【精华】小学二年级日记日记十篇
一天又结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学二年级日记日记10篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级日记日记 篇1
5月25日 星期六 阴天
今天下午，爸爸妈妈带我去临江公园捉螃蟹。
我们把帐篷带去了，开始了我们捉螃蟹的活动。爸爸捉了只大螃蟹把我给吓着了：因为它虽然是我看到的最小的一只螃蟹，但后来我才知道，只是品种不同，大小也不同，这已经是这里最大的一只了。后来，爸爸还给我捉了一只最小的、最活泼、最可爱的螃蟹。我把它放在自己的手心里，它把我的手心当做了一张温暖的床，它还在往上爬，爬到我手臂上的时候，我感觉有点痛，我一甩，它把我扎了一下，我使劲把它甩到草地上，它先是肚子朝上，然后一翻就背朝上了。最后，把它用纸抓了起来。
今天下午真开心啊！
5 月31日 星期五 中雨
今天，我们学校开展了"欢乐"六一"活动".今天,不用带书包,可以带食物、水和小礼物。
我把这些东西装进了小包，高高兴兴地去上学了。进入了教室看见大家都在玩耍。王老师进来了，大家马上安安静静地等待王老师上课，铃声响了，广播开始了！两位小主持在广播里说着“六一”节的活动。说完以后王老师叫音乐在U盘里的人把U盘交上来，拷贝在电脑里。然后请大家上来表演节目。徐江笛表演魔术。他把魔术表演完了以后是黄文汉的小提琴表演，他也非常好。接下来是周颖瑄她们的“萤火虫”又唱歌又跳舞的表演，大家都站起来一起跳，王老师也跟周颖瑄她一起手牵手一起跳，王老师还请我帮她照相呢！大家一个个演下去。最后大家互相交换礼物。王老师也送给我们礼物。然后大家一起聚集在讲台前面拍照，王老师又叫我照相。大家非常高兴，李昂在镜头前面还高兴地跳了起来！啊！多快乐的“六一”儿童节啊！
小学二年级日记日记 篇2
昨天下午，我和爸爸妈妈一起做电动机和磁悬浮列车的试验，太有趣了。
电动机是这样做的：
我们先把两块磁铁固定在一个泡沫板上，让这两块磁铁保持一个手掌宽的距离，并且让它们的N极和S极相对。
然后就开始缠线圈，把缠好的线圈放在那两块磁铁之间，线圈的两端用橡皮泥架起来，不让线圈挨着地面。
我们又把电池和线圈的线连在一起，并且连接上一个小电灯泡，那么接通电源，灯泡就会亮，线圈就会振动一下，反复断电再接通，线圈就会反复地振动，有趣极了。
线圈为什么会振动呢？
因为2个磁铁中间有磁场，当线圈通了电之后，线圈周围也会产生电磁场，这两种磁场就会产生碰撞，线圈就振动了。就好象一个人侵入了另一个人的领地，肯定要发生战争一样。
线圈是怎么振动的呢？为什么线圈振动方向是一侧朝上一侧朝下呢？
我们从电脑上查到了用左手可以测试线圈振动的方向。伸出左手，大拇指和其余四个手指垂直，手心对着磁铁的N极，四个手指指的方向是电流流动的方向，那么大拇指指的方向就是这侧线圈转动的方向。我们经过测试，果真是这样。我说，要是我们的线圈能转起来就好了，它现在只能振动。爸爸说，原因就在于我们的线圈两头是固定着的，不够灵活。
磁悬浮列车就更有意思了。
我们先做了一个列车轨道，在轨道下的两边紧紧地粘上磁铁。
然后开始用泡沫板做磁悬浮列车，泡沫板上也粘有磁铁，泡沫板上的磁铁和轨道上的磁铁是相斥的。
我们把做好的列车放在轨道上，由于排斥力列车就会浮起来，再用一块磁铁在后面利用排斥力推着小列车，就可以走了。我把我做的彩泥手工小动物们放在磁悬浮列车上，带着它们去看大上海的夜景。
小学二年级日记日记 篇3
今天，老师在作文课上给我们玩了一个游戏叫拷贝不走样。老师拿出了四张卡片。
老师先给第一位同学看一张有成语的纸，然后这个同学看了成语演成动作，第二个同学依次模仿，最后一位同学猜出来。
我也参加了游戏，我看到前面的人给我做了一个很像打气的样子的动作。我也给后面的人做了打气的样子，我心想这到底是什么呢？我沉思片刻还是没想出来。最后一位她终于想出了这个成语是拔苗助长。我印象最深刻的.是冯力恒，因为冯力恒扮得青蛙很像，特别是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙。
这个游戏真有趣。
小学二年级日记日记 篇4
7月24日晴星期天
夏天的太阳火辣辣的，我呆在家里闷得喘不过气来。这时，妈妈提议说：“不如我们去红花湖游泳吧。”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀！好呀！”。于是，我们拿好游泳用具就出发了。
我们刚来到红花湖水上游乐园的门口，便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了，还没等姐姐换了衣服，我已冲进了游乐场内，那里项目真多：有勇敢者之路，空中冲浪，谁的力气大，快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。正当我犹豫不决时，前面传来了“哇哇”的尖叫声，我抬头一看，哟，一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。我想：空中冲浪一定很好玩，我也来体会一下空中冲浪的感觉。于是，我快步登上最高层，排好队，不一会儿，轮到我了，我往下一看，哇！这么高，不摔死才怪呢！我吓得浑身发抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到队伍后面。可不一会儿，又轮到我了，我往后看，一个人也没，这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，不用怕，用手捂着后脑勺就安全了。”我按照救生员的说法去做，还没等我反应过来，就被急流的水冲下去了，水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”
后来，我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。
天色已晚，我依依不舍地离开那里，真希望下次再来红花湖游玩。
小学二年级日记日记 篇5
今天是大年初一，过新年早上爸爸放鞭炮，放完炮我说：“你放鞭炮声音太大了，我好害怕。”早上起来妈妈给我穿上新衣服，我给奶奶拜年了：“爷爷奶奶新年快乐，身体健康”。
奶奶给我发了压岁钱，让我好好学习，我很高兴，我们全家一起高高兴兴地吃饺子。
小学二年级日记日记 篇6
昨天晚上孩子笑着对我说：“妈妈，我今天帮老师抱作业本，老师表扬了我，我很高兴！今后我要多帮老师干活！”多天真的话语！
提起帮助，妈妈也想说几句：生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。孩子，你帮助了老师，虽然浪费了体力，耽误了时间，但你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人，那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思维中，认为要帮助别人自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去。其实不然，很多时候帮助别人，并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西，你也因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。
人与人之间需要帮助，国与国之间也需要帮助，就像歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
小学二年级日记日记 篇7
今天是暑假的第15天，下午天气晴朗，我和爸爸，妈妈还有妹妹去南普陀喂鱼。我妈妈先去买面包，然后带我和爸爸，妹妹去南普陀喂鱼去了。我们在放生池边喂鱼。我和我妹妹将面包扔进水池里，妈妈喂乌龟的时候，乌龟总是会吃。我喂乌龟，乌龟为什么就不吃呢爸爸对我们说：“那是因为我们喂的面包太大了，都被大鱼争先恐后地吃掉了。”今天我玩得真开心。
小学二年级日记日记 篇8
今天，我被爸爸批评了。爸爸问我：“梳妆台上怎么这么乱，是不是你搞乱的？”我说：“不是我搞的。”爸爸不信，说：“家里只有你和奶奶两个人不是你搞的那是谁搞的呀？”然后，我生气的推了一下碗，爸爸就发火了，把我吓哭了。
小学二年级日记日记 篇9
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛，炸鱼与熏肉的香味，感染着空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味。
红红的春联家家户户贴起来了，喜庆的灯笼家家户户挂起来了，火树银花的鞭炮响起来了。新年，你就这样来了！
晚上，全家人都高高兴兴的吃年饭，吃过了团圆饭又要吃那香喷喷的状元饺，大家打开电视一块看《春节晚会》在不知不觉中“当当当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。那“噼啪噼啪”的炮声，像是告别的声音，那转动的、涌动的、闪光的烟花争奇斗艳，多像是迎接新年的鲜花啊！我们欢呼着共同祝愿新年好。鞭炮在响着，礼花开放着。哦，那幸福之花开在天上，开在地下，也开在人们的心中……
小学二年级日记日记 篇10
我在这个暑假过的很愉快，因为我的妈妈带我去了许多地方，比如：海底世界、世界之窗。
我觉得在我一生中是我最开心的一个暑假我也想在拥有一个这样的暑假，不过，一个暑假就这样过去了。
不过，我还是没有泄气，我相信，下个学期还会有机会的，我的脑海里这次的暑假让我留下了深刻的印象。
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