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记叙文作文

时间:2025-05-26 07:41:21 记叙文 我要投稿

【精选】记叙文作文七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的记叙文作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】记叙文作文七篇

记叙文作文 篇1

  昨天在上语文课的时候,一只马蜂闯了进来,它一会儿飞到第一组,一会儿又飞到第四组,同学们的心思都跟着马蜂走了。老师知道我们贪玩,一定会去弄马蜂,而且雌蜂身上有一根有力的长螫针,在遇到攻击或不友善干扰时,会群起攻击,可以致人出现过敏反应和毒性反应,严重者可导致死亡。所以,老师不会让它活太久。

  这只马蜂头小身子大,棕色的外衣又有点泛黄,头上有一根令人看了就毛骨悚然的长螫针。它可顽皮了,先飞到第二组的后面,结果后面的同学们一个也不听讲了,一个个惊恐的`看着马蜂。

  马蜂又飞到第一组,向伟同学就跟老师说这里有一只马蜂,老师听了疾步向前,刘茜递给老师一本书,只见老师手拿这一本书,对着马蜂一拍,没想到没有拍到,这只马蜂似乎意识到危险在它的身边徘徊,便埋头乱跑,它飞到哪个同学的头上,那个同学就拿起书对着马蜂拍,整个教室乱成一团。谁也没有拍到这只马蜂,同学们累了,这只马蜂也精疲力竭了,它停在窗边休息却没有意识到危险的来临,聪慧的党老师一迅雷不及掩耳之势拿起语文书对着马蜂一拍,这只马蜂倒下了。这下我们才安心上课了。

  上着上着也不着怎么地,这只马蜂又艰难地“重装上阵”了。它又把教师搞得一团糟,但这次显然没有上次飞得那么起劲了,因为它受了伤,没有完全好,所以老师也趁人之危一下子把它又拍倒下了,趁着它还没有醒来,把它给扔到外面去了,以防万一。(它如果又“重装上阵”的话了,也不会骚扰我们班的)。

  老师真英明!

记叙文作文 篇2

  我是上帝手中的一组彩色画笔,起初我被上帝留在了箱底,因为他想创造出纯白的人类。他希望人类能够不被污染,纯洁透明。可渐渐上帝发现了他的失误,他没有给人类情感,让人类停留在原始的社会。

  有一天,我被上帝从箱底取出,他开始用我为那些神奇的生灵着色。被尘封许久的我热情洋溢地工作。

  上帝用我给每一个人着色的同时也对我讲述着这些人们的事迹。看得出上帝很用心。

  我为她感到不平。她是一个那样美丽的女子,她有动人的舞姿,可上帝却给她涂成了灰白色。她叫邰丽华,她听不到声音,不能说话,但她热爱舞蹈。正当我还在生气时,看见上帝拿起了绿色,他给邰丽华涂了一抹绿色,上帝说绿色代表希望。我笑了,因为我看到了她在舞台上的舞姿,看到了观众对她的鼓励。

  正当我为邰丽华感叹的时候,上帝又拿出了金黄色,我又开始为另一个人工作。他是李嘉诚,他被满满的涂上了金黄色,那是辉煌的颜色,上帝是不是给他的太多了,让他那么成功。上帝微笑了,为李嘉诚添了一颗火红火红的心。李嘉诚成立了“香港李嘉诚医学院”,为许多大学生提供了优越的条件。他热心公益事业,把自己的财富捐给了许多需要帮助的人。李嘉诚的手表仅值400多元,平日工作吃的饭也同员工一样,他说:“我在这样没有压力的生活中挣到了更多的钱也帮助了更多的人。”我同上帝一起笑了。

  我问上帝为什么用两种颜色给人类着色,上帝说:“人不能一生都是一个样子,人要有得有失。”我正在感悟时,上帝把我搅碎撒向了人间。上帝对我说:“人生不应该由我掌握,真正的画者是人类自己,因为邰丽华的`不懈努力,她才为自己争得了绿色的希望;因为李嘉诚的红色爱心,才让自己的金色更加耀眼。”我懂了,我带着上帝的愿望飞向了人间。

  我想对每一个人说:“我就在你们心中,拿起我为你们自己着色吧。你们的努力就是绿色,热情就是红色,我愿意为你们服务,为你们的生命描绘出最绚丽的色彩!”

  简评:文章的题目很新颖。本文整体构思新颖。作者举了两个例子,一个是邰丽华,一个是李嘉诚,他们虽然拥有不同的颜色,但是他们都找到了属于自己的生命的本色。文章的内容既有想象的,又有紧密联系现实的。结尾段显得不够深刻。对于我们普通人来说,如何找到属于自己的生命本色,作者应该具体谈一谈。

  

记叙文作文 篇3

  当我得知我今天下午要跑400米,我既担心又紧张。我担心我跑不好,同学们会取笑我,埋怨我。我一直都很紧张,心怦怦地跳,脚在发抖。在跑前,小叶一直在鼓励我,连陆老师给她的稿子时,她也把稿子放在一边(她是广播员)。那时,我很感动。

  在我准备跑时,妈妈信心十足地对我说:“女儿,不用紧张,志在参与,名次不是最重要的,你尽力就是了。”我这么一听,鼻子就酸了,哭了,心想,妈妈、老师、同学们这么支持我,我怎能辜负他们对我的期望呢?“在我跑前,陈老师(班主任)对我说:”加油,我们一定支持你。“小颖和她的表姐也衷心她支持我。我觉得身上的担子更重了。不过,我还是很感动。

  在赛跑中途,我已经很累了,我很想放弃,但是一想起同学们对我的鼓励、支持和信任,我不由得坚强起来。与此同时,我听到了妈妈坚定的'一句话:“女儿,坚持到底,你一定行的。“这句话激励着我前进,再加上同学们对我的支持。我奋勇向前冲,本来落后的我,一下子超过了2个在我前面的同学。

  我离终点越来越近了,我知道我的任务就要完成了,但是我却不希望这个任务这么快就结束。因为能得到老师和同学们的支持和鼓励是很难得的。我本来极度不愿意参加这个400米比赛,但是,现在我渐渐地喜欢上这个比赛了,因为这不仅磨练了我的意志,还让我明白要珍惜眼前所有机会这个道理。

  离终点差不多1米了,我猛地向前冲,小颖把我接住了,那时我很口渴,喉咙就像一个枯涸的水井被烈日晒着,那种滋味实在不好受。但是我不可以喝水,不可以坐,也不可以蹲。那时,我难受极了。与此同时,小文、小希和陈老师也在鼓励我。小颖也主动陪着我在草地上走了一阵子,还不时问候我,而且她仍然在鼓励我。那时,我真的好感动。

  这是令我十分难忘的体育节,体育节也是一个十分有意义的活动,我们一定要珍惜。在此,我向妈妈、老师和同学们真心诚意地说一句:“谢谢你们!“

  看来,我以后一定要珍惜好这样的机会。

记叙文作文 篇4

  寒冬来临了,大雪早早地覆盖了城市。在这酷寒的季节里,除了细雪,唯一令我所向往的就是雪梅!雪梅是在小时候听奶奶说的,它是冬季里一种罕见的植株,据说,只有强者才能把它召唤出大地。

  一个下午,寒风凛冽,呼呼地对着天空呼啸,对着白云怒喝。我顶着寒冷,漫步在雪地里,希望邂逅奶奶描述的雪梅,哪怕只有一株,也会让我心满意足。

  半小时过去了,我只遇见了一处处萧条的枯木,满目是无精打采的枯草,迎着冷风,无奈地托着雪花。我失望地想返回,恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友,于是,我便和他们一起玩了起来。

  经过我们共同的努力,我们终于塑起了一个胖胖的雪人。这时,一对父子走了过来。走近了才发现,他们是我的邻居。其中儿子小志在一次意外中失去了右臂,整天意志消沉,有一次他甚至想要轻生,还好被大人拦了下来。

  小志看着我们的雪人,叹说到:“美丽的雪人终究逃不掉融化的宿命。”“它虽逃不脱融化的宿命,可它也精彩,也享受着所有属于它的每一分钟,不是吗?”我站了起来,拍拍身上的雪,笑着对小志说到。小志静静地伫立在那,欲言又止后,他对父亲说:“爸爸,我想要一个雪人。”他又指了指我,央求着对父亲说:“你请大哥哥把雪人送给我好不好?”“不要。你想要雪人,自己也可以堆啊,为什么一定要别人给你呢?来,我们一起来堆一个”“呜——”他哭了。“爸爸,你,你欺负我,你明知道我只有一只手,,你还叫我自己堆。一只手怎么堆啊?”他哭得越来越大声,大雪也咆哮地越来越厉害,只有父亲在一旁神情淡然有严肃地说“弱者不是受到同情的借口,况且,强弱是靠心分出来的,只要内心的力量足够强,身体上的缺陷又怎么值得一提?加油!自己尝试着,做一个强者,我相信你行的!”爸爸丝毫也不退让。

  那个下午,我主动的先牵起小志的手,带着他一起堆雪人,我们一起完成了一个比刚才还漂亮的雪人。小志高兴地叫道:“我也可以自己堆雪人,我和你们一样。”

  拍照留念后,小志和父亲就回家了,我拍拍手上的残雪,转身,被一株植株芽给吸引住了。那嫩绿嫩绿的芽儿静静地存在着,似乎周围的风雪都不足以阻挡他的.生长。仔细一看,呀,这不是雪梅芽吗?

  是谁?雪梅是听到了谁的召唤了呢?

  一星期后,雪梅芽已经冲破了壳的束缚,以风雪为原料,长成了真正的雪梅,我和小志也完成了十三个雪人,把它们围成一个心形,摆在雪梅周围,我们尽情地欣赏桀骜不驯的雪梅在风雪中摇摆,深深的紫红在洁白大地上,绽放夺目光彩。它虽没有玫瑰的艳丽,没有茉莉的清香,没有栀子花的妩媚,但它却有玫瑰所没有的坚强,有茉莉所没有的不屈,有栀子花所没有的敢于披荆斩棘,傲视天下的勇气!我们给它取了个好听的名字——小志!

  是小志的坚强,唤出了艳丽的雪梅!

  下一个冬季,下一个人生冬季,我会同小志一起,把雪梅芽召唤。

记叙文作文 篇5

  永难忘记,我九岁那年,我的小生命经受了一场史无前例的摧残,我患了严重的哮喘。白天黑夜不停地咳嗽,吐痰,喉咙里像是在拉风箱,旁边的人都能听到我的声嘶力竭的哮喘声。我不想也不能吃饭,也不能睡觉。我就像是掉进了黑暗的冰冻的地狱。

  在第一时间里,我的爸爸妈妈把我送进了医院。从他们紧皱的双眉、眼角的泪水,我读出了他们焦急的内心。不停地挂水,不停地吃药,脸上还要套个氧气罩。迷迷糊糊中,我看见了我的爸爸妈妈,寸步不离地陪在我左右。短短的几天,他们的耳旁就有了“白霜”,他们的双眼成了两只红灯笼。由于彻夜陪伴,他们的眼睑显得很浮肿。我心里一阵酸楚。“爸爸妈妈,我好点了,你们回家去睡一会吧!”“不,”爸爸亲亲我的脸说,“儿子,你是我们家最大的宝贝,我们陪着你,你的毛病会好得快一些!”“是啊,”妈妈也凑过来,轻轻地摸着我的小脸说,“儿子,有我们在你身边,最大的病魔也会逃走的!”

  是的',亲情就是东风,她为我而来,吹走了寒冷,留下了温馨。一个星期后,我就出院了。

  光阴荏苒,我已经是初三的大孩子了。在我的九年学习中,有成功的喜悦,也有失败的痛苦。甜酸苦辣时时有,喜怒悲乐在轮回。在我喜滋滋地把三好生奖状递到父母手中的时候,爸妈提醒我要谦虚不要骄傲,他们的提醒就像是最清凉的东风,吹醒了我的发热的头脑;在我考试失败的时候,又是爸爸妈妈,用最温暖的话语安慰我,就像一个从严冬里走出来的人,扑面而来的是温暖馨香的东风,寒意顿时无影无踪。

  四,写高潮:不会忘记,初二时候,舅舅给我买了一只新手机。我一下子沉迷在游戏中。回家后常常是急急匆匆完成作业,挤出时间去玩僵尸偷菜。期中考试,我的成绩一下子进入了“严冬”,从班级前五位跌倒了班级后五位。看着惨不忍睹的成绩,我惊呆了。老师的批评,同学的白眼,亲戚的嘲讽,就像一条条皮鞭,抽打着我,体无完肤啊!可是,我的爸爸妈妈没有暴风骤雨般的训斥,没有山雨欲来风满楼的高压,而是心平气和地和我认真做了分析。他们说,天下没有常胜将军,还说失败是成功之母,爸爸甚至还说,有失败才会有进步;有大的失败,才会有大的进步。爸妈和我都肯定问题出在游戏上。

  找到了问题所在,我就像一艘迷航的小船,在爸爸妈妈的东风般的吹拂、激励下,我的成绩又跃马扬鞭,迅速名列前茅了。

记叙文作文 篇6

  我们从懵懵懂懂的年纪逐渐走向了成熟,一直陪伴着我们的是父母、老师、朋友。耳边唠叨的是童年时期老师的一点一滴的教诲,妈妈每时每刻的呵护语句。这些看起来微不足道的小小细节却温暖了我们的心。生活中的风风雨雨总会有父母帮我们抵挡着。可是你们是否有认真的想过你的父母在倾尽他全部的爱,全部所拥有的东西给你的时候,你是什么样子的态度?你给过什么给你的父母了吗?钱吗?别闹了,你跟本就没有能力去赚钱。可是你是否在你长大后给你的父母洗过一次脚?没有吧?那你有什么资格有什么权利去接受父母对你无微不至的关爱?难道说父母怀你十个月把你生下来后就必须把你捧在手心里吗?父母就一定有义务把你养到老的吗?

  “家”是我们心灵的避风港。都说亲情是最温暖人心的,是最坚固的感情。“家”是漂泊者的避风港,每当心情不好的时候总有地方停靠。试想一下,如果我们都没有组建家庭,那是否会有很多的人都无家可归?但是光有家庭还不足够,如果家里面没有丝毫的生机,冷冷冰冰的',那么家就不是温暖的“太阳”,而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。温暖来源于家庭中亲人的关爱和呵护。如果没有家庭就没有亲人,没有亲人就没有亲情,没有亲情就没有温暖。

  如果不是妈妈每天叫醒你起床,你或许上学总是迟到;如果不是妈妈每天早晨为你准备早餐,那么你或许要饿着肚子去学校上学;如果不是妈妈为你洗掉脏衣服,那么可能你现在没有衣服可更换;如果不是爸爸为了你而努力的去打拼,那么你或许不会那么舒服的坐在教室里上课;如果不是爸爸的严厉管教,那么你现在或许不会如此的优秀。你有没有感觉到,你现在所拥有的一切都是你父母给的?你现在所拥有的都是你父母一天要上八个小时换来的工资,父母那么努力的去赚钱是为了什么?买名牌包吗?买名牌的裙子吗?都不是,父母赚来的全部都是为了我们而付出,都想把最好的给我们。难道说这些都不是亲情的流露吗?这些还不足够温暖你的心吗?

  朋友们,你要记得:是他们给了你的生命,是他们给了你关爱,是他们给了你每一点一滴的爱,是他们给了你在失望中最想抓住的那片曙光。也请自己将这些铭记于心。

  世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的爱最真实、最永恒!

记叙文作文 篇7

  青春,是一个充满活力的词。有人说青春是疯狂的资本,而我说那是他们的借口。我的青春没有所谓的疯狂“骄傲”不羁的玩乐,更没有那种唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的无烧烤酒吧,而是一群真挚的“朋友”与我一起共同努力。

  仿佛自己每天匆匆走过的脚印还能看得见;仿佛自己背诵的课文也还在耳畔边余音袅袅。我的青春就这样注定与众不同。我也曾徘徊在自己的决定中,我也迷茫的寻找青春的色彩。但我更加确定青春就是自己成长的记号,就是需要自己与众不同。如果没有回忆哪有青春?

  “你是不是有孤独症呀?每天都不出门。”听见小姨的话,我的心里泛起了波澜,不知不觉我陷入回忆。曾几何时我也想要与朋友一同拼天下然而又是什么时候我明白不去努力怎样拼天下。“你干嘛老管我,你只是我哥哥而已,凭什么不准我出去。”说完我便大哭起来。哥哥一脸怒气冲天的样子让我害怕得停止哭泣。“你所谓的快乐就是和朋友一起打架斗殴,帮着朋友做弊,你身为班里的干部你好意思吗?你难道就这样浪费你的青春?”哥哥的训骂我并没有听而我却因为“青春”这个词而沉思。是啊!那时的我多么幼稚,一直以为自己打架时能叫来一帮朋友便是有本事却不曾想未来的路如何走过。

  从那以后,我明白青春并非是我们犯错的借口而是我们拼搏的理由。想想当自己在为未来努力的`同时,身边的人也都在为你创造更好的环境学习。我们有什么理由不认真对待我们的青春,更没有理由不认真对待我们,更没有理由不珍惜自己还拥有的时光。我们没有资格让自己的青春颓废,更没有让没有不努力的理由。

  趁着我们的青春没有完全消逝;趁着自己有拼搏的资本;趁着自己还处于青春,让最美好的时光里得到最有价值的知识,这样才是真正的青春。这样的青春才是有活力的青春。让最美好的自己遇见最具有美好的知识,别再让青春成为遗憾的代表词。我的青春我与书一起走过。

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