【实用】委屈的一件事作文4篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的委屈的一件事作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
委屈的一件事作文 篇1
生活就像一个记事本,它记载着人一生的情感。这些情感有高兴的、气愤的、苦恼的。我在想:人为什么有这么多的情感呢?哎!其实都是生活中点点滴滴的小事带给我们的感受罢了,在我的记事本里就有一件让我感到无比委屈的事情。
那是在小学一年级时,我的学习成绩很差,每次考试都排在最后几位。为此,老师特派了我们班成绩名列前茅的学生“谭晓晴”帮助我。唉!听“谭晓晴”这个名字,你可能会觉得她是一个可爱、文静的女孩子,可了解了以后,你会发现其实她有些可恶。
有一天,轮到我值日,一起值日的还有谭晓晴、华一山和卢旋。华一山她们打水去了,我和谭晓晴一起打扫窗台。就在我们俩擦窗台时,谭晓晴一转身将花盆碰到了地上,我低头一看:碎了!突然她大声对我喊:“喂!你把花瓶打碎了!”“不是我打碎的,是你一转身将花瓶碰掉了。”我赶紧解释。“哼!”谭晓晴转身便跑出了教室。
不一会,老师来了,原来她是恶人先告状去了。我赶紧给老师解释道:“老师,不是我打碎的,是谭晓晴……”“等等,谭晓晴告诉我是你打碎的,她是班上的好学生怎么会撒谎呢……”顿时,我的'眼泪哗哗的流了出来,听不清老师都说了些什么。
太不公平了,明明是她打碎了花盆还说谎,老师却反过来批评我。难道就因为她成绩好吗?成绩好就能和好学生划等号吗?真是太让人生气了。老师看到我流泪,不但不安慰我反而还让我留下来写检查,我更加委屈了。这时,我隐约看到谭晓晴向我伸了伸舌头,这时的我再也控制不住了,趴在桌子上大哭起来。
回到家,越想越委屈,泪水直在眼眶里打转。谭晓晴!你真是个坏学生,明明是你的错却推到我的身上,这难道就是你们这些所谓好学生的特权吗?
虽然这件事已经过去很久了,但这一份委屈至今仍然留在我的心头不能释怀。我一定会努力让这份委屈烟消云散的!
委屈的一件事作文 篇2
我经历地过许多的事,有开心的,难过的,委屈的但最难忘的还是那件受委屈的事。一说起这件事,我就很心酸很委屈。
那是发生在四年级里的'一天下午。我一放学回到家,妈妈就语气很重地对我说:孩子,你进来我房间,我有事要问你。我怀着好奇心,走了进去。昨天,你说要8元买作文书,我叫你在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时,少了20元钱。我着急地说:我没拿,我昨天只拿了10元钱买作文书。妈妈说:没拿。家里只有我和你,不是你拿是谁拿,难道有10元钱会飞吗?我含着一点泪说:没拿就是没拿,你不信就算了。妈妈不是不相信你,倒是你自己做错了要勇于改正。说完,她拿出钱包,又数了一次。咦,怎么这10元又飞回来啦?原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为我拿了。虽然后来妈妈对我道歉了,但是我心里不知为什么十分难受。
每当我想起这件事,就会感到十分委屈。
委屈的一件事作文 篇3
“人有喜怒哀乐, 月有阴晴圆缺”这一句古诗真是说的一点也没错,不过今天真是委屈呀!还不是因为我那个表弟呀!
你还记得以前的那次他打破花瓶的事吗?以前的事就不跟他计较了,可是这件事真是把我一辈子的委屈都用上了。敢不敢打赌!你听了一定也会觉得可恶的。
那个表弟学完作文,我舅舅有事不能来,所以来我家吃饭下午迟一点就走。我本以为就这点时间,他不会弄出什么乱子。可我不是算命先生,就这几小时的时间他竟然还是弄出了麻烦事。
天气太热,我妈吃过饭开了空调,凉凉的我就闭上眼睡上一小会。真是没想到“奇迹”竟然就在这个时候发生了,这个表弟竟在我睡觉时喝茶,本来这喝茶既没有错又不犯法。可是这个表弟却要对碗“连环击”“啪啪啪啪啪!”我醒了到客厅一看,我的天哪!那三个可怜的`碗啊!全碎了!好吧,算我倒霉,妈妈看见竟然不但不骂表弟,还说是我没看好他!为什么整个世界都向他偏去!
这下你知道整件事情的开头经过结尾了吧!是不是很令人委屈呀!喂!别想反悔呀!我知道你承认了!
委屈的一件事作文 篇4
生活中,人们面临的事情可不少。我也一样:悲痛的、委屈的、气愤的......其中有件事让我一直难以忘怀。
我在四年级上学时,在上学期和组员没少吵过架,甚至还会动起手来,有时还会故意找个借口被迫吵架。
有一天,正在上着暂时不讲课的自习。有位同学平白无故的拿起我的铅笔盒,故意摔到地上,里边的东西全撒到了地上。谁知他却视而不见,并没有捡起被他摔掉的铅笔盒,反而又拿起我手中的.笔,摔到地上,还把笔头摔断了,还说是他一不小心摔了的。这把我激怒了,你一句我一句的吵了起来。
你想过你上课分神被老师发现的后果吗?有这时候,正在监督着课堂秩序的老师听见了我们小队后面有声音,便走过去问:“你们俩在干什么呢?”这时,我们停止“战斗”,安静了下来,心惊胆战。
“我一不小心碰掉了铅笔盒”,我还没开口,他就“恶人”先告状,“他却诬赖我,说我故意摔了他的铅笔盒。”“不是!”我反驳说,略带了一些气愤的语气,但是面对老师,仍有些胆怯,“明明就是他故意摔的铅笔盒!”
到这里为止,你会怎么认为?老师会怎么处理呢?由于组里不团结,乱成一团麻,剪不断,理还乱,以及在上课时声音有些大,所以,我感到委屈的就是:不论谁说得对,老师让我们想想哪里有什么错误,回去反省一下,连给我们一点点解释的机会都没有。唉,真让人既委屈又尴尬还生气。
现在,时隔一年了,现在回想起来,我的心头还有些隐隐作痛。想想这种事情是免不了的,所以人才会有这些情感。
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