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二年级语文日记

时间:2023-01-03 10:09:20 日记 我要投稿

二年级语文日记15篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的二年级语文日记,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级语文日记15篇

二年级语文日记1

  20xx年4月19日 星期日 晴

  我家有许多玩具,那都是小时候爸爸妈妈给我买的,还有一些是我吃肯德基送的。但是这些玩具我都不喜欢了,因为我已经长大了。

  今天,爸爸从新乡出差回来,给我买了一盒玩具,我打开一看,哇塞!原来是“启慧组合插板”,

  我最喜欢的智力玩具。它是由一块带网格的白色塑料插板和350个大中小型,像小蘑菇形状的红、黄、蓝、绿、紫、橙五颜六色的塑料插头组成,能拼成42种漂亮的动物、植物、人物图形,对开发我的智力特别有好处,我很喜欢我的这个玩具。

二年级语文日记2

  上午,体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏,叫男生跳绳。下半节课,李老师叫我们调换一下。

  我们跳绳的时候没有专心致致,但是我却觉得时间过得飞快。

  后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。

  今天我很开心。

  上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候,卫泽雨不小心,结果,他把我的书都放进了他的书包里,但是我也没有看见他在干什么。后来,我回到家的时候才发现书不见了,当时我急得团团转,最后,我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。

  今天我到他书包里一看,发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书,那时我的心情轻松多了。今天我很开心。

二年级语文日记3

  晚上,我准备弹琴的.时候,看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

  半决赛分两组,每组8个人,半决赛中每组都有一个中国选手,而且在每组中的成绩都在前3名,他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一,为中国争光。

  今天我很高兴,因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午,这个上午不是一个普通的上午,而是一个充满快乐的上午。

二年级语文日记4

  20xx年3月18日星期六天气晴

  今天,我帮妈妈打扫卫生。我拿起扫帚,弯起腰来仔细地扫地。后来再用拖把拖地。我拖着拖着怎么也不干净,地板总是留下我的小脚印。一会儿我一不小心滑倒了。妈妈说:“拖地要往后拖,这样才不会滑倒并且拖得干净。”后来我认真地看妈妈拖地,也跟着干起活来。我今天学会了拖地,才知道做什么事都要用好方法才会做好。

二年级语文日记5

  从小学一二年级开始,小同学就要接触简单的语文日记了。很多小同学接触日记,还比较陌生,所以在写作过程中,会有很多同学出现对作文有"老虎吃天,无处下嘴"的感觉。

  学霸老师在上作文课中,也发现了,很多小同学在语文作文课上,急得面红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语,这也就导致了很多小同学从低年级开始就怕语文写作。

  所以,学霸老师建议,想要写好语文作文就要从低年级开始,从最基础的看图写话,日记开始,也要从这时候开始培养孩子爱看,爱说,爱学的语文学习习惯。接下来呢,老师也就将整理好的小学二年级语文日记大全共26篇分享出来,就请小同学们认真学习吧。

  更多完整版、打印版资料都可以通过文末方式领取!

二年级语文日记6

  20xx年8月25日 星期日 晴

  新学期来了,我变成了一个三年级的小学生了,我有许多打算,以下:

  1.我要好好学习,天天向上,做到课前预习、上课认真听讲,不做小动作、课后复习,做一个好学生。

  2.我要注意个人卫生,每天早晚洗脸、刷牙,勤洗头、勤洗澡,衣服整洁,每天戴红领巾。

  3.我要注意安全,应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看,等没有车的时候再过,不能在马路上玩耍。

  4.还要好好做人,孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。

二年级语文日记7

  20xx年11月25日星期四晴

  今天,我们学校举办运动会,可热闹啦!黄志昆拿了投垒球的第二名,为我们班加了几分。我和曾加亭还有刘晨和段凡琪在学校跳远用的沙池里面玩,她们想找漂亮的石头,我说:“沙池里可能会有一点”。没想到我立刻看到一些有漂亮花纹的石头,我捡了起来。她们都向我要,我说:“可以给你们,我找到了漂亮石头全都给你们,但是要付我报酬”。“好的,要四颗石头”她们说。后来老师说:要回教室了,我们立刻排好队,高高兴兴地回教室了。这一天真快乐啊!你们觉得怎么样?

二年级语文日记8

  今天,乌云密布,下起了小雨,还刮着冷飕飕的风,不过我们还是按时到了学校。第四节是语文课,可老师没有让我们拿出语文书,而是给我们一起玩“正话反说”的游戏。游戏规则是:“AB两个人背靠背,A对着电脑,说出电脑上的词语,然后,B反着说,如A说:胖乎乎,B就说乎乎胖,如果说错就被淘汰”。

  第一组上场的是兰兰和利利,他们一共说对了七组词,我在下面紧张得手心都出了汗,在兰兰说了:五颜六色,而利利却说了:六色颜五,他们组终于被淘汰了。

  第二组上场的是小红和小明,他们更利害,一共说对了十组词语,在小红说了“十万八千里”后,小明却说了:里千八十万。可惜,他们也被淘汰了。

  第三组是明明和亮亮。他们只说对了五组词语。在明明说了“九九八十一”后,亮亮说了“十一八九九”,他们很快被淘汰了。

  丁零零,下课了,也要放中午学了,我们依依不舍地结束了游戏。

二年级语文日记9

  这次放归宿假回家,我见到爷爷奶奶非常高兴,因为这是我长这么大第一次离开他们这么长时间。

  奶奶一下抱住了我,而且抱了很久很久,我感到好幸福哇!我对奶奶说:“奶奶,我想吃饺子。”奶奶很快就把材料买回来了。我也学包了两个。跟奶奶做的相比,我包的很不好。吃饺子了,我不但觉得饺子好吃,还明白了做事都要认真仔细地观察,而且做什么事都是不容易的。

二年级语文日记10

  记得在去年暑假里的一天,我和爸爸妈妈一起去上街。

  爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后,我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步,就听见“扑通”一声响。我回头一看,原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上,摔了一跤。“该死的西瓜皮!哪个把西瓜皮扔在地上!”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说:“叔叔,对不起!西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手,高兴地说:“好孩子,敢于承认错误!你是一个诚实的小朋友,叔叔原谅你。”

二年级语文日记11

  教学目标:

  认识13个生字。会写8个生字。

  正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。

  有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。

  教学重难点:

  理解课文内容,增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式,学写日记。

  教学准备:

  生字卡片

  教学内容:

  课本第-页

  教学流程:

  第一课时

  一、导入新课

  二、识字写字

  1.自由读课文:画出生字

  2检查生字的读音

  3小组自学,识记生字

  4小组交流

  5给生字组词

  6指导写字

  四、 朗读课文

  第二课时

  一、自读课文,用自己的话说说两则日记的内容。

  二、朗读感悟

  1. 自由读课文:“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?

  2. 全班讨论:两次做梦的心情有什么不同?

  3. 比较朗读

  4. 指名读课文:读后你想对“我”说些什么?

  三、实践活动。指导学写日记。

二年级语文日记12

  20xx年9月21日 星期日 晴

  我的周末生活丰富多彩。

  星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业,作业有点多,有点简单,我就是不想做。我每天练习跳绳,就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

  我还想周末的时间再长点,那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西,还可以帮妈妈干很多活,妈妈就不那么累了。

二年级语文日记13

  今天下午第二节课,我们语文模拟考试了,我做的时候非常认真,就怕有些地方错了。

  做完了,我用手指头一个一个的检查,我觉得我做的都对。

  老师要收卷啦!我很想知道我的的是几分,所以我一直问老师,可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的,可这次我没问老师我的成绩,因为我不知道这一节课要发卷子。老师说:“写一下今天晚上的作业,快下课的时候发卷子。”

  发卷了啦!我考了97·5分,我觉得我要多多看书,积极发言,这样的话,我的学习成绩会慢慢的提高,期中考试或期末考试才会是前三名,老师也会奖励我们本子,表扬信,水彩笔等等,我们一定要好好学习,天天向上!

二年级语文日记14

  今日,我们大家去参加逗拼比赛。

  我们一年级用旺仔牛奶拼成了一个好大好大的太阳,太阳很红,很好看。

  我们还去参观了别班的逗拼作品,有果冻拼成的“天天向上”,用水果拼成的“20xx”,有荷叶拼成的“心”字,有用课本拼成的“杨帆起航”,还有用硬纸板 做的“龙舟”。我觉得他们拼得很漂亮。逗拼比赛很好玩。

二年级语文日记15

  我们这学期换了个老师姓王。脾气一般般,但是她很严厉,比如说“上课说话50个蹲起、坐姿不端正30个蹲起……”弄的我们班没一个人敢做小动作了。教的还行,就是不讲课外知识。唉谁叫我们班倒霉呢。

  We changed our teacher's surname to Wang this semester. She has a common temper, but she is very strict, such as "50 squats for talking in class, 30 squats for sitting improperly......" No one in our class dare to do small moves. It's OK to teach, but we don't talk about extracurricular knowledge. Alas, who call our class unlucky.

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