【合集】记叙文作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的记叙文作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
电视里新闻预报说：明天气温最高零下6℃左右，西北风6级，阵风7-8级，而且可能会下雪。我顿时高兴极了，终于可以打雪仗了。
第二天早上，妈妈喊我起床看雪，我立马起来了。看到窗外雪花漫天飞，地上一片白茫茫，小区绿化带里小草被雪保护了，不再受到害虫的伤害。大地上铺了一层白地毯，像是欢迎冬爷爷的到来。屋顶上也戴上了白帽子。整个世界银装素裹。我立刻冲下去玩雪，抓一把雪，雪摸上去冰冰的，软软的，一会儿就化了，我很舍不得，雪花的生命如此的短暂。
第三天早晨，我起床后看见玻璃窗花上结了一朵朵洁白的冰花。我惊奇地叫着：“妈妈，快来看窗户玻璃上开花了。”真漂亮，它像宽大的.大树，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一朵朵晶亮洁白。我知道这一定是冬爷爷给大地的礼物。外面狂风“呼呼”地吹，冷得无法形容。这么冷的天我不能出去玩，只好呆在家里。不知不觉太阳出来了，我和家人坐在阳台上暖和身子。我穿了很多衣服，像个小胖熊，妈妈捧着水杯，背对着太阳一步不敢离开，爷爷奶奶索性躲到被窝里。他们聊“今年这冬天真冷，好多年没有零下10℃了”
冬天什么时候才能过去啊，我还是喜欢春天。虽然冬天可以打雪仗，但是我更喜欢万紫千红的春天。
记叙文作文 篇2
等呀等，盼呀盼，激动人心的“年”终于来了。过年最令咱开心的就是吃年夜饭和看烟花了。“吃年夜饭喽！”外婆扯着嗓子喊开了。耶！咱兴奋地叫着、跳着。
哇！满满一桌子酒菜，当然，最多的就是猪肉了，其它还有土豆、白菜、包菜等，咱看了看，大约有20来种菜。今天这顿饭真可谓美味佳肴。最好吃的要数猪肉了，那味闻起来香，吃起来更香。吃多了油腻的荤菜就该吃点蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜，吃起来又爽又脆。咱们一家人开开心心、津津有味地品尝着年夜饭。
饭后咱又来到走廊观看烟花。瞧！西边的烟花可美了！只见好多条“火龙”正你争咱抢地从底下飞上来，还带着尖锐的声音刹那间炸了开来，紧接着又变成无数条小火龙散了开去，形成了许多巨大的圆形，美极了！你瞧！东边也有一串串烟花炸开了，那情景就像天女散花似的.，有红色、绿色、蓝色、紫色、银白色、黄色，这时北边和南边也炸开了锅似的放着烟花。整个天空被烟花映照得又红又亮。咱的眼睛真是应接不暇。渐渐地，烟花越来越少，到了十一点半的时候，烟花就稀少了。可是到了午夜，烟花又满天飞了。唉！可怜咱的耳朵快震聋了，但咱心里说不出的快乐呀！
难忘的年夜饭，难忘的烟花！咱真希望明年的春节快点到来！
记叙文作文 篇3
一、自然收束，总结全文
记叙文在主体部分详尽叙述之后，结尾往往只需简单小结点题即可收束，而不必拖泥带水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾：“生命、哲理、爱，它们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是它们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。”这个结尾，在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上，水到渠成地加以小结，点明了题意，升华了主旨。
二、富有感染力的抒情
在结尾抒情，往往可以进一步打动或感染读者，让读者产生强烈的共鸣。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾：“通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
‘爱是什么颜色？’
‘爱没有固定的颜色，每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾，通过饱含深情的抒情语言，表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验，感悟深，情感浓。
三、引经据典，余味无穷
记叙文的写作不像议论文的写作，在主体部分往往无法引经据典。但是却可以在结尾适当引用。这样，既可以展示自己的创作才华，也可以收到余音绕梁的表达效果。如20xx年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的结尾：“忽然想起张炜说的话：‘真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的`马克·吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。’人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。”这个结尾，作者引用张炜如诗的语言，既暗含了比较的因素，也巧妙而自然地点明了文章的主题，让读者久久回味。
四、充满哲理，发人深思
在文章的结尾，如果适当地立足主题，加几句充满哲理的语句，就会收到以一当十的效果。如20xx年高考一辽宁考生的作文《幸福是过出来的，不是比出来的》一文的结尾：“俗话说得好，货比货得扔，人比人得死。如果把自己幸福的标准建立在与别人的比较上，你的生活中只会充满缺憾和不满足。因为永远会有人比你好，当你和之前比较的人齐头并进了，就会不自觉地跟过得更好的人比，这是残忍的无底洞。智慧的女人，应该知道自己要什么，生活的标准和幸福的定义来自自身对人生的参悟，只要满足了自己的所需，就是快乐的，这样的幸福才是简单真实的。”这个结尾，作者用充满哲理的语言点明了题意，深化了主题。这样的结尾，既增加了文章的深度，又能够引起读者的深思。
五、呼应开头，点明主题
按照行文的规律，有始有终，首尾呼应往往符合一般读者的阅读习惯，也会给阅卷者感觉考生思维的缜密。如20xx年高考一江苏考生的作文《绿色生活》一文：（开头：此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。）（结尾）“我期待着我所向往的绿色生活，那一天，所有的人都可以发自内心地对别人笑，世界，真正和平。窗外，绿叶摇晃，似乎在为我加油，鼓掌。”这个结尾，写到了窗外的绿叶，这与开头遥相呼应，体现作者谋篇布局的精巧。
文无定法。古人早有“文贵变”之说，并有“一集之中篇篇变，一篇之中段段变，一段之中
句变，神变、气变、音节变、字句变”的高标准。文章结尾千变万化，方法不一，各显其能，各尽其妙。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开，含有余不尽之意。”考生在写记叙文时，结尾必须要放开，要“长留余味”，要响亮，像唐朝白居易《金针诗格》中说“落句欲似高山放石，一去不回”。考生写文章时也要注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，从而达到首尾一体。
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