初中数学日记
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的初中数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中数学日记1
今天上午，我们进行了一场惊悚的数学考试，几何学渣的我根本就是手忙脚乱，连该做的都忘了。
早晨，刚进教室，就很惊悚，教室里的空气是凝固的。因为这次数学考试大家都没有底气，作业一般做得都很慢，有的还要想很长时间才会做,而这次20几道题要在一个小时完成，这就意味着一道题最多只能花3分钟，我们都心慌了.不知道这次考试的难易程度，更不知道自己这次会考的怎么样，怎么办？
早自修铃声一大，孙老师就拿着考试卷走了进来---考试了。开始考试了，我的心就像十五个吊桶打水七上八下的，有的题目就怕花的时间长还做得不对。这是孟老师又进来说了一句‘‘最后一道附加题是当考试题目的，请控制好时间”这下子我们更慌了，怎么办？离考试快结束的时候，我还有3道题目没有写，还有三分钟了……
“好，所有同学停笔，考试借宿了最后一个同学起来收一下试卷”听见这句话我可变成了敢死队的一员了，拼了命的写，但没有证明过程，写和不写也是一样的了。刘煜轩无情地把试卷收走了，把我的分给收走了，我想哭但已经上课了，而且这次心理课还是我讲课，我只能强忍着哭，一步一步迈上了心理课的楼梯。
这节心理课，看得出来大家都不开心，因为数学考试的缘故，有很多人和我一样会做但没时间，所以这节课的气氛也活跃不起来。
等到中午，有些学霸的成绩出来后，我便完全没了信心，尤其听见他们说有好多不及格的时候，我感觉，我就是那不及格中的一个。
下午的课，都过得尤其地慢，最后一节课上课，数学课代表把试卷都发了下来，平均分69分！那我多少分？我追着他们，想要看到分数。
XX分！鲜红的字印在我的试卷上，我算不幸中的万幸，终于及格了，我松了一口气，但有些失落。
这次惊悚的数学考让我知道了时间的可贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！在考试的时候要把握好时间，否则会摔得很惨！
初中数学日记2
今天，我们上了一节特别的数学课，这节数学课让我难以忘怀。
上课铃响了，邱老师走近教室，开始上语文课了。陈校长和蔼和亲地打开了教室门，对我们说：“何老师请假了，让我来替何老师上这堂数学课。”
我们都兴奋地跳了起来，校长第一次给我们上数学课，让我感到很骄傲、自豪。陈校长走上了讲台，轻轻地拿起了数学书，他说：“我们最近学习了小数，我们学习一下前几天学得内容。”原来，陈校长是很重视温习学过的东西。我的数学总是考不好，就是因为总不喜欢复习，我下定决心准备好好学习数学。我们都带着敬佩的目光来上陈校长的.数学课，当陈校长提出了一个问题时，我们纷纷举手，我们回答出了各种各样的答案，陈校长都说有道理，说我们是一群聪明的孩子。课堂上，没有窃窃私语的同学，教室里非常安静。这一节特别的数学课深深地吸引着我们，陈校长看到我们如此积极向上，陈校长脸上露出了美丽的笑容。他笑得是那么美，那么开心，是为了鼓励我们更好的学习数学，是为了表扬我们很认真，是为了告诉我们，“万事总是开头难”，只要我们打好基础，就可能走向成功。一声声急促的下课铃响起了，我们一点都不想下课，陈校长的一举一动都深深地打动了我的心。陈校长真是一个负责任的人!没有忘记把黑板给擦了，没有忘记把椅子摆好，没有忘记要布置作业。数学在我们的生活中非常重要，应用也比较广泛。我一定要好好学习数学，更要向陈校长学习!
这真是一节令人难忘的数学课，它让我觉得很特别。
初中数学日记3
很多人害怕数学，可能就是因为数学的知识比较广比较深吧。我个人认为，学习数学也并不是无迹可寻，接下来我要谈谈我自己的体会。
首先，不要害怕，要学着喜欢它。把枯燥的题目转变成自己喜欢的游戏，学着去从数字中找到做题目的灵感，这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数是一个道理，做多之后可以很快想到该是怎样的规律。所以，我们要试着去享受数字符号在笔下灵动的快乐，享受问题解决后拨开云雾的喜悦。
其次，数学也不是只靠兴趣就可以学的好的一门学问，任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。只是去理解知识点是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做题目中才能找到你与知识点的契合点，继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想，自己为什么想到是这种思路，和答案的对比有没有更好？或是有没有其他的方案，能想到的话，不要错过，立刻写在草稿纸上，再与同学、老师交谈。还要有善于发现题目的共性，所谓一理通百里用，通过共性更好去发现知识点的运用方法，以后看到这样的题目就不会陌生了。
再者，我们要肯去钻研比较难的题目，甚至是全国的竞赛题，我们可以从这些题中得到我们平时学不到的知识，而且，做这些题还可以加强我们对复杂问题的分析能力，做多了之后，我们更可以把已有的知识翻新再加深。这样做简单的题目时，可以一看就会。这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。最后，我们一定要注意的，数学是一门很严谨的学问，任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平时写过程一定要规范，对自己有多严就多严，严格要求自己。如果认为自己的过程不好，不妨去请教请教老师，让老师来告诉你如何去做。熟练之后，再想想可以再简略点吗？这样一定事半功倍。
这就是我学习数学的体会。
初中数学日记4
以前，我一直都对自己的数学成绩不稳定而烦恼。因为每次考试我总不能如愿拿到100分。每次考得不好，回家总是要遭到对我数学要求很高的爸爸的质问，而我却找不出理由解释。因为错的题目都不是难题。可见，我是败在“粗心”上啦!所以，我一直都在苦苦的寻找着克服“粗心”毛病的好方法，我可不想每次都遭爸爸的拷问。
我不敢相信，我找了将近一年多的方法竟然在一次数学考试后找到啦!真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”啊!
在今天数学期中考试中，曹老师在考前一再提醒我们，每个题都要要打打草稿再写到试卷上去，检查时也得在草稿纸上再算一次。开始考了，我认真的答着题，当然，也不忘老师的提醒，在草稿纸上一笔一划的写着算式，还不时请尺子来帮忙。我把每一道题都在草稿纸上算两三遍，再验算一次。为了保险，每一道应用题，我都把过程写了下来，每写一步，先想想理由，再写下一步。为了使自己看得清草稿，我一改往日的乱写乱画，草稿纸上的字也写得工工整整的。我时而闭眼冥思，时而低头默想。哈!终于顺利答完了试卷!我长吁了一口气!一看时间，还有15分钟，我觉得应该再检查一遍，不怕一万，只怕万一嘛。我又拿起尺子和铅笔，又慢慢地琢磨起每一题来。收完卷，老师又收了草稿纸。只听曹老师一个劲的表扬我，说我的草稿书写得很工整，考得应该不错!我有点胜利在望的感觉!
试卷发下来了，我的数学果然考了100分!我内心一阵狂喜!看样子打好草稿真是一种克服粗心的好办法!后来我总结了经验，以后做题，每写一步，都要认真思考，一步三回头，发现错误，就会立即改正。不然，当你走完全程时，再回过头来找错误，可就难得多了，而且更重要的是，草稿不仅要写，而且要认真写，这样你的心也会随之静下来。如果你的草稿乱写乱画，那你可能啥都看不清，就算看得清，也要费很长时间去辨别。有了这把金钥匙，我再也不用担心“粗心”这个“大敌人”啦!
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