记叙文作文9篇（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的记叙文作文9篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文作文 篇1
今天，我们大家一起去小浪花作文班旁边的花园里看美丽的花。
我看见了美丽的'桃花，桃花的颜色很漂亮，我最喜欢粉红色，桃花也是粉红色的，所以我最喜欢桃花，桃花的样子很美，桃花像一个调皮又可爱的小姑娘，桃花还有一股浓浓的香味。
我还发现桃花上还有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢!
桃花天生就有一群好伙伴，它们手牵着手，看，它们还汇起了一片花海。
一些年龄大的奶奶还在花园里聊天，我仔细观察了一下，才发现桃花树上还有一些小花苞还没有开花呢。我看了又看，才发现花苞没有开放的原因，是因为桃花树后面的楼房挡住了太阳，所以有一些花苞才没有露出笑脸。
回到教室我心里还在想：“桃花真美呀!”
记叙文作文 篇2
以前，妈妈总是说自己还太小太小，乳臭未干。这件事不让做，那件事做不来，好像自己永远长不大。自己常常想证明自己长大了，可往往适得其反，不是酱油瓶打破就是烫伤了手，没有一件成功过。
今天，阿姨出差，她把弟弟带到自己家，让妈妈临时看管弟弟。没想到幼儿园来电话，妈妈下午改为上班。妈妈临走时说：“俊楠，你比弟弟大，要看好弟弟。”自己应了一声，妈妈就走了。
不知为什么。弟弟一件妈妈走了就号啕大哭起来。自己以为他饿了，把饼干地给他，他却把饼干到处乱扔。自己又以为他想小便，把他带进厕所，可他又跑出来。自己只好使出绝招，逗他：不哭才是好宝宝。这一招可真灵，弟弟终于破涕为笑了，还不停的说：“自己是好宝宝，自己是好好宝宝……”
自己又给他讲故事。自己特意选了本弟弟百听不厌的《恐龙之家——生儿育女篇》来绘声绘色、手舞足蹈地讲给他听。弟弟津津有味地听着，当自己讲到“恐龙小偷”——偷蛋龙偷原角龙的蛋时，他还反问自己：“原角龙为什么不打‘110’叫‘警察龙’呢？‘投弹龙’就逃不掉了。”这句话真弄得自己哭笑不得。
不知不觉中，自己把整本书都将完了。大概是太入迷了，自己讲完才觉得口干舌燥。弟弟也说他要喝水，于是自己一路小跑地买了两瓶“维体”。回到家，自己和弟弟对水展开了“歼灭战”，不一会儿，两瓶水就喝完了。
不久，妈妈下班回家了。她看到笑眯眯的'弟弟，表扬自己说：“小宝贝，干得不错嘛！”
“自己长大了，别叫自己小宝贝了。”
“好，好”妈妈笑着说。
长大了的感觉真好！
记叙文作文 篇3
从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但是对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。
但是从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负责任的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那像是一位认真的大人，但是却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。
上小学后，还有对事情认真负责的态度，但是多了了一份对玩的追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上，非常喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是可以理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的'题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的态度，满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但是有一些令人恢复信心的感觉。
上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但是又起了一份很好的帮助作用，让你一会儿还好像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成长就是这样，但是我对生活还是……
记叙文作文 篇4
周围一片漆黑，公园里平时大嚷的狗、喜欢没事来一嗓子的农民工都走了。园中的荷花开得正盛，一朵花都有一大片荷叶包围着，在风的鼓动下轻轻地摇摆。没有月亮，没有手机，唯一的让你感到这个公园还有点儿生机的便是周围不时发出的虫鸣。
“妈呀，你在哪儿呀？”我的心不禁嘀咕。
今晚一家人吃完饭出来逛公园，大晚上的公园里往往全是像我们似的饭后散步者。虽然很暗，但我不怕。
“我先走，在公园门口的荷花潭那儿等你们。”我冲身后的身影叫道。
“好，你一个人注意安全。”身影答道。
我奔跑着来到荷花潭，一呼一吸都是荷花的清香，畅快无比。“等会他们来了，让他们也感受一下。”我暗自窃喜。
时间一分一秒过去了，我不断地抬手看表。心里算着父母前进的速度了，应该要到了。“可能他俩走了另一条远路呢，马上就到了。”我自言自语道。
五分钟、十分钟……我看表的频率不断增加。夜深了，来往于荷花池的旅人越来越少，每走过一个我都尽力辨识，多希望是那两个我熟悉的身影。大晚上的，一个小女孩独自站在一个潭边，眼里夹杂着焦急，多么可怜的孩子，因此这目光混着黑夜和虫鸣一点点蚕食掉我的勇气。那两个身影仍未出现。我再也无法抑制住那些诡异想法的出现：
“他们不会不要我了吧？难道真的像妈妈说的，我是他们捡来的。然后现在嫌弃我了，就这么将我抛弃了。”
“这里会不会有坏人，把我关到笼子里然后卖到农村去，做粗活、受欺负。那我怎么办？我不要。”
我的恐惧让我坐立不安。我焦急地等待着。
原本清香的.荷花，不再使我舒畅，只觉得刺鼻；和煦的凉风，不再使我清凉，只觉得刺骨；秒针的滴答声，不再使我轻快，只觉得刺耳。
猛然听到身后有人叫我，一回头是那两个身影。
我看到了，来了。终于来了。
“你不是说在荷花潭吗？我和你爸绕了三个荷花潭，再找不到你，我们就要报警了。”妈妈呜咽着，眼里含着泪花。
我的心被揪住了。同样的时间地点，都在焦虑。我想的是如果我怎么样了，但妈妈想的不是她会不会有危险而是我的孩子怎么样。
我是她的一切，但她在我心里只是一部分，她给了我一切，但我永远把自己放到第一位？
我在等待妈妈的出现，妈妈在等待我长大的那一天。
记叙文作文 篇5
母亲，一个平凡朴素的字眼。母爱，亦是如此，古时候孟郊曾经说过：“”慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”那么母爱到底是什么？有人说：“母爱是冬日的阳光 ，温暖赤子心灵，母爱是一团俨火，将寒冷的心灵一点点熔化。”可我认为：“母爱是沙漠中干涸的清水，为我们浇灌早已枯黄的土地。”
你是否还在埋怨妈妈给予你的太少？你是否还在怨恨妈妈没替你买心仪的礼物？你是否还在为了一点分歧和妈妈开小叉。那么，朋友 ，其实你错了。她给了我们生命 ，正所谓：“十月怀胎，一朝分娩。”她辛辛苦苦把我们拉扯到大，为我们的成长浪费了她的青春，她将她所有的精力都在为我们浇灌爱的花儿。我们为什么不能怀着一颗感恩的心去回报她呢？为什么还要让她替我们操心呢？你是否知道，她老了，她陪伴我们的日子一天比一天少了。
曾在网络上看到一则故事：
有一对母亲，她生了一个女儿。女儿长的十分标致。可是，不幸的是，女儿的左眼一出生就失明了，这对一个平凡的家庭来说是有多大的打击啊？她的母亲是一个寡妇，为了女儿长大后不被人嘲笑，她绝对不再结婚，终身着陪伴着女儿。母女俩相依为命，她们的生活过的十分贫穷，但是她们却过的很开心很开心。可是有一天，噩耗来了，女儿突然发现自己的左眼是看不到的。
当女儿把消息告诉母亲，母亲第一反应是：要治。可是对于一个普通家庭来说，这是一笔多大的开销啊？母亲把自己常年的积蓄全部拿出来，陪着女儿去大医院去检查。却发现女儿左眼是属于先天性失明，需要即使换眼角膜。母亲毅然绝对要用自己的眼角膜换给女儿，其实女的不知道，母亲，也有一直眼睛是失明的`，母亲一直保存着这个秘密，直到有一年……
女儿成家立业了，多次叫母亲跟她去享受美好的生活。可是，母亲一直拒绝，她不想给女儿太多的负担。直到有一天，母亲直到女儿生病了，仅凭着自己的触觉找到女儿，在路上，母亲曾再地上爬着去，因为母亲已经两眼完全失明了。终于，漫长的等待最终使母亲找到了女儿。可是女儿却发现母亲的眼睛好像有问题，追问之下才知道母亲的双眼完全失明了……
为了治好女儿的眼睛，母亲放弃了自己的眼角膜，让女儿的左眼可以重见光明。自己却陷入失明的状态……
是的，母爱就是如此。 母爱是大海，深情而广阔。我们应该怀着一颗感恩的心去报答她那无私的爱……
啊，朋友，请闭上我们的双眸，感受着这些早已被我们遗落在角落的牵挂与思念!
记叙文作文 篇6
说起我的童年生活那真是丰富多彩，有欢乐的笑声，悲伤的哭声，有痛苦的表情，也有搞笑的场合……其中有件事现在回想起来还是会让我哭笑不得。
记得那是在我三、四岁的时候，我对任何事物都好奇，也喜欢动手实际操作一翻。这不，前几天刚从书上看到鸡妈妈将鸡蛋放在屁股下面可以孵出小鸡，我决定自己亲自试一试。
那天，趁妈妈出去办事爸爸在书房看书的工夫，偷偷地从冰箱里拿了个鸡蛋，迅速拿到卧室里把它放在枕头上，为了不把蛋坐破，我还在蛋上面盖了一件衣服，然后自己轻轻地蹲了上去，很认真地学着母鸡的样子，嘴里还不时发出“咕咕，咕咕……。”的声音。可是时间一分一秒的过去了，下面的蛋还是毫无动静，怎么回事?难道小鸡在里面睡着了?我等得不耐烦了，干脆我来帮小鸡出来吧，于是我东翻西找，在鞋架上发现妈妈的高跟鞋，拿起鞋子朝鸡蛋敲了下去……听见动静爸爸赶忙从书房出来，一看现场的.混乱场面，一时摸不着头脑，听着我断断续续哭哭啼啼的描述，爸爸强忍住笑，一边收拾残局一边安慰我，可我反而在他的安慰声中伤心得放声大哭……。
妈妈回来后弄清事情的来龙去脉，一边安慰我，一边耐心地给我讲解了鸡蛋怎样孵出小鸡的经过。噢，原来孵小鸡不是想我想象的那样简单啊。通过这件的小事，让我了解了一个以前不明白的知识，虽然浪费了一个鸡蛋，但我决得值。
记叙文作文 篇7
只有经历地狱般的磨练，才能有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——题记
感受磨练，在司马迁的`坚韧之中。
你，本已惨遭宫刑，为何仍坚持不懈？你，本已想过离开人世，为何要忍辱负重？你曾发出：“人故有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”的感叹。正是你那坚强的信念支撑起了你的生命，正是这巨大的磨炼让你变得如此坚韧。你凭借着这坚强的意志，忍受了巨大的身心创伤，写就了这“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。司马迁，你告诉我们：面对磨炼，永不言败。
感受磨炼，在太白的金樽之中。
你蔑视权贵，能使“力士脱靴，贵妃捧砚”，你才华横溢，可让“笔惊风雨，诗泣鬼神”。你竟能做到“天子忽来不上船，自称臣是酒中仙”。看不惯官场黑暗，所以你带着满腹才华拂袖而去。也许，你的仕途一路坎坷，也许，你也曾痛苦徘徊，但这一切的磨炼却没有击垮你，而你却发出了：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言。李白，你用诗歌诠释了磨炼的含义，你告诉我们：战胜磨炼，学会坚韧。
感受磨炼，在钢铁的意志当中。
你，本已全身瘫痪，却仍要坚强写作，你，已经力不从心，却仍向理想执著奋斗，是什么让你如此坚定？是什么铸就了你？那就是磨炼。百般的磨炼锻炼了你的意志，而你正是凭借着这钢铁般的意志写就了这部不朽的名著《钢铁是怎样炼成的》。奥斯特洛夫斯基，你用生命告诉了我们：感悟磨炼，谱写人生。
孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”；
居里夫人曾说：“不论任何困难，都绝不屈服”；张海迪曾说：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来”；他们都告诉我们：选择磨练，超越自我。
挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们勇于磨炼，书写成功！
记叙文作文 篇8
我和书的故事作文（一）
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
我和书的故事作文（二）
有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。
一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。
一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。
就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的.离开了。
啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。
我和书的故事作文（三）
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我和书的故事作文（四）
每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。
我和书的故事作文（五）
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
记叙文作文 篇9
绚烂的生命轨迹在不断衍续，探索学习的法则在不断更替。时间沙漏的流逝，带来划时代的改变。从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂，老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。
私塾时，老师的金口玉言无疑就是圣旨!死板的先生，死气沉沉的学生，思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过，难道先人所留就全对吗?他们只知道愚昧的死记硬背，知识中没有属于自己的灵魂!而现代小学课堂，会有各种各样的`质疑，但他们的知识中有自己的灵魂吗?不!他们虽会质疑，但依旧只是被动贮藏知识的机器人!老师讲一点他们吸纳一点，完全不会自主学习!
而现代中学课堂，完全可以没有老师!一张纤薄的学案，对我们循循善诱，加上老师从旁指点迷津，同学们合作探究，再难的知识点都被轻易理解!因为它浸透我们的独立思考，我们不是机器，而是思维敏捷活跃的人!活生生的人!中学老师注重教育我们怎样学习，而不是让我们被动接受整理好的知识!学案的知识要靠自己整理归纳，学案的难点要靠同学合作探究，老师只负责引导!或许你会觉得老师太懒，与红烛春蚕相差甚远，其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的知识，与“授人以鱼不如授人以渔”拥有共同的出发点，过程却更加艰辛。但你掌握那烙有自己灵魂的知识的那瞬间，你会觉得无比幸福!而掌握的知识也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰，速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发现，自己的掌握速度愈加快速而且效果显著!
面对新的教学方式，让我们高声呐喊：“我的课堂我做主!”
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