不一样的课日记
一天即将过去了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的不一样的课日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不一样的课日记1
在新的一学期里，我的素描班也迎来了一位新的美术老师，她姓史，但是我们从来不叫她史老师，我们称呼她大姐姐。
大姐姐的头发经常是披着的，大概是天气冷要保暖的缘故吧，她那深深的双眼皮，夺走了我们无数的眼光，大姐姐不高，但是胖胖的，总让人感觉到她的和蔼可亲、平易近人。
下午五点钟到了，我将早有准备的包放在了椅子背上，我们每个人都先选好画板，打开了画架，挑选自己想画的内容。大姐姐很细心，每次我们来上课，她都会事先把铅笔削好、放好，等着我们来。开始上课了，她把手机打开，放着柔和的音乐，说这些音乐能让人的心情变得愉悦，在以前的课上，我们可没有这些“待遇”，我不禁说了一声“唉”。大姐姐上课的速度很快，一节课能画五、六个物体，但是我们一点儿也不觉得累，反倒觉得挺轻松的。
我喜欢这个姐姐一样的老师，我会加快脚步，跟上老师的步伐，充分利用每次的两个小时课程。
不一样的课日记2
今天下午，我们作文训练班的'同学一起上作文课。但这不是一节普通的作文课，这而是一节有趣的作文课。
一开始上课，老师给我们玩了一个游戏，“名侦探柯南”。老师写了一个数字在纸上，然后让我们来猜这个数字，但这只有5次机会来让我们来猜。老师并提醒大家，这是一个一位的自然数。
第一个机会又会是谁的呢?同学们都信心十足地举起了手，老师看了看同学们，就说：“小伟，你先说说看，这个数会是多少?”小伟冲满自信地说道：“这个数应该是5。”我们都希望第一次就能猜对，那么老师就会在黑板上写一个大大的“Yes”。可是，老师说这个数不对，然后就在黑板上写了仨大字：太大了!小伟看了这三个字，就无精打采地坐下了。
第2次机会又会被谁争取了呢?同学们再次信心十足地举起手来。第2次机会被四〈3〉班的一位同学夺去了。这位同学说：“这个数字是4!”我们都非常想老师说的是对的，但是老师又在黑板上写“太大了”。我们都大失所望地叹气，这位同学也闷闷不乐地坐下了。这下范围缩小多了，我想这个数是2。
我信心十足地举起了手，老师把我叫起来，我肯定地回答道：“老师，这个数是2。”我们怀着希望，但是，老师在黑板上写的是“小”。哎!有失去了一次机会。但是，同学们却乐不可支，因为4和2中间只有一个数，(非小数)那就是3了。同学们都争先恐后地回答道：“这个数一定是3……”同学们回答得是那么响亮。老师在黑板上写了一个大大的“Yes”。同学们都高兴得手舞足蹈……
不一样的课日记3
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们立刻跑进教室，端端正正的坐好，准备上作文课。过了好一会儿，贾老师来了。今天，贾老师的心情似乎不怎么好，好像很难过。
今天的作文原本是写……我想对你说，带教老师却规定了我们说：“写李宁茜，我想……对你说。”贾老师一边说一边哭了起来。之后我和同学们才知道，原来是李宁茜要转学了。听到了这个消息，同学们一个个都伤心了起来，甚至哭了起来。
她为什么要走呢？为什么？她走了，我们又少了一个小伙伴。你知道吗，我和同学们是多么的舍不得你。
李宁茜，我发誓：只要你不走，我一定会让你天天快乐的。你不走，好吗？
可是这又有什么办法呢？你答应了，你妈妈会同意吗？
我真的恨不得把你黏在椅子上，这样你就走不了了。
虽然说我们之间难免也会有一些不愉快的事，但我早就已经忘了，我和你又一起开心的玩耍。想起这几件开心的事，我心里好受多了。可又想起你要转学的事，我又忍不住大哭起来。
亲爱的李宁茜，我真的不想和你分别。分别的滋味真不好受。我们只有一天时间可以和你玩耍，交流了。我一定会珍惜这一天时间的。 我一定要让你玩的开心快乐！
“海内存知己，天涯若比邻！”我相信我们一定还能见面！
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