(必备)记叙文作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的记叙文作文8篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
听老人说，古代战争气势磅礴，但是，我总觉得它与我的距离太远了。
今天，阳光明媚，我跟爸爸妈妈一起来到南海影视城。一进门一座金碧辉煌的宫殿展现在我眼前。我们顺着小路往前走，忽然，我看到节目表上写着“古战场”这三个字。好奇的心理，促使我随着人流来到古战场。进去一看，“哗 ，好大的战场！”我情不自禁的叫起来。
战场的长和宽约是500米，四周是高大的围墙和几处原木搭建的营寨。只见刀枪剑戟。过了一会儿，表演开始了，两方闸门一齐打开，冲出两队兵马。首先，他们先各自显示自己的绝招，使人看了赞叹不已。左边披盔戴甲、面慈心善的.是刘备，满腮钢须、声如洪钟的就是张飞，背着大刀、长须飘飘的则是关羽。右边身披银色披肩、威风凛凛的则是所向披靡的吕布，他也率兵领将。
这时，张飞提议说：“吕布，这样吧，我跟你代表全队的人决一死战！”“别说是你，再加上关羽、刘备也无所谓。”吕布轻蔑地说。说罢，吕布拍马冲上前去，与张飞激战了几个回合都不分胜负。关羽和刘备见了前去助战，顿时尘土飞扬，《三英战吕布》就这样开始了……看着如此激烈的场面，我情不自禁地站了起来，挥动双臂，大声地喊到：“张飞、关羽、刘备加油，不要输给吕布……”旁边的人看了，笑了起来，这时，我失态了。经过激烈的交战，吕布终于敌不过，逃回关内。看完马战，我们又去看水战，参观旧香港澳门街、江南水乡的农村小景等。
记叙文作文 篇2
还记得很久以前，读到萧伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，接着交给下一代人们。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。”萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，是智慧之炬的传递。
亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都被博大无比的亲情包围着，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌，世间的每一个人无不对亲情在意，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的'极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清，也道不明。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们脸庞和两鬓留下的痕迹，自然也会有很多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。便好像初生牛犊般的乱闯乱撞直至遍体鳞伤，犄角流血，接着奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。在这些话语中，我们更深刻地理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至有一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入。这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅要感恩亲情，也要感恩师生之情。
记叙文作文 篇3
人间的真情永远是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一角落。让我们一起用我们敏锐的眼光去观察吧!让我们一起用我们灵敏的耳朵去聆听吧!让我们一起用我们美好的心灵去感受吧!
人世的真情很多，亲情、师生情、邻居情……让我们一起去感受让你世间的真情吧!
那是一个深秋的早晨，我去上学，高大的白桦树早已不是绿荫荫的景象，而是一片光秃秃的凄厉模样。冷不防一颗水珠落在我脸上，让我感到一阵凉意。不一会儿，老天爷下起了大雨，幸好我带了雨伞，于是将伞撑开罩住自己的身子，依然漫不经心地走着。这时在我前方出现了一位小学生，她与他父亲x撑一把雨伞，渐渐地我们走进了，我发现这父亲撑的伞向小孩那边倾斜了许多，父亲的半个身子都露在了伞的外边。只听小学生清脆的声音响起：“爸爸，伞歪了。”“哦”，年轻的`父亲若无其事，小学生说：“爸爸，伞歪了，不信你看。”那个年轻的父亲看了看，说：“没有啊。”“怎么回事，明明伞向我这边歪了嘛?”
不知怎的，听到这里，我的心里有一种异样的感觉，眼眶里涌起了泪花。
记叙文作文 篇4
生活中有许多值得感谢的地方：感谢老师，感谢父母，感谢大自然，感谢社会……
许多人都会感谢成功，因为它带给了他们欣喜与激动，而我，却要感谢挫折，因为它让我更加成熟。
从小，我就特别容易满足，往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天，自认为很厉害。生活一时间像掉到了糖罐里一样，被幸福和甜蜜充实着。五年级时，我的数学成绩直线下滑，最惨的一次只得了67.5分。这时，一向自信的我楞住了，一向坚强的我却哭了。怎么回事呢？我深深的检讨自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一时间特别骄傲，忘记了挫折的存在。自此，我开始喜欢上挫折了，它让我知道山外有山，人外有人，让我日益成熟起来了。
我是一个表里如一的人，脸上的表情就能表现出我心里的想法，因此别人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周围朋友中考的最好的，我非常开心，但朋友看到我的表情，却以为我是在幸灾乐祸，嘲笑她，非常生气，好几天都不理我。最初，我也气她误解了我的意思，后来才明白，成绩不好，朋友本来就很难过，而我非但没有安慰她，却还不合适宜地露出“幸灾乐祸”的`表情，真不该！这也算是朋友间的一个小挫折吧！它让我学会了关心他人，为人处事不能太过“表里如一”，该隐藏时还是要隐藏的。
生活中一重又一重的挫折教会了我坚强，让我愈战愈勇，永不轻言放弃……
啊！原来挫折教会了我这么多东西，你是一位无声的老师！
记叙文作文 篇5
1. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
2. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
4. 文章简洁明了语言平淡朴实
5. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
6. 借景抒情托物咏志很特色
7. 文章在民间传说的'基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
8. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
9. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
10. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
11. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
12. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
13.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
14. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
15. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
16. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
17. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
18. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
19. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
20. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
记叙文作文 篇6
爱美之心，人皆有之，每一个人都爱美，但是有一种“美”比这种美更特殊……
早晨，迎着清风，伴着一路朝阳，健步走在乡间小路上，我们准备赶往外婆家。
“嘟——嘟”随着一阵阵喇叭声，公交车来了，我和妈妈一同上了公交车。“来！小妹妹，到这来。”售票员阿姨亲切招呼我们坐好。随着一路颠簸，我见见你难受起来，只听“哇”一声，呕吐了，赃物大多溅在了声旁售货员阿姨身上，妈妈赶紧拿出手帕给阿姨擦，阿姨说：“哦！不用了，你照顾小孩吧，我自己来！”
一会儿，我又吐了，妈妈手帕不能用了，正在为难时候“用我擦吧！”阿姨毫不犹豫地从口袋里摸出一块新手帕，替我擦起来，她像亲人那样抚摸着我，安慰妈妈：“她晕车了，下车就会好。”
到了终点，妈妈正想找把笤帚把车上打扫干净，售票员阿姨忙说：“你们去忙你们事吧！这里由我打扫就好了！”我真想对这位阿姨说声谢谢，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也说不出口，平日里觉时间漫长我，今天却觉得那么短暂。
啊！原来心灵美才是真正美！
你快乐所以我快乐。
记叙文作文 篇7
“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。”泰戈尔如是说，然而我要说：“我这样走过，在记忆的浅滩留下一串或深或浅的脚印。”
云朵般纯洁的童年。
我常翻开那本儿时的相册，泛黄的老旧照片上一脸稚嫩的孩童笑靥如花。幼时的我，最喜欢在窗台前吹泡泡，透明的泡泡将阳光折射成一道五彩的虹，映照着儿时那五彩的梦，仿佛又要把那梦带到遥远的.天际。幼时的我，最爱在老屋的屋檐下看雨，滴滴答答的雨声轻轻地弹拨着心弦，让孩童那颗浮躁、喧闹的心静默地沉淀出一朵朵灿烂的花儿。
招摇过市的时间大摇大摆地从我身旁经过，儿时的天真渐渐被成熟取代。再见了，那五光十色的泡泡；再见了，那雨声中静默的屋檐；再见了，我曾走过的童年。
在失落中长大。
满怀憧憬走进中学的大门，带着欣喜走进教室，看着老师和同学的笑容，心中说不尽的喜悦，有讲台上老师神采奕奕的讲述，有背后默默付出的父母暖心的叮咛，也有十年同窗的同学亲切的鼓励。然而随着时光流逝，渐渐发现，梦想与现实的距离是那么远。那些天马行空的想法也只能被定格在懵懂的年少，渐渐学会了放弃在“云端跳舞”，选择了脚踏实地的前进。然而这条路却不那么平坦，因为成长背负了太多的期望，因而，我总在期待成长与逃避成长中徘徊。
憧憬美好的未来。
人生像树叶一样，由绿变黄，慢慢苦萎、衰老、凋零、飘落。而我的人生正像树叶处于嫩绿的时刻，正需要接受雨露阳光，沉浸在蓝天白云之下，吸取每一滴养分，茁壮成长，不再沉浸在自己的游乐园中，认真对待每一天，让绿叶的色彩日益浓郁。
尾声
童年匆匆而去，成长的梦需要继续，不管未来有多渺茫，为了人生的梦，我都将穷追不舍，我都会勇敢的面对，为了人生这片绿叶，我将一刻不停息地吸收雨露阳光。
记叙文作文 篇8
坐在喧闹的火车上，站着的人那么高大，坐着的人似乎很是享受，更别提在走廊上坐着的人，显得是那么的卑微。
夜晚起风，再加上车窗无法闭合，使得车里的风更大。而我就坐在车窗旁边。
我把脚搁在座前方，双手抱着腿部，下巴搁在膝盖上。身体微微地发抖。别人也都差不多。不过他们可以拿出自带的衣服，将自己裹得紧紧的。我实在是受不，便迷迷糊糊地睡。朦胧中，我似乎看见好多双白皙的手，细嫩的手，觉得好美。
半夜，觉得身上仿佛压这个什么东西，由于实在太困，便没有睁眼。只觉得好暖和。
早晨，一缕阳光射进来，扎醒我。我把头摇晃两下，慢慢松开紧闭的眼。隐约看到一双手。我猛地跳起来，原来那是一位蹲在地上的中年妇女的手。
那是多么的粗糙，就像冬天的老树皮，布满老茧。说实话，看着很不舒服。她看我如此害怕，便赶紧解释着说：“小孩儿，你莫怕。我只是拿走大衣。”我这才发现，我身上原来真的有件大衣，虽然有些破旧。
我似乎明白什么。
“谢谢你，阿姨。”她笑笑，用她那皲裂的手托起我的手说：“小孩儿，你晓得不，我的女儿和你差不多大，在城里打工，有时候也要坐火车，就是不知道她晚上冷有没有人给她披件衣服……”说着，她又把我的手抬高点儿，仔细地端详着，那样子像是一个小孩儿发现什么一样，聚精会神地思索着。我知道她想她的女儿。
我深表同情又十分诧异地盯着她看。她似乎察觉到什么，连忙把手拿开，尴尬地说：“是不是我的.手太粗糙，扎到你？”我摇摇头，不知道该说些什么。只是觉得那些白皙、细嫩的手是那么地冷，我感到这只手内在的温暖、善良。
也许，是在某一时刻，这双手，这双与我非亲非故的手曾拿起一件大衣轻轻地披在我身上；也许，是在某一时刻，这双慈祥的手曾为我捡起掉落的大衣……
这双手，是那么地吸引人，给我温暖的，不是好看的手，而是善良的手。
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