一件事作文600字

[精选]一件事作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一件事作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

一件事作文600字 篇1

　　寻找着，回忆着，再我生活了十四年的记忆仓库里，有兴的事，有后悔的事，有遗憾的事，有伤心的事……岁月无情地流逝了，许多事我已淡忘了，但在记忆墙角边，我发现有一颗闪闪发亮的星星，它如一个脚印永远留在我的心中。

　　那是几年前暑假里的`一见事。下午，我与往常一样，正津津有味地看着电视。哥哥突然来到我家，告诉我明天凌晨有流星雨。“真的吗？”我压抑不住心中的高兴说出这句话。为了能够舒适完整看完流星雨，我们做好所有的工作。

　　十一点，十二点，十二点一刻，“怎么还没有啊？”我等得有点不耐烦了。 突然，姐姐叫了起来，“看，那里有流星了！”等我们都往那方向看去，流星在夜空只留下一丝白的痕迹，我们个个睁大眼睛，东张西望，只要看到一颗流星，我们都会兴奋地叫起来，流星真是太美丽了，有的流星快速地划过，眨个眼就消失得无影无踪；有的慢慢如一支箭划过，虽然慢，但在夜空却留下了一种耀眼的颜色，有红、蓝、粉红、银白，其中粉红最为漂亮。如果那时有照相机那该多好啊，可以把这美丽的景色永远留住。又过了一会儿，划过的流星越来越多，我们看见了那一颗，又错过了另外一颗，眼睛应接不暇，就像下雨一般，难怪叫流星雨。这时，我发现天上的星星越来越少，于是一个疑问闪在我眼前，流星是不是就是星星变成的呢？看了好久，天空的黑云渐渐飞走了，白云又来了。天快亮了，我们虽然有点疲倦，但话还是滔滔不决地讲着。

　　这件事虽然过去多年，但我还是记忆犹新，仿佛那才是昨天的事。永远不会忘记。

一件事作文600字 篇2

　　今天是3月26日。对于木城一小来说，这是一个特殊而又重大的日子。因为今天是花样跳绳比赛。下午，艳阳高照，比赛将在第一节体育课开始。

　　上课铃刚一敲响，全班人马理科冲向操场。可是，来得早不如来得巧。我们正好遇见一位胖而又凶巴巴的体育老师。他气势汹汹的问我们来这里干什么？我们左看看，右看看，感觉来者不善。最后，是宋浩林告诉他我们来上体育。可没想到他仍然把我们撵了回去。在我们出去的刹那间，一队人马走了进来，看来跳绳比赛就要开始了。不过，我们就没那个福分欣赏喽！

　　我们在小操场无聊的闲逛，心里想着跳绳比赛的激烈与热闹，感到分外惋惜。就在这时，也不知道是谁说：“不如我们玩‘电棒’吧？”他的提议立刻受到大家的赞同。于是，我们就开始玩了。先是崔浩当守门人。我们立即躲了起来，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我们出其不意来了一个完美的突击，一下子就过关了。不过，王子轩同志依然英勇就义了。

　　然后就轮到了王子轩当守门人。只见他眼神戒备，迅速的朝周围扫了一圈。一看就是跑过江湖见过世面的“老油子”，不过，就算他经验丰富，也抵不过我们人多势众。我们一起冲上前去，他左抓一个，右抓一个。那两位“牺牲”的'同志一脸的无奈之色。于是，让然是我们胜利了！我们就继续玩下去。

　　玩着玩着，我就回班看书了。是因为实在是太热了。之后一会就下课了，同时也代表着比赛结束了。老师回班后告诉我们，跳绳也不是一件普通的运动。它象征这坚持努力。尤其是二人跳，更是需要两人的团结默契。团结、默契，是人生不可缺少的元素，也就是说，跳绳其实也是给未来铺路。现在，就让我们一起为未来铺起平坦的路吧！

一件事作文600字 篇3

　　寒假里的一天下午，太阳懒洋洋地挂在天上。我拿着滑板到楼下玩。到了楼下的空地上，我看到已经有好几个同学在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑着。我一会儿快速的向前滑，一会儿来个漂亮的转弯，高兴极了！

　　我正滑着，突然一个比我低两年级的同一个单元住的同学叫住了我说：“哥哥，你滑得真好，能教教我吗？”我想了想回答说：“可以啊，我教你吧。”

　　我跟他说：“刚开始滑滑板的.时候要扶着墙，这样避免摔倒。先上左脚，再上右脚，两脚都上来之后，左脚在前面掌握方向，右脚在后面当做动力不停地摇摆，掌握好平衡就能滑了。好了，你试试吧。”他说：“好的。”然后他扶着墙就上了滑板。

　　刚滑了有一两米远他就喊起来：“哎呀！一个垃圾袋挡住了我的去路，得重新开始了。”他拿着滑板回来扶着墙重滑，没滑出多远，他又喊起来：“啊！一个井盖挡住了我的去路，又得重试试。”没等第三次开始，他又喊：“哎呀呀！一个石头挡住了我的去路，又得重试。哇！一个坑挡住了我的去路，还得重试。”我顿时无奈：“这个徒弟太不认真了！要是像这样的话一下午都学不会！”随后我带着徒弟到了一个平整的地方去练滑板。我说：“这样应该行了吧，好了，开始练吧，一定要认真。”我都惊叹自己有这么好的耐心，可能是第一次当老师的缘故吧。他说：“好。”然后自己嘴里一边嘟囔着一边练习：“扶着墙，先上左脚，再上右脚。两脚都上来之后，左脚掌握方向，右脚增加动力，滑滑滑滑滑，啊！撞到墙上了。哼，我不服，再来一次！啊呀！怎么每次都是这个结果啊，再来一次！嗯？我会滑了！我会滑了，怎么回事啊，又倒了！”我说：“你要保持平衡才行。”他说：“哦，再来！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好几次。我说：“不要怕，多滑几次就行了。”

　　就这样，他按照我交给他的要领练了一下午，终于可以歪歪扭扭地滑很远了，虽然姿势不好看，但毕竟学会了呀，我心里感到很自豪、高兴，特别有成就感。

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