记叙文作文(优选10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的记叙文作文10篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
早上，我起床一看已经七点十分了，于是，我急急忙忙吃完早饭，临走前，妈妈让我把火关掉。
我来到炉子旁边，一伸手，疼痛的感觉立刻遍布了全身，我大叫起来，弟弟也被我吓得惊慌失措。妈妈听见了，跑来一看，发现情况不妙，立即飞奔带我到医院。到了医院，大夫说：“你被烫伤了，好在送的比较及时，不用担心过几天就会好。你每天涂几次药水，再吃点消炎药，过几天就好了。”医生帮我涂上药水后，我就上学去了。
晚上吃完饭，妈妈给我换药了，她轻轻的托起我的'手，拿起药水，一滴一滴的滴在我受伤的手上。我疼得龇牙咧嘴，眼泪快呀出来了，妈妈说：“再忍一会儿，马上就好。”妈妈一边帮我涂药水，一边用嘴轻轻的吹着我的伤口。在妈妈的鼓励下，我忍住了眼泪，耐心的等待妈妈把药水涂完。涂完后，妈妈对我说：“你做事要认真，再着急也不要忘了安全。”听了妈妈的话，我暗暗下决心，以后不再发生类似的事情，不断自己受伤难过，也让妈妈为我操心。
记叙文作文 篇2
一记叙文的表现手法
1、常见的：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张
2、较常见的：侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合
二、 区分比较
写作手法是一种统称，包括：“表达方式” 、“修辞手法” 、“表现手法”、 “结构手法”等。
表达方式包括：记叙、说明、议论、抒情、描写。
修辞手法包括：比喻 比拟 借代 夸张对偶排比 反问 设问等。
结构手法包括：开门见山卒章显志伏笔照应 铺垫悬念 承上启下 首尾呼应 顺叙 倒叙 插叙等
三常见表现手法的定义
1 对比：在文章的主体结构或主要内容中，把事物现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，即为对比的手法。
如鲁迅的《故乡》中将二十年前后的家乡变化进行对比。
2 象征：此方法指，文章借用具体的、形象的事物，来暗示特定的事物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。或者说，借用某一特定的具体的事物来表现抽象的思想感情，使之形象化，使表达的意思更为含蓄、深刻。注意：象征体和被象征体之间要有共性。
如冰心的《谈生命》用东流的春水、小树这些具体可感的物，来暗示生命的历程是苦乐相伴、而生命的本质是在于生当奋斗不息，生命的规律又是始于微小、继而成长、最终消亡的，表达了作者自己对生命本质的认识，告诉人们应该让自己的人生经历更加丰富多彩。
再如高尔基的《海燕》，在暴风雨即将来临时刻，作家笔下的海燕就表达了抽象的思想感情，即热烈赞扬了俄国大革命前夕英勇无畏的无产阶级革命战士。而海鸥呀、海鸭企鹅呀则象征了那些假革命者和不革命者。
3.欲扬先抑【先抑后扬】：这是一种人物描写技巧。“扬”褒扬、抬高;“抑”按下、贬低。作者欲褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬义处落笔。
例如：鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，先写阿长长相的丑陋、没文化、爱絮絮叨叨、睡姿的难看、脑子里还有很多古怪的规矩以及害死我的隐鼠等来表现我对她的讨厌憎恶之情;这些都是为了后文赞扬阿长，表达作者对他无限敬爱之情埋下的伏笔，也使阿长这一人物形象更加丰满，情感表达更加充沛。
4.讽刺夸张：夸张是一种故意“言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化感情。讽刺是人们针对社会生活中不合理的、错误的或者腐朽的人或事，用讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥、否定、批判的目的。
如吴敬梓的《范进中举》用夸张让范进喜极而疯，将科举对人们的毒害这一事实放大，就具有了强烈的讽刺意味。
5. 托物言志：即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情(多用于诗歌、散文创作)
如刘禹锡的《陋室铭》，就借自己简陋的居所来表达自己安贫乐道、追求高尚品德的志趣。
6借景抒情【或者借物抒情】：通过对事物的描写或环境的渲染，来抒发作者或作品中人物的感情。包括借景抒情、寓情于景、情景交融。
如朱自清的《春》，通过对春天景色的描写，表达了对春的`热爱和赞美之情。
7衬托：文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事物作陪村，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的有差别的事物作陪衬叫反衬。
如周敦颐的《爱莲说》中用菊花来正衬，用牡丹来反衬，突出莲的高洁。
附： 区分 ：
借景抒情与托物言志
借景抒情：借助于对客观景物的描写，来抒发感情。作者表达的是含蓄的感受，所以它有喜、怒、哀、乐、愁、怨、憎、惧，但是这些情绪不能看成是一种思想。
托物言志： 通过对客观物的描写，来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。此“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。
铺垫：为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了(秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄)，为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
四常见表现手法的作用
对比：
a.突出被表现事物的本质特征，揭示本质;
b.加强文章的艺术效果和感染力;
c.给读者以鲜明而强烈的印象。
象征：
a. 把特定的意义寄托在所描写的事物上;
b.表达了~~~~的感情;
c.使所要表达的意思更加含蓄深刻;
d.增强了文章的表现力。
欲扬先抑：
a.显示一种变化的节奏美，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣;
b. 为表情达意蓄势，使人物形象更加丰满，情感表达更加充沛;
c.造成鲜明对比，留下比较深刻的印象;
d.如果在文章最后面出现“扬”，还可以起到卒章显志的作用。
夸张讽刺:
a.夸张可以突出人物，强化感情，给读者以鲜明而强烈的印象。
b.讽刺可以使语言辛辣幽默，加强文章深刻性和批判性。
衬托:
a.可以突出主体事物的特点，
b.强调作者要表达的情感，
c.增强语气，d.使意义明显。
总之 “加强 突出 显示 增强”等等
五考查“表现手法”的常见题型
1、表现手法的直接判断及其作用的分析阐述。常见题型为：“本文使用了什么表现手法?它们的作用是什么?”
2、对象征意义的揭示。常见题型为：“某事物的象征意义是什么?”解答时既要联系象征物与被象征物之间的相同点，还要联系文章的主题进行分析。
3、在文章写作特色赏析和句段的赏析中，也往往联系到表现手法。
记叙文作文 篇3
你可以再写作业的时候偷偷看一下我的同桌，她红润的脸颊上镶嵌这一双神采奕奕的大眼睛，她有一头令所有女生羡慕犹如瀑布般的秀发，长得端庄具有淑女范儿，第一眼见到她的人通常都这么说。我告诉你哦，这只是她的外表，可别被她‘’淑女样儿‘’给迷住了，她可是一只披着羊皮的狼。
我的同桌脾气很倔，只要他认定的事就没有做不到的，可谓不撞南墙不回头啊。从她和别人掰手腕就可以看出了，刚开始的时候她和别人打成了平手大家都拍手为她鼓掌，可慢慢的力不从心开始败下阵来，我们以为她这样就输了没想到她说再来呀，我不得不佩服她这种不气馁不服输的一股蛮劲。好吧，最后一次了她鼓足了劲，只见她青筋都鼓起来了，想必使出了全身的'力气吧。伴随着大家的掌声她没有辜负我们大家的期望，她的对手可是重量级的人物比她力气大得多，不可思议啊。同桌不愧是个女汉子
同桌k起歌来很牛，第一次听她唱歌的人会被她的歌声雷到，她能把流行音乐和语文课本改编为具有浓浓的乡村味儿，唱起来有声有色如果课间大家休息死气沉沉的时候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡着的同学便会闻声寻来；眉开眼笑，没睡的同学听到她的歌声便会捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罢休。多亏了她才使我们精神倍增，有她的地方欢乐无限。
它不仅掰手腕牛，k起歌来也很牛。猜猜她是谁？我不告诉你！
记叙文作文 篇4
说起我喜欢的一篇课文，那就要数《诺贝尔》了。
这篇课文从诺贝尔的研究过程中间接地告诉了我们无论做什么事都持之以恒才能做好。这句话既是这篇课文的特点又是我喜欢这篇课文的原因。我记得这篇课文有一句话重点介绍了全文——就是那句“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。”也就是说，诺贝尔为了发明炸药，毕生孜孜不倦地再钻研、研究。这个句子让我理解到了诺贝尔坚持不懈、不断努力的伟大的无私奉献精神。还有一句就是“巨大的`爆炸声震撼着大地，滚滚的浓烟从实验室里涌出来。”但我从这句话里体会到，那巨大的爆炸声不但震撼着大地，也震撼着诺贝尔的心！因为在此时此刻也证明诺贝尔他终于成功了。那滚滚浓烟就是为他的成功所放出的烟花！而我更从那句“成功了！成功了！”的声音中听出：他又为人民做出了一个巨大的贡献——固体炸药“黄色炸药”。
仔细的想一想，如果我们能像诺贝尔一样有着坚定不移、持之以恒的精神，还有什么事情是我们做不成的呢？假如我们在生活中遇到了什么难以解决的问题，我们就就此作罢，换做是你你会甘心那样就放弃吗？读了这篇课文让我深有体会，做事不能轻易放弃，要做就要做到最好！
或许，我没有诺贝尔那么聪明；或许，我没有诺贝尔那么勇敢；或许，我没有诺贝尔那么伟大，但我一定会向诺贝尔学习，只要坚持不懈，不断努力，一心为民，我们就会向成功迈进一大步。到了那时候，成功终究是会属于我们的。一定要坚持下去，因为我们必须获得它——成功。
记叙文作文 篇5
20xx年2月某日晚，透过窗看着外面飘洒的纷纷白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，树上，车上……铺上了一层洁白的婚纱。看着这如此诗意的美景我不禁回忆起那逝去但又难忘的年味。
零食和烟花
童年时过年的年味是吃不完的零食和美丽灿烂的烟花。那时小小的我常常看着墙上的日历一天一天翻着，盼着过年的日子早早到来。终于过年了，我和附近的小盆友们都在家前的广场集合，身上能装东西的口袋里都装满糖果、瓜子、花生。每个人的脸都跟大花猫似的'，鼻涕忽上忽下的；大人们也拿出早已准备好的烟花，冲到门外，高高兴兴地点燃了引线。“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，大街小巷早已经成了儿童的世界。
祝福与饺子
随着年龄的增长，上了学，过年的年味则成为一句句吉祥的祝福和一碗热腾腾的饺子。
过年了，早早来到外公外婆家，并送上一句吉祥的话：“祝您，春节快乐！”祝福顿时温暖了你我他。晚上外婆把我和父亲唤进屋去。一家人津津有味地吃着三鲜陷饺子，欣赏着丰富多彩的春节晚会节目。外公，老叔还有父亲举杯畅饮，外婆笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。
思念
岁月无情，光阴飞逝，外公外婆也禁不住时间的考验，随那年寒冬大雪也与我们阴阳相隔了。正是那年也让我知道过年的年味是对亲人牵肠挂肚的思念。想着和外公吃年夜饭饭的情景，我的眼睛已被泪水模糊了。
那一年父亲刚贴完春联，就和家人一起吃年夜饭。我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。终于开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，轮到我敬酒，我端起酒杯对外公说“祝您福如东海长流水。”接着我又祝外婆寿比南山不老松。然后我学着大人的样子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。外公笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”外婆脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学习进步，天天向上。”外公外婆虽然走了，但他们仍留在我心中。我相信他们在那边也是开开心心。
在飘飘落落雪中，年虽早已过去了，但年味儿仍旧是挥之不去，仍给了我无尽的回味。
记叙文作文 篇6
日月如梭，光阴似箭，转眼又一年过去了，又要到春节了。今年和往年有所不同了，往年我都是在江阴过除夕的，而今年我是在安徽丁桥镇的爷爷家度过的。
大年三十那天，小镇上家家户户都忙成一片，马路上的人群络绎不绝。吃过镇上特制的红糕、我和小表弟一起看大人们擦门、贴对联；前前后后地看、读、记，在“忙碌”中度过了愉快的一上午。按传统习惯，下午我们去打扫屋子，然后到山上去祭拜祖先。尤其是黄昏时放鞭炮让我至今难忘，只见家家户户都把春雷炮和鞭炮摆在门口，两家一起放、两家一起放……，就这样轮着，一直从街头放到巷尾，……那声音响彻整个小镇。
晚上，我多年不见的兄弟姐妹全都到齐了，还有大伯、二婶、三叔什么的'亲戚都来到了爷爷家，大家一边吃着团圆饭，一边谈笑、拉家常，大家全都沉静在了欢乐与团圆的气氛之中。
吃完饭，我们每人点着一把香，放在门口，许愿。然后再拿着两根烟花在门外朝天放，意味着好事成双。此时，在丁桥街上，无数美丽的烟花如利箭一样冲向黑漆漆的天空，在天空中变成了数朵金银的小花；与此同时大礼花也来凑热闹，只见一个个银光闪烁的“种子”飞向天空，在天空中“轰、轰、轰……。”地炸出一朵朵金花，可壮观了。有时炸得如漫天的星星，有时炸得如一把五颜六色的大伞，有时炸得是满天的彩虹……真是千姿百态，使我眼花缭乱。
时间过得真快，转眼间就到了8点钟，精彩的春节联欢晚会就要拉开序幕了，我们不约而同地坐到了电视机前，目不转晴盯着电视屏幕。一个个精彩的节目，让人看得如痴如醉。如：令人开怀大笑的相声，令人拍案叫绝的舞蹈，令人沉醉其中的甜美歌声……
在我们不知不觉中，新年的钟声即将敲响了，那激动人心的时刻即将来临。“11点59分50秒了”我在心里默默地数着，“……，四、三、三、一！”霎时间，外面的鞭炮声、礼花声震耳欲聋，让我感受了人们对牛年来到的企盼与喜悦。
啊，这个除夕之夜多么的令人难忘！我将它深深地印在我的脑海里，成为我美好的回忆！
记叙文作文 篇7
今年的春节，我过得和以前不一样，比如说春节晚会吧，今年没有了赵本山爷爷，就没有了以往的热闹，总感觉今年没那么热闹。
不光是春节晚会。还大年初一。往年的大年初一都是去拜年，而今年就不是，人家不都说吗，过年是一道坎，我的'一个姑姥姥在大年三十没了，初一一上午一直在忙这个事儿，所以就没去拜年。
到了初二，应该是老妈带我和老爸会姑姥姥家（我有三个姑姥姥，一个在河南一个在东北还有一个在山东，没了的是大姑姥姥，初二应该去的是三姑姥姥家，我亲姥姥平时也在河南，现在她来我家了，所以去三姑姥姥家）说这个把你们绕晕了，其实我也快晕了，因为关系比较复杂，而初二我姑姥姥不在家去我大姨家了，所以我们就要在家过。到初三我们才去姥姥家。
到初四我就开始写作业了，往年都是初六，不过早些写完早些轻松。
你
记叙文作文 篇8
“卖豆腐咧！臭豆腐咧！”
“糖葫芦，好吃的糖葫芦！”
…。。
街头，各摊主似乎在比赛，一阵阵叫卖声此起彼伏，一声高过一声。我和爸爸妈妈来到西安的回民街，准备庆祝一下国庆节，让自己的肚子享点福。
呀！我们吓了一跳，这哪是“小吃天地”，简直就是一个“花花世界”嘛！白的，黑的，绿色的塑料袋到处都是，走路时还不是会踩到，还有人们没有吃完扔在地上的食物，看着真令人恶心。
有的人皱着眉，提着裤子走路，有的人匆匆而过，溅起的泥点落在别人的衣服上，穿着白衣服的人马上变成了斑点狗，有的人看见这样的情景，绕道而走了。
妈妈打趣地说道：“这‘风景’，可以成为一处旅游景点了，我爱看叫‘垃圾制造厂’最合适。”
我们找到了一家小吃店，便开始犒劳起自己的肚子来。
“卫生纸扔哪？”我拿着擦完嘴的卫生纸说“就扔在门外吧。”老板心不在焉地说。“没垃圾桶吗？”我疑惑得问。“还要什么垃圾桶？直接扔在门外算了。”他还是那一副懒洋洋的样子。我找了半天也没有见到垃圾桶，只好把纸装在妈妈的`包里。
“老板，结账！”妈妈说。“好嘞！”只见老板利索地收拾碗筷，吧汤水倒进了桶中，抖一抖，甩一甩，把纸杯和筷子扔进了店外垃圾聚集的地方。“一共六块。”妈妈把钱交给老板，老板接过钱，装进了腰包里。
街上，行人已寥寥无几。
看着这垃圾场似的小吃街，我愤怒了，人们竟不知道环保，竟不知道要保护我们的地球，让本该整洁美丽的大街变成了这番模样，人们的不环保，让地球母亲千疮百孔，伤痕累累，人们的不环保的行为，让那一抹美丽的街头风景变成了垃圾的海洋。
何时才能再见到那美丽的街头风景呢？
记叙文作文 篇9
我的家乡——江山，那是个美丽的地方。
正月初二那天，下了一场大雪。早上起床时，屋里没生火，穿上冰冷的棉裤和棉袄，真冷啊。走到屋前一看，眼前的景象让我惊呆了——隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的霜花，四周一股寒气直往骨头里钻。皑皑的雪山，茫茫的雪野，发白的山路，如缎的小河……这就是一个雪的世界。河水也一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
见了这么美的雪景，我也忘记了寒冷，叫上了村子里的.小伙伴们一起做雪人。我们先做了两个一大一小的雪球，小的是头，大的是身体。我们又找来两颗龙眼核，当小雪人那乌黑闪亮的眼睛，就像脸上镶嵌着两颗黑玛瑙似的。我们又拿了一根长长的胡萝卜，插在脸中央，当做它的鼻子，红彤彤的，像是被寒冷的空气冻红的似的。再拿了一个水桶，当做它保暖的帽子。一个可爱又洁白的雪人就诞生了。大家围着雪人欢快的唱歌跳舞，都忘记了寒冷……
在这寒冷、寂静的时刻，你会看见窗台上有一盆水仙，碧绿的叶子，虽然还没有开出婀娜的花朵，却也让你觉得十分高贵。腊梅呢，也不甘示弱，展示出自己星星点点的花朵，美丽极了。这时，所有树木都进入了梦乡，等待春天的到来。
记叙文作文 篇10
人与人在社会中，往往处于超越的竞争状态。无论是广大观众面前的选秀节目，还是我们所不知道的一家小公司的应聘，都体现着现实世界的残酷性。于是，有人因成功而喜悦，有人则为失败而悲泣……为的，其实仅仅是一次表面上的输赢。然而，这一切仅仅是“输”或“赢”吗?当你掩面喜泣或悲泣时，有没有过更深一步的思考：这一次，我收获了什么?我是否赢了自己……
我一直以来都是在课堂上比较胆小的学生，倒不是害怕老师或害怕那些老师提出的问题，而是面子极薄，担心嘴一溜当众出丑，弄得啼笑皆非。刚进入高中的我在那一段时间极不适应，陌生的环境与面孔，再加上没有了往日里老师的重视，小小的自卑感在心中滋生，使自己更加孤独与寞落……然而令人难忘的，是开学后的第一节音乐课。那些轻盈温婉，又极富有生命意义的音符深入人心，渐渐以它独有的魔力消去了我沉积已久的哀愁，像天霖降落大地一样给人带来了希望，不知多久了，我第一次想要主动举起我埋藏了已很久很久的手我想要借助着这一刻内心的.感触说出自己的感受。然而我踌躇了，另一个声音在我脑中回响，提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安，一会儿头盯着书，一会儿不觉的用手搓起了衣角，没有时间供我思考了，紧接着——我举起了手……
那一刻，我的心似乎在疯狂秘跳，我能感觉到自己因紧张而脸上苏麻麻的起了变化。我没有顾及自己是否说的流畅，因为那一刻，我清楚的知道我赢了自己，这已然令我收获了太多……
我讲完之后，没有哄闹声，没有嘲笑声，安安静静的，然后是我一生都无法忘记的掌声……
从那以后，我认识了许许多多的新朋友，发现，其实只要勇敢的打开心扉，就能与别人一起收获，并彼此会意深交。我常常回想起当时那只举起得手，并赞赏当时的那份勇气。也许对许多人来说这并不算什么，然而正使我那一次自我的超越才致使我乐观的走到现在……
人们常说超越，在公司业绩上赢了对手是超越，恐高的人尝试蹦极也是也是其中一个。我们最好的朋友是自己，最大的敌人也是自己，有人一直超越别人却始终无法超越自己;有人落魄一辈子却一次次奇迹般地超越着自己。因此，那些为成败或喜或悲的人啊!竞争中的输赢不是最重要的，你真正的成败不在于结果，而在于这一次历练中你是否超越了你自己……
人生中下一步的答案永远是再赢自己一把，因为只有超越了自己，才会寻觅到新的收获，为心开拓一片更广阔的境界……从而激励自己更努力的走下去……
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