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高三日记

时间:2023-06-27 15:23:57 日记 我要投稿

【精品】高三日记合集6篇

  一天的时间眼看就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的高三日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】高三日记合集6篇

高三日记 篇1

  20xx年7月27日,星期一,天气小雨

  好不容易盼来了,星期一,心里想着星期一新的开始,自己的股票也应该会有新的涨势,毕竟就快到月底了,原本计划的是在月底之前,无论如何是想要出来的!

  可是谁知道最近的股票和最近的天气一样,讨厌,不但没有涨起来,反而比之前落得更厉害了!然后自己忍不住都有点绝望了!每当这个时候,自己是特别的气恼的,气恼某人当初的选择,更气恼,当初没有自己的判断力,一进去之后就被套牢了!

  虽然到了月初的时候自己也能够倒腾过来,但是想一下就觉着特别的烦躁,人果然是一点都不能贪的!如果之前趁着那20xx块钱出来的时候,那该多好,现在可倒好,真的是进去容易出来难!

  大概这辈子真的不是赚大钱的'料,想的时候是想的特别的好,可现实给你当头一棒的时候,你就会发现原来自己还依旧是个傻子,一个什么都不懂,却想要发财的傻子!

  窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,我就不知道,一直下一直下,有什么可下的。老天爷大概和人一样,不懂得适可而止,也不懂得见好就收,有好多南方地区已经开始受灾了,老天爷却还在一天一次,甚至一天两次的下着雨!

  关于未来这句,好像真的有点泄气,有的时候想着什么都不做,却又有点不甘心,可是做点什么的时候,却又觉得什么都做不好!

  记得曾经自己并不信命,现在的自己竟然有点相信命运了,大概命中注定自己这辈子就是这样的人了,不会发财,也没有自己想象的大福大贵!

  就这样安安稳稳的过吧,某人说让我不要着急,可是听着他说的,不要着急,我更加的气愤!

高三日记 篇2

  总是向你索取却不曾说谢谢你

  直到长大以后才懂得你不容易

  每次离开总是装做轻松的样子

  微笑着说回去吧转身泪湿眼底

  多想和从前一样牵你温暖手掌

  可是你不在我身旁托清风捎去安康“这何可教之地,非办公楼,看着,这教室永远也不会进了,就是学校大门我也在只可能在梦中进去了。‘梧桐树下安静的女孩不管未来悲伤或悲哀

  相信幸福是从笑而来永远自信盛开

  当我终于明白我应该慢慢把头仰起来静静看着桐花开’听着,让人回忆不断,那个夏天,在个书法,在书桌上,我一边手机放着音乐,一边做这重难点手册,活页,有些热,但心情舒畅。而今,我在也不会做上上面了,更不可能打开窗户,可以享受长江吹来的风。一年可真快,时过境迁,时间老人真可恶,夺去有价值的'。我,更可恶,以前淡然,现在后悔,还只可以通过最蠢的方式拿来回忆。

高三日记 篇3

俺的爹娘:

  我爱你们!

  爹,您还记得吗?小时候我很淘气,您就严厉地教训我,有时候我不服气,顶上几句,您却更凶了,随手摸上个东西就要打我。您一直用一个传统的教育方法:棍棒底下出孝子。每次开家长会,您从不迟到,而且总是最后一个离开。去前总是找出来那件最干净的衣服穿上,听娘说,那是您结婚时穿的。您的白发不少,每次去学校总是让娘给您染发,怕到学校丢人。开家长会时您就坐在最后一排像个学生一样认真听班主任讲话,不时的还拿笔记记点什么,看着您因劳作而布满裂纹的手拿着笔笨拙的写字,回想起您对我的付出,鼻子一酸,不争气的眼泪盈满眼眶,慢慢的.流了下来。

  爹,是您经常教育我一个男子汉要:行得正、站的直、拿得起、放得下、想的透、看得开。我也不知道您是从哪里学来的这句话,或许是您的人生态度吧!您和娘已年近五十岁了,生活中有时也不免磕磕碰碰,但你们相濡以沫,走过了漫长而艰辛的岁月。

  娘,您在孩儿的眼里就是个女强人,上有老,下有小,还和男人一样的劳作,但您一直是任劳任怨。小时候晚上去爷爷家,您为我照路,爷爷就住在胡同的尽头。您拿着手电筒站在门口,我顺着您照的灯光往前走。我越走越远,灯光越来越暗,我早到尽头时,却看到灯光依然在那晃动,我大喊:“娘,回去吧!”隐约听到您的回声:“唉,慢着点。”我不知道过了多久,那灯光才渐渐的消失,但我知道,在那束灯光后头,您一直在看着我,我也知道,我一辈子都走不出您爱的视线。

  娘,前几年您的了风湿病,阴天下雨行动不便,但每次我周日傍晚进城上学,告诉您别送了,可走到村头,一回头,您就跟在后头。在黄昏下,您矮小的身躯被拉的很长很长,面容苍老的您努力向我挥手。

  我上高中后,两周回家一次,晚上您就坐在我床边,东家长,西家短,有时候没有话说了,就呆呆的坐在那看着我。我说您回去睡吧,您才离开,可一会儿又回来了,说看看有没有缝补的衣服,然后又坐在床上,我知道您很想我,也许让您多看几眼,就已经很满足了。

  白云从不向天空承诺去留,却朝夕相伴;星从不向夜幕许诺光明,却努力闪烁;我从不向你们倾诉思念,却永远牵挂。

  我永远不会忘记,你们给予我的呵护和关爱,我能为你们做点什么?我常常这样问自己,哪怕是为你们唱段小曲,陪你们逛逛街、散散步,我也会感到很宽慰,滴水之恩,应当涌泉相报。

  我本想获得一滴水,你们却给了我整个海洋,我本想采撷一片树叶,你们却给了我整个森林,我本想获得一缕春风,你们却给了我整个春天。俺的爹娘啊,你们永远是孩儿心目中至高无上的生命雕像!

  此致

  敬礼

  你们的孩子

  20xx-4-4

高三日记 篇4

  五月五,是端午,插艾叶,带香囊,吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋。每当小孩子哼唱这首儿歌时,就是端午节来到之日。

  又到了五月初五,本是我最盼望的节日,可这个端午节我过的却不太快乐。中国的端午节,是为了纪念伟大的民族英雄屈原而由来的,但年年过端午都是一种模式——吃粽子。基本端午前吃,端午吃,端午后吃。甚至让人吃得呕吐,想一想身边的人更喜欢过洋节,比如圣诞节。这是为什么呢?我在思索最后我总结出了三点:一是因为大家没过过觉得十分好奇,二是以为国外的节日形式丰富多彩,在圣诞节让小孩子会得到礼物,三是人们都觉得国外什么都好,这种崇洋媚外的思想日渐侵蚀着我们的.大脑。所以人们觉得洋节好。但中国的文化历经千年的沉淀,才演变成为民族之魂。那怎样才能让人们参与进来呢?也许只要把内容在丰富一下,就会让更多的人来参与,比如在端午节时,在江边举行吃粽子比赛,包粽子比赛,寻粽子比赛……可以激发人们来踊跃参加,这样不但可以让这种文化承传下去,还很有趣。

  让我们把中国的传统节日传承下去吧!我相信,每年的端午节都会有一种相通的味道,属于中国人的味道,这淡淡的芳香围绕在我们每一个中国人的身边,如同粽子一样绵软、香甜,又好让粽子那清香悠远……。

高三日记 篇5

  除夕团圆是中国人的习俗,作为中国人的我,怎能例外呢?请看我家的除夕“二重奏”!

  一重奏:年夜饭

  大年三十的晚上,奶奶脸上笑开了花,喜气抚平了她那布满“菊花”的脸庞。餐桌上的东西可真耀眼:烧鹅、醋鱼、椒盐虾、红烧肉,香味十足;烙饼、烧卖、蒸饺,样样齐全;再加上,炒芥蓝、蒜蓉青菜、排骨肺片汤……把个嘴巴吃得油油的。菜香溢满了整个屋子,我们几个小鬼头个个涨红了脸,眼睛瞪得老大,眼睛瞄住了心仪的菜,生怕好吃的被人抢走。

  “这是我的!”小弟死死盯着小妹。小妹紧紧抓着那香喷喷、令人垂涎三尺的鸡大腿,撅着嘴巴,眼里都要挤出“小豆豆”了。哥哥连忙以迅雷不及掩耳之势,一把将他碗中的鸡大腿塞进小弟正张得大大的嘴巴里,才平息了一场风波。

  二重奏:放烟火

  还没把年夜饭搞定,我们便打起了烟火的主意。哥哥是这群小鬼头中的,便由他分配任务。他命令小妹到阳台上去,小妹二话不说,抹了抹油亮的.嘴巴后就飞奔了过去,早已忘却了刚才的不快。他又要小弟到厨房“勘察地形”,小弟立刻像军人似的做了个敬礼状,说了声“是”,便一溜烟地没了影。我则被分配在杂物房里找烟火,可是每一个角落都翻遍了都没有发现烟火,就差在屋顶上没找了。是不是在上边?我立马搬来了一张小凳子,刚好够得着上面,嘿嘿,果然被我找到了。我立刻把烟火交给了哥哥。

  小弟小妹用渴望的眼神紧紧地盯着哥哥手中的烟火。哥哥细细数了数,把的一个留给了自己,其他平均分配给我和两小鬼。“哥哥万岁!”两个小鬼欢呼起来。

  随后,我们下了楼。哥哥拿来打火机点燃了小鬼的烟花,小弟很不情愿地但他必须听从哥哥的命令。烟花真的很漂亮,它撑着一把五颜六色的小伞直冲云霄,而后迸射开来,和万点星光融合在一起,最后渐渐消散在黑的幽深的夜空中。我们高兴地大喊起来。再看看旁边的小鬼们,他们用冻得通红的小手捂着耳朵,眼睛放射出惊异的神情。

高三日记 篇6

  尼采说,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。但是怎样过日子怎样的生活才算是真正的起舞,才算是不辜负生命。是过自己想要过的日子还是人云亦云、随波逐流的生活。亦或是在当今的教育制度下苟延残喘做老师家长期待的好学生。说实话,每一种活法,每一种人生都要自己做出选择。你的选择也不是你一个人可以决定的,你会被多种环境因素外在因素而制约,你总也不能独立做出选择。

  老师说高中是义务教育,大学才是素质教育。我们每个人都必须越过义务教育,才能抵达大学这所神秘的殿堂。所以老师常常对我们说。也许高分的不全是精英,但是,高考,虽然不能决定你以后的人生,但它却是一个重要的关卡,它决定了你所处的大学,和你将来就业的起点。高考就是赛场,成千上万人,挤破脑袋想跨越这个门槛。没有运气,没有门路,唯一实在的`就是你们的脑海所装的知识。所以你们必须足够努力,足够拼命。才能在成千上万人中被择优录取,去往你想要的大学,去玩你想去的地方。也许你们现在学的知识以后真的派不上用场,也许你们觉得学习太枯燥乏味,总想放弃。也许你们埋怨中国教育制度,觉得它扼杀人才抹杀人性,但高考是唯一相对公平的选举人才的方式,只有在高压环境下,能在成绩中拔得头筹的人才能赢,人生能有几回搏,此时不搏,何时搏。

  对于那些话,我是相信的,也许高考并不足够公平,但他也在某方面显示出了它的作用,选出了学习知识,掌握知识好的人才,在高压环境中还能保持好成绩,心理素质好的人。但我仍然不喜欢这样的生活方式,每天没日没夜的学习,只为了一个好的成绩。我明明喜欢看课外书,明明喜欢听歌,明明喜欢无拘无束,自由自在的生活。可是我还是得学习。网上也流传了一句具有讽刺意味的话。学习使我快乐,做什么事都不如学习,我只能冷冷的哼一声。真的是这样吗?可是高中的学习并不是全方位的学习,它只是在告诉你一个唯一的定律,你成绩好就是王者,你成绩不好就要被打入地狱。人格的健全兴趣爱好的培养心理素质的提高,面对突发状况的处理,等等都不重要。更多老师只是唯分数论,而很少在意学生的素质问题。所以高中经常发生打架斗殴事件。

  小学时班主任说过一句话,你们来学校是来读书的,但是我觉得,读书并不是最重要的,也要学会如何做人,你不会做人成绩再好我也不会喜欢你。我很喜欢这个班主任,但是随着年纪的上升,年龄的增长,老师不再灌输这些人生智慧,而是每天强调读书的重要性。其实我们又何尝不知道高考的残酷,我们只是想骗骗自己,给自己灌迷魂汤,告诉自己高考并不重要。可是有些人真的是拼尽全力也无法使成绩上涨,有些人也不敢拼尽全力,怕到时候输得更惨。所以更多的人选择心安理得的自我放纵,因为努力并不一定会有结果。也许我们可以换一个方向,可却还是被高考扼住命运的喉咙,无法喘息。有句话是这样说的,人生最好的活法是随心随性,随缘随遇而安。可是中国的大部分地区的孩子,从来甚至可能永远都无法做到。

  大多数人在告别高中生活,踏入大学校园时总会迷茫,总会彷徨,因为瞬间就要从义务教育转换到素质教育。只是一瞬间,就没有了家长老师们的监督变得特别的自由。一时间适应不来,这时候总会有很多大学生混混沌沌的过日子。当他们毕业时,才发现,他们一无所有。

  所以啊,当今的中国的大部分地区,在同龄的孩子中成绩更为优秀,成为别人口中别人家的孩子,在成绩中拔得头筹,才算是真正的生命的起舞。

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