【经典】实用的记叙文的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的记叙文的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文的作文 篇1
秋天来了!校园有了很大的变化：红红的枫叶一片片地飘落在树妈妈的脚下了，蛐蛐在草丛里欢快地唱歌……
最大的变化，就是我们校园里的柿子树!柿子树上已经结满了果子，果子成熟了，一个个缀满枝头，就像点燃的小灯笼。我十分荣幸被选中，成为学校摘柿子的'一名成员。
我们在大队部的组织下兴高采烈地来到柿子树旁，听大队辅导员朱老师介绍，这棵柿子树已经长了六年了，才长了这么茂盛，并且在门卫师傅的看护下，它才果实累累。听了介绍。我们感到这果实来之不易，一定要小心翼翼摘果子，保护好它。
开始摘果子了!我先用一只手托着柿子的底部，用另一只手拽着柿子根，轻轻一使劲，柿子便乖乖地跑到我的手里。我拿着柿子左看看、右看看，怎么也看不够。时间过得差不多了，我便依依不舍放进箱子里，又接着忙碌起来。
过了一会儿，我们终于把全部的柿子摘了下来。最后，我们一起数了数，总共有一百三十九个呢!但可惜的是全校只有这一棵柿子树上结了果子。我想：如果我们校园的果树，大家都能来爱护与看管，今年全校还可能有一次大丰收呢!
我爱秋天!我盼望着明年一个大丰收的秋天!
记叙文的作文 篇2
我家的鱼缸里养了二十六条活泼可爱的小金鱼。
中午，我刚吃完午饭就去看那二十六条活泼可爱的小金鱼。它们在鱼缸里面穿梭往来，还真可爱呢！哎，那里有一条小金鱼在吐泡泡呢，那泡泡可真美丽呀！我想捉一条玩一会，说做就做，还等什么。我先去卫生间去了一个盆子来，接着就开始我的“捕鱼计划”。我先把鱼逼到一个死角，又迅速地用盆子去舀。但是这条鱼太机灵了，结果从一个空隙处逃走了。我费了九牛二虎之力也没有捞到一只小金鱼，因此我的`“捕鱼计划”就以失败而告终了。
这些金鱼还真聪明呀！连我都败在它的脚下。
记叙文的作文 篇3
十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的'热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！
记叙文的作文 篇4
小时候，我没有朋友，有的只是一个人的孤单。我不善于表达。看到她们玩，我便只能眼睁睁地看，也许在她们眼里我只是一个怪小孩。到读书的.年龄，我尝试着和她们交朋友，因为我不想再一个人作伴。
小学，妈妈看到我成绩比平常差，便问我原因，我沉默了。妈妈便找老师帮我换座位，我无言。我在教室走廊上徘徊时，不知过路有多少人在背后指指点点，唾骂着我的不是，传着这件事情多个翻本。我走进班上时，班上所有人的眼睛都盯着我看，那尖锐的目光似乎要把我活剥，我当做没事。那个女生看到我了，便口口声声指着骂我是“xx”，我仰着头看她，听着她口里自己扭曲说出来的事实，我继续沉默，曾经我们还是挚友，但现在她恶毒的话把我逼向了绝境，在我未痊愈的伤口上狠狠地刺了一刀，走之后还不忘撒盐：“记住，你只是个矫情的xx”。我笑笑。
以后我便知道：即使难受也要倔强的抬起头，不让眼泪往下流。
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