值周的日记
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的值周的日记，希望能够帮助到大家。
值周的日记1
这是我第二次值周。一大早，我就叫醒了爸爸妈妈，让他们早点起来，送我到校，这样，我就能准时站在岗位上。
见老师，我立刻送上一句：“老师早。”或者“GoodMorning。”同学来了，我会挥挥手，微笑向他们示意。站在值周的岗位上，我像哨兵一样，一动不动。蚊子来了，我真想用手拍掉它，可是一想到我是一名光荣的值周队员，我就忍住了。刚想拿起的手又放下了。我可不能东拍西拍的，因为，我是大家的示范员。
我还是一名称职的“护导老师”。一次，一（1）班的一个男孩子向我跑来，我学着护导老师的样子，严肃地说：“别跑，慢慢走！”那个男孩立刻放慢脚步，轻手轻脚地走了过去，我顿时开心了起来。
值周很辛苦，一点休息的时间也没有。有时，我还放弃了喝水的时间，但是，我觉得非常开心，因为，我觉得自己一下子长大了，不再像以前一样，糊里糊涂了。
我想：下次值周，我会更加好。
值周的日记2
值周的第一天，我早早地来到学校，用最快的速度把作业放在组长的桌子上,再把书和文件夹放到位以后，我就拿着值周本和彩色粘纸去值勤了。
真的到了岗位上，我才体会到要做一名称职的值勤队员可不是件轻松的事。那一天，我觉得自己在二楼站了好一会儿，可是宣布我值勤结束的上课铃声左等右等就是不响。唉，没办法，我只好笔直地站在岗位，上一动也不动。遇到走过的老师依然要招手或行鞠躬礼，遇到表现好的同学还不能忘记给他们发一个彩色粘纸作为奖励，累得我不可开交。
值周的七天的'确很辛苦，但是我的心里很快乐。首先，我觉得很光荣，当值周队员的牌子挂在胸前，让我很自豪。其次，每天都能帮一年级的小朋友改正错误，让我很有成就感。一年级的小朋友很顽皮，不由自主地会在走廊里奔跑起来，我就及时上前制止。有时。他们也会大声说话，可是每次一看到我，他们就放低了说话的音量，看来我的作用还真不小，不是吗？
值周的日记3
这一次，我很荣幸当上了值周队员。
在这一周里，我每天都早早地起床了，按时站在岗位上，因为我重任在肩，是一名光荣的值周员。
有一天，上课铃响了，我和谢若曦急匆匆地走上楼梯。突然，我们看见一位小朋友的美术箱翻了，蜡笔洒了一地。他着急地蹲下身子捡，可是拿了这样，丢了那样，手忙脚乱。于是，我们快步走上前，蹲下身子，帮他捡起了一支支的蜡笔，放回美术箱，盖上盖子，把美术箱交到他的手上。当我们转身将要离开的时候，那位小朋友对我们说了声“谢谢”。我心里甜滋滋的，能为别人服务是多么快乐的一件事啊！
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