关于记叙文的作文集合7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的记叙文的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文的作文 篇1
达尔文着《物种起源》用了27年，司马光编《资治通鉴》用了19年，李时珍写《本草纲目》花了30年，歌德的《浮士德》写了60年……透过这一座座丰碑，我们仿佛看见了这些伟人毅力坚韧、百折不挠的高大身影。我们要从中吸取巨大的精神力量，去开拓自己事业的新天地。
无数事实证明，要想成就一番事业，就必须有忍耐精神。忍耐困难、忍耐折磨、忍耐压力、忍耐打击、忍耐嫉妒、忍耐讥笑、忍耐一切应该忍耐的痛苦。只有这样，咬紧牙关，往前走，不后退半步，别人做不到的事情，你才能做到。拿破仑说过：“胜利属于最坚忍之人”。
经过一段时间的犹豫，我终于报名参加了学校的第三届运动会。在离运动会还有几天的时间里，同学们为了为班里争光，都进入了紧张的训练中去。我也不例外！我参加的是800米和1500米的赛跑。因为我是第一次参加，所以心里很紧张。心里常常暗暗鼓励自己，要为班里争光！
这天终于来到了，该我上场了，我心里紧张极了！我参加的是800米的比赛。啪！发令枪响了，我和其他5名选手一起像离弦之箭一般离开了跑线，全力向终点冲去！可我不知是太紧张了、还是本来体力就不足，跑到一半就快跑不动了。更要命的.是，当时我穿的是厚厚的长裤，跑起来的时候，就像有什么东西拉住了我的后腿，眼前有些发黑，气也喘得厉害，身体也开始摇晃起来。使我每跑一步都感到异常地吃力和难受。这时一个念头向我袭来，“算了，还是放弃吧！”在我的脚步就要停下来的那一瞬间，我的耳边突然响起了老师和同学们的欢呼声“加油！加油！……”这山呼海啸般的鼓劲声，使我的头脑一下变得清醒起来。仿佛有一个声音在我的耳边回响“不要放弃！不要放弃！做人一定要有骨气！”我一下振作起来，用尽力气向终点冲去。虽然我只获得了最后一名，但我对自己说：我胜利了！
坚持就是胜利！这是我的一次亲身经历，使它成为了我的一个信念。再接下来有12个人参加的1500米比赛中，在同样困难的情况下，我就是怀着这样的信念，终于获得了第五名！这成绩对别人来说也许算不了什么，但是，对我来说却是十分的宝贵！
坚持就是胜利。这句我亲身体验的座右铭，将永远成为鼓舞我克服困难、奋勇前进的动力！
记叙文的作文 篇2
我出生到现在已经过了十几个春节了。可是，20xx年的春节令我最为难忘。
放烟花
“嗖——轰——”“嗖——轰——”一声声震耳欲聋的鞭炮声响成一片。烟花飞上了天空，只听“轰——”的一声便开出了五彩缤纷的花朵！霎时，天空布满了火树银花。“太漂亮了！”我与表姐异口同声的大叫到。这时，我看到妈妈拿了一些鞭炮过来。我便对妈妈说：“妈妈，让我来点吧？”“好吧。”我美滋滋地跑到妈妈面前，要了一个打火机，战战兢兢地点起了鞭炮。“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”我听到响声高兴极了！它可是我第一次点燃的鞭炮呀！
拜年
我们放完炮竹互相拜年。我跑到姥姥、姥爷的面前，行了个90度的礼，然后说：“祝姥姥、姥爷新年快乐，在新的一年里福如东海、寿比南山、合家欢乐、龙马精神、龙腾虎跃、龙凤吉祥……”后来，我见姥姥、姥爷还没有反应，就不好意思的说：“姥姥……姥爷……这个……嗯……那个……给点压——岁钱——呗？”“嗯？要压岁钱呀？给你！”姥姥说。我立马接过来一摸，心中大喜，我暗想：哎呀妈呀！这么厚！发大财了！不用看了，保证少不了！哈哈哈……
新生命
“铛——铛——铛——”除夕的钟声敲响了。随着除夕的.钟声羊圈里传来了“咩……咩……咩……”的几声羔羊叫。我叫到：“啊！这是小羊的叫声！”我们跑到羊圈一看，“啊，生了！生小羊啦！”众人大喜。两只！一公一母，一大一小，太可爱了！大人们连忙用剪刀把脐带剪断。小羊先是颤颤悠悠地挣扎着要站起来，一连几次都“啪唧”一声摔倒了，最后终于勉强站起来，又蹒跚的走了几步才算站稳。两只小羊羔，一个身上长了米黄色的斑点，我叫它小斑点，另一个浑身雪白，我叫它小白白。大家都表示同意，我快乐极了！在新年伊始，表姐的奶奶家又增加了两个“新成员”，它们就是那两个属龙的小羔羊。
这次春节我太开心了！这可真是一个难忘的春节！
记叙文的作文 篇3
我是南宫兰，今年十八岁，就读于市二中高三（A）班，和我心目中的王子黄凉同学一个班。我从很久前就喜欢上这位帅气的黄凉王子，可是，他说不定连我姓什么，名什么，都不知道吧。
为了他，我第一次做了便当。当我走进篮球场时，看到他和青辉同学在一起打球。那是，他意外的认真，一改平时无所谓的模样，当球进篮筐后，他露出的笑容是那么真实，那么快乐。尽管面对青辉他从未赢过，但从不放弃，这是我喜欢他的一个原因。不过要说真正的原因，还是得从三年前的那次相遇开始说起。
那年我刚要考高中，来看这里的学校时，我认识了黄凉同学。那是我生平最难忘的时刻。始终忘不了那天，他站在樱花树下，似乎是看到了我，扭头对我笑了笑，那自然的笑夺去了我的心。樱花为我们两个伴舞，我多想时间就这样停止。我感觉到了心，剧烈的跳动。
可能，他已经忘记了，但我，仍然记得。
情人节前一天，我鼓足勇气，亲手做了巧克力想送给黄凉同学。那晚，我一夜无眠。
第二天，终于到了情人节。虽是西方的节日，但在这里，送巧克力的女生还是把学校的气氛对到了极点。我也害怕过，因为喜欢黄凉同学的'女生很多，可是我，还是站在了他的面前。
“黄、黄凉同学……这个，请你收下！”我鼓足勇气说出来的话，却被身后女生的尖叫覆盖了。
“啊啊啊！快看，是黄凉同学！！！”那几个校外的女孩子尖叫道。他们一股劲儿的拥了过去。我才知道黄凉同学的人气是那么旺。
“啊！”我被她们挤到，瞬间被推在了地上。此时，一个温暖的手拉起了我，那只手的温度温暖着我，那不同与父亲，哥哥，朋友的手，却比这些我亲近的人还要温暖。我抬起头看，是黄凉同学！
“同学，你没事吧！？”他问我。
“没、没事。”我落荒而逃。
唉~真是太失败了，我又没有做错些什么，为什么要逃？我漫步在校园中，手里紧握着巧克力，又看到了他，只是樱花，还未开放。
“黄凉同学！”我叫住他。
“有什么事吗？”还是三年前的那个笑容。
“我……我喜欢你！”不知怎么的，我竟有勇气说出来。
“对不起。”他挠挠头，脸颊还有些发红，“我有喜欢的人了。”
这就话像一道霹雳，让我猝不及防。
“真、真对不起，打扰你了。”我又想逃走，可是他，抓住了我的手腕。我回头看到了他的眼睛。“谢谢你，南宫同学，谢谢你喜欢我。”
那一刻，时间仿佛定格了。没想到，他竟还记得我，记得我这个萍水相逢的同学！我知道，他不喜欢我，但有他这就话，就够了。
“那里，我才该谢谢你。”黄凉，谢谢你给过我快乐的时光，尽管，你并不爱我。
我也不知道后来，发生了什么，只知道我们都笑了，笑得很甜。
十年后，我嫁给了一个，很像黄凉的人，他对我很好，也很爱我，我也很爱他，我们过得很幸福，尽管他没有黄凉优秀，也没有黄凉那样有人气，但我老公的笑，很想黄凉，那样温暖，那样快乐。
尽管后来，我总想到当初我若没有将自己的心意告诉黄凉，还会不会像现在一样过得那样美满，不过已经无所谓了，相信黄凉知道现在的我那么幸福，他也会笑的吧！我已经很满足了。
记叙文的作文 篇4
水灵灵的眼睛，红红的嘴巴，小鼻子……这个人是谁呀？就是我——邓倩如。
我是一个名副其实的小书迷，一看起书来就不受外界干扰。有时在吃饭、上厕所时也下意识地拎着一本书去看，就连妈妈常常都叫我书迷。
在学校，每次当我走过邻班时，认识我的人便探出头来喊：“小书迷！小书迷！”但我把他们当空气，大摇大摆地走了。
有一个星期五放学回家，腰酸背痛的.我，累死了。这时不想做作业、不想玩游戏。想……叮——头上冒出了个灯泡：看书。突然，我脑子里又蹦出了一个想法：踢踢足球吧！大热天踢什么啊？我的大脑还不甘心，又说“收拾房间吧！”又不乱！我把一切抛置脑后，去看书了。
我特爱看书！所以“小书迷”这名就这样来的。
记叙文的作文 篇5
寒假已经过去了，在寒假里最有意义的一天就是初四啦！先不告诉你为什么，看完后就自然会懂的。
好无聊呀，哥哥和爸爸又在看篮球。由于没事干所有人都在看篮球，这篮球赛到底有什么好看呀？“去花园里进行一场“羽毛球争霸赛”，怎么样？”“好哇！”那些球迷们居然会放下球赛来参加真有点不可思议。
一来到花园激烈的比赛便拉开序幕。我的第一个对手是妈妈，妈妈的球技不算非常高。刚开始我有一点轻敌，可是打了几个球才知道不能太轻敌，因为妈妈的球像长了眼睛，非常多次打到我身上，让我措手不及。在中场休息时，我赶快总结一下经验。
下半场开始时，妈妈比我多3分，我紧张得手心里直冒冷汗而妈妈的脸上洋溢着胜利者的微笑。为了赢回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我满头大汗，总算把那⒊分赢回来了。离结束只有⒌分钟了，在最后时刻，我的一个斜球击败了对手妈妈。
我高兴得手舞足蹈，可是哥哥却给我泼冷水说：“你笑起来的样子非常难看噢！”“哼，我宁愿做难看的胜利者，也不原做好看的失败者。”我“回敬”了他一句。可是第二个对手非常强——是自称“家庭球类冠军”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失败者。是被爸爸的.拿手好戏————“扣球”给打败的。成了失败者当然只有看的份喽，我一边看一边琢磨谁会成冠军。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠军。
怎么样初四是非常有意义的吧，既让球技提高了，又锻炼了身体。
记叙文的作文 篇6
你有阳光般的微笑；你有春风般的声音；你有大海般的胸怀；你是一位老师，你更是一位伟大的母亲！
你对待学生永远是那么严肃，那么和蔼，那么关心。
上午第一节课总是数学课，那节课我永远不会忘记。晚上我没睡好，上课时我哈欠连连，眼皮沉沉，你在前面讲得口干舌燥，我在下面和周公约会。当你看到趴在座位上熟睡的我时，你的表情很复杂，有担忧，有愤怒。“朱思佳！”你的声音如同一股清泉涌进了我的心田，滋润了我疲惫的心灵，洗净了我肉体的疲倦。“你怎么能睡觉，这节课非常重要，漏听了一个点都不行。你站着听课。”你眼神里洋溢一个母亲对孩子的关心和老师对学生的严格。下课后，你把我叫到办公室，首先，你问了我睡觉的原因，知道原因后你没有再说什么，而是细心地把我没有听到的内容再次为我讲了一遍。
你对工作永远是那么用心，那么认真，那么负责。
临近中考，学习任务越来越重，问题和错误层出不穷，尤其是数学。由于初一基础不牢，我们的数学成绩总体趋势让人心急，你没有一味地催促我们，没有对我们抱怨，更没有对我们失去信心，你只是以一个老师的角度全心全意为我们解疑解难，找出我们的病根并细心为我们根治。你也是以一个母亲的角度，关心我们，让我们不安的的紧张的心得到了释放。你不去压迫我们，但你对我们做题的要求却很严格；你不要求我们进行题海战术，但你要我必须掌握每道做过的题。
你对待家庭永远是那么尽职，尽责，努力付出。
你每天在学校按时授课，上完课你就匆匆赶回家做饭。还记得中考三天前，我为做一道题目纠结了半个小时，思路依旧寥寥无几，最后我决定去问你。我马不停蹄地跑到你家，当时你正围着一个围裙，手上拿着锅铲，你的脸上还挂着幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的.灵魂。“有什么问题吗?”同样温暖的话语，我嫣然一笑，“嗯！你先做饭吧。”“没事，”你关上火，放下锅铲。“好吧。”你认真地，细心地，一步步地引导我把那道题解出来了，一边引导我，你还一边问我明白没有。过了一会儿，你的丈夫和孩子回来了，我也听懂了，于是我有些尴尬地笑了笑，“陈老师，谢谢，我明白了。”你可能不放心，又对我说了一句：“如果还有什么问题还要来问哦！”“好！”在门外，我听到了你对孩子和丈夫关心的话语：“你们还没有吃饭吧！就快熟了！”接着就有浓郁的菜香溢了出来，伴随着你们一家人的欢笑声。“妈！你做的菜真好吃！”“是啊！”“老婆做的菜我总是吃不厌。”......你是一个普通的母亲，工作繁忙的你每天按时回家给家人做饭，不因为工作而忽略了家人，这就是一个伟大的母亲。
你是一个母亲，你是一个老师，你普通但不平凡，我要对你说：“你是我心中的太阳！”
记叙文的作文 篇7
小升初作文记叙文的指导方法一：写熟悉的人和事
指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 。
日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。
写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。
小升初作文记叙文的指导方法二：片断写作训练
写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。
所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。
小升初作文记叙文的指导方法三：指导学生学会观察
生活是创作的.源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
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