难忘的一件事作文600字

难忘的一件事作文600字[精品15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的难忘的一件事作文600字，欢迎大家分享。

难忘的一件事作文600字1

　　研究目标：

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3.促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

　　内容：课题研究的主要内容

　　1、研究中职阶段开展阳光体育活动的必要性；

　　2、研究教师如何利用阳光体育活动来促进中职生团结协作精神研究的策略；

　　3、研究如何落实“团结协作精神”的阳光体育活动；

　　4、研究如何让学生接受阳光体育活动带来的快乐；

　　5、研究如何利用阳光体育活动促进中职生团结协作精神研究和日常体育教学的区别和联系；

　　方案（说明研究的方法、步骤）

　　（一）第一阶段：（20xx年1月—20xx年4月）

　　1、建立课题组；收集、学习国内外同类课题研究实验成果的有关资料，分析现状确定课题；讨论课题方案

　　2、建题阶段： 申报课题，制定课题研究方案

　　（二）第二阶段：（20xx年5月—20xx年3月）

　　1、进行“正确分组前的问卷调查、‘阳光体育’研究实施前学生心理状态问卷调查”相关状态的前测20xx年5月-20xx年6月

　　2、根据学生对体育运功项目的选择，制定具体的.体育活动内容、方案、次数时间。并根据活动项目组织各种体育比赛。20xx年9月-20xx年9月

　　3、体质健康测试结果的对比。20xx年10-20xx年11月。

　　4、分析小结阶段性经验、修正方案。20xx年12月-20xx年1月

　　5、教师开展阳光体育活动的策略，

　　如何落实“团结协作精神”的阳光体育活动，

　　如何让学生接受阳光体育活动带来的快乐，

　　如何让学生接受阳光体育活动带来的快乐的研究。20xx年3月

　　6、对“阳光体育活动”课题研究实施后学生心理状态问卷调查20xx年4月

　　（三）第三阶段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　收集原始材料（包括问卷、案例和案例分析、教师论文和活动资料等）；20xx年5月

　　分析整理资料；撰写研究报告；课题成果汇编； 对课题进行结题评估。20xx年6月

难忘的一件事作文600字2

　　时光荏苒，大学四年的学习即将结束，论文的准备也将画上句号。

　　衷心感谢我的导师吴立云老师。本论文在吴老师的严格要求和悉心指导下完成，吴老师虽身负教学、科研重任，仍抽出时间，不时召集我和同门以督责课业，耳提面命，殷殷之情尽在谆谆教诲中。这篇论文更倾注了她的大量心血。从论文选题到技术细节处理无不凝结着吴老师的谆谆教导与殷切期望。吴老师敏锐的思维，严谨、勤奋、质朴、谦逊的态度是我学习的榜样。从初稿到定稿，吴老师不厌其烦，一审再审，大到篇章布局的偏颇，小到语句格式的瑕疵，都一一予以指出。通过论文的完成过程，拓宽了我的知识面，培养了我的功底。

　　感谢大学四年来，悉心教育我的各位老师，衷心的谢谢你们。

　　感谢让我依依不舍的还有各位同学和室友。在我需要帮助的时候，各位学友伸出温暖的.双手，鼎力相助。能和他们相遇、相交、相知是人生的一大幸事。

　　感谢我的父母和家人，他们是我生命中永远的依靠和支持，他们无微不至的关怀，是我前进的动力；他们的殷殷希望，激发我不断前行。没有他们就没有我，我的点滴成就都来自他们。

　　感谢百忙之中抽出宝贵时间评审本论文的各位老师。

　　本论文的完成远非终点，文中的不足和浅显之处则是我新的征程上一个个新的起点。我将继续前行！

难忘的一件事作文600字3

　　“基于共生理论的农村中小学留守儿童发展研究”是我校与瓦甸小学联合研究课题。这一课题已于XX年5月被南通市教科所列为教育科学规划立项课题。经过5个月的筹备工作，今天正式开题了。我代表课题组就课题研究的有关内容向各位作一个汇报。

　　一、课题的提出

　　“基于共生理论的农村中小学留守儿童发展研究”是基于共生理论研究成果、针对农村基础教育改革面临的现实问题提出的。

　　在我国社会主义市场经济体制初步建立，工业化、城镇化、现代化不断加速的今天，劳动力流动成为一种必然趋势，从农村转移到城市的劳动力数量进一步扩大，伴随而来的“留守儿童”数量必将进一步扩大，“留守儿童”现象将会也必然会在相当长的一段时间内存在。据有关统计数字表明：城镇学校“留守儿童”约占学校总人数30%，农村学校“留守儿童”约占学校总人数的40%。而据全国第五次人口普查统计，我国仅农村“留守儿童”人数就近XX万人，而且还有增长趋势。“留守儿童”由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，一定程度上造成了这些“留守儿童”在思想道德、心理健康、行为习惯，尤其是家庭教育等方面的严重断层和缺位，在成长发育的过程中比较容易偏离正常轨道：一些儿童内心产生严重自卑感，性格孤僻，行为懒散，我行我素；一些儿童因心灵空虚而盲目寻找其他精神支柱，迷上电子游戏、赌博；有的甚至拉帮结派，打架斗殴，与社会上不三不四的人交往。由此可见，“留守儿童”问题已成为一个特殊的，需要高度重视和关注的现实问题。关注留守儿童是学校全面提高育人质量的需要。留守儿童身上明显存在的监护权缺失、安全无保障、情感缺乏、性格缺损、道德教育出现真空等问题，已严重影响学校全面育人目标的达成。关注留守儿童也是建设社会主义新农村的需要。教育部周济部长在十届全国人大常委会第二十一次会议上曾指出：农村流动人口子女就学问题和留守子女教育问题依然严峻……从负面看,父母外出务工使家庭教育缺位,对子女良好行为习惯的养成、生理、心理的健康成长产生了诸多不利影响。如果任其发展下去,它最终会演变成为一个严重的社会问题,这种现象会影响农村整整一代人的成长发展,进而影响我国社会的现代化发展进程。

　　共生理论是一种有助于促进留守儿童发展的理论。“共生”一词的概念源于生物学，指不同种属的生物一起生活。在我国古老的中医学说中，也早就提出了“五行学说”、“相生相克”的“共生理论”。共生理论和方法在二十世纪中叶以来开始应用于社会领域，主要是医学领域、农业领域和经济领域。在社会科学方面的应用，首先为西方社会学者们所提出。他们认为，在科技高度发达的现代社会里，人们之间的交往越来越密切，具有高度知识的人与生产工具的综合比以往任何时候都要紧密。因此人与人之间、人与物之间已经结成了一个相互依赖的共同体。在此基础上，西方的一些社会学家提出了一种“共生方法”的理论来设计社会生产体系，强调社会生产体系中各种因素的作用与关系。随着研究不断深入，“共生理论”认为到，共生是自然界、人类社会的普遍现象；共生的本质是协商与合作，协同是自然与人类社会发展的基本动力之一；互惠共生是自然与人类社会共生现象的必然趋势等。依据“共生”理论来看待和分析学校教育中的发展问题，我们不难发现，影响学校可持续发展的若干宏观重大关系问题就是一种“共生关系”。如现代教育理念下的教师、家长、学生就是一个相互促进，相互学习，协同进步，共同成长的共生体，三者之间是互惠互利，协同发展的。而作为共生体一部分的留守儿童群体完全有可能依据共生体的有效交往资源得以生存、转化与协调发展。

　　二、课题概念阐释

　　留守儿童是指远离双亲或单亲，多数依靠祖父母或外祖父母监护的儿童。

　　农村留守儿童，就是指随着大量农村成年男女向城镇转移就业，而多数人没有携带子女一同前往，致使许多农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童，多数依靠祖父母或外祖父母监护。

　　共生理论。“共生”一词的'概念源于生物学，指的是不同种群按某种物质联系生活在一起，他们之间进行物质交换、能量传递，从而能够合作共生。共生现象不仅存在于生物界，而且广泛存在于社会与经济领域之中。“共生理论”认为：共生是自然界、人类社会的普遍现象；共生的本质是协商与合作，协同是自然与人类社会发展的基本动力之一；互惠共生是自然与人类社会共生现象的必然趋势等等。该理论强调种群间的相互依存、相互促进，协调发展。运用共生现象普遍性的观点来看待人类社会中诸如政治、经济、文化、教育等的关系，就会更加深刻地理解和把握这些关系存在的客观性，从而按照共生原理不断推进其向优化转变，从而实现社会的可持续发展。

　　基于共生理论的农村中小学留守儿童发展研究，就是学校基于对共生理论的理解与运用，通过对“留守儿童”的心理、思想、学习等现状的分析，研究探索出对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习等方面加以引导、梳理、教育策略，促使“农村中小学留守儿童”这一特殊群体积极融入学校主流环境，获得健康快乐成长的研究。

　　三、研究现状及研究价值

　　（一）国内外同一研究领域现状：

　　以共生理论观照和分析、解决学校教育发展中的具体问题尚属新生领域。有关农村“留守儿童”教育的研究已开始并产生了一些影响广泛的成果，但这些研究基本侧重于一般理论研究方面，而针对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、智力的教育和实践研究是不够的。已有的研究往往注重现状的分析，但对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、智力的教育还没有较完善的方案出台。已有的研究往往注重针对性矫治留守儿童问题，但从系统层面解决这一问题还鲜有涉及。本课题拟在已有研究基础上借鉴共生理论，针对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、智力的教育作进一步的理论梳理和实践探索，以探索适合农村中小学“留守儿童”发展的途径和方法。

　　（二）主要观点与可能的创新之处

　　主要观点：

　　共生理论下的农村中小学“留守儿童”教育的过程就是构建更加和谐的育人环境、促进全体学生全面发展的过程。

　　本课题研究的创新之处：

　　1、开拓共生理论在教育领域的新进展。

　　2、构建更加和谐的育人环境。

　　3、进一步探索出对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习教育方法及发展方案。

　　4、对“留守儿童”的教育适应当前农村现状的要求，对当前农村经济的发展和建设新农村都有重大的现实意义。

　　（三）本课题的研究价值：

　　基于共生理论的理解和运用，在学校，对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习等方面加以引导、梳理、教育，促使农村中小学“留守儿童”健康快乐成长，实现教育目标，构建和谐校园。在家里，使家庭更加和睦、幸福，促进农村家庭物质文明、精神文明协调发展，构建和谐家庭。在社会，对促进当前农村经济的发展和建设新农村、构建和谐社会也有重大的现实意义。

　　四、研究的主要内容

　　（一）课题研究的目标：

　　学校基于对共生理论的理解与运用，通过对“农村中小学留守儿童”的心理、思想、学习等方面加以引导、梳理、教育，促使“农村中小学留守儿童”健康快乐成长，并探索对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习教育方法及发展方案。

　　（二）研究的内容：

　　a、共生理论下的学校“留守儿童”教育研究。

　　b、农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习现状。

　　c、农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习教育。

　　d、探索对农村中小学“留守儿童”的心理、思想、学习教育方法及发展方案。

　　（三）研究重点：

　　适合农村小学“留守儿童”的心理、思想、学习教育方法及发展方案。

　　五、研究的主要方法

　　本课题研究力图以“研究——尝试——反思——生长”为研究模式，力图在研究中尝试，在尝试中反思，在反思中生长。

　　1．文献资料的搜集与学习。广泛搜集、学习，把握国内外教育教学关于共生理论、留守儿童研究的先进理论与成功经验。

　　2．现状调查与分析。定量与定性研究相结合，对当前农村中小学“留守儿童”现状进行全面、深入的调查分析。

　　3．探究试验的实践研究。在切实把握应然与实然状态的基础上，提出试验方案，开展如问题留守儿童个案研究、留守儿童情感补偿的实践研究、留守儿童养成教育实践研究、农村留守儿童学业困难矫治研究等。

　　4．经验总结法。总结经验教训，建构农村小学“留守儿童”发展模式。

　　六、研究安排

　　（一）研究思路：基于对共生理论的理解与运用，对农村中小学“留守儿童”心理、思想、智力教育的研究，并通过他们日常的学习和生活实践来进行教育。在心理教育方面，课题强调的核心理念是“包容、向上”；在思想教育方面，课题强调的核心理念是“自强、协作”；在智力教育方面，课题强调的核心理念是“进步、成才”。

　　（二）研究过程：

　　第一阶段（XX年5月—XX年10月），准备阶段。

　　建立课题研究领导小组并落实课题研究人员。组织研究人员深入调查，分析现状，确立研究内容，制定研究方案。根据研究方案，制定相应的保障制度。规划研究经费，确保研究顺利进行。

　　第二阶段（XX年11月—XX年12月），实施阶段。

　　1、认真按研究方案开展研究，通过多种形式全面了解学生现状，不断发现新的情况，贴近学生，走近学生。边实践边研究，边研究边实践，让学生留得下，学得好，生活开心，家长放心。

　　2、根据“留守儿童”现状，分类指导，区别对待，在活动中受启发，在交流中受教育，在相处中求愉悦,从个性中找共同点，从共性中找差异。收集案例，加以分析，因材施教，探索出教育“留守儿童”的新方法，新措施。初步拟定留守儿童发展方案、提纲，总结规律，分析提高。

　　第三阶段（XX年1月—XX年7月），总结阶段。

　　1、总结经验，搜集成果，整理档案，撰写研究报告。

　　2、初步制定《农村中小学“留守儿童”发展方案》并付诸实施。

　　3、申请课题结题。

　　七、研究预期成果及保障措施

　　（一）预期成果

　　农村中小学“留守儿童”现状调查分析调查报告

　　农村中小学“留守儿童”心理教育的研究阶段小结

　　农村中小学“留守儿童”思想教育的研究阶段小结

　　农村中小学“留守儿童”智力教育的研究阶段小结

　　农村中小学“留守儿童”共生发展的研究阶段报告

　　农村中小学“留守儿童”教育制度制度

　　农村中小学“留守儿童”发展方案制度

　　农村中小学“留守儿童”共生发展研究报告研究报告

　　（二）保障措施

　　1、人员条件及资源保证：

　　人员条件是课题研究实施的主要保证。从参与课题的人员结构看，本课题具备很好的人员条件。课题主持人及核心组成员均从事管理工作已经有多年，具有丰富的管理经验和丰富的课题研究工作经验，并共同合作参与一项市“十五”课题的研究工作，并圆满结题。

　　其他人员多为学校各年级的班主任、有教学经验的学科教师，长期在中小学一线工作，他们构成了课题研究具体实施队伍。从知识结构、专业素质和已有经验看，这支队伍都是很出色的。

　　2、在确立本课题之前，我们查阅了许多关于农村“留守儿童”教育的资料，对一些学生及其家长作了科学的问卷调查，通过对问卷调查分析，了解到当前农村中小学“留守儿童”的教育现状、问题。在农村中小学开展“留守儿童”教育研究确有必要性和很大的实用价值。

　　3、课题研究的条件保障：

　　领导支持：两所学校领导都大力支持课题的研究，曾专门召开会议，鼓励课题组开展工作。

　　资料与设备保障：学校为了保障课题研究的正常开展，已配置大量教育科研、教育理论类书籍。学校还为课题组配备了多台微机，便于上网查阅资料。

　　经费保障：学校计划提供5000元作为课题启动资金，能充分保障课题研究的正常开展。

　　时间保障：学校还对课题组所有成员的课务作出适当调整，以便课题组成员腾出更多的时间进行课题的研究与实施。

　　开展“基于共生理论的农村中小学留守儿童发展研究”课题研究，对我们两校来说是挑战更是机遇。我们坚信随着课题的启动与发展，依靠全体课题组成员的集体智慧、锲而不舍的科研热情、求真的工作作风及创新精神，一定会圆满完成各项任务！

难忘的一件事作文600字4

　　一、课题的依据和意义：

　　1、依据：时尚是有艺术品位的生活，时知务也，尚在品质！时尚一族的生活是艺术化的，所追求的生活随着时间的变化也会不断的提高的，但不变的是一直在追求高品质的生活。为了满足这一人群的需要，时尚产品也在不断的更新，向更高的品质发展。

　　概念车可以理解为未来汽车，汽车设计师利用概念车向人们展示新颖、独特、超前的构思，反映着人类对先进汽车的梦想与追求。概念车往往只是处在创意、试验阶段，也许永不投产。与大批量生产的商品车不同，每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺的束缚，尽情地夸张地展示自己的独特魅力。时尚一族这个人群在未来的社会中，随着生活水平和精神追求的提高将会愈来愈庞大。为了满足这一人群的旅游出行进行交通设计是又必要性的。

　　概念车的最大功能就是发现与引导这些变化的'方向。肯·奥库亚马说过世界在变，汽车在变，在今后的10年到20年内会变得很剧烈。交通工具也要随着这种变化不管更新、改变。未来概念车的设计可以推动我们的交通发展，解决很多我们生活中现有的一些问题，使我们未来的出行、旅游更加方便。

　　天马行空、随心所欲在设计中不再是不切实际，对于概念车的设计天马行空的创意和随心所欲的想象已经成为一种珍贵财富。舞动的概念、迸发的理念塑造了经典概念车的楷模。概念车体现了汽车设计师的灵感和风

　　格，概念车甚至不受量产车的条件限制，可任意采用未经充分验证的新工艺、新材料和新设计，充分发挥想象力和创造力。

　　针对时尚一族的概念车设计需要打造出时尚、艺术、高品位的产品，因为品质与美是要艺术的手法去塑造，艺术提高品位，艺术是脱俗的，出类拔萃的；时尚是高尚的，时尚离不开艺术，艺术可以创造时尚。

　　2、意义：时尚赋予人们不同的内涵和神韵，带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹与不凡感受，能体现不凡的生活品味，精致、展露个性。人类对时尚的追求，在精神上的或是物质上的追求都促进了人类生活。概念车是汽车中内容最丰富、最深刻、最前卫、最能代表世界汽车科技发展和设计水平的汽车。概念车是时代的最新汽车科技成果，代表着未来汽车的发展方向，因此它展示的作用和意义很大，能够给人以启发并促进相互借鉴学习。因为概念车有超前的构思，体现了独特的创意，并应用了最新科技成果，所以它的鉴赏价值极高。概念车也是艺术性最强、最具吸引力的汽车。

　　针对时尚一族未来型概念车的设计，将会改变未来生活的方式，改变时尚潮流的走向，引领未来生活中交通方式的发展方向。

　　二、国内外研究概况及发展趋势：

　　1、国内概况：中国概念车设计的起步较晚，1999年在上海国际车展，中国以吉祥动物麒麟为名的第一款概念车吸引了世人的目光，这是第一辆由中国人设计，在中国制造并面向中国市场的经济型汽车。稚嫩的车型，俗气的颜色，平平的参数是人不得不感慨中国汽车设计的落后。但是他最

　　大的意义就是唤起了中国概念车的设计。

　　20xx年的“鲲鹏”是中国感念车的一个亮点。终于有了对外形和颜色的思考，但是不得不说造型依然很丑。虽然不足还有很多，但是“鲲鹏”对所在微型车细分领域的全新探索，演练了低成本构造，泛亚以每两年一辆概念车的速度成长，这使得中国汽车厂商在目睹这一个又一个的中国概念车之后开始醒悟，中国需要概念车的设计。

　　2、国外概况：国外概念车的设计尤其是欧美国家的概念车设计较为成熟，不论技术上、造型上、色彩搭配上、还是使用方式等创新都处在世界的前端。

　　发展趋势：

　　趋势一：传统车型分类被打破交叉车型成趋势。如今越来越多的车型打出了交叉车型的概念。如大众概念车ConceptA亮点：运动轿车与SUV的结合；斯柯达概念车Yeti亮点：SUV、轿车、旅行车等集于一身。趋势二：传统能源殆尽新能源汽车代替。能源问题是目前汽车技术的最大课题，其也直接影响到节能、环保等一系列技术。如雪佛兰Sequel氢燃料电池车亮点：最先进的氢燃料电池车型；福特Reflex柴电混合动力概念车亮点：利用太阳能的柴油电力混合动力。

　　趋势三：打破汽车结构的未来智能行走机器。设计师们不满足于这些传统汽车概念，他们需要打破常规的、面向未来的智能行走机器。如丰田全新未来概念车Fine—T亮点：智能交通下的未来车。

　　趋势四：个性化的突破设计。外形设计的突破性，是一款概念车的基

　　本要求。如雷诺Zoe概念车亮点：不对称的车门设计；福特iosis概念车亮点：奠定福特未来风格的雕塑感设计

　　三、研究内容及基本思路：

　　1、研究内容：

　　造型上，整车为流线型设计，考虑空气力学，要有效地减小风阻，车体设计时尚前卫，动感活力，遵循简约主义的同时又要凸显个性。整车将采用仿生学进行形态设计，将会运用一些中国传统元素穿插在设计之中。把中国风贯彻在在设计中，要体现原创性。

　　结构上，整车为两厢设计，发动机中置，车门为双开门上旋打开方式。车型初步定为跑车类汽车。

　　材料上，材料主要以环保型材料取代钢铁和塑料，可能采用碳纤维，不过更多的将会使用采用铝或者钢这样的常见材料。

　　色彩上，定位人群为时尚一族，因此选用较亮丽的彩色，多种配色方案。

　　人机上，考虑人与机器的关系，遵循人机工程学。

　　2、基本思路：

　　打造一款时尚的未来型概念跑车，形态上拥有张力，在年轻的90后上寻找灵感，根据时尚的90后们的喜好来进行设计。收集一些相关的资料，研究90后时尚人群中的习惯和遇到的问题，这些研究在设计中得以体现。结构设计会在现有的一些汽车结构基础上进行改进，尽量保持楔形车型。

　　四、进度安排：

　　1、前期阶段（20xx.09.01—10.13）：

　　1）09.01—10.12制定工作计划，指导教师资格审定；

　　2）10月13日下午召开毕业设计（论文）动员大会（全院）；

　　3）10.13—10.16指导老师制定毕业设计题目，学生进行选题；指导老师与学生双向选择，题目

　　上要求做到一人一题。下达具体任务书；

　　2、中期阶段（20xx.10.13—寒假前）

　　1）10.17—10.30开题报告，毕业设计调研分析及材料整理；前期发散草图；

　　2）11.01—11.31课题研究报告，毕业设计前期方案、方案初选及深入；

　　3）12.01—12.17方案定稿，深入草图，毕业论文前三章初稿。

　　4）20xx年12月18日学院毕业设计（论文）中期检查；

　　5）12.18—寒假放假毕业设计建模、渲染、版面，寒假放假前集中检查；

难忘的一件事作文600字5

　　姓名：

　　专业：音乐学音乐剧

　　学号：

　　班级：音乐剧一班

　　论文题目：歌剧与音乐剧艺术特征的区别以蝴蝶夫人与歌剧魅影选段为例

　　一、选题背景（含国内外相关研究及综诉）及意义

　　近年来音乐舞台剧在中国是越来越兴盛，早期人们提到音乐特别是西方的音乐就会想到歌剧，比如《咏叹调》《蝴蝶夫人》《茶花女》但是随着《妈妈咪呀》《猫》《金沙》这些舞台剧在中国登场，音乐剧这个新兴的又唱又跳又演的舞台剧形式正在被观众慢慢的接受并喜爱。

　　在这漫天飞舞的流行音乐、通俗歌曲、美声歌曲、民族歌曲中在现代社会的丰富多彩里舞台剧始终是一种独具魅力的艺术形式！纵观国内外对歌剧的研究比比皆是列如《轻歌剧》《小歌剧》《正歌剧》《喜歌剧》等等都有人对其一一剖析。就是音乐剧也有人对其特点做过研究。但是很少有人把两者对比起来研究。因此这就让我有了对同是舞台剧的两个剧种研究的兴趣。

　　音乐剧与歌剧同是舞台剧同是同是外来剧种且逐渐融入我们的生活，那么它们的`艺术特征有什么异同点呢？我想在舞台剧日益发展的今天我们很有必要对此加以研究。

　　二、选题研究方法与主要内容

　　研究的方法：

　　文献法：（文献包括期刊网、外文文献和著作）文献资料和数据的收集、处理、分析，包括国内外文献收集，名作中的实际案例、取得的成果、存在的问题。深入研究所获得的文献，以事实为依据，以材料为核心，争取尽可能多的掌握原始资料，通过严谨的科学态度进行分析，集零为整，得出全面而准确的结论。

　　理论思辩法：（在现有理论基础上，针对现状作出自己的分析，提出合适的结论）

　　经验分析、总结法：（对每一个部分的研究结果进行分析并对比，总结经验，寻找不足，为下一步研究提供资料，以便更好的完成研究任务。）

　　筛选法：再收集到的众多资料中选出有用的进行分析研究。

　　主要内容：

　　一、歌剧的特征

　　1、歌剧的起源与发展

　　2、歌剧的特征

　　二、音乐剧的特征

　　1、音乐剧的起源与发展

　　2、音乐剧的特征

　　三、以《蝴蝶夫人》与《歌剧魅影》中的唱段为例

　　1、蝴蝶夫人的特征

　　2、歌剧魅影的特征

　　研究的条件：

　　查阅网上资料，书本上的资料，老师同学的口中听到的与这些年来所了解到的知识。要解决的重要问题有很多，在歌剧中歌曲的情感，唱腔与音乐剧中的歌曲唱腔的异同。

难忘的一件事作文600字6

　　1 本论文选题意义及国内外现状

　　1.1 选题背景、目的及意义

　　1.1.1 背景 最近两年，国内成品油市场明显供大于求，并且在未来几年还有继续增加的趋势。

　　因此，在增加原油储备的同时，成品油的储备也已成为国家战略储备的重要组成部分。

　　隆昌油库地处内江市隆昌县，现有储油罐9 个，共计储油量1.9×10 4 m 3 ，属于三 级油库。1954 年投产，20xx 年7 月技术改造成为“兰－成－渝”输油管线的配套油 库，是泸州公司辖区成品油市场供应的主库，担负着泸州市四县三区和隆昌县 0#柴 油、90#汽油、93#汽油的供应任务。

　　1.1.2 目的 由于油库使用年限不断增长，油库设备逐渐老化，储油容量逐渐减少，而油料供 应保障任务逐年增加。为了保证泸州成品油市场的平稳运行以及促进隆昌地区经济健 康发展，因此需要对隆昌油库进行整合扩容技改。

　　1.1.3 选题的意义 油库设计是油气储运专业学生必须掌握的基本技能之一，通过全面系统地对油库 进行设计，将理论和实践有机地结合起来，培养和锻炼学生的工程设计能力，以及分 析和解决实际工艺问题的能力。

　　1.2 国内外现状

　　1.2.1 国内现状

　　（1）中石油阿克苏油库扩容改造。中国石油新疆阿克苏销售公司油库始建于 1956 年，属于三级油库。随着地区经济的快速发展及南疆部分地区成品油中转量的需求， 油库容量不足与油料需求量日益增加的矛盾逐渐突出。因此中国石油天然气股份有限 公司计划投资 5300 万元，在现有阿克苏油库基础上进行扩容改造，建成以后，库容 将达到 5．8×10 4 m 3 ，升级为二级油库。油库内将新建储罐六座，其中：7500 m 3 储 罐四座，5000 m 3 储罐两座，以及与之配套的仪表、通信、给排水、消防等辅助配套 设施 。

　　（2）重庆伏牛溪油库整合扩容改造。伏牛溪油库是兰-成-渝输油管道末站，修建于 1965 年。此次扩容改造总投资4 亿元，新增油库面积160 亩，新增库容21 万立方米。

　　届时伏牛溪新油库占地将达到470 亩，库容达30 万立方米，年周转通力达到500 万 吨，新库储油能力将比现在3 倍还多 。

　　由此可见中国目前正在采取快速增加和扩建油库的方式，增加成品油储备，来平 抑目前市场供大于求的状况，这不仅仅是两大石油公司的市场行为，也是中国的战略 需要。

　　1.2.2 国外现状

　　美国的油库是纯管理单位，本身并不经营，它分属于各个石油公司的地方公司。

　　美国石油公司的油库分为炼厂油库和管道输送中转油库两大类。产销一体化的美国石 油公司根据市场的容量在城市附近设炼油厂，炼厂的原油全部靠油轮或管道输送，成 品油由管道输送至中转油库。随着经济的发展，现在美国市场对成品油的需求量增大， 因此，美国石油公司陆续整合扩容成品油中转油库，以满足市场的需要。但是在扩容 油库的同时也要增大炼厂的炼油量 。

　　随着国家经济发展，为了满足国家石油工业对石油的迫切需求，因此油库的整合 扩容技改是必要的。

　　2 主要设计内容

　　2.1 论文目的 中国石油四川销售油料分公司隆昌片区油库与泸州公司隆昌油库毗邻，为了进一 步增强油库的抗风险能力，全面提高油库的储存、周转、配送能力和新技术的应用水 平，达到油库标准化要求，因此需要对隆昌油库和相邻油料分公司进行统一规划布局， 将隆昌油库建设成为一个综合型油库。

　　2.2 设计方法

　　（1）采用拆除原有小容量储罐并在该地址上新建大容量储罐的方法来进行油库的扩容。

　　（2）在扩容油库的同时，还需要按照《石油库设计规范》GB50074-20xx 的要求对油 库内的现有建筑设施进行分析，将油库内的建筑设施（如综合大楼、营业控制室、配 电间等）重新规划布局，以满足扩容后油库的管理要求。

　　（3）根据新建储罐的布置，进行油库工艺流程设计，合理布置和设计油库主要油品 的流向和可能完成的作业，包括油品的装卸、倒罐、灌装等。

　　（4）对轻油发油工艺、铁路卸油工艺进行计算。

　　（5）对收发油泵和输转泵的计算和选型。

　　（6）按照《石油化工企业设计防火规范》GB50160-92 和《建筑设计防火规范》 GB50016-20xx 重新设计计算并建设油库内的消防设施。

　　（7）按照《石油化工厂内绿化设计规范》SH3008-20xx 建设新的绿化带。

　　2.3 设计结果

　　（1）本项目的成品油来源主要是兰-成-渝成品油输油管道，供应市场为泸州地区及 周边。

　　（2）本项目是在原有库址和油料分公司隆昌片区油库库址的'基础上进行整合扩容技 改的，因此充分利用了原有设备及设施。

　　（3）进行整合扩容技改后隆昌油库库容定为 4.3 万 m 3 ，新建 2 座 10000m 3 柴油内浮 顶油罐和2 座5000 m 3 汽油罐（0#、90#各1 个）。

　　（4）仓储型油库总投资为7042.72，其中：新增投资6118.47 万元；流动资金0 元， 原有资产价值924.25 万元；项目财务内部收益率为9%；项目投资回收期为10.45 年。

　　西南石油大学本科毕业设计开题报告 4 经营型油库总投资为13914.72 万元，其中：新增投资6118.47 万元；流动资金6872 万元，原有资产价值924.25 万元；项目财务内部收益率为14.84%；项目投资回收期 为8.98 年 。

　　2.4 结论

　　（1）对隆昌油库进行整合扩容技改，不仅是当地经济迅速发展的要求，也是中石油 市场发展的要求。因此，此项目的实施是必要的。

　　（2）根据本项目的成品油来源，可知隆昌油库在今后5-10 年的成品油供应是稳定的。

　　（3）本项目的建设充分利用了当地原有资源，因此也比较经济可行。

　　（4）根据油库总投资和经济效益，若采用仓储型油库运营方式，在仓储费为 39.35 元/吨时，内部收益率指标 9%达到中国石油规定的基准指标 9%；盈亏平衡点销量为 27.78 万吨。若采用经营型运营方式，内部收益率指标14.84%，优于中国石油规定的 基准指标10%；盈亏平衡点销量为13.16 万吨，因此两种方式的抗风险能力都较强。

难忘的一件事作文600字7

　　课题研究是一个有目的、有计划的认识活动过程，包括选择课题、制订计划、实施活动、分析整理资料、撰写报告和论文五个步骤，而选题是研究的第一步。

　　1、选题的基础原则：

　　实用性：根据目前的情况，选择迫切需要解决的问题，着眼于未来。

　　新颖性：有新意、有新知、能言人之所未言。

　　可行性：是否有研究的可能，主客观条件是否具备。

　　科学性：必须具有事实根据和理论根据，必须符合科学原理和教育规律。

　　2、选题的一般步骤：

　　（1）查阅文献，调查研究，提出问题；

　　（2）拟写课题的研究方案；

　　（3）课题确立，提出申请，填报项目议定书；

　　（4）开题论证。学校举行课题开题报告会可以请省、市专家作专项指导。

　　3、选题的具体方法：

　　（1）根据形势需要同步选题，注意切合自己的实际。

　　（2）随机性选择课题。

　　（3）在调查研究的'基础上，根据问题，提出选题。

　　（4）分解子课题。承担子课题的研究。

　　4、选题应注意的问题：

　　（1）课题大小要适度，开始宜小一点，逐步再扩大。

　　（2）研究的问题要明确，要清楚要解决什么问题。

　　（3）选题要扬长避短，紧密结合本职工作，联系教学实际。

　　（4）注意提高研究者的素质，研究策略、方法多样。

难忘的一件事作文600字8

　　拟选题目：

　　英语委婉语及其交际功能

　　选题依据及研究意义：

　　委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象，是一种用无害的或悦耳的词语替代那些较直接的或唐突的言辞，用善意的话语把事实掩盖起来的修饰手段，是用语言来调剂人际关系的一个重要手段。它是一种修辞格，更是一种文化现象。由于委婉语具有较强的说服力，拥有很好的修饰效果，所以遍及生活中的各个层次，各个角落，备受人们喜欢。

　　英语委婉语也已成为英语文化中不可割舍的一部分，是英语最重要的组成部分之一，也是跨文化交际里一个重要的课题。它不仅是一种社会语言现象，更是一种文化现象。随着社会的进步，人类文明的发展，委婉语始终伴随着整个社会的言语交际过程，且充分显示了它的交际功能。

　　委婉语在各个领域都有广泛的应用，所以了解委婉语的交际功能对于学好英语以及进行有效的跨文化交际有很大的帮助。

　　选题的研究现状：

　　朱艳菊在《析英语委婉语的交际功能》中将委婉语分为两类，即传统的委婉语和体裁形式的委婉语。传统的委婉语与禁忌语有关，例如疾病，死亡，性行为等；而体裁形式的委婉语是一种修辞手法，一种表达礼貌和赞扬或是避免一些尴尬事情的方法。通过这种分类，她认为委婉语的交际功能是为了避免一些人们不愿提及或是害怕提及的事情；是为了表示尊重和礼貌以及顾及颜面；是为了政治，经济和军事目的以及其它方面的原因，例如修辞目的等等。

　　邓芳在《英语委婉语及其交际功能》中提到委婉语是一种重要的修辞手法，在英语中极为常见。它不直接告白，而是含蓄曲折地把话说得转弯抹角，使语言生动活剥而幽默。英语委婉语作为语言的一种表达方法，体现了英美文化的内涵及其社会的文化价值观，具有其民族特征。我十分同意她的观点。随着时间的迁移，我们周围的一切事物像环境，文化以及语言都在改变。因此不同时期的委婉语能够反映不同时代的民族文化心理，社会习俗和价值观念。

　　郝恩香在《论委婉语的文化认知及交际策略》中从三个方面分析了委婉语的.交际功能，即避讳功能，礼貌功能和掩饰功能。我认为这种方法对于我们研究委婉语的交际功能很有好处。

　　在郝恩香的基础之上：张强宏、李炎在《英语委婉语的特性及语用功能研究》中提到了另外一种交际功能，即美化功能。在他们看来，美化功能被大量地使用在职业称谓当中，例如，tree trimmer（花木匠）被称为tree surgeon（树木整形家）; floor sweeper（室内清洁工）被称为custodian engineer（室内工程师）等等。在商业领域，人们常用委婉语来美化自己的产品，以达到促销产品、获得利润的目的。

　　如把cheap hotel（价格低廉的酒店）说成是economy hotel（经济型酒店）；small car（小型汽车）说成了compact car（紧凑型汽车）；而second-hand furniture（二手家具）更被称作antique（古董）等等。当然，郝恩香和张强宏、李炎的研究都没有错误，因为张强宏、李炎仅仅是将委婉语的美化功能从委婉语的掩饰功能中分离出来了。我认为他们的两种研究方法都很正确。

　　徐芳在《论委婉语在女性语言中的人际功能》中从三个方面研究了委婉语在女性语言中的人际功能，即人际协调功能，自我保护功能和自我展示功能。她认为这种婉转间接的语言表达方式恰好符合女性经常使用的试探性、不肯定、含蓄的话语风格，也反映了在某些领域女性柔弱的社会地位。我认为它可能是男性和女性不同性格特征的反映。

　　冯建民和许丽红在《浅谈英语委婉语的特点及其应用》中也谈到在不同的语境中，或在同一语境中不同年龄、身份、地位或受教育程度不同的人委婉表达也不尽相同。例如：上厕所，女士可能说to powder one's noise，to freshen up，而男士可能是说to go to the toilet, to relieve oneself, because nature calls 或 to rear。委婉语的使用率，女性高于男性，贵族高于平民。因为女性比男性多受社会规则约束，自然形成了说话谨慎小心；而贵族为了标榜其高贵，大量使用“雅词”。

　　综上所述，许多专家学者对英语委婉语进行了深入地研究，在其交际功能方面进行了探讨。他们达成的共识就是：英语委婉语是一种普遍存在于各个领域的重要修辞手段，它是调节人与人之间关系的润滑剂。它具有避讳、礼貌和掩饰等功能。本文将在前人理论的基础上，分析英语委婉语的交际功能，并提出自己的见解，希望对英语学习者在交际能力方面有所提高并能更好的了解西方国家的一些文化知识。

　　拟研究的主要内容和思路：

　　引言

　　1、英语委婉语的定义

　　2、英语委婉语的交际功能

　　2.1 避讳功能

　　2.1.1有关宗教方面的委婉语

　　2.1.2有关死亡方面的委婉语

　　2.1.3有关疾病方面的委婉语

　　2.1.4有关排泄物方面的委婉语

　　2.2 礼貌功能

　　2.2.1 有关性爱方面的委婉语

　　2.2.2有关人们身体部位的委婉语

　　2.2.3有关身体缺陷方面的委婉语

　　2.2.4有关年龄方面的委婉语

　　2.2.5有关外貌方面的委婉语

　　2.2.6有关教育方面的委婉语

　　2.2.7有关职业方面的委婉语

　　2.3 掩饰功能

　　2.3.1有关政治和经济方面的委婉语

　　2.3.2有关商业方面的委婉语

　　2.3.3有关军事事务方面的委婉语 总结

　　研究的创新点、难点：

　　本文将联系生活实际，研究英语委婉语的交际功能在

　　人们生活中的应用。

　　研究进程安排：

　　20xx年12月16日 搜集资料，确定论文选题

　　20xx年1月12日 开题报告初稿

　　20xx年寒假 开题报告定稿及拟定论文提纲

　　20xx年3月12日 交毕业论文初稿

　　20xx年3月23日 交毕业论文二稿

　　20xx年4月13日 交毕业论文三稿

　　20xx年4月27日 交学生交论文定稿

　　20xx年5月10日 论文答辩

　　主要参考文献：

　　[1] Dai Yan. Constractive Study of English and Chinese Euphemism[J].

　　[2] Dong Yanbo. A Brief Talk on English Euphemism[J]. West China Development，20xx.

　　[3] Gan Tang.A Semantic Approach to English Euphemism. Overseas English，20xx，（6）.

　　[4] Lu Jing. The Use of Euphemism and Its Translation[J]. Overseas English, 20xx.

　　[5] Sun Mengyu. Euphemisms in Cross-Cultural Communication[J/OL].

　　[6] Wang Lei. The Study of Taboo and Euphemism in English and Chinese. Journal of Yunyang Teachers College，20xx，（6）.

　　[7] Wang Mengtao. A Brief Study of Euphemism in English From Pragmatic Point of View[J]. Overseas English，20xx.

　　[8] Zhang Qi, Li Ting. Euphemism: Development and its Social Value in Intercultural Communication[J]. Read and Write Periodical, 20xx, (2).

　　[9] Zhu Yanju. Communicative Functions of English Euphemism[J]. Language and Literature Learning，20xx，(4).

　　[10] 邓芳. 英语委婉语及其交际功能. 恩施职业技术学院学报，20xx，（2）.

　　[11] 丁益芬. 浅谈英语委婉语的特点及交际功能[J]. 浙江国际海运职业技术学院学报，20xx，（2）.

　　[12] 冯建民、许丽红. 浅谈英语委婉语的特点及其应用[J]. 陕西职业技术学院学报，20xx，（3）.

　　[13] 郝恩香.论委婉语的文化认知及交际策略[J]. 三江学院学报，20xx，（3&4).

　　[14] 孙芸钰. 论英汉委婉语中的“更新法则”.北京城市学院学报，20xx，（104）.

　　[15] 徐芳. 论委婉语在女性语言中的人际功能[J]. 长沙师范专科学校学报，20xx，（75).

　　[16] 张强宏、李焱. 英语委婉语的特性及御用功能研究. 陕西广播电视大学学报，20xx，（80）.

难忘的一件事作文600字9

　　一、本课题选题的依据

　　在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

　　现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

　　二、本课题研究的条件

　　开展本课题研究具有以下有利条件：

　　背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。

　　基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：

　　硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”；全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。软件上：我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》（近两万册电子书籍）、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库，涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库，能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。

　　人员上：我校成立了信息技术中心，配备了专业人员，还是实践上，都有相当造诣。信息技术中心，对全校教职员工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训，全校教职员工基本掌握信息技术教育。

　　三、本课题研究要解决的问题

　　1、观念问题：有了好的硬件环境，如果观念不更新，只是“换汤不换药”，那就失去了研究价值。本课题必须着力解决教师教育观念更新的问题。

　　2、理论问题：目前网络教育缺乏科学、系统的教育理论作指导，本课题应在实践中创造性地应用现有的理论，不断探索、总结、归纳、概括，形成适用于网络教育的理念、原则、策略。

　　3、技术问题：信息技术，顾名思义，技术性是很强的。如何使教师技术精湛，使精湛技术与优质教育紧密结合，培养适应知识经济时代需要的.人才，是一个值得认真探讨的问题。本课题希望在这方面能作出一点贡献。

　　4、实践问题：网络是一个新环境，如何在这个平台上，创造出符合自己实际的教育教学模式，需要从实践中不断总结，不切实际地模仿别人，拷贝别人，是不可取的。本课题倡导教师努力进行实践。

　　四、本课题研究的目标、内容和创新之处

　　1、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。

　　2、本课题研究的内容是：

　　（1）21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题：

　　①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。

　　②在数字化时代，教师面临着不断变革的教育环境和不断更新的知识体系。为了保持新鲜活力并促进教育教学的可持续发展，教师应采取针对网络环境的特点设计的再教育模式，以不断跟进最新的教学方法和技术。首先，教师可以通过在线学习平台或专业教育网站获取与自己教学科目相关的最新教学资源和研究成果。这些平台提供了丰富多样的学习资料和课程，教师可以根据自己的兴趣和需求选择适合的学习内容，并进行自主学习和思考。其次，教师可以积极参与线上教育论坛或社交媒体群组，与其他教师进行教学经验交流和专业讨论。这种互动可以帮助教师了解其他教师的实践经验和创新教学方法，从而激发自己的创造力和教学热情。此外，教师还可以参加在线教育研讨会或专业培训课程，了解前沿的教育理论和教学技术。这些活动可以提供专业的指导和实践经验，帮助教师不断更新自己的教学方法和教育思维。最后，教师应充分利用网络资源进行教学创新和课程设计。通过使用多媒体教具、在线测验工具和虚拟实验室等技术，教师可以为学生创造更加丰富多样和互动性强的学习体验，激发学生的学习兴趣和积极性。总之，教师在网络环境中应通过自主学习、交流合作、参与培训和创新实践等方式接受终身教育，以保持新鲜活力，并促进教育教学的可持续发展。

　　③适应现代教育的新趋势——网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。

　　（2）21世纪的学生应该思考自己的学习问题：

　　①在网络环境中，如何变更传统学习模式，建立新的学习方式。

　　②在网络环境中，如何学会学习。

　　③在网络环境中，如何培养创新精神和创新能力。

　　（3）21世纪的学校需要思考如何建设一支新型的教师队伍，以培养新时代所需要的学生。这是关键的途径之一。另外，加强资源库的建设也非常重要，因为它可以为网络教育提供坚实的保障。

　　①如何进行资源库结构的建设。

　　②如何强化教师和学生的网络意识。

　　③合理地充分地使用资源库，实现新的教育教学目标。

　　3、本课题研究的创新之处是：

　　（1）本选题基于当今信息化大发展的背景下，传统教育与新型教育的不断更替，扮演着承上启下的重要角色。

　　（2）大胆创新传统的教学方式。在课题研究中，我们需要以全新的教育教学理念为指导，探索采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。

难忘的一件事作文600字10

　　1、本课题研究的现状。

　　2、本课题研究的内容。

　　3、本课题研究的意义。

　　选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有专研究价值或者说讨论价值的。

　　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。

　　写意义的时候根据你的选题来决定形式，可以分现实意义和理论意义，也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可。

　　论文种类

　　1、专题型

　　这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

　　2、论辩型

　　这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。

　　3、综述型

　　这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

　　4、综合型

　　这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

　　论文的开题报告是什么

　　论文开题报告的意思是指开题者对科研课题的'一种文字说明材料。

　　这是一种新的文体，这种文字体裁是随着现代研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题者把自己所选的课题的概况，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。

　　特点：

　　《怎样做开题报告》开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。

　　开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

　　提纲：

　　开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

　　要求：

　　开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

难忘的一件事作文600字11

　　1、研究目的和意义

　　随着围产医学的发展，孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分，妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象，但对孕妇来说，终究是一次巨大的生理改变和心理应激过程，她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中，会产生各种心理、生理的改变。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此，正确把握待产妇的心理，有针对性地做好心理护理，是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。

　　2、目前该选题研究状况

　　近几年，随着对分娩期精神卫生方面研究的深入，人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题，并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包含焦虑、恐惧；陌生、孤独；沉重、抑郁；人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。

　　产生上述心理问题的原因大致包含以下几点：产痛；矛盾与痛苦；孕妇的性格；大部分孕妇缺乏妊娠生理知识；家庭及社会支持系统以及其他因素。

　　目前采用的护理干预模式包含IKAP健康教育模式—即信息（information）—知识（knowledge）—信念（attitude）—行为（practice）模式和自我效能理论（CBSEI）模式。按照不同的干预模式采用不同的`干预方法包含产前干预（健康教育）和产时干预。

　　3、研究内容（内容、结构框架以及要突破的难点）

　　研究内容：

　　（1）对孕产妇产生的心理问题原因进行分析

　　（2）针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预

　　技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。

　　4、研究方法、手段研究方法

　　运用护理心理学手段，在进行护理过程中，通过亲切交流。了解她们的思想状况，了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况，以便在分娩过程中有针对性的进行护理。

　　研究对象：某医院产科的xx例孕产妇。

　　5、研究计划

　　（1）通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，并分析产生问题的主要原因；

　　（2）运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果；

　　（3）分析干预效果的有效性；

难忘的一件事作文600字12

　　一、毕业设计课题综述：

　　随着汽车的不断改进和汽车工业的迅速发展，大大的改善了人类的生活。汽车工业技术得以迅速发展，离不开人们的智慧和才能，随着人们生活水平的日益提高，人们对汽车的需求量保持高速的增长，所以汽车出现的问题也越来越多。汽车发动机加速不良故障是汽车比较常见的故障之一.

　　我对《汽车发动机加速不良故障分析与检修》为课题进行研究分析. 通过在远通实习知道汽车发动机加速不良这个故障是比较常见的问题.所以我想就这个问题作为我毕业设计的题目.本论文概括汽车的加速不良的一些故障。比如燃油供给系统的故障与排除、点火系统的故障与排除、进气和排气的系统故障与排除、正时和配气机构的故障与排除等。对汽车加速不良的故障进行深入分析，通过去修理厂、4S店实践，解决这些基本故障，并对汽车发动机加速不良的`案例进行研究，然后在书写论文的时候提出自己的建议和意见、总结出更好的维修思路和方法。

　　二、毕业设计主要内容和方法：

　　内容：首先确定汽车发动机加速不良有那些问题和故障，然后通过实践在收集、查阅相关资料后理清思路再咨询老师.

　　完成论文初稿，修改论文后并得到老师认可，最后准备答辩。

　　1、掌握发动机加速不良的结构与原理

　　2、汽车发动机加速不良的故障排除方法以及排除技巧

　　3、在行车过程当中出现类似故障的注意事项

　　主要流程：故障的现象、问诊试车、故障分析和研究、作出假设、写出方案设计在进行故障的测试予以确认，最后进行修复验证。

　　方法：首先通过实践来确认这个问题，在通过自己动手来解决这个问题。然后通过文献研究法 、经验总结法、调研法、案例研究法、验证法、案例收集分析法。

　　通过对发动机加速不良的故障分析、研究，运用不同的方案和技术解决发动机加速不良故障，总结快速有效的维修思路和方案，提高团队工作效率并提出指导性的建议和意见，在以后在过程中遇到这个问题能够快速的解决。

　　三、课题进度计划：

　　1、20xx.1.14-20xx.1.XX确定指导老师和论文题目

　　2、20xx.1.14-20xx.1.XX完成开题报告并收集资料

　　3、20xx.1.16-20xx.1.22确定论文大纲

　　4、20xx.1.23-2.30调研实践、完成初稿

　　5、20xx.2.31-20xx.3.21指导老师审核修改论文

　　6、20xx.3.22-20xx.4.27完成论文

　　7、20xx. 5进行论文答辩

　　五、指导教师意见：

　　指导教师（签字）： 日期：

　　备注：

　　1. 以上内容各系部可根据专业特点作相应调整；

　　2. 内容为小四号仿宋体；

　　3. 一式两份，系部自行存档。

难忘的一件事作文600字13

　　传统财务报表分析的方法主要分为三种一是财务比率分析，二是财务数据比较分析，三是财务数据的趋势分析。

　　1.财务比率分析是将财务报表同期各相关项目的金额进行比较以及数据的计算，得出一系列有一定财务分析意义并且富有逻辑关系的财务指标，以此来分析和揭示上市公司财务状况、经营状况和现金流量状况。判断该财务报表分析的年度内该上市公司的长短期偿债能力、未来盈利能力、企业资本结构和企业经营效率的一种普遍适用的财务报表分析方法，又叫做指标分析方法。财务比率分析方法可以分为三种分别是构成比率分析方法、相关比率分析方法以及效率比率分析方法。

　　2.比较分析是通过比较不同时期但是性质相同的数据，从而找出与比较对象之间的差距，这样就可以纵向的去动态的分析一个公司的盈利能力、财务状况和经营能力。比较分析可以运用相对数来比较，当然也可以运用绝对数来比较。也可以用本期实际发生数和预算数来比较；本期实际发生数与以前各期实际发生数进行比较；当然还可以用报表中的相关项目来进行比较，还可以用指标与国内同行业的数据进行比较。比较分析如果按照比较的'方向来分，可以分为横向分析法和纵向分析法。按照比较的对象来划分会计报表比较分析或者是财务指标的比较分析。

　　3.趋势分析是指对同一个公司的连续几个会计期间的财务报表的相同项目的某种变动情况进行比较分析，以期到达对企业经营状况和经营成果的在连续几个会计期间变动趋势进行预测的一种分析方法。趋势分析不同于比较分析，主要采用横向对比。

难忘的一件事作文600字14

　　该生通过与课题构成员和老师充裕讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的`电路道理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步调基本合理，难度吻合，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

　　同意该课题开题。

　　指导教师签名：xxx

　　20xx年xx月xx日

难忘的一件事作文600字15

　　开题报告是作者将自己已经初步选定的题目之内容、思路等，以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。它是在作者初步选定题目的基础上进行的。其目的有二：

　　通过开题报告，作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、结构、主要征引材料及参考书目作一总体思路的勾引，作者对该选题的前因后果，来龙去脉进行有序的组合清理，为撰写毕业论文做好充分的准备。

　　通过开题报告，作者能广泛听取他人的宝贵意见，并在此基础上重新理顺论文思路，使毕业论文结构更趋完整，内容更趋翔实。

　　一、选题

　　课题、论题、题目

　　课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。

　　题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。

　　正确而又合适的论题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。

　　选题原则

　　一、结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。

　　二、根据所占有文献资料的质和量选题。

　　三、选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。

　　四、题目不宜过大、范围不宜过宽，一般是小题大做，注意题目具有延伸性。这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。

　　选题之前的准备工作

　　选题是研究工作实践的第一步，选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各种能力都可以得到初步的锻炼提高。选题前，需要对某一学科的专业知识下一番钻研的功夫，需要学会收集、整理、查阅资料等项研究工作的方法。选题中，要对已学的专业知识反复认真地思考，并从一个角度、一个侧面深化对问题的认识，从而使自己的归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。

　　在确定题目之前，先大量地接触、收集、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向。

　　对资料必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。并使其确定下来。使写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来。

　　二、文献综述

　　文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术。

　　选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。

　　在撰写文献综述时应注意以下问题：

　　1、搜集文献应尽量要全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。

　　2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

　　3、要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。

　　4、文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。

　　5、评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。

　　6、文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。

　　7、采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。

　　8、文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基础。

　　9、所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。

　　10、文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议。

　　11、所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的.科学价值造成不可弥补的损失。

　　12、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。

　　三、选题的意义与研究价值

　　回答：提出本选题的根据是什么？为什么提出这个选题？本选题的研究有什么意义？从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破，其价值取向是什么？本选题与相关领域之间的关系如何？

　　四、内容摘要

　　论文摘要的写法

　　摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地论述文献重要内容的短文。

　　摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则。应重点包括4个要素，即研究目的、方法、结果和结论。在这4个要素中，后2个是最重要的。在执行上述原则时，在有些情况下，英文摘要可包括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值的其它重要的信息。

　　摘要的句型力求简单，通常应有10个左右意义完整、语句顺畅的句子。

　　摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息;不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文，缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明，请采用法定计量单位，正确使用语言文字和标点符号。

　　五、关键词

　　关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，从描述中可见，作为学术论文的关键词必须是单词或术语。这里，有必要对单词或术语加以解释。单词是指能包含一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词或语言里最小的可以自由运用的单位，术语则是指某个学科中的专业用语，

　　六、研究方法

　　课题研究的基本方法

　　研究方法有主法和辅法。主法有观察法，调查法，文献资料法，教育实验法，经验总结法，比较研究法，个案研究法，行动研究法，反思研究法，质的研究法，等等;辅法有统计法，测量法，问卷法，等等。

　　课题研究方法的使用与选择

　　科研方法的使用有多种选法：有一种为主、多法综合运用;多法并用、交替使用、各法互补;单一方法也有，但较少。不同类型(内容、条件)的研究课题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

　　以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法。如，对事物发展过程的追踪研究，选择纵向研究法;对同一时间内不同对象的研究，选择横向研究法等。

　　以研究所采取的技术手段划分，选择不同的研究方法。如，进行常规研究时，选择自然观察法、测试式实验法、调查谈话法，等;采用现代技术手段研究，选择不同的技术设备的测试及调控等。

　　研究方法列表

　　七、创新点

　　广义的创新概念是“人的创造性劳动及其价值的实现”。学位论文的创新是学位被授予者创新精神、创新能力和创新思维在学位论文中的具体体现，最终表现为理论上或实践上的价值。学位论文反映出对研究现状基本上无分析、新旧不清、他人成果和自己成果混淆，把延伸和体会视为结论，对创新点的理解太随意、数据不充分等问题都是创新不足的问题。没有创新的论文显然不符合毕业规定的条件。而已发现的有意的、大范围的、系统的剽窃现象的学位论文则更是与创新背道而驰。

　　把学位论文写成普通教材、通俗讲座、调查报告或工作总结。普通教材和通俗讲座属于启蒙性质，面面俱到，只讲一般公认的定义、作用、原因、基本过程和已有的结论。调查报告、工作总结属于就事论事，注重事实，把客观情况如实反映出来，稍加总结或提出一些建议即可。这些都基本上不涉及学术上的研究背景、观点分歧、理论依据和创新的研究。

　　独立的创新是对学士学位论文的基本要求。运用所学的基本理论、基本方法和基本技能，结合社会调查、专业实践以及专业书刊知识的积累，学位论文对所选择的研究问题要在某一方面有自己的认识、看法、角度，或者论述更全面、更深入。人云亦云，所有问题都是别人讲过的，甚至“剪刀加胶水”或“复制加粘贴”，又怎么算是学位论文呢？只要在某一点上有不同，写出了自己的见解，就可视为独立的创新。独立的含义是经过自己的思维来论述或分析某一个问题，明确提出自己在这个问题上的见解。因此，学士学位论文在选题上宜选择理论与实务相联系的热点问题的某一方面，便于小题深作。结论要简单、明确，突出独立的创新点。

　　独特的创新是对硕士学位论文的基本要求。运用硕士研究生阶段学习研究的专业理论和专门知识，以及较大信息量的专业书刊知识的积累或参与课题、调研的成果，学位论文应对所选择的研究问题要有比较完整、系统的见解，吸收各家长处但又与众不同，能提出独特的观点和结论，在新方法、新论据、新观点方面都有独特之处，有明显的理论和实务价值。因此，硕士学位论文在选题上宜选择有一定难度的热点问题，小题深作、中题广作，结论要明确、新颖，突出独特的创新点。

　　八、论文写作大纲

　　写作大纲(列出章、节、目，写出必要的描述性内容)

　　第一章标题题目

　　第一节标题题目

　　一、一级标题题目

　　(一)二级标题题目

　　1.小标题题目

　　(1)无标题，接排。文内再排序用圈码。

　　九、参考文献的撰写

　　参考文献是论文写作时阅读参考的文献，置于正文的末尾，分著作、论文、网络文献三类，每类下按时间顺序排列。

　　参考文献常用的著录格式有著作著录格式、期刊论文著录格式、报纸论文著录格式、网络文献著录格式。以下分别介绍：

　　1参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，在本规范中采用GB7714推荐的顺序编码制格式著录。

　　2参考文献著录项目

　　a.主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。

　　b.文献题名及版本(初版省略)。

　　c.文献类型及载体类型标识。

　　d.出版项(出版地、出版者、出版年)。

　　e.文献出处或电子文献的可获得地址。

　　f.文献起止页码。

　　g.文献标准编号(标准号、专利号……)。

　　3参考文献类型及其标识

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