一件事作文通用（4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的一件事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
一年四季之中，我都会遇到一些事情。有的叫人捧腹大笑，有的叫人泪流满面，有的叫人兴高采烈，有的叫人怒发冲冠。但是这些事我已经淡忘了。可有一件事情很有趣，我要说的就是我那件最有趣的一件事。
那是一个骄阳似火的星期天。天空万里无云，太阳象火球一样烤着大地，柏油路被晒得有点儿粘脚，石板上热的烫人。因为天气太热，我做完作业，不想出去玩，就坐在家里看电视，看电视厌烦后，再看看点儿书，一直看到了五六点钟，这时，太阳才有点儿“软”下来，我想，太阳爷爷已经没这么猛了，干脆到外面散散步。正想走出去，见邻居家的小红妹妹来到了我家，我问她：“小红妹妹，你在这儿干什么呀！”她说：“小颖姐姐，我们现在去捉知了吧，你听那声音，多美妙啊！它的歌声好响亮哦！”“好吧！”我正好此时也不知道该做什么，刚好哦！我满心的答应了。
我和小红妹妹各自拿了个塑料袋子和一根小木棍，我们俩便开开心心的向田野走去。
我们随着声音来到了一棵小树下，抬头一看，我发现了一只知了在树叉丫间，我慌乱的拿着小木棍乱捅，不一会儿，那只知了飞走了，可能是我吓它的，小红见我如此的鲁莽，对我说：“颖姐姐，抓知了可不是这样捉的哦。当你见它们时，你要轻轻的，慢慢的'，不要让知了知道你要捉它啊，要不然，它肯定要飞走的哦！”
我傻笑着，看着小红妹妹那可爱的，一闪一闪的大眼睛，就象个小老师一般教着她的一个不懂事的学生，我真觉得自己愧为一个大姐姐，愧为一个六年级学生啊，听她说完后，有一只知作文最有趣的一件事 了飞来了，她马上严肃得看着我，用一根手指对着自己的嘴巴，意思是告诉我不要说话，我看着她，也紧紧的屏住呼吸。
只见她慢慢的走到小树底下，用塑料袋子对着知了，其实，已经可以用力压下去，但是小红妹妹并没有这么做，它还在那儿等着，过了大约半分钟，她慢慢的压了下去，随着一声响亮的“知了”声，那只知了被小红妹妹捉住了，我很羡慕的说：“哗，你真行，你真行啊！”“没什么呀，其实嘛，你也可以的。”
小红妹妹很自豪的说。正在此时，另一棵小树上又有知了的声音，小红妹妹此时竟然用大人的腔调对我说：“小颖，这次可要看你的哦！”我一听，真有点儿哭笑不得，好吧，我一定要捉一只，不然要你小看我哦。
我也学着小红捉知了的样子，慢慢的接近知了，也不急于出手，等到机会确实成熟了，我很快的压了下去，结果塑料袋子有点儿滑，把知了压掉在了地上，小红马上喊起来：“快，快，地上，地上。”
我全身就势扑在了地上，手有点儿用力的压在那只知了上，“好了，终于捉住你了，看你跑。”我笑呵呵的说着。“可能死了，不要压那么紧哦。”小红急切的说。我轻轻的拿起来，嘿，没事，那知了欢快的叫了起来。“哈，我会捉了，我会捉了_”我兴奋地，开心的叫了起来，“太好了，太好了。”小红妹妹也很高兴的说。
就这样，在这个酷热的星期天，我和邻居家的小红妹妹度过了一个快乐的，开心的，有趣的一天。我真没想到捉知了会是这么的有趣，如果在能回到童年时光，我会捉很多很多的知了，因为它能带给我们快乐、开心与有趣。
一件事作文 篇2
暑假生活丰富多彩，就犹如美丽的沙滩，而暑假的每一件事都是五彩的贝壳。有灰色，勾起一段伤心的回忆；有黄色的，令人想起一件开心的事情；有火红的，使人想起激动的时光……
酷热的`一天，父亲带我去新华书店看书。一走进书店，我就犹如漫游在书的海洋中。倏忽，我看到一本《闪着泪光的决定》的一本书，轻轻翻开：一个叫悟那的姑娘，成天披着又浓又厚的头发，不管谁说也不愿失去，直到有一天，这个小女孩……突然，一个声音把我从书海中回到了现实：“女儿，是时候回家了。”可我仍不舍得放下手中的书，父亲说：“要不我把它买下来，你回家再看，好吗？”“好好”我大喊大叫。这时，一位职工走来，说：“小朋友，你看一下那边的字。”我朝他指的方向一看，脸“刷”地一下红了。
一回到家，我马上打开书来看，书看完了。饭菜凉了，可我却吃地特别香。
书是人类的必须品，就犹如阳光和水。不看书的人，又怎么是一个健全的人呢？
一件事作文 篇3
我最想做一名探险家，在一望无际的大海上找到一座从未有人去过的岛屿，开辟出一片新的天地，成为“哥伦布第二”。
碧蓝的大海将是我的全部。蔚蓝的海水咆哮着，怒吼着，我却丝毫没有畏惧，继续勇敢的向前进。
茫茫的大海充满着希望，充满着挑战。我和水手们都站在甲板上，盯着指南针，架着望远镜，满怀希望，充满激情地眺望远方，从未气馁，向着光芒奔去！
我最想做的一件事，就是立即成为探险家，坐着小艇，找到一座从未有人知道的`小岛，创造出自己的一片天地，让汹涌的大海被我驯服，让大海、小岛变成另一幅模样，成为我的全部。
我会野心勃勃，继续寻找第二座、第三座不为世人所知的岛屿，以我的名字命名，让世人看见岛屿，就想起我，看见我，又想起岛屿。
朋友们，不要以为我是痴心妄想，是在胡说八道了。我将全力以赴，凭着双手，打造出属于我的一片江山。那时候，你们再也不能小看我，一个接二连三发现岛屿，精通各个地方的地理知识的探险家-----李悦。
一件事作文 篇4
要说最令我感动的一件事是什么，那我就会说，是石老师给我补课。
我在语文上的阅读能力有些弱，所以今天放学以后，我、梓凝、文郁一起留下来补习语文。
每次补课都要补一个小时零十分钟，这次也不例外。今天我们主要复习说明文的方法。老师用电脑打开了一个准备好的文档，给我们印出了几份卷子。这篇说明文讲的是中国的筷子的历史。我们先把卷子完成，然后，老师和我们一起对答案。“好了，大家一起来看卷子。”石老师说，“第一题的第一至第三小题选择题，谁来说一说自己的答案？”我自告奋勇地举起手，老师对我说，“你来回答。”“第一题是A，第二题是C，第三题是E。”我说道。石老师点点头，微笑着说：“恭喜你，全对！”我高兴得笑出了声。就这样，我们一起把所有答案对了一遍，我五道题对了四道。之后，石老师又耐心地给我们讲解了解题的方法。石老师给每个同学指出错误点，她用食指指着我卷子上的错题说：“你再读读题目，问的是什么？你应该到哪里找答案呢？”我说：“从原文里找。” “原文第几段呢？” “第3段。” “为什么？”……就这样， 石老师一直耐心细致地给我们讲解。
在补习快结束的'时候，我突然发现老师的额头上流下了几滴汗珠，那汗珠被窗外的阳光照耀得闪闪发光。此刻，我突然想起了老师辛勤工作的夜晚。听石老师说，她每天晚上都要备课到十一点半左右，这还是比较早的。我脑中浮现出这样一幅画面：老师正在用手指敲打电脑键盘，一脸的疲惫。
“罗天佐，你再读一下第三段。”老师的话打断了我的思路，我回过神来，看着老师略显疲惫的眼神，我内心很愧疚，赶忙拿起卷子大声地读了起来。
石老师牺牲了自己的休息时间，认真地给我们补课，她认真负责的教学态度真令我感动。我一定要努力学习，报答老师和父母。
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