一件事的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
开学到现在已经快半个月了，我经历了许多有趣的事，也有许多令我难忘的事。其中最令我难忘的是上次写“窃读记”的事情。
那天，叶老师上完《窃读记》这篇课后，突然让我们写写自己关于窃读的经历。我大惊失色，心想：那可是我的“一级保护秘密”！如果这篇作文不小心被老妈看到，那我以后的窃读计划，岂不是全都泡汤了？
叶老师看出了我的心思，也看出了其他同学的心思：“如果你们的父母看了文章批评了你，你可以叫他们来找叶老师。”叶老师温柔地说。
虽然听到了叶老师说的话，但我那一颗悬着的心却丝毫没有放下来的意思。我心中好似出现了两个小人：一个魔鬼，一个天使。天使让我写好文章，听老师的'话，妈妈自然不会批评我。恶魔却让我与老师对抗……纠结了一阵，我听了天使的话，开始在脑海中构思，回想了自己当时的一举一动，我认真地写了起来，将看书时的心情形容得十分透彻，十分彻底，将我看书时的动词描写得活灵活现……不是我自恋，写得真不错，我自己也被震撼了！
后来，老师拿了张昊翔和我的文章当范文在班上朗读了，我十分高兴，因为我认真写的文章得了最高分“A星”！
回到家后，我一开始不想给妈妈看我写的“窃读记”，后来我鼓足勇气胆战心惊地给妈妈看我写的作文。一开始，见到大大的A星，妈妈的表情保持微笑，可她越看到后面，嘴角的笑意就越来越淡。我的心也七上八下的……
看完最后一个字，我看到妈妈已经平淡下来的嘴角突然上扬了50°！好似雨后天晴，还加了一抹彩虹，更加艳丽！她对我竖起大拇指，给予了我肯定。
可一转头，妈妈又说道：“文章写得真好，确实也是真实经历，不过以后不允许在窃读了哦！”听完这句话，我终于松了一口气，一下子感到浑身轻松，快乐无比。
一件事的作文 篇2
生活中有许多高兴的事，但我印象最深刻的、最高兴的事还是和爸爸下棋。
每次和爸爸下棋基本上都是我输，这次我一定要“报仇！”我死缠着爸爸不放，让爸爸跟我下一局，爸爸只好同意了。妈妈也来凑热闹，要当裁判，我们一致通过。
开始了！我和爸爸马来车挡，兵来炮轰，爸爸趁我不注意，把自己的攻击陈势摆好，白白吃了我一个象。我也开始突围，用炮把他的'车吃了。我俩打得水深火热，不相上下，我只好拨打“SOS”救援电话，想让妈妈使个眼色。可妈妈也只能干瞪眼。拿着棋给我帮倒忙，我和爸爸哭笑不得，只能把她赶走了。唉！看来只能靠自己了！我苦思冥想，想出了妙计，我先把“假目标”放在陈地，出动精兵攻击老帅，等爸爸注意到时，已经来不及了，“将死！”我和爸爸经过了一场热战后，我终于赢了！我高兴得欢呼起来！，这都是爸爸骄傲的结果。最后，爸爸受到了我们约定的“惩罚”——刮鼻子。爸爸还想耍赖，我和妈妈一起扑向爸爸，只听“啊”的一声惨叫，我们全都哈哈大笑起来，屋子里顿时充满了欢乐的笑声。
和爸爸一起下棋，是多么快乐的一件事啊！
一件事的作文 篇3
说到难忘的一件事儿，我总是会想到刚开学时发生的那件事儿。那是一个刚开学没几天的星期四，正好是我值日，我早早的去到学校，那件事儿就这么发生了。
当我背着书包第一个走进教室，在座位上放下我的书包，准备去做值日时，我看见第一大组最后一排有一个人正趴在桌子上睡觉。因为那个位置正好挨着后门以及墙壁的缘故，在教室外面，是没有人可以看见的，只有走进了教室才可以发现这个位置上竟然有人趴着睡觉。
我悄悄走到那个人的旁边，从他的衣服辨认出那人正是我们班的班长。正当我纳闷他为什么这么早出现在教室里，还是趴在这个位置睡觉时，他醒了。也许是我轻微的呼吸声惊动了他，也许是我琢磨他是谁他在这里做什么的声音惊动了他，只见他转过头来与我对视着，眼睛里刚睡醒的红色还那么的明显。“你怎么这么早就来学校啦？”我猜他还没睡醒，抢先问道。他坐直了一些，揉了揉眼睛道：“我就没回去，在教室里睡了一晚上。”
对于他的.回答，我惊讶了，因为我难以理解他作为班长会有这么忙，难道还需要一晚上不回家在班里忙活吗？他似乎看出了我的疑惑，赶忙对我说：“我爸妈出差去了，正好昨天我忘了带钥匙。只好……”原来他是因为回不了家才在教室里凑合一晚呢！我还以为他是这个班长当得太忙了！
之后，我便走到教室另外一个角落拿扫帚扫地去了，而班长这件没带钥匙回不了家在教室里趴着睡了一晚的事儿则在我的脑海中挥之不去，让我时常将班长的辛苦与他忘记带钥匙回不了家的事情混在一起，将班长的工作定义成非常忙的工作。
一件事的作文 篇4
我热爱的事情有很多，如优美动听的钢琴，脑洞大开的魔方，强健体魄的乒乓……要我说呢，我最爱的就是打乒乓了！这件事让我经历了酸甜苦辣，期间还出现过很多摇摆不定的时刻。
我从去年暑假开始学习乒乓，从最基本的动作“颠球”学起，颠不过30个，就不能练习“正手”的动作。我在这方面很有天赋，每次练习要重复1000-20xx个同样的动作，老师说我做得非常好，才学了一个月能抵别人三、四个月。但是我慢慢变得浮躁了，不按老师的要求，练习不规范，有时候还偷玩，老师批评我，我就朝他扮个鬼脸，屡教不改。
渐渐的，有些动作走样了，比如拉球，要用前臂，我老用大臂，就只能靠冲击力去打，用前臂的话就能把冲击力和暴发力结合起来打，这样就会变得轻松。反之，则会大大浪费体力，如果是在正式比赛上，会快速消耗能量，以致于输掉。还比如，打比赛时，比我厉害的人我不愿意和他们切磋，怕输。但老师教导我：与高手较量你才会不断进步，与弱者对抗只会退步，而使得别人进步。我听了老师的话，深深认识到自己所犯的错误，决心要改掉这些坏毛病，把动作练正确，每个球要打得又漂亮又有杀伤力。
我还经常和老师打，提高自己的水平。在打发球抢攻时，我曾经遇到过一个难题，在拉完球后正手发力时，我老是打歪，老师经常接不到，以致错失后面的练习动作。我常常努力把球打到对角，想让老师接球，但是练了好多次还是如此，不禁有点心灰意冷。当时我心里跳出过一个念头，放弃还是坚持？老师说放弃你将会前功尽弃，不管你学什么都将失败，但是你只要坚持，就会成功。而我却选择了放弃。
后来，我看到学生们个个在球桌前挥洒汗水，那帅气的.动作，矫健的身姿，让我羡慕不已。那时我心里又跳出了一个选择，坚持还是放弃？这次我选择了坚持。可惜我的很多动作变生疏了，又要从头练起。但我决定不再放弃，做每一个简单的动作，都认真对待，没有半点马虎。
我慢慢的在转变，老师也欣喜的看到了我的进步，我快成为班级里最厉害的乒乓球手了。我还经常教一些刚来的学生做基础动作，怎样做到最好；带他们打对攻，之后就教他们练一些高难度的技术动作，他们跟着我做，我觉得很快乐。
乒乓陪伴我成长，也有可能陪伴我一生。我将坚持下去，我相信未来我终将到达成功的彼岸，我将以此为傲！
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