
一路上，妈妈都尽量照顾着我，我在妈妈的胳膊下被保护的滴水不漏，再看看妈妈身上早已湿透了一大片，我的眼泪不自觉的就下来了。
“伞”记叙文3
关爱，就是关心爱护，他虽然看不见，也触摸不到，但是它一直在我们身边，从未离开过。世界上的每一个人都需要关爱。
那天，令我非常震撼。那时已经放学了，我站在保税区小学门旁，风里夹杂着滴滴答答的雨声。凌厉的刮着我们的脸庞，外面的树摇摇晃晃，仿佛要歪下来似的。天空上乌云密布，恶劣的天气谁都没有预料到，只有几个带了伞的打着伞回家了，其他人只能在楼下等待着家长的到来，雨无意飘到我的脸上，很凉，一直凉到我的心。我无意间侧头一瞥，看见一个男同学，面上带着焦急。我想：他一定是有什么急事吧，又没有带伞。他在走廊上反复的走着，突然，一位大姐姐走过来，看见这一幅情景，就问：‘小弟弟，你是不是没有带伞啊?我这里有两把，要不...借你一把吧!’说着，便把手中的伞递出来，男孩感激的点点头。打开伞就冲了出去。在雨中，我只能朦朦胧胧的看见同学的背影。我觉得这个姐姐很伟大。当我再看时，我惊讶极了，那个姐姐并没有第二把伞!她只有一把伞，却给了一位素不相识的同学。她踏着雨走出去，我能看见的只有她挺拔的背影，冒着雨走出了校门。我觉得这位姐姐让我看到了关爱，让我震撼。
我觉得，关爱它一直存在着，就在我们身边，但是你要用心去发现。
“伞”记叙文4
昨天，我们一家三口去吴山广场玩，吴山广场上人山人海。
在广场的上空中飘浮着许多风筝，有几只蝴蝶风筝在翩翩起舞；有一只老鹰风筝在展翅翱翔；还有一对蝙蝠风筝在互相追逐。天空中除了风筝以外还有一些五颜六色的降落伞，有绿的、有红的、有天蓝的……天空虽然黑蒙蒙的，但有了五彩的降落伞和各式各样的风筝的点缀，也漂亮了许多。
我们挑选了一只粉色的降落伞，按照卖降落伞伯伯的方法进行了组装，开始了试投。第一次，我才甩了两下，降落伞就散架了。我没有灰心，接着试着第二次，这次又因为降落伞的绳子绑的太紧了，降落伞落到地面伞面也没撑开了。第三次我吸取了前两次的教训，终于成功了，降落伞在半空中慢慢地撑开了粉红色的伞面，我开心地拍起了手，追着降落伞跑来跑去。
降落伞真好玩啊！
“伞”记叙文5
阅读记叙文《你在伞里吗》，完成问题。你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……（《读品》20xx．1）
1．请用一句话概括这一感人故事的内容。
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2．“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个___________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回‘在’”，可以看出这是一个___________的女儿。
3．第①段中加粗的词“砸”换成“落”好不好？为什么？
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4．文中第④段能否删去，为什么？
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5．你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？
________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档期中题 答案 1．一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（意思相近即可，但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”。）
2．第一个空：关心女儿（疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿），细心体贴（周到细致）
第二个空：体贴妈妈（关心妈妈、孝顺妈妈），乖巧懂事（善解人意、聪明善良）
3．不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
4．不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。
5．答案要点：
①我为女儿对我的理解（或“关爱”“孝顺”“体贴”）所感动。
②有感于小小的女儿便受我所累（或：为委屈孩子而愧疚）。
③有感于我为了梦想，生活的艰辛。
④我被女儿的自信而感动。
⑤我为女儿的优秀所感动。
“伞”记叙文6
“今天又下雨了，真倒霉，又忘了带伞。“小琴嘟囔道。
“怎么了，还不回家？“
“没带伞！“她不耐烦道．
“我有伞，我送你回家．“
“好啊，谢谢拉！“她兴奋的叫道．走至半路，她的眼睛突然亮起来，我顺着她的目光望去：原来是成绩优秀的小染呀！小琴转过头来说：“不用送了，你回去吧！“我做出一副十分惊讶的表情．她朝那边望到，头也不回的说：“我和小染一起回去，她会送我的，再见．“她说完，便冲向那边．我久久的伫立在那里想到我们的过去不由悲伤。也许朋友就如我们手中的伞，用了几年的伞，虽然没坏，但已慢慢老去。这时她便会去买新的伞来代替旧的伞。
啊，原来一切的美好不会溜走，但它却会消逝！
“伞”记叙文7
今天，我走出家门，要去上学，天气阳光明媚，阳光早早地照在草坪上，鸟儿欢快地唱着歌，微风吹拂着我的脸庞，迅速让我的心情快乐起来。谁知，下午就下起了倾盆大雨。
下午第一节课，我专心地听着老师讲课。过了一会儿，天气就发生了巨大的变化。乌云从四面八方赶来，纷纷围住太阳，让太阳照射不到我们。闪电像一条条银色的蛇，在天空中自由地舞动。雷公也来凑热闹，拿起它的大鼓，“咚咚”地敲起来。雨珠也像断了线的珍珠，“哗啦啦”地落了下来。我的心情不知该怎样形容，我只能祈祷雨在放学前停下来。
放学了，雨还在不停地下。校门口挤满了家长，家长们看见自己的孩子，就立马抓起他们的手，撑开雨伞，一把把雨伞就像正在绽放的小花，把孩子和家都装了进去。我来回看了几遍所有的家长，就是没有看到我的家长。天越来越黑，我在走廊来回走动，听到有人叫我，我转过头，原来是妈妈！妈妈立马把我搂过去。这时，我才看到妈妈头发凌乱，脸上的水珠，分不清是水珠还是汗珠。衣服上的雨珠把妈妈的衣服和皮肤粘在一起，雪白的裤子上有几个泥点，显然是刚从公司赶过来。
“对不起，我来晚了。”妈妈抱歉地对我说。妈妈撑开雨伞，雨伞很小，小得只能装下我和妈妈的半个身子。我抬头一看，天是红色的，妈妈的天空则是灰蒙蒙的。妈妈的半个身子都淋湿了。我的心情再一次不知该怎样形容。这时，我才发现妈妈的身子是湿漉漉的。伞是倾斜的。
哦，妈妈的爱是倾斜的伞！
“伞”记叙文8
叶子与我同桌一年多了，对于她我几乎什么都不了解。开学时，班主任带着她来时，只告诉我们她的父母远在A大任教。父母是大学教师，我们听了羡慕不已。而她十足十一个另类，穿着时髦、性格孤僻，很少说话很少笑，大家背地里都叫她“王菲的翻版”——酷。
她一个人独来独往，我曾经想她难道不孤单吗？冉冉说“自命清高呗！”我想也是。于是叶子在同学习目中成了一个“问题女孩”
那天，下起了小雨，大家都有说有笑的撑开伞朝音乐教室走去，我忘了带音乐课本，只好掉头去拿。走到半路见叶子一个人淋着雨走过来。我们平时没话可说。见面也只是点头微笑算打招呼了。于是我微笑着走过去，见她也微笑着，但很快眉头皱了起来。怎么了？我正疑惑，她蹲下身子，长发遮住了大半边脸。我迎上去撑着我的绿散问：“叶子，你怎么了？”她抬起了头，眼泪在眼眶打：“我……我胃疼……”她有气无力的说。我俯下身子扶她起来，说：“走，我们回教室。”我一手撑着伞一手搀着她回了教室。
她的'疼痛一直在持续着。我跑去医务室来取来药和开水。她吃了药后闭上眼睛睡着了。
放学后，我又事匆匆先走了。雨还在下。我老是忘性大，忘了拿课本，好在学校离家不远。我回到教室，发现黑乎乎的教室里面有人坐在里面。我开了灯，吓了一跳，叶子坐在那儿。
“你怎么还不回家啊？”我问。她摇了摇头。我犹豫了一下，说：走，叶子，上我家去，我家里可热闹了。”我拉着她拿上了书本关上灯走出了教室。“我姐一定喜欢你，她是王菲的歌迷”她也不说话跟我回家去了。
晚上，我们睡在我的小床上，黑暗里她开始絮絮叨叨地说开了。原来她的父母关系很紧张，她很少得到关爱，现在她是来这里寄宿在她姑妈家里，可姑妈姑父也老出差。她没有更多的亲人，没有朋友，孤单单一个人……黑暗中我感到叶子哭了。我拍了拍她，说：“叶子，从今以后我们是好朋友了，你不再孤单了。”叶子和我说着说着，不知不觉睡着了……
叶子变了，不，应该说这才是真实的叶子：开朗、爱笑、爱说，其实她笑起来更像舒淇。
雨季，一把绿色的雨伞撑开着，旋着……
“伞”记叙文9
“啪”的一声，我抬起头。“啪啪啪”，窗外，漆黑的夜空中，映着室内的灯光，千万缕银丝连成一片水幕，倾泄到地面上，散成一层层浅浪，泛着银色的幽光，汇成一条湍急的河，冲碎了夏夜的宁静。
不知父母有没有带伞?好像没有。我拿起电话，拨下了母亲的电话号码。房间里静极了，只有冗长的占线声一记，一记地碾过我的心。不会出什么事了吧?不不，不会，他们有两个人……。曾经看到过的雨天车祸的场景却一幕幕地浮现在眼前，挥之不去，越是挣脱，便越是清晰。电话的另一端也始终没有回音。终于，我抄起雨伞，冲出了家门。
月亮，消失得无影无踪;狂风，肆意地摆弄这树的枝条;昏暗的灯影，在雨水里打着旋;仿佛没有尽头似的路的，被地面上汹涌的积水击溃着。我咬紧牙，撑开伞，迈入“河”中。
雨水顷刻间没过了我的脚踝，彻骨的寒意一阵一阵从脚底袭来。手中的伞，随着狂风的节奏着了魔似的飞舞着，跳窜着，挣扎着，像匹受惊的马。四周温暖的灯光渐渐褪去。我渐渐被无边的黑暗吞噬了。一定要把伞送到!顺着父母的目的地，艰难地划着。
一个踩空，我眼前一黑，扑通一声坐在了水里。身边流过的雨水卷走了身体里最后一丝暖意，知觉渐渐褪去，雨伞落在了一边。落汤鸡!真讽刺呀!从小到大，我从未担心过有没有带伞。就当其他同学望着窗外满脸惆怅的时候，我知道，一下课，推开教室的门，父母一定举着雨伞，慈爱地看着我。如今，我还能触及那两把温暖的伞吗?我摸索着站起来，拿起雨伞。雨好像小了，风混着泥土的香味，捎来了些许暖意，雨伞不在调皮，稳稳地立在手里。脑海里，那把伞，弹簧已经迟钝，伞骨已经佝偻，伞面已经穿插了小孔，是否，是时候，由我这双日益壮硕的手，为他们撑开一把伞呢?
远方，商业街耀眼的灯光与刺耳的喧嚣，渐渐袭来，染红了朦胧的天际。透过屋檐垂下的水帘，我看到了那两个熟悉的身影。
路旁的灯火，应在路上的积水里，恍恍惚惚，犹如千万个金黄的太阳，散发着光与热。璀璨的灯火下，迷离的夜色里，空灵的光河上，一把大伞，傲然挺立!
“伞”记叙文10
一天，可爱的小兔自由自在地在树林中欣赏着那美丽的阳光翠绿的小草、高高的树木，心情很快乐。
忽然一朵灰灰的神不知鬼不觉的出现在树林的上空，不一会儿，粗大的雨点落下了，小兔看见了，飞快地往家的方向奔跑，她不管漂亮的裙子和亮丽的鞋子。因为妈妈不在身边，所以想大哭一声，不过哭得越大声，雨淋得越多，它竭力忍住才没让眼泪掉下来。
在跑的时候，小兔看见一个足足可容在两个人的大蘑菇。小兔就采起蘑菇。而蘑菇上面圆圆的好像是伞可以用来遮雨，蘑菇的下半部分正好当作柄。它撑着伞，好像是在一间屋子里，就连一滴水珠都没有淋到。
到家了，妈妈看见了小兔，高兴的说；“小兔真聪明！蘑菇用来遮雨，这么大的蘑菇足足可以吃一年了，”小兔听了妈妈的夸奖，高兴的又蹦又跳，说：“真好，蘑菇即可以吃又可以当伞用，真是个好东西。”
这个故事告诉我们，不仅仅是人类发明才可以用，世界万物也是可以利用的。
“伞”记叙文11
刚出校门，我便发现妈妈早已在门外等候，我急忙奔了过去，投入妈妈的怀抱。大雨仍在下个不停，天公公就像一个多变的小孩，这会儿，正在哭个不停呢！我和妈妈各撑一把伞，走在回家的路上。突然，我和妈妈猛地发现了一个没有伞正在急忙赶回家的大姐姐。经过大雨的冲洗，大姐姐早已成了一只落汤鸡。大姐姐只能用书遮住头，一步一步艰难地朝家走去，显得十分无助。就在这十万火急的危难关头，妈妈做出了一个惊人的举动——妈妈撑起那把平时为她遮风挡雨的伞，用伞为大姐姐挡住了那大风大雨，让在寒风中瑟瑟发抖的大姐姐也感受到了一丝丝温暖。就这样，妈妈一直为大姐姐撑着伞，自己却被雨淋得鼻涕直流。大姐姐总算安全也回到了家，妈妈长叹了一口气，心中的一块石头总算落了地。回家后，身心疲惫的妈妈又干起了家务，一种敬佩之情在我心中油然而生。
风，仍然刮着，雨，依然下着，在这个寒冷、荒凉的冬天，妈妈那无私奉献的一个个举动使世界变得特别温暖；妈妈那颗善良的心，早已挂在天空中，成为人们值得学习，值得敬佩的榜样；妈妈那动听的故事，早已被人们一代代地传唱下去！
“伞”记叙文12
怎么办？怎么办？我可没有带伞呀，淋感冒了怎么办？书湿了怎么办？
我灵机一动：可以去小卖部里要两个塑料袋啊！虽然不环保，但可以保住我的宝贝书了。
很快，我就从小卖部里要了“两把伞”，这“两把伞”一把给我的书包，一把给我盖上头。
路上，有各种各样的伞：红的、白的、黑的、紫的、蓝的、还有彩色的.....多极了！但都不如我的这把“伞”造型奇特、新颖。
这把漂亮的“伞”招来了大街上许多人的目光：有的人说：“这小姑娘还挺聪明，拿个塑料袋当伞用。”有的人说：“这小姑娘还真有创意，忘了带伞，还知道拿个塑料袋挡雨。”还有的人说：“这小姑娘没准儿以后能当个发明家哩！”......不管说什么，我心里都美滋滋的。
小雨淅呖呖地下，小伞伴我回家。
心里美滋滋地我，快快跑回家！
我唱着自己编的儿歌，迈着轻快的步子，高高兴兴地跑回家。
这件事让我明白：遇到困难，只要动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题！
“伞”记叙文13
虽然冬季已经来临，但还没有下过一场雪，又是一个无聊的上午。
没有阳光的照射，没有鸟儿的叫声。伴随我的，除了一杯热乎乎的菊花茶，就是窗外淅淅沥沥的雨声。
雨已经渐渐地平静下来，雨珠变成了雨丝，慢条斯理地落下，树也终于挺起了身子，松了口气似的舒展开来。
骑车的人缩着脖子在雨里匆匆地穿过，头发上、衣服上都结着一层细密的水珠。等公车的人又裹了裹早已竖起的衣领，抱着胳膊，轻轻地跺着脚，一阵萧瑟又凄凉的风吹来，依然忍不住打了个寒战。
这些镜头我都忽略了，有一个细小的镜头却在我的脑海里不停地徘徊着：
爷爷，骑快点呀！一个稚嫩的声音传来，我不由透过那一层薄薄的雨帘，看到前面不远处有一辆三轮车在缓缓地前进着。骑车的是一位满头银发的老爷爷，车后面坐着一个胖墩墩的小女孩，她手里还不停地转动着一把漂亮的小花伞。爷爷，骑快点，动画片马上就开演了。那小女孩又娇真地大声嚷着。我感觉老爷爷蹬三轮车的速度明显快了起来。但老爷爷毕竟年龄大了，没过多久，车速就又慢了下来。因为前边是一个小斜坡，尽管老爷爷身子努力地向前倾着，然而，他还是心有余而力不足，累得气喘吁吁。这时，一个娇小的身影从前边跑过来，跑到老爷爷身边，亲切地说：老爷爷，我帮你推一把吧！说完，她就使出全身的力气，帮老爷爷推了起来。老爷爷感激地点了点头，显得轻松极了。那位胖墩墩的小女孩，面带微笑，举起小花伞给那个娇小的身影遮住了飘过来的雨丝。那把小花伞是那样美丽，就像雨中绽放的一朵花儿
脱掉湿漉漉的鞋子，换双干爽的袜子，喝杯热乎乎的姜茶可乐，心里充满温暖的感觉，用手指划去水汽便能透过窗户看到对面的小区，点点灯火，就像一张张笑脸，在这叮叮咚咚，雨的衬托下，透出了幸福的味道。
“伞”记叙文14
在一个乌云密布的下午，天暗沉沉的，好像有位天神要落在这里。一刹那，电光闪闪，雷声阵阵，倾盆大雨，随之而下。哗啦啦？哗啦啦？雨水铺天盖地。看到这样的情景，我心惊胆战。我没带伞，我该怎么回家呢？在焦急万分的时刻，我透过窗户，朦胧看到一个人影出现了。右手举着伞，左手好像提着什么东西，在大雨中，向学校疾驰而来。走近一看，原来是妈妈来了，衣服湿淋淋的，鞋也湿透了。
妈妈抱着我的头，说：“孩子，别怕，来，跟妈妈一起回家吧! ”可雨还是没喘气儿，不停地下着。妈妈把我搂在怀里，在大雨里前行着。“坚持，我们一会儿就要到家了。”雨越下越大，尽管打着伞，可是我的衣服，裤子，鞋都被雨水浸透湿了。我不禁打了一个寒颤。
回到家，妈妈立即烧水，给我擦脸和脚，找来衣服让我穿上，还让我吃了一颗银翘片，预防感冒。
这就是爱，伟大的母爱。
“伞”记叙文15
明明撑着一把灰蓝色的伞，走在回家的路上。
谁也没料到，上午还阳光明媚，下午居然会下起大雨来。风也来帮腔，肆意地吹过每一个角落，直吹得人们透心凉。
明明心情不好，一张60分出头的试卷粉碎了他的快乐。他上次在学校落下的一把伞，今天刚好派上用场。不过，他不愿意把伞借给任何人。他在暴雨的呼啸中踩进水坑，水花四溅，他却全然不顾鞋子已经湿透。
明明前面走着的是一位老爷爷，挎着个篮子，缓缓地走着。那是邻居王爷爷，他的孙女前些日子好像转到其他学校读书了。王爷爷经常咳嗽，一咳起来就撕心裂肺，好像要把什么东西吐出来似的。他撑着一把旧伞，粉色的，显然是他孙女留下的，伞骨有些歪了，那伞明显遮不住高瘦的王爷爷。
看着王爷爷的背影，明明心里不由得泛起一阵同情。王爷爷现在和老伴两个人生活，日子过得比较艰辛。他以前是个见人就会笑眯眯打招呼的人，对明明也很好。明明看到旁边的面包店，外面有个免费借伞架，空空的。他灵机一动，故意踏着重重的步子，引起王爷爷的注意，之后把自己的伞放进借伞架，走进店里。只见王爷爷走到免费借伞架旁，看着里面的伞，又望望从学校不断涌出的学生，他收起伞，把自己的伞也放了进去。
面包店里，一老一少，望着自己的伞被几个学生惊喜地借走，他们三三俩俩拼着伞，心满意足地走了。王爷爷的眼眶湿润了，他又想起小孙女了。而明明也望着借伞架，心里涌起一阵暖流。
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