有关初中日记模板集合八篇
时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的初中日记8篇，欢迎大家分享。
初中日记 篇1
20xx年X月X日 晴天
今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还OK。
今天上的是单调性，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。
但是今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.平时要多做高考题;3.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4.要理解课本的内容。5.要理解应聘学校的学生的水平。6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。7.注意一节课的'量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。
今天的教训：1.单调性定义的引入要代入具体数值让学生更清晰明了;2.例题1要让学生做课后的变式训练;3.如果学生基础比较差，定义先不要分析的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为毕竟这两个定义都很难理解，可以等到第二课时再继续深入分析，或者说遇到关于这个问题的题目再具体情况具体分析。4.对于基础较差的学生，利用定义证明单调性应该放在第二课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性。5.符号尽量简单，因为已经有x1和x2让学生有点头晕了，函数值尽量用简单的符号，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重难点来自htt 出，要继续深入研究如何突破重难点，特别是这些比较难以理解的定义的突破方法。
好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!
初中日记 篇2
亲情是一种感恩，有一颗感恩的心，让亲情变的更加美好，懂得感恩的人，就是一个懂的亲情的人，会感恩的人，是有真情实感的人，感恩就是一种深深回报，一种让人感动的举动。
我要感恩我的父母，是他（她）们给我生命。我要感恩老师，是老师给我们无穷无尽的知识，让我们走向知识的大门。我要感恩那些帮过我的人，是他们给我再一次的力量。
大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。连云树都知道感恩，那为什么有些人却不知道感恩的真谛。
我准备不让父母白白的浪费掉他（她）们自己的青春，将自己的头发白雪，细心的养的.我们，这让我非常惭愧，我决定不辜负爸爸妈妈的期望，我要长大成为一个对社会有用的人，也常回家看看爸爸妈妈。我准备不让老师白白教我这么多，我却白白不听，我要把老师教我的都好好的运用起来。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
初中日记 篇3
放假了，我随妈妈报团去王莽岭，国家地质公园旅游。
清晨五点起床，坐上大巴车经过五个多小时的车程，终于来到了景区。
山脚下，导游阿姨先带我们乘坐缆车上山。坐在缆车里，我心惊胆战，紧闭双眼，生怕缆车掉入深渊，小命不保。大约适应了五分钟，我睁开眼睛。呀！眼前的景色简直无法用语言来形容，峡谷云雾迷蒙。青山，悬崖，峭壁若影若现，仿佛置身在仙境一般。到达山顶，景色更为独特。千姿百态的石林一坐坐拔地而起，像一片片玉笋耸立，遥望漫山遍野的`树木，着实让人心旷神怡。低处的山在群雾环绕下，朦朦胧胧，似天宫瑶池。大家不停地驻足观赏，拍照留念。
下山后，我们乘坐景区交通车来到附近的村庄休息。一路上看到许多 清一色的红石板垒成的屋子，篱笆墙，石碾子，诗一般田园风光清新宜人。
这里壮美的山川，优美的历史传说真让人流连忘返。
初中日记 篇4
今天老师布置了一样作业——自己亲自拖一次地，在写一篇作文，我原本特别喜欢写作文，可是作文的内容不简单啊!
一回到家，我就包书包放下，到厕所里拿出拖把。先从客厅里拖起，我伸出手拿好拖把，双脚迈开，弯下腰，双往前推就这样一格一格的拖，我才拖了十个格子就感觉到腰好疼。
我不禁回想起自己最爱的妈妈，以前在家妈妈每次要拖两次地。妈妈每天要打扫房间和200多平方米，心里很心痛。这时我好不容易拖好的地，被弟弟糟蹋了!我气得火冒三丈，直接把他拖到妈妈面前，生气的说：“妈妈我好不容易拖好地，弟弟把他房间的`垃圾桶里的垃圾直接倒在了我好不容易拖好的客厅里。”话刚落音，妈妈就严肃地对弟弟说：“你给我老实点，快向姐姐道歉!”这时弟弟红着脸，低着头说：“姐姐对不起。”
可怜的我只好老老实实的再一次把地扫好，15分钟后我终于搞干净了，心里比吃了蜜还要甜。我正要向妈妈汇报这个好消息时，悲剧要上演了——只听‘扑通’一声我摔了个四脚朝天。屁股和瓷砖来历个亲密接触，感到火辣辣的疼。嗨!真悲催!
虽然打扫完了，但是通过这一次辛苦的打扫活动，我明白了一个道理——身为子女，应该为父母分担一些家务事，要学会怎样心疼父母怎样爱自己的父母!
初中日记 篇5
我在这个暑假假期里发生了很多有趣的事情，但让我最难忘的还是做巧克力。
星期五上午，我和妈妈一起去江南第一城，和我的围棋老师一起开庆祝会，我发现江南第一城正在搞活动呢！我上去看了看，原来那里正在现场自制巧克力。我开心极了，在和老师那听完了老师的'话后马上就去现场自制巧克力，我心想：自制巧克力一定很简单。所以我开始漫不经心地制作巧克力，一不小心滴了一滴水进去，我以为没事可是最后从模具里拿出来时巧克力却断了，心想：为什么会断呢？我问了有关工作人员，原来是水滴了进去把巧克力变脆了，我都心疼死了。我有按原来的样子做了一次，终于做出了一块块既精美又小巧还香喷喷的巧克力。
我从做巧克力这件事中知道了一个道理：无论什么事都要人认真真地把事情做好。
初中日记 篇6
星期天，爸爸妈妈带我去郊外踏青。一路上，我看见许多、许多……下面就由我来慢慢讲解。
汽车开到芙蓉大道，两侧的“小山坡”上都是些叫不出名字的小野花。它们一朵朵、一团团、一堆堆、一片片，把原本绿色的“小山坡”点缀得五彩斑斓，像连环画一般，一直通向远方！大道中间的隔离带上有杨树、松树、柳树……最让我惊奇的是它们有的像一只刺猬，有的像倒立的苹果、有的像一个蛋糕，真是形态各异，千变万化，百看不厌呀！这时，天上有几只小鸟在飞快地滑翔，它们张开翅膀，像几架轻盈的小飞机在空中比赛。一会儿，一个个平稳地降落在枝头_它们的“终点站”。有一只调皮的小鸟自以为速度很快，敢来挑战汽车！它随着我们的汽车忽前忽后，忽左忽右……我说：“爸爸，看，小鸟追来了，快加速呀！”爸爸加快速度，才一会儿，那只小鸟就被我们远远地甩在后面了。
天空渐渐下起雨来。突然，前面飞来的水花把我们的前车窗溅了一窗水，像挂上了一道水帘。忽然，爸爸加快速度跑到了前面，故意在水多的地方开，车两侧溅起了一团团水花，仿佛有无数的小喷泉在欢迎我们的`到来呢！这时，天像起了雾一样，路面看不清了，玻璃上的水蒸气直往上冒，像在比赛呢！右边的山和天上的雾混在一起，像一个烟囱在吐着烟，可神奇了！
如果大家也想看这美景，就来芙蓉大道吧！爸爸说江阴的公园、道路、小区等都有这样的美景。大家要注意保护环境，让江阴这个大家庭更加美丽！
初中日记 篇7
到了初二，我忍不住发出感叹：“初中，你迟到了。”
仰望天空，云是那样的美丽，我多么想驻足观赏，但匆匆的时间呼啸着飞过，提醒我作业还很多。
我总是打趣似的向别人说：“其实上了初二后，初中才会不紧不慢的走来。”然后极力的想挤出一丝鼓励的笑容。却发现对方早已人去楼空，灰蒙蒙的空气中，隐约留下咸咸的味道。
我总是将自己淹没在漫天的资料中，以为这样可以少听一些两级分化类的'话语，可以保住最后一丝尖子生的希望，但看着自己一步步稳降的成绩，我终于放弃了。于是，资料改为无边的漫画。只记得那时，太阳眨着哀伤的眼睛看着我。
我总是捧着画书祈祷，希望换来一些快乐，但苦闷的滋味比以前更加汹涌的扑来。我也只好将一份花季的灵感深深埋下，我对风说：“风，我好悲伤。”风不语，轻轻抚摩着我。
我问日，你可否伴我跳舞？她笑着催我学习；我问海，你可否随我奔跑？他咆哮着推我去看书；我问梦，你可否住进我心中？她哭泣着说不是她冷落了我，而是我抛弃了她。
我向天叫我要快乐，天嘲笑着我的无知，我对地说我要奔跑，地讽刺着我的幼稚。我抱着书喊，初中，你迟到了！初中微笑的向我招手，我也只好扑入她的怀中，放声大哭。
初中日记 篇8
鲁迅的话题讲地话，恐怕三天三夜也说不完。因为鲁迅是如此的独特、如此的博大。
单单就以他的文学作品而论，也要说上老半天。我看过他的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的内容发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，他抛弃了学医的'梦想，抛弃了封建社会的思想主义，踏上了革命的道路，朝着文学殿堂为他展开的大门前进，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人们知道祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家，也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自己的蓝天，他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞，写作则是最适合他的“翅膀”。
而他为了可以飞的更高更远，就拼命地让自己的翅膀变得更加完美，更加无懈可摧。也正是因为这样，才让世人可以大饱眼福，欣赏到更多更好的作品。
除了《阿Q正传》，《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这片短短的小说在今天被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。与此同时，也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现，构成这篇文章的主题。赵贵翁、街上的人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户，甚至自己的亲哥哥、亲娘也都吃人。最后，连“我”也未必没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇非常具有吸引力的文章。
我想鲁迅先生已经找到了一片更加宽广的天空。
【初中日记】相关文章：
初中日记(经典)12-13
初中日记10-31
初中日记(精选)11-14
初中日记[精选]07-29
初中优秀日记07-23
初中日记[经典]08-01
初中日记【精选】01-11
校园日记初中08-03
初中家务日记03-18
初中过年日记集锦,初中过年日记05-13