一件事的作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的.性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15. 详略安排不当，主次不够分明。
16. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
17. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
18. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
19. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
一件事的作文 篇2
今年过年的时候，我身边发生了许多有趣的事。有放孔明灯、有舞龙、还有跳五猖和小马灯。今天，我向大家讲述一件发生在寒假中最有趣的事。
过了年，元宵节这个调皮的孩子从很远很远的地方往**这个小县城起来了。它指挥起了乐队，在静湖公园里拉开了序幕。
第一天给大家带来的是跳五猖。跳五猖具有悠久的历史，并列入国家非物质文化遗产。大人们的脸上戴着一个个面具。有的张牙舞爪，看上去它在恶狠狠地看着你，有的慈眉善目，在冲着你微笑，还有的威风禀禀，活像一个大将军。
第二天给大家带来的是孩子们演的小马灯。这些小演员们的年龄和我差不多，却个个打扮得十分有趣。有的像一位大将军，骑着一匹肌肉丰满的骏马，有的像一位待从，紧跟着大将军，还有的像矮个子小兵，正追随着大将军南征北战。
爸爸告诉我，跳五猖和小马灯是**镇定埠村的`文化。小马灯主要是将孩子们排好队伍，伴随着锣鼓喧天，跳成“天下太平”四个大字。而跳五猖就是表演者穿好衣服，戴好头饰，排成一字上场。面具、服饰都以红、蓝、黄、黑和白色相配，其意分别代表东、南、西、北和中五方天帝，又暗合木、火、金、水、土五行之色。
热闹的气氛、精彩的表演和欢乐的笑声让我记忆犹新。
一件事的作文 篇3
这事已件经过去两年多了，但我仍不能将它从心底忘记。
我清楚的记得，那是二年级上期第十周星期一早晨第一节课发生的事。“丁零零！”上课了，王老师抱着一大摞新的作业本走进教室。只见她站正后，笑眯眯地说：“同学们，我们请陈萧萧为大家发新作业本，好不好？”听了王老师的话，我感到十分惊讶：“王老师怎样让陈萧萧这个自私鬼来发本子呢？”可着毕竟是王老师的话，没办法，只好很不情愿的跟着其他同学说：“好1”此时的我像一只落水的鸭子。
这时，陈萧萧害羞的走上讲台。他抱着本子，一本一本地发了起来。“怎样还没轮到我？”心理甭提有多着急。
大约过了五分钟，陈萧萧走道我桌前。他正准备把本子发给我时，忽然手不动了，眼睛盯着发给我的本子，然后把那本本应属于我的本子塞进了他的抽屉里，又另外发了一本给我。
这一连串动作虽然很快，却被我看的一请二楚。我感到十分诧异：“同样是新本子，有什么好换的？”
下课了，我翻开作业本的`第一页，刚要做作业。忽然看见上面有个洞。望着这个小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原先是——”我顿时火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒气冲冲的说：“好你个自私鬼，这天竟惹到我的头上来了！”
“你怎样了，发那么大的火？”陈萧萧不高兴的说。“你别猪鼻子插葱——装象了！我早就发现你做了手脚！”陈萧萧吞吞吐土的说：“我——我——没——没——和——你——换本子。”
听了我的话，同学们都纷纷指责他。陈萧萧只好把本子递给了我。我惊呆了，封面上竟有一个大洞。我感到十分内疚，心理就如挨打一样。“多么好的同学啊。我错怪了他，他并不是个自私鬼，我才是个自私鬼！”
此刻，每当我打开新窗去回忆时，我就抬不起头来。
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