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成长日记作文

时间:2023-07-20 16:24:31 日记 我要投稿

实用的成长日记作文

  很快一天又过去了,在你心中有什么感想呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的成长日记作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的成长日记作文

成长日记作文 篇1

  3月5日 周一

  开学了!刚进校园,大家就看到一些身穿红马甲的志愿者老师将小花盆与种子给了同学们。我怀着好奇的心走到签名墙前写下了我的名字,领走了我的小植物。到了教室之后,我小心谨慎地打开黄色包装袋,一粒粒饱满的像蚂蚁般小的黄色种子展现在我的眼前,“瞧这些种子多可爱呀,就像刚出生的宝宝,需要大人的呵护才能茁壮成长!”这样想着,让我又多了一份责任感。回到家了,我第一步就是让它进入土壤母亲的怀抱和太阳公公的.陪伴,当然还少不了自来水同学的亲吻。“爷爷,这是什么种子?你会养吗?怎么养才能养好呀?”我一口气问了爷爷三个问题,我们家田地里的菜都是他种的、养的,他在种植方面可是一个专家,但爷爷也没答上来,我只能泄气地将花盆放回有太阳的地方。

  3月28日 周三

  这是我种下种子宝宝的第四个星期了,前几个星期我都坚持每天为它浇水。今天我又往花盆中仔细观察了一番,“哎,都第四个星期了,这种子宝宝怎么还不爬出被窝来晒晒太阳?”我郁闷地思考着其中的原因。“奶奶,这种子种了四个星期了,为什么还是不发芽?”奶奶种菜技术也不差,我便去向奶奶讨教这个问题。奶奶反问我:“你是不是土放少了,这么点土怎么够?”听了奶奶提出的意见,我立马就去加了土,大约填满了花盆。我很希望它能快快长大,好让我看清它的真面目。来到学校里,有些同学把发芽的种子带来了,我心中满是羡慕,许多片小绿叶都在向我挥着手,“到底如何才能养好植物呀?”我又苦想起来。

  4月25日 周三

  还是如往常一样,刚回到家里,书包也没来得及放下,就去为种子宝宝浇水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情从晴天变到了乌云密布,我闷闷不乐地走向厨房,又问奶奶:“奶奶,这个种子就是在和我作对,别人的种子都快开花喽,我的还没发芽,之前你说土少,我添了土的呀!”我还将花盆给奶奶看了看,她提议“要不我给你种一个另外的植物。”她将一株像仙人掌但不扎人的植物放进了花盆中,并放了些沙子进去。我又将花盆放回了原来的地方,坐在旁边说:“我可真不会养花呀,养一株害一株,今天真是伤心透了!”

成长日记作文 篇2

  一提到日记,一定有很多人头大,小学时的我也不例外。

  小学的时候,我写一个300字的日记都能耗一个小时。那时觉得写日记成了我心里边一种负担,感到特别烦燥。因此,我通常把每个星期五下午称为“黑色下午”——连住两节作文课嘛!当然,如果老师让抄作文,边游戏边写作,还是比较容易一点。

  上了初中以后,写日记几乎成了一件很平常的事,因为我们几乎每天都在写日记,这样一个学期过去了,我们甚至都觉得初中的作文,日记比小学的简单多了,几乎快养成了一种习惯。以前一个小时写不完的日记却可以在二十分钟内完成,我觉得这是我最大的'进步。只是我用的成语还不是很多。

  在上初中后,写日记几乎成了我表达自己情绪感受的一种习惯,开始的时候,几乎是一些立志的、励志的;至于不良的情绪感受,实在不敢写到日记本上去,怕被老师看见,又对我或其它同学做“思想教育”哩!

  逐渐,我把每日发生的事写在日记本土,用优美的语句点缀,又不写成流水帐就行。因此,在我的日记中记录着许多往事。一年级的日记当时看来似乎很长,但如今看来却是那样的少,甚至不敢相信自己的眼睛!可就是这样一步一步地走了过来。如果一位作家翻回他当初的日记时,是否会被当初的幼稚而笑喷了呢?

  如今拿出五、六年级的作文,都觉得那样语句不通,幼稚可笑。但是,就是在这一篇篇日记中,珍藏着我们成长的历程。不论如何,都应该值得我们去珍惜,去翻阅,这是对自己的肯定,也是在与老朋友叙旧,更在回忆自己。

成长日记作文 篇3

  9月的日记写着:

  拿到团员证,我已经是个大人了!可以做我想做的事,可以不被管这管那了!我可以飞,高高地飞!

  然后是什么呢?还是呆板的生活,一成不变地被父母管束着。

  10月的日记写着:

  墙上的时钟停了,我窗外的天是灰色的,想唱首歌,却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符,它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌,假装我的心还是自由的。

  想去麦当劳打工,可是妈妈的一句“有工夫先把书读好”击碎了我所有的幻想。

  11月的日记写着:

  因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚,我是个大人了,懂得注意安全,我不要他们为我担心!

  妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头,朋友连连道歉,我却只有苦笑。

  我的要求并不奢侈,我只是想要我该有的自由!竟如此之艰难?!

  12月的日记写着:

  功课很忙,但我忙里偷闲看着自己喜欢的书,写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道,爸妈始终没有好脸色,他们偏要弄清我在写些什么,可我实在没有把故事给别人看的习惯,于是这一切便成了“偷偷摸摸”,多刺耳的'字眼!

  泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗?隐私就是“偷偷摸摸”的同义词?

  我并不认为那些不属于教学范围的书就是“野书”、“闲书”,它们给了我很多很多。

  1月的日记写着:

  理发店里“人头济济”,妈妈要我“灵活机动”地插队,我不愿意,总要有个先来后到呀!妈妈直着嗓门说:“看看你,在外边那么没用,不就占个位子吗!”当时,我多想逃出门去啊!大家都望过来,妈妈却还自以为得意。我不吭声,她竟接着数落:“有这等的工夫,还不如回家做作业呢!”是的,我是没有勇气为了抢个先而与别人争,那是因为我有自尊。

  为什么妈妈不理解我的心情?我可以没有一切,但我得有自尊!我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。

  ……

成长日记作文 篇4

  对于每一个有情有义的人来说,朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中,友情占据着你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分担起喜怒哀乐,有福共享,有难同当。对于我来说,最亲密的朋友就是----日记。

  如果让你一个人环游世界,你会带一件什么东西伴随着你度过这寂寞,漫长的旅程?我会毫不犹豫地选择一本本子和一支笔。有了本子和笔,对于我来说就不会寂寞,因为它可以填满你空洞的心,你可以对它倾诉所有的事情,你可以用日记的形式,将自己所有的故事记入日记之中,这就是可以让时间就此停止的最好的办法。我在我的日记之中写下自己平凡的生活,有日记与我相伴,我会快快乐乐的走过人生中精彩的每一天。

  如果说我与日记相识,应该是在我刚刚上小学一年级,刚刚学会拼音时,老师让我们用拼音在本子上写下一句话的日记,并要求能够多短就多短。到了小学三年级时,老师才真正开始训练我们怎么记日记。从一行行,到一页页,从记流水账,到可以表达清楚并有了使用得恰到好处的好词好句。在老师的辅导下,一篇篇精彩的文章从我笔下飞出,从我笔下升华。我相信,这位朋友——日记,在我的“装扮”下一定会越来越“美”。

  一篇日记,可以说是一篇小作文。从遣词造句到谋篇布局,从选题破题到全文结构,都是同作文一样,可以帮助我培养出善于观察周围事物的好习惯,还可以锻炼我的写作能力。

  日记,你就好像一座美丽的花园,花园里的'一朵朵鲜花为你飘香,让在我拥有你的时光里,每一天都会被清香的花香所包围,也让我的那颗禁锢着的心灵随着这座美丽的花园一起成长;日记,你就好像一个憋足了怨气的小皮球,这里面装满了我的怨气,你可以无条件的倾听我的喜怒哀乐,每一次“聊天”你总是“满载而归”而我好像一个买完东西的商人,带着轻松的心情而归;日记,你好像一个广阔无边的大草原,一根根表露我心声的小草儿都在这里扎根,发芽,越长越高!日记,你就好像一个魔法师,你能够用魔法将已经消失的日子捕捉回来,成为那些永久的记忆,能够将消失了的美好瞬间成为永恒的回忆,可以将那些喜怒哀乐定格在属于那个时代的自己,岁月会被遗忘,但被你永远定格的记忆将永远保存在心中。

  日记,你你好像一个我无话不谈的小伙伴,你的存在让我不寂寞,你的存在让我不害怕时光的流逝,因为你有能力将它成为“永久”的回忆;日记,我倾心热爱的朋友,谢谢你伴我成长每一天!

成长日记作文 篇5

  星期六,老师要求我们种大蒜——用来观察。

  我先到小区旁边的菜地里挖了一些土,倒进阳台上的花盆里,接着把一个个大蒜的外衣剥掉,小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜,并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内,然后盖上一层薄薄的细土,最后洒上一些水。此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝,整齐地睡在摇篮里,好像在说:“这里好自由,好舒服,伙伴们不用挤在一起了,谢谢你,小主人。”

  第二天一大早,我就兴冲冲地跑向阳台,以为大蒜会长出来,可它还是像睡美人一样,一点动静都没有。我多么希望它快快长大,这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。

  一天,两天,到了第三天,哇!花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦!青绿中带点黄色,像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。我连忙用尺子量了量,哇测!已经有一厘米长了,我高兴得一蹦三尺高。这可是我亲手栽种的蒜苗啊!

  又过去了两天,前三棵大蒜开始分枝,其他蒜种子也不甘落后,争先恐后的探出身来,尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。一个星期过去了,最早的'三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右,大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来,其他大蒜也长高了许多,像一个个挺拔的士兵,排着整齐的队列,等待着首长的检阅呢。整个花盆郁郁葱葱,青青一片,可喜人啦!

  啊,大蒜终于成蒜苗了!

成长日记作文 篇6

  有一天我忽然感觉自己长大了,懂得的知识也多了,个子长高了。时间过得真快呀。一转眼我已经10岁了,从咿咿呀呀学语的小屁孩变成了一个亭亭玉立的大姑娘。

  我一开始无忧无虑,知识很少,头脑简单,所以没有什么负担。但是从三年级开始我却有很多烦恼:同学之间的小纠纷;下课后我得不停地跑来跑去—抱作业本,记作业;操场上又施工,一三节下课不能在操场上玩耍;同学们还经常给人起外号,并推推打打……但是自从我升到四年级后,我的烦恼逐渐减少了。因为我长大了。

  以前,别人给我起外号,我总是要发一通脾气。现在我的外号逐渐减少了,因为我学会了忍耐。他们没乐可寻,也就不说了。以前同学之间总是有些小纠纷,但现在变少了。因为我学会了宽容,宽容别人就是宽容自己。所以几乎全班同学都成了我的好朋友。以前每次下课我总是很忙碌,没有休息时间。但现在我除了完成老师布置的任务,休息时间还很充裕。因为我学会了如何节约时间,可以干完自己该干的事情,而且做得很好。

  人生就像一枝铅笔,刚开始的'时候没削出来,绽放不出自己的光彩。而削笔刀就是人生中的挫折。有了削笔刀才能使铅笔画出美丽的图画。写错了不怕,因为有橡皮;但也不能乱涂乱抹,磨光它。因为生命只有一次!我要在挫折中努力改进我自己,勇于承认错误。在困难中坚持向上,永不退缩!

成长日记作文 篇7

  大自然中藏着无穷的奥秘。最近,叶老师布置我们做一个实验,让我们认识生命成长的奥秘。这个实验就是发豆芽。

  首先,拿出一把绿豆放入水中,然后把盛满水的碗放在室内,这下就大功告成了!过了几个小时,我去看绿豆。呀,有变化了!每个绿豆颗粒胀开,像一个个胖娃娃,颜色也变得很浅,还有少数绿豆被胀破了。

  过了几天,我又来看了。前个星期,我已经把泡在水里的绿豆改种到土里了,我想绿豆变化肯定非常大。我蹦蹦跳跳地来到绿豆旁边,惊喜地看到了巨大的变化!绿豆破开之处长出了长长的.嫩芽儿,就像老爷爷的雪白胡须。我闻了闻,啊!一股浓浓的清香!我闭上眼睛,觉得这才是一种享受。

  小豆芽变化太大了!才两天没见,就长出了大片的叶子,根叶越来越挺拔了,就像刚学会站立的小婴儿,那两片大叶子像一把大剪刀。突然,我奇怪地发现,许多小豆芽倒下了,挺拔的只有三四个了,我拍了下脑门,这才意识到是冬天来了,它们太冷了!

  寒风呼呼地吹着,小豆芽被吹得东倒西歪,它们已经坚持不住了。我坐在它们旁边,轻轻地抚摸它们,我是看着小豆芽成长的,看着它们无力地垂着头的样子,我觉得有把锋利的刀刺着我的心。

  以前豆芽成长的时光是多么美好,我并不会放弃,一直在等待……

成长日记作文 篇8

  成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长……

  还记得我上小学一年级时,听到大人们说起“十六大”,可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和亲戚们一边吃饭,一边看着电视新闻,外公向我提出一个问题:“宁宁,‘十六大’是什么呀?”我顺口回答:“是十六个大人在开会。”听这句话,亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说:“宁宁,‘十六大’是党和领导人召开的第十六次人民代表大会。”

  现在,我长大,已经是一个五年级的小学生,已不再是那个什么都不懂的“小可爱”,我会自己扎头发,会自己挑衣服穿,会自己整理房间,会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活,爸爸妈妈累,我会用我的.小手为他们按摩按摩。

  昨天,阿姨单位加班,她把弟弟带到我家,让妈妈临时看管一天。没想到,爷爷来电话,说奶奶身体不舒服,叫妈妈陪她去医院。无奈,管弟弟的差事就只能交给我。妈妈临走时很不放心,千叮咛,万嘱咐,要我照顾好弟弟。妈妈走后,顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去,一会儿拿起扫帚说:“俺老孙来也!”危险动作一个接一个,这样下去可不行,我想,弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事,于是,我使出浑身解数,弟弟果然听得津津有味。接着,我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到下午四点,妈妈回来,看到这情景,她的脸上露出欣慰的笑容。

  现在,我觉得自己确实长大,有很多事都能独立解决。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对,顽强克服,不断进取。这才是真正的成长。

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