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小学日记

时间：2024-12-13 23:03:16 日记我要投稿

小学日记[精]

　　一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学日记[精]

小学日记篇1

　　3月10日星期日晴

　　花，美的象征。我爱美，更爱花。

　　记得去年冬季里的一天，姥爷从花市买回两个葱头似的圆球，精心修饰了一番，把它们栽到花盆里，还告诉我：“这就是水仙花。”水仙花?我心中一喜。在花展中，我曾欣赏过它那亭亭玉立的身影，也领略过它那迷人清馨的芳香，我很喜欢它。可眼前这两个“葱头”怎么能和我记忆中的水仙花相提并论呢？我倒要仔细观察观察，着看这两只“丑小鸭”是怎样变成“白天鹅”的。=

　　过了一段时间，水仙花便开始迅速地生长。在球茎上伸出碧绿的'叶片，拼命地向上挺着身子，那绿色，也更加显得青翠欲滴。出自喜爱之情，我特地在花盆中放了几颗五颜六色的雨花石。

　　我每天都观察着水仙的变化。啊，水仙花又长高了，叶片更加挺拔了；啊，水仙花从叶片中窜出一根花茎；啊，嫩绿的花茎顶部变白变鼓，紧接着分出许多花苞。有养花经验的姥爷告诉我，水仙花正在养精蓄锐，准备迎着寒风绽开笑脸。

　　腊月二十九日那天，水仙花在姥爷的精心呵护下，迎着明媚的朝阳在客厅里昂首怒放了，那淡黄色毛茸茸的花蕊，那洁白无暇的花瓣在绿叶的拥簇下，散发出一股股淡雅的清香。

　　啊!水仙花。你虽出身寒微，但你能脱颖而出，在数九寒冬里为人们送来节日的喜庆。有人说白莲像俊美少女的皮肤，有人说梨花像无瑕的白玉，还有人说月季像月下白雪。那么，我将斗胆地说，水仙花集一切白色花种之大成，是它们之魁首和王冠，它高雅、纯洁、脱俗，象征着人们纯洁的心灵。我爱水仙花。

小学日记篇2

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们都已经毕业3个月了，现在见到小学时的同学感觉太亲切，想一想以前，经常吵架，会说好多不好听的话：离我远点!别让我看见你!活该生灾!再碰我你完蛋了!接着就动手打了起来。真的好怀念啊!现在突然想起“情深深雨蒙蒙”这首歌歌词里的：相逢不晚为何匆匆，山山水水几万重，一曲高歌千行泪，情在回肠荡气中。我觉得真的是这样的。我又想起以前的和同学老师在一起开心地笑，现在想想好怀念，也很伤心啊!分开了，不知道以后还会不会相见，我们的班级体是一个与众不同的班集体，我能分到这个班真的好高兴，我们这届小学时没有经历过分班的小学，我真的好舍不得我的同学和老师。

　　我又想起刚升入一年级时的情景：那天，大家坐在教室里静静的等候着老师。偶尔有几个人，那么调皮一下。儿时的欢乐，依稀在眼前浮现。我好舍不得，我还是这么说。我想我们班的同学也是这样想，这句话是发自内心的。”我好舍不得”多么平常的一句话啊!可它包含的太多太多了。

　　记得第一天踏进小学校门的好奇，第一天坐在教室上课时的疑问，那时我们都是教室里的小问号，有多少问题不明白啊!现在呢?我们从当时那个稚气、天真、什么也不懂的小孩子长成了一个有着丰富知识的大孩子，可是不管我们长成多大我的老师您永远把我们当那个不懂事的小孩子啊!

　　在现在我的脑海里浮现出很多以前的事情：我们上科学课时老师让我们背题，我和同桌前桌斜前桌一起背题，同桌提问，我们抢答。多么高兴啊!现在想想是多么怀念啊!想起了一首诗歌：我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。同一个蔚蓝的'追求，共一个绿色的希望。牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。一双双热情的手，把成功之路开创。一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。用我们的青春和智慧，托起那明天的太阳。

　　从前的往事，滑稽的、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了!

　　转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛;一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。还记得我们获得的那些奖状吗?它们可是代表了我们坚信的成长历程啊!每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳。像一个个脚印，扎扎实实的印在了六年小学生活中的沙滩上。回过头看看，那一段长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么的有趣。更记得，那时的我们，在后操场那可年迈的杨树下，挖坑、埋东西，在土堆里用枝丫写写画画，这些幼稚的举动都会是回忆中重要的一个片段。细细想来，那时的我们，是多么的天真可爱呀!而大杨树，记载着我们从幼儿直至少年时的一桩桩、一件件有趣的事，是它，见证了我们青春时激情四溢的活力。他还会一直看下去，记载更多人儿时的一部部影片。而现在，这一时期的我们，感情好的就像亲兄妹一样，每一个离开自己亲人的人，都会难受的要命，从我们这个班里走出的人，每一个都是含着眼泪被迫而去。说真的，谁不想在这有欢有笑，如同一个完整的大家庭里继续呆下去。要分开还不都是迫不得已。

　　我明白，不想离开的人有很多，但他们会想尽办法，让他在乎的人同样会在乎他，而这种方式的“在乎”，便在班内成为最流行的毕业留念。也许你也会这样想，那是因为我们都爱自己的班级，爱自己的家。

　　我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起!六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了;把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧!谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀!有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧!

　　想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧!让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧!让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六二班，也是永恒胜利的六二班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。

　　风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”同学们老师们再见。

小学日记篇3

　　二年级上学期一眨就过去了，二年级下学期即将到来。

　　快开学了，我的心情很激动。不知同学有没有长高、长胖;还有没有变瘦;学习有没有“百尺竿头，更进一步”……等等，这些问题对我来说还只是个谜儿。只要到了下个星期开学时就可以证明这些密密麻麻的问题。

　　快开学了，我想知道同学们的寒假作业完成怎么样。是干净、整洁，还是肮脏、难看呢?字体工整还是潦草，让人骂得喋喋不休，还得教训一顿;或者开心地表扬他，回家有好果子吃呢?

　　快开学了，我不知道同学们的.性格怎么样。是活泼开朗，招人喜爱;还是盛季气凌人，令人讨厌。反正，这是个谜儿。

　　快开学了，我不知道老师会对我们怎么样。我希望是对我们很好，笑口常开，让我们特别喜欢;不希望是凶巴巴的，谁也不敢见她一眼。

　　快开学了，一切都是个谜儿。我想：等开学之后，我一定要破解这个谜!

　　是不是很好呢？大家是不是得到许多启示呢？如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

小学日记篇4

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的'倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

小学日记篇5

　　一个星期六，我一觉睡到大太阳满照大地。我听妈妈叫到“小熹，小熹起床吃面啦！”于是我刚猫洗脸似的，弄些水在脸上用手卷擦一下就行了，根本没好好洗，于是我狼吞虎咽的就把面吃光了，这时妈妈对我说：“吃完面该洗什么就洗什么吧！不然你星期一没穿的啦！妈妈回来之前一定做好！这时我的脑海里跳出了3双又脏又臭的袜子。”于是我连忙拿出拿了3双臭袜子，呀！我这袜子可是天下无敌臭呀！于是我学着妈妈的样子，把水倒入盆中在水里放些洗衣粉，最后把袜子放入水里用力搓呀搓呀我的`妈呀！洗个袜子也满头大汗，不过我看着那白亮的袜子，我开心的笑了。

小学日记篇6

　　今天，我观看了一段关于古诗词诵读的视频，让我感触颇深。它让我明白了怎样才能更好地掌握古诗词的诵读，同时也让我深刻地体会到了多读古诗词的重要性。

　　在这段视频中，我看见一位老师巧妙地提问，把诗句的意思表达出来，台上的学生在规定的时间内能快速地娓娓道来。我发现他们每念一句诗，字音准，且顺畅，诗句也融入了感情。他们通过或轻或重，或抑或扬，高昂豪迈，迂回缓荡的技巧声声传情，步步入境，从而把诗句那种雄浑意境缤纷形象展示给我们听众。同时，也注意了节奏的停顿，把握语气及语音高低。最吸引人的是同学们有一定的体态和动作来进行诵读，这是我们小学生最容易接受，并且让我们对进行古今诗词诵读会产生浓厚的`兴趣。

　　我领悟到视频中的学生为什么会对古今诗词诵读得这么好？其实任何知识都不是一朝一夕的，他们和我一样，都了解多读古诗词的重要性：中华文化博大精深，古诗词是中华文化的典型代表。多读古诗词，不仅可以增进对中华民族的认识和理解，更加能够陶冶情操，更重要的是“腹有诗书气自华”，多读古诗词，可以无形间影响一个人的谈吐与气质，令你在工作与生活中获益匪浅。

　　我们现在已经是五年级的小学生了，老师从一年级就开始强调小学阶段至少要背75首古诗词，可是部分同学除了掌握课本上的几首古诗词外，在假期内，他们连古诗书碰都不碰，因为他对此都没有浓厚的兴趣，更谈不上会爱上它。假若我们班举行这样的班会活动时，又有多少同学能够非常自信地走上讲台，一展她的风采呢？

　　我希望大家和我一起行动起来，把古诗诵读作为我们学习中的一小部分，让我们真正成为一个“腹有诗书气自华”的人吧！

小学日记篇7

　　大家好，我叫李欣雨，我10岁了，读三年级了。一双细嫩的小手，一头乌黑的.头发，一双特别的眼晴，一只单眼皮，一只双眼皮，加上我浓浓眉毛。妈妈总说我小时候胖嘟嘟，长大了越来越瘦了。

　　我特别喜欢画画，只要我画得很好看，班里的同学都会夸我。有一次，在绘画课里，我在研究画画，老师让同学们下课休息，学生们像一群野兽般冲出去，只有我还在教室里画画。老师给同学们发糖吃，我依然没有踏出座位半步，因为我想把画画好再离开，但不知不觉同学们什么时候又回到了座位了，就这样错过了下课的时间。我还喜欢听歌，学毛笔字等。

　　虽然我学习很好，但我还有粗心大意的缺点。有一次在试卷上会做的题目却做错了，结果数学老师过来，骂了我一顿，下次再也不敢了，真的太丢脸了。

　　这就是我，这就是我一个特别的我。

小学日记篇8

　　6月13日星期二天气：雨

　　在去娃哈哈小学的路上，天阴沉沉的，但是我依然非常高兴，因为端午节在玩，假放完继续可以玩，爽！今天我们班与一班先游泳，首先要测试我们蛙泳100米的速度。我和经常参加比赛的杨笃诚一起测。我一开始信心十足地站在黑线上，等待着老师的哨声一起，我跟杨笃诚像小鸭子在觅食一样，将头扎进水里，向前游去，我使出了吃奶的力气，双腿猛蹬，马上我就超过了杨笃诚，我心中暗乐：还训练队的，不过如此！不料，在后五十米中，我没了力气，渐渐地慢了下来，而杨笃诚则越来越快，速度慢慢提升，一点点超过了我，剩下20米杨笃诚已经没影了，真是砌墙的.石头——后来居上啊！结果杨的成绩是53秒，我是1分10秒，但是我想没啥，其他人不会比我快的，但结果却令我大吃一惊，杨第一，小赵第二，孙自华第三，何相鹏第四，我没能晋级与一班比赛，很失落。

小学日记篇9

　　最近有点儿混乱，该做的事好像做不完似的。寒流的气息让最近的风变得冷漠，每天晨曦总会拂过一阵阵刺骨的风，闹钟把我惊醒，掀开棉被，冷冰冰的地板抢先让我的心都凉了半边儿，加上做不完的.事和上不完的课，简直要把人逼的精神错乱，不过饭还是得吃，日子还是要过，早上的那颗维生素片还是得吞。

　　到了学校，四处充满了人，乍看一之下显得热闹几分，只是心并不被这种热气感染，反而更觉得自己寂寞了。时间匆匆走过，那时针永不停止的，敲醒了中年的梦，老人的青春。又乱又静，在辗转难眠的夜里，和醒不来的早晨，好像被作弄一番。

　　这种情绪好比如热血干戈的万马奔腾，却又像泉水一般清澈宁静。这世界，到底长什么样子呢？

小学日记篇10

　　8月19日星期五晴

　　今天晚饭后，姥姥帮助我准备了一个废弃的矿泉水杯子，我的实验就是在那个杯子里做的。

　　我先把一些黄豆放进杯子里，又往杯子里接了点水，然后，我们便开始观察起来了。

　　大约五六分钟后，我发现，豆子皮渐渐被水泡邹了，露出了邹邹巴巴的纹路，就像老人头发的邹纹一样。在灯光下，它们一排一排的排列着，井井有条，很像贝壳上的条纹，也很像西瓜虫和蜜蜂身上的条纹，只不过颜色不同。

　　慢慢的，有的豆皮裂开了，露出了里边荧黄色的芯儿。芯的一端是尖的，里边是分开的。我猜那可能是长芽的地方吧。

　　裂开的皮很像小豆子穿得风衣，在水里翩翩起舞着，特别漂亮。但我觉得它更像花儿和王冠。

　　我总想伸手去摸一摸那些豆皮，妈妈说，这时的豆皮很容易剥落的，最好别动它们。但我还是忍不住把手伸了进去，结果，轻轻一碰，还揪掉一个豆皮。那豆皮扁扁的，大约有一个指甲盖儿那么大;还滑滑的`，像鼻涕一样。迎着灯光看去，豆皮上都好像还附着一层银色有膜，很好看。灯光照着它们时，它们还很像珍珠，在灯光下闪着白光，好漂亮啊!

　　豆皮裂开后，里面的小豆子就像一个个刚刚破茧而出的小昆虫，可爱极了。

　　时间一分一秒地过去，豆子每时每刻都在变化。现在，泡豆子的小也变浑浊了。

　　8月20日星期六晴

　　今天，我发现光泡的豆子变得越来越大，也越来越滑，更奇怪的是，那些泡掉的豆皮竟然消失了。我猜想它可能是被豆子当成养分给吸引了，因为有些小虫子就是这样的，当它们从卵泡中孵化出来后，就会把卵泡当成第一顿美餐。

　　姥姥让我把水倒掉，再在瓶口上盖上一块湿布，说这样会利于它成长。

　　8月21日星期天小雨

　　从昨天泡到今天，豆子明显又大了一倍。

　　今天的豆子已经发芽了，那些芽弯着像虫子一样趴在豆子上，也有的芽紧紧地把自己贴在豆子身上，似乎把那些豆子当成了自己的妈妈。

　　而那些没有发芽但是快发芽的豆苗呢，则用它们那些黄色的小披风把自己遮盖得严严实实的，好像生怕别人看见它们似的。

　　还有它们，那些压根儿就没有长芽的豆子就更奇特了，它们各个背上都背着一个黑色的小横杠，好像每时每刻都在告诉大家：“我快要长大成人喽!我快要长出豆芽喽!万岁!万岁!……

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