小学日记三篇
有趣的一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的小学日记3篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
《童年的缤纷日记》是荷兰作家费迪南德·费希尔写的成长日记。全书48页，纸质精良，适合三年级以下孩子阅读。
本书为日记体格式，记录了每天的所遇所感。与一般同龄儿童不同的是，其日记内容不局限于真实事件，还有很多发挥，写成了很有趣的童话故事。
我们孩子上四年级了，他看了本书后，觉得太简单，甚至有点幼稚。的确，本书的文字简单易懂，篇幅短小。作为阅读书籍，高年级的孩子会觉得简单。但是如果作为日记范本，四年级，或者更高班级的孩子未必能写得出来。
《烙薄饼》一文记述了爸爸妈妈烙薄饼的过程。妈妈和好面，正在烙饼时，爸爸进来了。想露一手的爸爸学着大厨师翻面时，把薄饼翻到了他自己的脑袋上，是不是很滑稽？
《蟑螂》一文共5行，属童话作文。“蟑螂决定要去远方旅行，目的地是法国。可是，他发现自己路费不够，所以，为了存下足够的路费，他得以跳舞为生了。”编造了一个蹦蹦跳跳的蟑螂的形象。
通读全文，你会发现，这本书实际上是作者小时候认识世界、发现世界的记录。如果每个孩子都能像作者这样去看事物，充满了好奇与想像，那么孩子们的精神世界将丰富多彩。这样的成长经历也是终生受益的。
小学日记 篇2
未来的`力学小学是个美好的学校，里面的条件可好了！主楼、操场和教学楼都变了个样，未来的校园作文。 刚进入力学园，就会看到一个大大的螺旋式的楼梯，上面刻了四个大字“天天向上”，沿着楼梯往上走，会看见一个庞大的操场，操场上有一个400米长的标准跑道，在跑道的左边有着各式各样的锻炼器材，还有一块约50平方米大的地方给各班做游戏。操场的跑道右边有两个出入口，左边哪个们是通往室内体育室的，里面比外面小了很多，但器材却是齐全的。而右边的那个门就是通往主楼的了，门内有电梯，在电梯左边有消防楼梯，人多时也方便同学们出入。 来到主楼，最先进入眼脸的是图书馆，馆里有着各式各样的名著，还有让同学们看书专用的小书桌。主楼的右侧是一、二年级同学的教室，左侧是三、四年级的，因为每个班最多只能30个人，学生多班级也多，所以五、六年级的同学就安排在后面的教学楼上课，虽然在后面，但是在教学楼的旁边却还“藏”着一个小操场，专门给五、六年级的同学玩乐。 校园改变最大的地方还是教室，随便进入一个教室，里面的学习用品应有尽有，前后两块大黑板，三个讲台，一架钢琴，三个电教喇叭，一个大大的广播教学系统。学生课桌上有专门放书、笔的地方，每个学生都不用带书包，所有的课本都在旁边的小书架里装着，所有的作业都在学校特定的“作业课”上来完成。每个同学的复习任务都用“复习课”来完成。同学们对新学校欢喜不已。 未来的力学园的条件可真好啊！
小学日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天是二月二，是龙王的生日，奶奶一大早就带我们去了庙会现场。
进了龙王庙，好一派热闹的场景，这边唱豫剧，那边算卦，这边系红绳，那边磕头许愿。人真多呀，组成了一堵堵人墙。进了院子，看见院子中央放了一个用钢管支成的棚子，棚子里的桌子上面有 好多食品，奶奶说，这全都是供奉给龙王的。只见桌子上有好多十层的大蛋糕。在离我们最近的一个蛋糕上，弟弟贪吃用手沾了沾蛋糕边的奶油，赶紧往嘴里送，可见这蛋糕是有多诱人啊；在桌边上， 有一个用很多花生粘起来的小房子，看起来很精美；在桌子的最前端，有一个很大的羊，人们把它煮熟后，按照原样把它摆在了桌子上。头上还系了一朵用布做成的花，它的两边是两头猪，也是按照它 的样子摆在了桌子上，头上分别系了一朵布红花；桌子的周围还有很多点心和水果。进了正厅，我们磕了头，许了愿，捐了款。领了红绳，就出去了。到了院子里，我们看见有很多人把红绳系在院中的 一棵参天松树上，我们也去凑了热闹，把红绳系在松树上。我正准备把红绳系在很低的枝桠上，奶奶突然说：“系绳要系在高处，这样寓意着步步高升！”说着，把树枝拽下来，让我往高处系，我赶紧 在树枝的高处系。系完了以后，我们开始往外走。走着走着，我们看见了有很多人围在小桥边，便去一探究竟：原来是把硬币往水中的一个龙头的嘴里扔，扔中的人未来一年可以财源广进，一看是这样， 我赶紧问奶奶要了两枚一角的硬币，占到好地方后，我就开始扔了，扔了两次都没成功，不过这并不能影响我的好心情，扔过后，我们便又开始往外走了。
下次二月二我还要来！
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