记叙文作文

[荐]记叙文作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的记叙文作文8篇，欢迎大家分享。

记叙文作文 篇1

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。绿柳抽出了新芽，嫩草钻出了地面，呼一口春的气息，吹一吹温暖的东风。

　　父亲离家出去打工已三个月了。我站在窗前，凝望着远方，三个月来我几乎每天如此。父亲没有正经的职业，捡着什么干什么，这次又不清楚他去了哪。春风拂过耳畔，肩上头发飞扬，感到暖暖的。父亲过年后没几天就走了，当时我一头短发仅及耳畔，可现在我已长发飞扬了。眼前新春的景色无疑是美丽的，可我却无心欣赏。

　　我眨了眨略微酸涩的眼睛。“啾啾，啾啾”，东风送来了远处的鸟鸣声。这是燕子的叫声，对，这是燕子南归的时候。可是燕子回来了，父亲怎么还不回来呢？燕子飞着，滑着，不亦乐乎，还频频回头。不远处还有一只燕子，原来他们是一对。我想，这对燕子一定会飞入哪一户人家，在屋檐下筑巢，不久会孕育出几只燕宝宝，然后一家人其乐融融的'生活在一起。我又想到了父亲，可父亲是否在想我呢？父亲当然也在思念他的女儿，这对燕子不就是父亲托东风送给我的礼物吗？我应该谢谢东风，可我并不满足，我希望东风把我的父亲送来。

　　或许是东风真的明白了我的心意，几天后，我家的门铃在东风中悦耳地响起。同时父亲熟悉的声音在门外响着“xx……xx……是我”。打开门，看到了几个月未见的父亲，觉得父亲瘦了，也憔悴了。鼻子有点酸涩，想到父亲三个月不回来，便阴阳怪气地说道：“什么风把您吹回来了？”“可不是东风吗”父亲布满血丝的眼睛里漾着浓浓的笑意，跟着打趣道。看着一身疲劳的父亲，我眼眶一红，再也嗔怪不起来了，温柔地说道：“老爸，欢迎回家！”

　　老爸回来了，这个家还怕什么呢？我不禁想到，刚才在窗口吹着我的东风，吹送燕子回来的东风，现在又把我父亲吹回来了，我不禁脱口而出：东风为我来。

记叙文作文 篇2

　　父爱，一个平凡而又伟大的词语，我坐在外面，思绪又回到了那一天。

　　父亲已经49岁了，黄黄的牙齿，头上那杂乱的“草”夹带丝丝白发，眼角的鱼尾纹已经十分的多，眼睛看着我时总带着一抹慈祥，那时的我却感觉不到那眼里深深的爱意。

　　记忆中，父亲从不带我出去玩，我只知道他总是早出晚归，回家的时候总是自己皱着眉头捶着腰跟背，总是听到母亲心痛地念叨他多休息，我们很少谈心，我觉得我和父亲隔着一条“沟”。

　　周末的一天，我起得很早，父亲已经要出去工作了，要出门的时候，他见到我起来了，对我笑了一下，不知我是心血来潮还是为何，从没想过要帮他做事的我，决定跟他一起出去看看。

　　爸爸是做工地的，到了小区，只见爸爸吃力地拿起工具箱跟各种安装材料，咬紧牙关，眉头紧锁，迈着沉重的脚步，一步步向别人家走去。望着那沧桑的背影，我的心“咯噔”跳了一下，“爸，我帮你拿点东西吧!”我的心里不禁涌起一股心疼。“不用了，你身板小，不能干苦活，有你这句话，爸爸就精神百倍咯！”爸爸说着，又开心地对我扬起一抹弧度，我不知为何，觉得这抹弧度，满满的全是慈爱。

　　到了别人家了，父亲拿起安全带和钻头，到户外做雨阳棚，外面刮着大风，安全锁虽然勾着，但却剧烈地晃动着，冬天的风如刀一般割在爸爸身上，吹得他不停地晃动，这里可是九楼之高啊！光是站在屋里看着，我就觉得心慌，爸爸却……原来，我吃的喝的用的都是靠着爸爸在外面用生命换来的血汗钱，我为何还会感受不到爸爸的爱？家里的一切都是爸爸对我无限的.爱啊！我死死盯着绳子那头的那个人，生怕一不小心，那个人就摔落下去。

　　“爸爸，小心一点……，”我担心极了地说道。外面爸爸听到这句话，嘴角又扬起了那抹熟悉的弧度，“嗯！”仿佛我的话是灵丹妙药，把爸爸的劳累一扫而空，做事也是干劲十足，原本一小时的活儿，四十分钟就收工了。

　　爸爸下来了，我心里的那块沉重的大石头也已经落下了，爸爸看着我弧度再次涌上脸颊，我望着这抹弧度，此时父亲与我的鸿沟早已不复存在，我的心里只有爸爸的那抹微笑，和眼睛里的那份慈祥。

　　依旧是那黄黄的牙齿，杂乱的“草”，不过现在，怎么看，都是何其顺眼，与对其的爱，哦!对了！还有那一抹微笑。

　　父爱，谁说难以察觉，父爱其实就在身边，一句话，一抹笑，一个动作，都蕴含着对孩子的爱！

　　收回思绪，父亲来了，又涌起那抹微笑，“嘻嘻！”我又不禁对他笑了下。

记叙文作文 篇3

　　一、自然收束，总结全文

　　记叙文在主体部分详尽叙述之后，结尾往往只需简单小结点题即可收束，而不必拖泥带水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾：“生命、哲理、爱，它们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是它们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。”这个结尾，在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上，水到渠成地加以小结，点明了题意，升华了主旨。

　　二、富有感染力的抒情

　　在结尾抒情，往往可以进一步打动或感染读者，让读者产生强烈的共鸣。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾：“通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。

　　‘爱是什么颜色？’

　　‘爱没有固定的颜色，每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾，通过饱含深情的抒情语言，表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验，感悟深，情感浓。

　　三、引经据典，余味无穷

　　记叙文的写作不像议论文的写作，在主体部分往往无法引经据典。但是却可以在结尾适当引用。这样，既可以展示自己的创作才华，也可以收到余音绕梁的表达效果。如20xx年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的'花》一文的结尾：“忽然想起张炜说的话：‘真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克·吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。’人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。”这个结尾，作者引用张炜如诗的语言，既暗含了比较的因素，也巧妙而自然地点明了文章的主题，让读者久久回味。

　　四、充满哲理，发人深思

　　在文章的结尾，如果适当地立足主题，加几句充满哲理的语句，就会收到以一当十的效果。如20xx年高考一辽宁考生的作文《幸福是过出来的，不是比出来的》一文的结尾：“俗话说得好，货比货得扔，人比人得死。如果把自己幸福的标准建立在与别人的比较上，你的生活中只会充满缺憾和不满足。因为永远会有人比你好，当你和之前比较的人齐头并进了，就会不自觉地跟过得更好的人比，这是残忍的无底洞。智慧的女人，应该知道自己要什么，生活的标准和幸福的定义来自自身对人生的参悟，只要满足了自己的所需，就是快乐的，这样的幸福才是简单真实的。”这个结尾，作者用充满哲理的语言点明了题意，深化了主题。这样的结尾，既增加了文章的深度，又能够引起读者的深思。

　　五、呼应开头，点明主题

　　按照行文的规律，有始有终，首尾呼应往往符合一般读者的阅读习惯，也会给阅卷者感觉考生思维的缜密。如20xx年高考一江苏考生的作文《绿色生活》一文：（开头：此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。）（结尾）“我期待着我所向往的绿色生活，那一天，所有的人都可以发自内心地对别人笑，世界，真正和平。窗外，绿叶摇晃，似乎在为我加油，鼓掌。”这个结尾，写到了窗外的绿叶，这与开头遥相呼应，体现作者谋篇布局的精巧。

　　文无定法。古人早有“文贵变”之说，并有“一集之中篇篇变，一篇之中段段变，一段之中

　　句变，神变、气变、音节变、字句变”的高标准。文章结尾千变万化，方法不一，各显其能，各尽其妙。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开，含有余不尽之意。”考生在写记叙文时，结尾必须要放开，要“长留余味”，要响亮，像唐朝白居易《金针诗格》中说“落句欲似高山放石，一去不回”。考生写文章时也要注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，从而达到首尾一体。

记叙文作文 篇4

　　做最好的自己瑞典的一位平凡的女诗人安娜有这样的诗句：我当然看见在欧洲的那些人，坐在桌边的男男女女。我也生来只为，而且长大只为：在世上做安娜。我被她强烈的心声深深地感动了，也许我们每个人到这世上都肩负着最伟大的使命，那就是做最好的自己。曾经看到过一句话：人活着，就是为了有一天会死去，也许是句很悲观的话吧，但是若是试着理解也许另有一番景致，我们活着，不就是为了有朝一日可以毫无遗憾的死去，在如夏花般绚烂的生命结束后平静的像秋叶一样死去，这一世，短短数十年，我们为的不过是做最好的.自己。看过一部电影，叫做《丑女大翻身》。

　　讲述了一个因肥胖和丑陋而选择为心爱的人全身整形的女孩子的蜕变，整形后的她凭着美丽的外表和本就天生用来唱歌的好嗓子成了一位著名的歌手，从此以珍妮的身份生活着，她可以不再偷偷的望着自己暗恋了许久的那个人，可以不再像从前为身材而烦恼，可以不再偷偷躲在幕后为别人假唱配音，只是她最好的朋友离开了她，而她也无法与自己的父亲相认，她抛弃了原来的生活和原来的自己，最后，她鼓起勇气向大家澄清了事实，重新成为了汉娜，找回了自己，做了最好的自己。也许很多时候，我们都忘了欣赏自己，总是对自己不满意，缺乏自信；也许很多时候，我们都太爱想象，不肯接受现实；也许很多时候，我们都会不知所措，不知道活着的真正目的，不知道该怎么过着，为谁活着。其实，当我们开始爱自己的时候，一切都会变得，爱最真实的自己，做最好的自己，为了做自己，存活在这个世上，向所有人证明最好的自己便是我们这一生最终的目的，无论走上哪一条路，

　　向着这个终点努力前行，是奋斗，更是责任，对自己负责。做最好的自己，陶渊明走向了自然，寻找自己心灵的归属；屈原投向了汨罗江，为了自己的爱国心；三毛流浪了一生，缘于对自由的向往；金岳霖选择了等待，为林徽因记挂一生。随心，随性，便是我们这一生最高的境界，而这一境界，又要有多少世俗的阻碍，只不过选择好属于自己的一条道路就值得了，因为这样就是最好的自己。做最好的自己，我们可以犹豫，但不能放弃，我们可以改变，但不能堕落，我们可以有梦，但不能只有梦。要朝着自己的理想一步步努力，一次次完善自己，无愧于人生，做最好的自己。

记叙文作文 篇5

　　宽容是善待自己。怨恨永远只能让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容却能让我们的心灵获得自由，得到解放。

　　记得看过一个名叫《六尺巷传奇》的故事，使我记忆犹新，这个故事你听过吗？“在清朝康熙年间，张英官至文华殿大学士兼礼部尚书，邻居是同城另一大户叶府，主人是张英一同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书张英。张英见信后深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是张老夫人命家丁退后三尺筑墙，叶府深受感动，命家丁也把院墙移后三尺，从此张、叶家消除隔阂，成通家之谊。”

　　宽容正如张英回复给母亲的.家书“让人三尺又何妨？”是啊！让出筑墙的三尺地方，而你的胸襟又开阔了多少呢？我们在生活中的大小事情在处理时，不也正该如此吗？

　　宽容之人可以用心感动他人，他们不会伤害任何人，却会被人伤害。但是或许是因为他们所拥有的气度和胸怀，纵使在被人伤害时，也只是把所受的伤害一抹而过；或许宽容的人是最快乐的，没有感情上的大起大落，只是平平淡淡，不会因为太多的事情而烦恼，只是选择平凡的生活，这样不是很好吗？

　　人人宽容一点点，那么在与人交流的过程中，我们将会消除许多不必要的隔膜，使我们的人际关系更加和谐、融洽。让我们选择宽容吧！

记叙文作文 篇6

　　已至年末，孤独的离开这座城，赶赴回家的路。

　　走在道上，走向车站，眼见的车水马龙，较之往日愈加的声势浩大。燃料的排放自然也更多了，于是空气间缭绕着一股股或稀薄或深浓的烟气，每逢播散到身上，便荡漾出一波波温热与令人作呕的'乌烟瘴气。然而——此时的时令，却又介乎于春冬，温度骤然降下，反而显得更冷：连绵不绝的冷风铺天盖地，时不时刮过，仿若洪水泛滥，无孔不入，又冷的刺骨，令人悚然动容，只觉得往日身子里隐蛰着的脆弱都被不留情面的刨开了。烟气温热，冷风森寒，感官仿佛变得迟钝了，一时辨不清究竟是冷是热，只觉得极为矛盾。我莫名的想起了一句话：光明是一种耀眼的黑暗，黑暗又何尝不是一种深邃的光明？——以人作为架接，界限就这样变得模糊。幽眇恍惚。略抬头，照例是一片死板沉闷的阴天暗色，迎前看，是环绕的，几成半圆状的楼房，低低高高，错落参差，簇拥着半圆间被凸露出的狭闷的空缺，一整片暗色的氛围，便在我心中铺展开了，掺夹着霓虹，声浪，广告。。。。。。似多实寡。疲劳，身子变得重了，直往下沉，几乎连回家也走不动了。但浑身却像水中捞月后，空虚莫名。干裂的唇，口渴，口水淌下肚腹，饿，精力随汗水流出，但终于庆幸汗水不会欺骗，它确凿彰明：前进，是意志所指，是家。在这陌生的城啊，只身一人，无所依傍，怒怨情痴，尽皆受了。捎上青春琐碎，就这样，随这平凡枯燥的日子，随波逐流下去吧。这一眼尽可望断三十年的往后啊。——无言地怅叹，我思想。

　　然而，在这夜渐深浓，世间一切被搅得浑浊之时，我默默坐在公交车上，在人声鼎沸，浊气滔天，霓虹血艳中，屈着身，合上眼，凝望着远处的家，以等待的姿势，将光明惦念。

记叙文作文 篇7

　　它香香甜甜的，每一个角落都弥漫着大自然的气息；它热热闹闹的，随处可见嬉戏的影子；它是那么的靓丽，那么的有魅力，它宛如美丽的城堡，城堡中无时无刻不在谱写动人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已经等不及了吧？那就请翻开这精彩的篇章

　　风呼呼地吹着，好似在哈哈大笑，笑我的`愚昧，无知。大树在风儿的带动下不停地朝我指指点点，好像在说孩子们，你们可别像她一样。啊！又是语文课，烦不烦呀，累死人了！不想上，出去啊！熟悉的声音从耳边传来，打破了原本热闹的画面，继而转为寂静。

　　惨了，她听到了，怎么办？总不能丢面子吧，想到这我那牛脾气就上来了。出去就出去，怕你啊！在同学们不可思议的眼神中我走出了教室，然后将门重重地一摔，以此表示我不屈服的态度。

　　原以为她会出来，然后对我不停地指责，更有可能向我的家长抱怨，可没想到，她并不理会我的傲慢。她轻轻地关上了门，在教室内若无其事地上起课来。她越是不理会我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假装若无其事地听了起来，原以为这样的行为能激怒她，可是她却丝毫也不理会我。过了一会儿，我却有点怯怯了。

　　明明是我不对，我还这么狂妄，是不是错了呢？某某，老师叫你进来。哈哈，认输了吧！先前的胆怯一消而散，带着胜利的笑容我走进了教室，回到了自己的座位上。一节课我都得意洋洋地认为自己真的赢了。下了课，老师把我叫到了讲台边，然后跟我讲某某，我知道你们现在压力很大，都不想老抱着书，可是你应该想想，读书是为了谁？

　　如果读书是为了你自己，那就请你不要再抱怨暂时的苦，老师相信你有能力，能成功，如果你觉得老师讲的你都懂了，那么可以向学校申请免修，至少爱心课可以不上，你说好吗？原来她是这么想的，是啊，又有哪个老师不为自己的学生呢？我惭愧地低下了头说道：老师你会原谅我的，对吗？那当然，西方有句谚语：孩子犯了错，上帝都会原谅的。

　　我当然原谅你。老师，对不起！没关系，想通了就好，快，回去吧！带着惭愧我离开了学校，一路上风儿、树儿都在嘲笑着我的无知。

记叙文作文 篇8

　　直到现在我还不能忘记我的小学生活，以及那些陪我走过六年的老师和同学们。曾经的点点滴滴还在我脑海里，那些过去的往事仿佛就在眼前浮现，还带着牵挂。那就是我的小学生活。小学，或许我们当时还很迷糊，还不明白老师对我们的教育是为我们好，不明白同学之间的友谊很重要，到现在长大一点了，才想起从前，回忆起那些往事。那时，我们都还小。

　　在小学，给我印象最深的就是我的语文老师，她或许不是那么的美丽，但她却平凡而动人，她是我的启蒙老师，给予了我知识。以前，我们上课的时候都不是很认真，还有些同学上课搞小动作，我们语文老师没有点名，只是停下来不说话，那些讲话的同学就明白了，也觉得不好意思再讲话了。语文老师总是很负责，每次我走过她的办公室，总会看到她在批改作业，一有空就查看资料备课，好象就没闲下来的时候。她也很严格，我们的作业一有错误就指出来，就算只是一点一划也不放过，直到我们真的明白错在哪才算过关。老师也很懂我们小孩子的心理，我们都很爱比，老师便要我们和同桌比试背书、写字，我当然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早读都很认真地背书，其他同学也一样。就这样，我们互相学习，成绩也很不错。曾几何时，我看到语文老师头上的几根白发，老师真的辛苦了，把知识传授给我们，自己就老了，或许这就是做老师的职责吧……但老师说，只要看到我们认真学习，取得优异的成绩，她就开心了。这就是我小学的`语文老师，我对她真的很挂念，好想时光回到从前，还做她的学生。

　　还有我的小学同学们，我也很想念他们，记得以前我们总是为了一点点小事就争吵，现在想起来都觉得很可笑。可毕竟那个时候我们还很小，不懂处理同学之间的关系。在小学，我的同学们都和我一样，我们总是互相帮助，有不懂的也会一起讨论，发生了矛盾也会吵吵架，然后又马上和好。小孩子就是小孩子，我现在想起来都觉得那时候的我们天真又可爱，到现在我还时常拿出来我的小学毕业照来看，怀念我的同学们，怀念和他们在一起的每一天。

　　这就是我的小学生活，我牵挂的老师和同学们，我牵挂的小学生活，现在我们都各奔东西了，也不可能再回到从前，但我依然记得我们的启蒙老师，我还感激她。以后我还会和我的同学联系，也会永远怀念他们。

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