记一件事的作文（精华3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的记一件事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记一件事的作文 篇1
昨天晚上，妈妈就开始和面了。我奇怪地问：“妈妈，该睡觉了，您和面干啥呀？”“明天咱要包包子、蒸馒头，所以今天要发面呀。”妈妈回答道。
今天一早，我就起床了。然后我对着正在打呼噜的爸爸妈妈喊：“起床啦！包包子、蒸馒头啦！”爸爸妈妈一听，便起床了。妈妈把面拿出来，我们开始了工作。
妈妈拿出了面的二分之一，然后一个个拽开，弄成小面团，然后又一个个揉了揉，我拿起擀面杖，把面团擀成了厚厚的面片，然后翻过来又擀了一下，就这样反复了几下，我的第一个包子皮OK啦！我又继续擀皮，直到那二分之一的面用完才罢休。这时，妈妈已经弄好馅儿开始包包子。只见妈妈飞速地拿出一个包子皮，然后把馅儿放进去，捏呀捏，然后一拧，一个包子就成型啦！我觉得这并不难，于是学着妈妈的样子包了一个。但是，到最后，我的包子怎么也“闭不上嘴”了。妈妈见了我包的包子，哈哈大笑，连腰都直不起来了。然后，妈妈手把手地教我。她说：“手先捏，大拇指和食指先捏个褶儿，然后食指一点儿一点儿地送，大拇指轻轻地捏，还要边走边丢褶儿，送着包子。”按照妈妈教的方法，慢慢地，我进步了很多。很快，我就和妈妈包得一样好了！若不是亲眼所见，爸爸还不信呢！他把我们的劳动成果拿去蒸了。
现在该圆馒头了。妈妈拽了一些面团，把它们弄圆，然后手一转一转，馒头也跟着转起来。很快，它便成了“瘦高个儿”了。我笑着对妈妈说：“妈妈，您这样弄，馒头就高了。不好看呀！”妈妈笑眯眯地回答：“一会儿馒头就会塌掉，就变好看了。”“哦，让我也试试。”我学着妈妈的样子，圆着馒头。很快，我们的馒头都塌了下来，变成了一个个“白胖子”了。现在，包子出炉了，妈妈把包子拿出来，我急忙拿了两个，给了奶奶一个，剩下的那个我狼吞虎咽地吃掉了。妈妈把“白胖子”放进蒸锅里蒸着，然后说：“我们弄刺猬吧！”“什么？刺猬？好！”我急忙说。妈妈弄了一个，我很开心：刺猬看着很难弄，原来这么简单呀！别着急，我这就说制作过程：妈妈把面团弄成一个没有刺和眼睛的刺猬，然后拿剪刀轻轻地剪了一下面团，再向上一挑，哈，一根“刺”OK啦！随后她又剪呀剪，剪成了一个刺猬。然后又拿了俩花椒籽儿，做它的.眼睛。我学着妈妈的样子，也做了个刺猬。嗯，和妈妈的差不多呢！
很快，刺猬和“白胖子”都陆陆续续地出锅了。我们四个人围坐在餐桌旁，吃着自己的劳动成果。嗯，我们的包子、馒头和刺猬都好好吃！
记一件事的作文 篇2
听到“放学”一词，谁会显得淡定？听到“放学路上”一词，谁会没有那份只属于自己的童年回忆？如今，我们还快乐在放学路上。
“叮铃铃……”响起的一阵铃声是所有学生心中最动听的旋律。老师一声下课后，大家都砰砰锵锵的以最快速度收拾完，冲出校门。但此时，校门口就被围的水泄不通，出现人挤人的交通堵塞。学生们想尽办法出去，而家长们伸长了脑袋张望。从学校走出的一条街上，早已经摆放好了各型各色的摊位，不管是高举冰糖葫芦的老人，还是边喊边用手卷动木棒卖棉花糖的年轻人，又或者是不停的准备着塑料袋碗和袋子卖瘦肉丸的妇女，大家都是一个劲地冲着学生叫，用手示意的来买。他们诱惑了几乎全部学生的心灵，我们有受不了那份诱惑，大家都成群的凑了上去，一边递钱，一边拿食物。对于我来说，卖东西时总是要东张西望，内心翻滚，像是揣着一只兔子，蹦上跳下，时刻担心遇到老师怎么办大家都有所收获之时，也便走上回家的路，路上遇到个家长接送的`，向她打声招呼，她却只能眼巴巴看着你的食物，被她的父母当作珍宝运走了。
我与一女生结伴而行，总在拐弯处告别两路同伴，直径走去，要是路过亲戚家店门，那就得冲了，拿着东西，就“唰”一下过去，那同伴还未理解，我只是面色狰狞，五官挤在一起的招手让她快走。我们最终坐上公车，开始幸福地享受着这一餐。有那么一次经历，让我印象深刻。那回，我的同伴正吃着汤水甚多的瘦肉丸，司机的那一下刹车，既让她的汤水洒落在裤子上，又使刚眼瞎的肉丸让她猛呛一下，我便在一旁幸灾乐祸，笑的合不拢嘴。
如今，我们不在同一个学校，我们不再一起同行，我们也没有再将快乐洋溢在放学路上。我独自一人，背着硕大的书包，独行在长了的回家路上，她也因学校原因，不得不被父母关进了私家车运回了家。像违反着数学原理，从相交竟然变得快成为平行，大家的交集越来越少。再也没有一同寄出校门，一同吃上东西，一同欢笑回家。童年的影子像是已经将近正午时刻，越来越短，让人难以捕捉，放学路上的足迹点点也逐渐被车辆痕痕所替代。也许他们的年龄小去我们一岁又一岁，同样相伴的，他们那放学路上的欢乐少去一点一点。
记一件事的作文 篇3
在我的美好记忆中，我做过许许多多的事。其中，有一件事觉得特别有趣，使我久久难忘当小老师。
那是放寒假的头一天，我做完了作业，觉得很闷，便想起了老师给我们讲课的那股神气劲儿，也想享受一下。可是，我决定把邻居家的小孩们都召集到一起。人都到齐了，现在开始上课。
我带着笑容对大家说：以后，我就是你们的老师了。我在黑板上写着1+1=2。然后教着他们读，嗨!读的.不错呀!就这样，我把1~10的读法都教给我的学生们。
时间慢慢过去了，大人们也下班了，我们的小学堂也安静下来，学生们也放学回家了。
这件事可真有趣，它不仅让我体会到当老师的辛苦，还坚定了我远大的意志，我的愿望就是当一位真正的老师!
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