【热门】记叙文作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的记叙文作文9篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
一年一年过得真快，去年过年的情景仿佛还在眼前，今年的春节又来到了。
说到过年，大家都不陌生，可你知道过年的传说吗？过年可是我们祖先在古代就留下来的传统。相传：从前有一个怪兽专门吃人，这个怪兽的名字就叫“年”，但是“年”这个怪兽非常害怕鞭炮的响声，所以，人们便在阴历三十也就是“年”这个怪兽出没的时间燃放大量的鞭炮，来驱赶怪兽。“年”听到了鞭炮的声音便桃之夭夭了。所以，人们便在每年的大年三十都燃放鞭炮，以至到了后来便形成了这个传统。我家过年也有一个特别的传统，但你不要着急，等我漫漫讲来。
每到过年的时候都是小孩儿最开心的日子，我也不例外。家里人做了很多平时不常做的而且是色香味具全的饭菜，让人看了真是垂延三尺呀。我爸我妈还给饭菜起了非常吉祥的名字，例如：“前程似锦、金玉满堂、蒸蒸日上、牛气冲天、富贵花开、年年有鱼、红红火火、大福大贵……”这些菜名都象征着吉祥安康。在比方的大年三十，家家都有吃饺子的习俗，这也是我家过年最有特色的传统之一。当新年钟声敲响的时候，我和老爸便到门口燃放鞭炮和烟花，我妈在家煮饺子，鞭炮放完了，我妈的饺子也煮好了，其实全家人早都酒足饭饱了，但大家还是争先恐后的抢饺子吃，那场阵别提有多热闹了，这是为什么呢？秘密就在这饺子里。
我小心地咬开了第一个饺子，便觉得有东西，哈哈，我太兴奋了，赶紧低下头吐到跟前的盘子里，只听当啷一声，一枚亮闪闪的硬币出现在大家的眼前，我得意极了。于是乎大家纷纷开始抢饺子吃，每个人吃出来的东西都不一样，有吐枣核的，有吃到糖块的`，有吃花生的。当时的气氛一下子就达到了顶点，我们各个撑得肚子溜圆。我妈说过年在饺子里放这些东西，主要是为了喜气，让大家都高高兴兴的迎接新的一年的到来，也象征着新的一年大家都要蒸蒸日上。怎么样，我家这顿年夜饭有趣吧。
20xx年就这样在欢乐中结束了，我又长大了一岁，家里人都说我又懂事了，20xx年我会继续努力，要比20xx年更上一层楼。
记叙文作文 篇2
山峰，高而耸，却为登山者所喜爱。那一次，我就亲身体验了登山的乐趣。
在去山脚的路上，我还满怀希望地认为一下就能攀到山顶，向那个自以为是的表哥好好炫耀一翻。可是，一到山脚，我就傻眼了——山那么高，可叫我怎么爬呀!没办法，我既已在表哥那夸下海口，就没有还没爬就退缩的道理，只好硬着头皮向上爬。
当我花了九牛二虎之力爬到半山腰时，就再也没有力气往上爬了，一屁股坐在石头上，大口大口地喘着粗气。一旁的表哥幸灾乐祸地嘲笑道：“你刚刚是怎么说来着的.?我还以为你有多强呢!没想到，你也就这点力呀!”“才不呢!”我狡辩说，“我只是休息一分钟，补充一下水分而已。”说着，我便一股气向上冲去，为的就是不让表哥瞧不起我。可没跑几米路，我就再也坚持不下来了，刚才的倔劲一下子就烟消云散。我也不顾什么面子了，只求能够让我休息休息。表哥也一改刚才的笑意，严肃地说道：“登山须要的就是毅力，像你这样要何时才能登到山顶呢?”听了表哥的话，我又向山上走去。终于，我攀到了山顶。望着那山脚下密密麻麻的房屋和田地，我的心里就像吃了蜜一样甜。
登山需要的就是毅力，只有一时的冲劲是不够的，更不能一遇困难就退缩，山上的无限风光是那些弱者无法想象的。
记叙文作文 篇3
我的童年生活中，有许许多多的烦恼，但是最令人头痛的事儿是：一周七天中没有休息的时间，唉，我真渴望休息啊！ 不知道什么时候才可以休息？
一天，我终于把作业做完了，真开心，因为我可以休息啊！ 刚踏出房间的`门，就被老妈给逮住了，问：“妈妈，有什么事吗？”“你说有什么事？课外作业做完了吗？”老妈大声吼道。我低下头，吞吞吐吐地说：“没……没有……”她又吼道：“那还不快去做。”我浑身被骂出了一阵冷汗，好可怕呀 我只好垂头丧气，极不情愿地回到学桌前，叹了一声长气，拿出课外资料，无可奈何地拿起笔做题目。我觉得越写手上的笔越沉重，像拿了一块千百斤重的铁棒，为了不惹妈妈生气，我只得硬着头皮写下去。累了，就休息一两分钟，我看着钟，时间一分一秒地流逝，真舍不得这美好的时光趁我不注意的时候悄悄溜走啊！妈妈，我什么时候能自己支配自己的时间啊？哪怕就一个小时，要不半个小时也行，苍天啊，我什么时候能有自由啊！
我想，做作业应该是我的责任，也许，我写字的速度再加快一点，这样我就可以自由了，想着想着，情不自禁地点了点头，这个想法不错。有一次看表，哇，都已经十点三十了，我还是去洗脸上床睡觉吧。
睡到床上，我想，上到六年级真是不容易，要经历过多少的风风雨雨，我的烦恼越来越多，甚至一天都忙不过来。还是睡觉舒服，能帮我解除一切烦恼和疲倦，渐渐地，我进入了甜蜜的梦乡……
记叙文作文 篇4
每一步 那踏在坚实的土地上的 就是生命。
——题记
直线和曲线，永远都是一种统一的美。
有的人过生活，就像是旅行，捧着相机，自由地在旖旎的风景中漫步和穿梭。他们没有很躁的心态，但他们拥有足够的时间，于是他们不急着走。为什么要急着走呢?他们说，生活是一种享受，是一杯美酒的点滴酝酿，需要用丰富的原料来倾注。于是他们会更注重生活的细节，就像用相机的镜头把路边的小花一多多放大。他们会拥有简单的快乐，会因为路边的大片向日葵而向阳光膜拜，会因田野里的麦穗而享受收获的喜悦。正因如此，他们会更懂得珍惜，珍惜现在的瞬间和小幸福。他们会单纯的企盼，路不会向前延伸，只是简单地横向发展，永远停留在他们生活中美好的那一刻。
还有一种人，永远都在叹息时间的流逝，叹息生命的短暂。于是他们更快的奔跑，因为他们在这有限的生命里有着更伟大的目标。于是，他们的追求定然不会弯弯曲曲，他们选择最短路径——他们喜欢直接，喜欢直奔梦想而去。这样的一种状态里多的不是留恋的幸福，而是无数希望的呼唤。他们不去在意身边的多姿多彩，因为这终究要随这时间退到身后。他们只是向前看，看那前方的绮丽景物。看过了不再留恋，因为更前方会有更多的精彩等待他们。在他们匆忙的'旅途中，见不到那种踟蹰与徘徊，仅有的除了洒脱还是洒脱。他们看不到时间的一点，看到的是连成一条的一线。虽然有人说，他们走的越快，就是越快的接近死亡，但是不管怎么样，他们走的会更远，生命所经历的思考也会更深。
如果很绝对地去评判，去认定哪种人看到的景物要多，体会的要多，是过于武断的。弯路与直路，只不过是对生活的不同态度。其实真正重要的不是路，而是走在路上的自己。只要你在前行，每一步便是一处风景，而生活也在继续。
记叙文作文 篇5
星期六早晨，我去奶奶家玩。我推开连着阳台的门，刚站在阳台上，就听到楼上传来了一阵“砰！砰”的拍打声，接着，棉絮和灰尘从天而降，这些灰头土脸的东西与这和谐的美景真是不相称。于是我忍不住厉声向楼上吆喝道：“拍什么拍呀！一大早就污染空气！”可上面的拍打声不但没有停止，反而更猛烈了。我无奈，人家占有有利地势，我只得退避三舍。
过了好一会儿，拍打声终于停止了，我赶紧拿着水壶跑到阳台上，给那些刚遭到“空袭”的可怜花儿来个淋浴。晶莹的水珠在绿叶上来回滚动着，有几滴顽皮的还跑到了楼下。我顺势往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了楼下晒的被子上。
我紧张了起来，怎么办呢？偏在这个时候，楼下的那个老奶奶伸出了头，向上张望着。我更加紧张了，怕她张口训斥我：“干什么呢？把水弄在我的被子上……”
可出乎我意料的是，她竟然对我和蔼地笑了笑，慈祥、温柔地说：“天气好，是要浇浇花儿呀！看这花儿长得多水灵呀！”说完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一时间回不过神，老奶奶的行动好像给了我启示似的，我努力地思索着，可楼上再次拍打被子的声音打断了我的.思路。“哦，我懂了！”我大声叫道，把头伸出去向上一望，正好与上面拍打被子的阿姨打了个照面。我微笑地说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子的呀！”那位阿姨尴尬地点了点头，只轻轻地拍了几下，便回去了。
想知道我懂得了什么吗？我懂得了，原来宽容不但会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷，一切不愉快，而且宽容还是互赠的礼物呢！我站在阳台上，感到这阳光更加明媚，更加温暖了！
记叙文作文 篇6
“嗖……，嘭……”，焰火升上夜空，迅捷地划出了新旧年的界限，擦亮了沉沉的南天。
除夕这天晚上，父亲必做的一件事就是祭拜我爷爷奶奶。祭拜之前，父亲会亲自下厨，酿好豆腐，焖好猪肉，备好醇酒等。爷爷奶奶的遗像挂在老屋厅堂中央的天子壁上。父亲用湿布轻轻地擦去两老遗像边的灰尘，将做好的菜肴祭品恭恭敬敬地摆上供桌。酒瓶盖子旋开，一股清香袭来。父亲小心翼翼地斟满酒杯，接着用颤巍巍的手点亮香烛。父亲将香烛慢慢地举过头顶，用沙哑的声音，几乎一字一顿地喊道：“阿娘啊、阿叔啊，过年了，吃饱吃好啊！保佑子孙兴旺发达啊！”喊罢，毕恭毕敬地拜了三拜，再将香烛插入香炉钵。
烛火很旺。听老人说，烛火越旺，表示地下之人越高兴，来年子孙越兴旺。父亲从供桌下拖出燃烧纸钱的铁桶，从烛火处引来火种。一张一张的纸钱，被极细致地烧进桶中。火光在父亲的'喃喃自语中不断跳跃，映红了父亲的脸堂。过堂风撩起父亲花白的头发，清楚地现出了岁月在其脸上刻下的刀痕。爷爷奶奶去了，父亲老了，我们长大了。
借着烛火，我拿来椅子，请父亲坐下。父亲又给我讲起往事。他忘不了爷爷奶奶在物质极端困难的条件下，自己喝稀粥水，把稠的全给他吃；忘不了为了找到在河堤边走失的他，爷爷奶奶沿河堤寻找了几天几夜；忘不了当好心人把他送回家时，奶奶竟不顾家中粮食极度困难，倒了一大碗米感谢恩人。父亲说跟奶奶最难亲，每次放学回家总要帮奶奶做事、唠嗑。而大伯看不惯父亲，觉得父亲恋家没出息。每次跟我谈起父亲，都批评父亲不敢闯。事实上，父亲也一直在家守着爷爷奶奶，不似大伯打小四处奔波，做生意到做官。可最后给爷爷奶奶养老送终的是父亲！
烛火跳跃，父亲沉默了。他小心地拨弄着燃烧的纸钱，眼角现出晶莹的泪花。活着的时候，爷爷奶奶知足，因为有个儿子在身边陪伴着他们；爷爷奶奶入土了，父亲虽然随我搬入县城，可除夕必回祖屋烧纸祭拜。生死相伴，这也许是最真挚的感恩了。
父亲把最后一张纸钱，小心地放进火桶中，叹了口气。我知道，他又在感叹常年打工不归的大哥，出嫁远方的姐姐，还有我这个老闷头工作的小儿。
记叙文作文 篇7
一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声??
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃??好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音??有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，)你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的`劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
记叙文作文 篇8
一、 关于记叙文：
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等，都属于记叙文的范畴。
二、知识点归纳：
(一)记叙文知识点归纳：
1、记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
(1)顺叙：按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局，文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致，这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。
(2)倒叙：把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写，就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
(3)插叙：在叙述进行中暂停一下，插入另外一段事，然后再把原叙述继续下去，这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
(4)补叙：在叙述结束后，又对前面的有关情节进行内容上的补充，这就是补叙。
2、表达方式：叙述、 描写、 抒情、 议论。
(1)叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。
(2)描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
(3)抒情：
直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多，一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。
间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。
(4)议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的'事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。
3、记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
4、人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。
5、常用写作手法：象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
关于象征手法：
以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例，作者不是单纯地赞美白杨、莲花，而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法，通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想的追求，有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法，可以把抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
(二)小说的要素：
小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。
(1)人物：(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)
(2)情节：(开端 /发展 /高潮 /结局 )
(3)环境描写：自然环境、社会环境。
自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬，风雨云雪，以及山川，平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格，烘托人物心情，渲染气氛等。
社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景，推动情节的发展。
小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于，它是为塑造人物服务的，是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效，至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写，并且以自然景物的描写为主，但它不一定以塑造人物为旨归，而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情，或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。
三、近年中考语段
《我的叔叔于勒》——95年：这封信------女婿起疑心。
《故乡》——96年:(1)环境描写一段(2)我问他景况——吸烟
93年:非常难——拣择
98年:这来的便是闰土——说不出话来。
《变色龙》——97年：拧起眉头——脸上洋溢着含笑的温情。
《孔乙己》——98年：分茴香豆情节;排出九文
记叙文作文 篇9
首先，包容是一种胸怀。
鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话，李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。
可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。
正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容，赞不绝口。其次，包容是一种气度。 齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。
可见，襟怀大度的.人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。
正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。
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