【必备】优秀日记范文集合九篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的优秀日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
春天到了，万物复苏，到处都是生机勃勃一片！
春天帮可爱的小草换上碧绿的新衣，桃花羞红了脸庞，雪白的玉兰花争着跟粉色的杜鹃花比美，樱花和梨花也悄悄的露出笑脸，家里的“凌波仙子”水仙也绽放得堪称完美，可靓丽了！柳树在河边静静的下垂着，那一条条细细的.柳枝像“小姑娘的长辫子”，也像“漂亮的绿丝带”。
小河的冰融化了，它懒洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰丽身材，天真的小鱼小虾都在水里自由自在的游泳，高高兴兴，可爱的小鸭也下到波光粼粼、清澈透底的小河里游泳了，一边游一边仿佛在快乐的念：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可开心了！
大雁排着整齐的队伍，从温暖的南方飞回来了，燕子也回来啦！蛇、青蛙、还有熊都从冬眠中苏醒过来了，拥抱这美丽的春天。
我爱你春天！
优秀日记 篇2
女生日记是中囯当代最受小读者热爱的童书作家——杨红樱的作品。
这里说的是六年级的女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙变化，和同学小梅的转学，东阳更是伤心，因为这个问题骚动全班 。小梅的爸爸妈妈离婚了，小梅的.学习很上劲，成绩非常好，她的学习妈妈不操心，可是学费很高。所有的事情都靠妈妈来挣钱，小梅的妈妈毎天很累。冉冬阳想了个办法说开一家小商店，可是小梅家储存的钱不够，冬阳跟同学吴缅想把自己的压岁钱给压上，可是只有一千多元钱还差好几千呢这时吴缅想起舅舅把一万元拿到银行去炒一下子炒成十万，吴缅将计就计冉冬阳答应陪吴缅一块去。到了银行可是服务员说，只有拿一万元才可以炒，他们绝望了，可是冉冬阳用她的阴谋鬼计得到了五千元就这样小梅家开了一家商店工作起来——
我希望能像冉冬阳、吴缅、莫 欣儿——能用有那样美好的家，让父母有着甜蜜的微笑，快乐的心。
优秀日记 篇3
今天的班队课，我们举行了班级好声音的第一季“16进10”。
我们左盼右盼，终于盼到了这节班队课。我们参赛的人，有的在底下接着练、有的微微发抖、有的清了清嗓子，准备在这节班队课上大显身手、有的.……，不知不觉的，姚老师宣布了开始“班级好声音”的指示。第一个上场的是秦华钦，他镇定自若地站在讲台后面，开始了演讲，他最终的得分是105分，我们原以为这分很高，可是，天意难违，丁可居然得了130分的好成绩，我们认为没人能超过她了，因为3到9号，最高分也只有127分，而且，只剩下6个人了，因该没人能超越他，所以以为丁可是第一名。可是，顾大班居然得了一个133分，超越丁可了。当到叶子时，我紧张极了，因为下一个就是我。我用感情读完以后，马上就跑了下去。
我的老师评分比叶子少3分，同学票数却比他多4票，一次，我总分比叶子高了一分我最终成绩116分，排全班第七，成功的晋级为10强，需要准备下次“10进6”了。
优秀日记 篇4
不知什么时候，我的所有包括我的身体、情感都发生了突变…就如同陷入了沼泽，关进了囚笼，坠入了深渊…这一切的一切都源于从前…
你洁白的衣裙
我洁净的衣襟
我依然还记得那满是茶树的丘陵
我触摸过 我看过 我听过
匆匆走过的——风的声音
她朝哪儿
梦心无痕
它朝满是浮云的天空……
Heart of dream bees without mark
叶的飘落是风的摧残 也是岁月的搓揉
一叶相承一叶又如何承担得起 梦心无痕 心又怎样无痕
一夜唯有寄托上新类的意义不在意重负 依然焕发生机 心只有一次次抹掉深深的创伤和脚痕 不在乎痛苦 依然单纯真璞 就仿佛泪痕 干了 就没有了
变得孤独是因为你内心在恐惧害怕 害怕会受伤 越来越多的人 只会让他感到厌恶 越不敢安全 消极的 无聊的 混乱的 阴暗的……
世界并不孤单至少 还有我们陪着
坚强是对却就因为眼泪不是失败的理由 懦弱的掩饰 所以眼泪还有别的意义 流泪不是罪
拆开无奈即 无可奈何
过去现在 未来 永远联系在一起 过去是昨天的现在 现在是未来的昨天 未来是现在的明天
生活操控的不是我们自己是在平衡命运
当每一片落叶漂落归根就会象征一朵嫩芽的萌发
当风伸手时 叶并不无奈 它没有选择钉留树枝 却以只智慧的形式 滋养着根
你我的`距离无奈的变远……
千言万语沉默着 只有……
轻轻的
静静地
花落了一地
蹲身抱膝
在叉丫中哭泣
哭的灿烂
哭的淋漓
当学会安静地独享这一切…
那随风逝落的花瓣
述说着
曾经的…
现在的…
以后的…
那时年轻的你和你水中的模样依然不变仰望那漫天迷人的星光 谁能走进你的心房 才下一朵莲 爱 是那夜的芬芳 还是你的发香……
——摘《荷塘月色》歌词
是否？
我们已不再纯真
清晰 模糊的童年
早已远去……
延长出一条深刻却痛痒的哀鸣
原来这就是爱一个人的感觉 可无法见面 好难受… 每天只能盯着电脑桌面上你的照片发呆……
怎样埋葬我对你的思念？
优秀日记 篇5
【学习目标】
1、认识13个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
【教学流程】
第一课时
一、识字
1、认读生字。
2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。
3、再自读课文。
4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。
5、让学生朗读。
6、检查生字认读情况。
7、采用多种方式识记字形：
让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。
8、组词巩固识字，积累词汇：
可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后，再完成课后的`看拼音写词语。
二、指导书写
1、巩固读音。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字，建议再次领读几遍。
2、观察发现：
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
3、重点讲解：
女字旁：撇点的撇要长，提不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
第二课时
一、导入
小朋友们，我们经常写日记，今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?
二、朗读感悟
1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。
2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?
4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
三、实践活动
按照日记的格式写日记(篇数不限)。
提示：
1、今天你做了什么?
2、你到过什么地方?看到或听到什么?
3、你最想干什么?
4、今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔
要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读。
优秀日记 篇6
养蚕日记（一）
星期五中午，下班回家的妈妈抱着神秘的鞋盒子。我刚想问，妈妈就招呼我过去，妈妈打开盒盖让我看，并且告诉我这里面是今天刚刚出生的蚕宝宝。我还是第一次见到蚕宝宝呢，于是，我认真的观察起来。
我看见一只只像蚂蚁一样的.蚕宝宝，突然，我大叫起来：“妈妈，快看哪，有一只蚕宝宝快要出生了，蚕宝宝的半个身体都出来了，大约过了五分钟，那只蚕宝宝破壳而出，它慢慢地爬到桑叶上，和伙伴们聚在一起。我亲手量了量，有的蚕宝宝长1.5毫米，有些是2毫米。
蚕宝宝最喜欢吃桑叶，没过五分钟，桑叶上就被蚕宝宝挖了一个小洞，它们可真贪吃呀。
我不知道蚕的一生是怎么样的，我只知道蚕吐的丝可以做衣服，蚕吐完丝，它的一生就要结束了。
养蚕日记（二）
时间过得真快呀，一转眼，一个星期就过去了，妈妈又把蚕宝宝带回来了。
我急忙打开盒盖，往里一看，不由得叫了起来：“这就是我上次看到的蚕宝宝吗？它们的变化怎么这么大呢？”它们身体的颜色从黑色变成了灰白色，而且，胃口也更大了，刚放上去的桑叶很快就被蚕宝宝啃了一个大大洞。蚕宝宝从1。5毫米长到了5毫米。妈妈告诉我：“蚕宝宝们长大了，它们从黑色变成了灰白色是因为刚刚出生的蚕宝宝未免有一层黑色的表皮，它们的表皮不能随着它们一起长大，所以，长到一定的时候，就要脱一次皮。它们一共要脱4次皮！”
我睁大眼睛认真观察，竟然发现有几只蚕宝宝不吃不动正在脱皮，过了一会儿，你就可以看到蚕宝宝到过的地方留下了一段灰色的硬皮，蚕宝宝的颜色也淡了很多。
在纸盒的底部，我还发现了一些黑色的颗粒，我问妈妈这是什么，妈妈说：“这是蚕拉的屎，听说还可以作药用。”
我向妈妈要了一些蚕宝宝，因为我想亲眼看看蚕宝宝长大。
优秀日记 篇7
家，是我玩乐和休息的地方，无论悲伤或欢喜，也无论富有或贫穷，家有着无数个甜蜜或苦涩的记忆，家也有着无数个和家人美好的回忆，这些美好记忆散布在家中各角落，而我喜欢的角落是顶楼的房间！
顶楼的房间有许多的科学用品，我在假日的时候最喜欢来这里研究植物的细胞核及叶绿素，有时也会检测酸硷值，看到植物的细胞核组织千变万化，叶绿素的功能更是让人惊讶万分，我在这个安静的地方就像是一个植物学家在细心的做实验，当有人要来参观时，我也是会打开房门邀请他欣赏我的研究结晶！有朋友还跟我一起研究自然实验，妈妈说做实验要有科学家实事求是的实证精神，可是不要把顶楼的房间放置不要的物品，也要特别留意自己的安全！我也把妈妈的叮咛谨记在心，小心翼翼的维护着这间属于我的个人研究室，我也喜欢在这里观察天文的变化，房间上空闪烁着星光，星光让我想要一览宇宙的奥妙，也让我了解星星是永恒的，我似乎也想要做些什么事来证明自己的价值……
在傍晚的时分，顶楼的房间成为一个热闹非凡的聊天室，我最爱在这里和爸爸妈妈一起思考今天所发生的大小事情给我们的收获;一起感受彼此的心情，是快乐还是忧伤，互相陪伴，重新拾起面对生活的热情;一起讨论着要去哪个名胜古迹游玩，重新充电迎向下星期的挑战，在这个顶楼的房间还能让爸妈了解我自然实验成果，在这个房间家人是支持我最大前进的力量！
在闲暇之虞，我会沿着顶楼的管道爬到游戏间，我最爱和妹妹在这里的球池内玩捉迷藏，每当我躲在不同颜色的球内时，妹妹总是要东翻西找找看看我在哪，妹妹很难找到我的藏身之处。在这个游戏间还能玩弹跳床，我和妹妹总有相同感觉，无论有多么不开心的事在弹跳的时候就能一抛脑后，我们总是玩得不亦乐乎，上次妹妹不小心跳得太开心，超出平常的`弹跳演出，“咻砰！”的一声响，让妹妹摔个四脚朝天，我一看到忍不住的笑了起来，妹妹也是又气又嘟嘴，模样也十分俏皮，这个带给我欢乐的角落，就是顶楼的游戏间。
无论是哪个房间，家，是我们放松和休息的地方，有无数个甜蜜或苦涩的记忆，也有无数个和家人美好的回忆，这些美好记忆爬满在家中各个角落，而我喜欢的角落就是顶楼的房间！在这房间我能实现自己的梦想，我能和家人同悲同乐，我能给我家人无限的快乐！
优秀日记 篇8
盼望着，盼望着4月10日终于来了。天公虽然不作美，但依然打扰不了我们兴奋、快乐的心情。在公交车上我们欢歌笑语，来到了学农基地。
学农基地似高中一样，5、6个女生一个寝室。离开父母的我们，第一件事——整理物品。大家铺床、套被套，大家手忙脚乱，忙前忙后，这一次学农，让我们离开依赖、自主独立，也让我们学会了团结，大家互帮互助，从慌慌乱乱到井然有序。
在开完开营仪式以后，我们体验了“花木栽培”这一项活动。老师给我们看许多不同品种的花，荷花似亭亭玉立的少女，停在水中；月季似花中皇后，穿着鲜艳的裙子，舞蹈着；茉莉芬芳扑鼻，纯白的花瓣缓缓张开，似洁白的长裙，转着、跳着，美丽无比。除了欣赏图片以外，我们还了解许多有关花卉的只是、习惯，也让我明白，原来花卉也有如此大的学问！最后，我们进行实践活动，我们要栽培两种花。花盆是“懒人花盆”顾名思义，就是不用经常浇水的自动浇水花盆，只用两个杯子一根棉线即可，这也让我打开眼界！这花盆既美观又节俭，别有一番韵味！栽培一株花就等于栽培一个生命！花对于土质、养分的要求很高，比例1：3，对于种子与开花植物的土壤也不一样，对种子来说，土壤需松一点，便于种子破土而出，而已开花植物来说，土壤就要压得实一点。养一株植物，要了解它的`习性，比如：喜欢晒太阳、喜欢水分多一点、也或者喜欢干燥的地方。养花养草，不是盲目的只知道浇水，在这其中也有大学问啊！
学农不仅使我们离开依赖、自主独立，还可以学到许多知识，学会自己的事情自己做，在家里，父母会为我们做许多事，而我们只会每天丰衣足食，不会做事干活，养成了游手好闲的坏习惯，要多为父母做一些自己力所能及的家务活。今天是学农的第一天，虽然很忙碌，但我们学到了很多，可谓是收获满满，同时也在快乐与兴奋中度过，也期待着明天的到来！
优秀日记 篇9
从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。
等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说“：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。”只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了！我渐渐的长大，对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的`，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的！
在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了；每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日……
然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富！
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