实用的工作日记范文汇总5篇
有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的工作日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作日记 篇1
今天已经是我们初梦队来到北坡中学的第五天了。随着时间的推移，我们小老师在学生们的心目中已经没有什么新鲜感了。从第一天他们在教室里向坐在车上的我们挥手打招呼，见面的时候羞涩地叫“老师好”，到现在的他们已经开始不再害怕我们，会背地里给我们的队员起外号。对于他们来说，我们更多的是陪他们玩的大哥哥大姐姐而不是来传授他们知识的老师。我不知道跟学生打成一片到底是不是一件好事，一开始的时候我本以为我的队员和学生能如此快速地打破隔阂，玩成一片是一件好事。但是现在看来我的想法是错误的。师生跟学生之间究竟是要以什么样的方式来相处。是亲密无间的朋友，是冰冷单纯的师生，还是无话不说的哥哥姐姐呢？
或许这个问题我以后还是要面对，即使现在还没有想出应对的方法。但是，各种各样的学生都会有，顽皮的，听话的，应有尽有。作为一个老师，我应采取什么方法来和我的`学生相处。我一直想不明白，这个问题纠结了我太久。内心无法释怀。
今日上课时，我去巡查教室。课间发现一个女生趴在桌子上哭了。这是下乡第一次遇到这种情况。我本以为这个女生身体不舒服，没想到上课的老师告诉我她是上课时玩游戏的时候哭的。第一次处理这种情况，还好学生都出去教室外面上课了只有她一人在教室。我便其他老师都出去，留我和她在教室里。一开始我讲什么，她都是一直摇头也不肯抬起头就一直趴桌子上啜泣。后来没办法了，我把纸巾递给她让她自己擦干净眼泪。等她情绪稳定下来的时候，我便询问她，她的回答真是让我大吃了一惊。只是因为她们玩游戏的时候，没有女生跟她一起参加游戏，她觉得自己没有朋友。顿时无语，安慰了一下女生就带她过去一起上课了。回来的时候，我也和负责上课的老师了解了下情况，我知道她因为这个事也很内疚。但是，错了的事情已经无法挽回了。俗话说的好“世界上没有后悔药。”我们也都是从初中年代走过来的，大家都对那时候的自己有所了解。初中生的叛逆，初中生的玻璃心，初中生脆弱的心灵，真的是一经触碰就容易破碎。作为老师，难道不应该时刻关注学生的生理心理健康快乐地发展吗？这不应该是一个合格的老师应该要做的一件事吗？
经过今日的事情之后，我才得以反省自己。作为一个队长，综合了三方的压力，来自学生，来自队员，来自学校老师。当初选择当队长的时候，我就没打算退缩。
工作日记 篇2
6月22日 晴
期待已久的实习终于在今天开始了，由于沟通上的原因，崇明电信这边的工作人员晚了两天通知我去实习。我也迫不及待的开始我的实习了
电信那边的负责人通知的我是上午9点到那边的人力资源处报道，但是早上很兴奋的7点多久出发了。很迫不及待的开始我的实习，大概8点半的时候我到达了崇明电信总部。怀着忐忑的心情来到了人力资源部，因为听到学长说有可能会安排你做一些推销的工作，而我个人觉得既然来实习了，就应该能接触到更专业的东西。所以一路上我在心里一直默默祈祷能安排到一个技术型的部门。
见到了人力资源部的领导后在询问了我学习的是何专业的以后，部长变决定安排我到网络维护部门。一听到这样的安排那我心里的担心就消除了，网络维护还是一个不错的部门，应该能对我有所提高和帮助。处理完一些基本手续，我便到网络维护部门报到了。
这次负责带我的师傅是个很年轻的组长，但是师傅在业务方面确是当之无愧的专家。而且很意外的是我遇到了很多我们上大通信专业毕业的学长学姐，最大的是98年毕业的，最小的是去年毕业的，看来我分到了一个很适合我们通信专业的部门啊，这将对我未来的职业方向有很好的指导作用，而且我也能从学长他们身上学到很多求职工作方面的经验。
下午我终于开始了我的实习，很是激动啊。但是由于师傅的个人原因，当天没有进行实质上的`介绍，只是有学姐带我熟悉了维护部门的一些基本配置，说到底就是几台电脑，这些电脑中有全崇明三岛的宽带、IPTV业务的用户数据，当用户遇到问题时就由我们维护部门后台在数据终端上进行操作，帮助用户解决问题。看着部门里的工作人员那飞速的操作，我的反应是原来这个工作不是很难啊!
就这样，我第一天的实习结束了。我开始期待我接下来的真正的学习了。
6月23日 晴
早上早早的起床，前往上班的地方。今天才是我真正意义上的实习第一天。
师傅今天为我介绍了电信adsl拨号上网的原理，通过介绍我才了解到原来我家里天天用的adsl原来是这样的，主要原理就是这样的一个框图：
拨号过程中最重要的就是pc机向bas服务器发起验证，在验证通过后就由bas服务器下发一个ip地址有了可用的ip地址才能连接上网络，而其验证过程就称为3A认证，所谓3A认证就是AAA认证
AAA：分别为Authentication、Authorization、Accounting
认证(Authentication)：验证用户的身份与可使用的网络服务;
授权(Authorization)：依据认证结果开放网络服务给用户;
计帐(Accounting)：记录用户对各种网络服务的用量，并提供给计费系统。
而我们网络维护部门就是主要在帮用户处理端口、密码、数据查询修改进行工作，提供后台服务。
师傅在介绍完这些以后又让我看了电信共计4代的路由，这些路由我家里都用过。
今天是收获丰富的一天。
6月24日 多云
今天我算是见识到了什么叫忙碌，早上8点来到部门，电话就开始不停的响，学长他们基本就是电话刚挂掉电话就响，由于只有3组电脑可以用来查询和处理，所以他们一刻不停的在各台电脑前穿梭。让我见识到了维护部门工作忙碌的一面。
第一天我感叹了他们那飞速的操作，但是今天仍然好像不够啊，由于师傅工作太忙，而我海尔没有学习相关业务操作所以上午我只能在不影响师傅工作的情况下看着他们都做些什么。上午就是在忙碌中度过的。我在上午的观察中了解到，我们维护部门能通过后台操作帮助用户查询、重置密码，修改网络带宽，更换端口，查询数据异常原因，新安装宽带业务单的结束等等。
到了下午，电话不就那么忙了。所以师傅就帮我进一步介绍了他们工作的流程。主要就是由上门的师傅打电话过来告知对应用户的账号，然后由我们维护部门在数据终端上调取相应的用户信息，进行各种操作，基本上密码上的问题很快就能解决。但是遇到调换端口的问题的时候我们就要找到空闲端口才再把端口和账号对应起来才能解决。最复杂的问题就是遇到数据异常的问题，我们需要到另外一台计算机上对数据进行查询，有着各种命令，而调取出来的数据则很多，需要我们逐行逐行进行查对。我看了一下基本上很晕，而师傅们则能一目十行这就是业务素养，这不是一天两天就能练出来的。此外还要计算对应端口所在的板的位置，然后查询对应端口上有没有设置为相应业务的数据量……
看着简单的工作在师傅介绍完之后，，我才体会到任何事情都不会像表面上看起来那么简单!
工作日记 篇3
实习时间过的很快，真正的习惯一件事，其实不是很难，在船上待的时间不短，慢慢的我已经习惯这种节奏。社会上的浮华，繁杂和学校的象牙塔式的宁静明显的对比开来。在船上的日子要论月数了，通过实习我慢慢的掌握了水手工艺这一块儿的活，心态又刚上船时的'浮躁变得趋于踏实。未来的路很长，我会好好的积累，相信好日子会来!
工作日记 篇4
随着时光匆匆的流逝，我来到中国移动xx分公司实习已近半个月了，在这期间，我得到领导谆谆的教导和营业厅各位老员工的悉心的帮助，加之公司规范的管理制度和员工严谨的工作作风，使公司营业前台有了初步的了解。
在这段时间里我学习了营业厅里的各项工作和服务礼仪。说到心得体会，感受最深的就是服务，它在营业厅里面对没每一个客户就是要尽可能的做到使客户满意。客户满意，自然就会增加收益。我始终相信：举手之劳的一件小事，也许它能给企业带来一个很大的收获。
在工作方面我一直遵循着“来有迎声.问有答声.走有送声.双手递送.主动服务的服务方针。也正是因为公司制定了这样的服务方针以及高科技的网络保障,雄厚的技术实力,高品质的服务标准,务实的管理方法,才使得公司在全国乃至全世界都处于地位.
在工作期间,我觉得除了学习公司的业务和资费以外,还应该做到与同事之间友好的相处,只有团结一心,才能发挥团队的优势,大家齐心协力才能使企业长期稳定发展.另外,我时刻提醒自己要端正态度明白我是来干什么的?我不仅是来实习的,还是来学习知识,为客户提供服务的。我们要在平等,互利的基础上为客户提供我们所能提供的最优质的服务.只有这样,自己才能做到更好,才能达到此次实习的目的.
在这段日子里,我的收获很多.在校时,很多知识只局限在书本上,撇开了很多其它可能同时存在的实际条件,思考也只是停留在一维上面,而在实际中,要全盘考虑,这是一次难得的学习机会,更重要的.是我对公司的业务有了更进一步的了解.这对下面的工作有很大的帮助.在这种工作环境的熏陶下,我对这份实习工作充满了极大的信心,对未来充满了希望.
能够走进移动是我的荣幸,更是我人生的机遇.对移动提供给我这样的机会,我心寸感激,但我更清楚的是公司需要的不是感激,而是公司核心价值观的体现.公司为我们贫困大学生提供一个展示自我,发挥自我的机会,而我们需要做的是在这个舞台贡献自己的力量,创造出自己的精彩,回报移动,回报社会的关爱.
良好的开始是成功的一半.众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处.面对着如此的机遇,我怎能不努力呢.在这激烈竞争的年代,前进的脚步始终不能放松,我们有信心不辜负移动对我们的期待.
xx发言：通过这短短几天的实习，我深深的体会到作为一名合格的移动营业人员，不仅要具备较高的业务水平，更需要具备良好的职业素质和心理素质。营业员，是我们企业最普通、最平凡的岗位，但作为企业的最前沿，代表的却是我们移动企业的整体形象。我们应该认真向那些在平凡岗位上做出不平凡事迹的营业人员学习。
能够走进移动是我的荣幸,更是我人生的机遇.对移动提供给我这样的机会,我心寸感激,但我更清楚的是公司需要的不是感激,而是公司核心价值观的体现.公司为我们大学生提供一个展示自我,发挥自我的机会,而我们需要做的是在这个舞台贡献自己的力量,创造出自己的精彩,回报移动,回报社会的关爱.
xxx发言： 经过两天的充实、丰富、的营业厅实习后，我经常不断地总结、思考，也获得了不少的心得与体会。
1、培养细致而敏锐的观察力，抓住一切机会学习。实习的过程在某种程度上也是一个不断发问的过程，因为作为短时间实习的人员。很多时候我们必须学会自己去看、去揣摩，通过观察来自己学习、自我完善。
2、积极主动，作为实习人员，我们不能光想自己学习东西，也要去想如何发挥自己的特点，达到相互学习、帮助的双赢效果。为此，我经常主动、积极地参与到一些自己可以胜任的工作中去.当然成功的实习与我们向阳营业厅的班组人员的大力帮助分不开,在这里对你们表示最衷心的感谢!
在以后的工作中，我会投入更多的热情，以岗为家，以职业为事业，发挥自己的人生价值，做出自己更大的贡献
工作日记 篇5
教师工作日记一：
上午第一节课，下午第二节课。
今天早上七点半才从男朋友住的地方出来，一看时间来不及了，我就叫了一辆麻木，司机是个女的。唉!下雨天还出来跑生意，有些人还真是辛苦。
昨天晚上在男朋友那里，正好男朋友的妹妹打电话来了，说是在武汉学习要租房子，让他汇几百块钱过去。这话说的真轻巧，汇几百块钱过去!他一个月几块钱的工资，要吃，要住，要交际，生病了还要买药。几百块钱!
在第一节课开始的前五分钟，突然肚子很痛。急奔厕所，回来时还被同事取笑：“百米赛跑的速度啊!”郁闷!本来就不爽了，居然还……不过还好，第一节课是赶上了。
看着他们的眼神，我很郁闷!说正经课题没有一个人愿意听，让我感觉好失败!为什么呢?唉!我似乎回到了高中时代，仿佛看到了我的高中老师，看来他们已经练就了一身怎么面对学生的好本领，就算学生不听，他们也能自言自语，自己给自己讲课。我真是服了!
今天的作业又有同学没有交，这已经不是一次了!那个王学立，我真不喜欢他的眼神，里面充满了讽刺与嘲弄，总是一副爱理不理的样子。还有那次考试，没有做完就交，而且还象别人欠了他几百万似的冲出门去，回来要他继续做也是爱理不理的!我究竟做错了什么?!怎么会摊上这样的学生!我已经不知道怎么去面对他了，我受不了他的眼神，我觉得那是对我自尊的严重侮辱和打击。还有好几个学生，都是这样!我想我快疯了!
刚才接到男朋友的电话，我的手机没有电了，只好跑到教务处去打电话。
他的钥匙不知道到哪里去了，要我晚上过去帮他开门，明天早上6：30有早自习。我想我要昏了……
教师工作日记二：
11月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的'努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每 都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就
要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。
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