(精选)五年级日记9篇
很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的五年级日记9篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
当日历翻过九月，当一缕轻风拂过，当一群排着人字形的雁子，从蓝天白云中掠过，我知道，秋天来了。
校园里，当桂花的香气侵入我的鼻腔，我知道，秋天来了，我庆幸在这金黄的九月出生，因为可以饱尝那桂花，那蓝天，那白云的清香。桂花小小的藏在绿叶中，也许它没有牡丹，玫瑰那样的惹人眼球，但这小小的桂花却散发出清香，使人沉醉。
梧桐的叶儿枯了。枯的那样金黄，那样耀眼，那样的生机勃勃。叶儿像一个个金黄的小精灵，轻盈缓慢地落地了。你踩上去可听见“唦唦”的声音，好像在告诉我，来年，它要好好的长，好好的长。
校园里，到处都有我们的守护者：松树，它在秋风里，斜阳里使劲的张牙舞爪，好像在吓跑入侵者，说他是守护者，那是因为它四季常青，无时无刻的坚守着岗位。
走廊旁的棕榈树，叶尖开始泛黄，微风一吹，它便像孔雀背后的羽毛，上面的果子也如珍珠玉盘般串成一串，有些叶片干脆低下“头”来，风一吹它便“冷”的瑟瑟发抖，它强而有力的叶尖会使人疼痛，可是秋风一吹，它便变得柔软温和了，好像母亲的手抚摸着你，让你开心自得。
秋天操场上的小草，经秋风一吹，它失掉了原来的.颜色，换上了“金缕衣”，在迎接这即将到来的硕果累累的秋天。秋风萧瑟，许多草儿都冷了，卷了，睡了。依傍着大地，放眼望去，稀稀疏疏，几片金黄的落叶好似它们暖和的棉被。看看这草地，不禁想起麦地里麦苗们这时也都成熟的咧开嘴笑了。
秋天的校园真美，美得令你神往，美得让你兴奋，美得让你怀念。
五年级日记 篇2
我读过许多有趣的书，有《爱的教育》，《三毛流浪记》，《小屁孩日记》......其中，我最喜欢看的就是小屁孩日记。
小屁孩——格雷是书中的主角。里面内容精彩，加上幽默的语句，看着看着就会让人忍不住哈哈大笑起来。
读完了这本书后，我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、胆小、却让人喜欢。格雷用日记写下了自己成长中的糗事 。
一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的，他就真实的记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，但却给我们带来了快乐。这本书图文并茂，让我在阅读中感受到童年的.美妙。
还没有读这本书的时候，我的妈妈要我写日记，我就很不喜欢。现在格雷让我明白了：留心观察身边的小事情，用笔把它记下来，也是一件很开心的事。
读了《小屁孩日记》，我也爱上写日记！
五年级日记 篇3
有一天，我和邻居家的哥哥在一起玩，他说：“我给你变个魔术吧!”“什么魔术?”我好奇地问。他说：“一会儿再告诉你。”他从家里拿了一扰尺子和一些碎纸，一切准备好了，开始变魔术了。
他先用尺子在头上梳了梳，接着把碎纸放在尺子上，然后把尺子翻了过来，我非常惊讶，碎纸粘在尺子上，居然没有掉下来，这是为什么呢?
他说：“这是因为尺子和头发摩擦以后，尺子上产生了静电，所以尺子才可粘碎纸，这是我上网查到得。”
这个世界太神奇了，我以后也要去发现更多的东西。
五年级日记 篇4
歌声装满啦整个大巴。窗外，巍峨峻拔的群山紧紧相依，好像在说悄悄话；山脚下一排排橘子树整齐地挺立在那儿，身上挂着一个又一个的黄澄澄的小橘子，就像一个个黄色的小灯笼。
在一片欢声笑语中，我们来到啦这次秋游的目的地一一南门坑。可眼前的一切却让我有些无法忍受：空气中弥漫着烂鱼的味道，我梦寐以求的大海却是一片泥滩，不过这些烦恼在经过朋友的劝导下和好奇心的`驱使下，已经飞到九霄云外啦。刚开始时，我对那片泥滩有所警惕，让我怀疑，甚至有些不想下水，可也许就是大伙都在嬉戏打闹的情况下，我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙滩上，每走一步，脚都感觉暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾贝壳，贝壳、螺号应有尽有，白色的、螺纹的，稀奇百怪。走进啦泥潭中，只感觉湿湿的，软软的，很舒服。在泥滩中，忘啦时间，忘啦吃饭，也忘啦自己。不知前进啦多久，听见海浪的声音这才回过神跑上岸。
一会儿，海水便淹没啦浅浅的泥潭。涨潮啦！海水滚滚而来，一波又一波地拍击着海岸，许多人站在海岸，接受着海水的“洗浴”。一个大波浪翻来，溅起水花四散，惹得的大伙惊叫连连，急忙逃窜。
天空是那么的蓝，云朵是那么的白，像一块块洁白如雪的棉花糖。我们就要离去。再见，柔软的沙滩；再见，滚滚的海水；再见，南门坑的一切！
五年级日记 篇5
一天，明明背着书包放学回家，刚到小区门口，就看见一个小贩子在大声吆喝：“快来买，快来买!新抓的.青蛙，便宜喽!便宜喽!快来买青蛙。”明明一听，赶忙过去，只见一网萝青蛙正在呱呱地叫个不停，仿佛在说：“我要出去!我要出去!谁来救救我!救救我!”明明想：老师说过，青蛙是保护庄稼的好朋友，我们不能抓它。他走过去对小贩子说：“叔叔，青蛙是人类的好朋友，我们不能吃它，你放了它们吧!”小贩子怒气冲冲地说：“滚!小孩子知道什么，多管闲事，我要卖钱!”
明明一听到钱这个字就想：我也可以用钱来换呀。于是他飞快地跑进家门，把储蓄罐的钱全部倒出来了，他又拿着钱跑去换了青蛙。
明明拎着一网萝青蛙来到田边，一边解开袋口一边说：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你们的家，快去捉虫子吃吧!”
小贩子一看，顿时傻了眼。
田野里又响起了呱呱声，那是青蛙们在欢笑呢!
五年级日记 篇6
今天早上涵娜和阿姨从家乡温州市平阳县来看望我们。一大早我就兴奋地起了床去煎牛排给他们吃，却昏昏沉沉地倒在了床上，妈妈连忙起来带我去医院检查，结果医生说我得了喉炎，开了点药给我，这下完了，涵娜过来我还要跟她玩的呢！可是我妈那老好人却心疼又残酷地把我按在了床上，我只好照办。
十点钟，妈妈也不带我，自顾自地开车去动车站接涵娜和阿姨。我睡了一觉，醒来就看见涵娜坐在旁边，关切地说：“周妮雅你终于醒来了，可真是只懒猪哇！喉咙还疼吗？"我正想回答，喉咙却像拉风箱一样“嘎吱嘎吱”地叫，我只好苦笑，她忙说:“啊，别说了，我知道你不舒服，我去叫我妈倒点水给你喝。”我慢慢地躺了下来，闭着眼在心里呐喊道:“天哪，怎么办哇，这，难道今天就不能说话了吗？”
今天真是个倒霉的一天哇！
五年级日记 篇7
上个周末，天气晴好，我和妈妈来到荆州老南门外赏樱花。樱花虽美，但有不少事情大煞风景，明明树上挂着“保护环境，爱护花木”的牌子提醒人们要文明赏花，但摘花，扯枝、摇树、乱丢垃圾等不文明现象时有发生。与古城墙、樱花相伴的护城河更是浑浊不堪，还散发出阵阵恶臭，河面上还不时飘来一些塑料垃圾，烂菜叶等，我蹲下身子往河里一瞧，一条小鱼的踪影也看不见。
由此，我我不由地发出感叹，我们美丽的护城河，我们美丽的家乡曾几何时变成了现在的这幅模样？我为周围环境的恶化感到不安，近几年来，我们的生活环境不断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资源被污染，造成这种结果的罪魁祸首还是我们人类。
4月22日第43个世界地球日就要到来，我呼吁大家：“保护环境，从我做起。”作为当代的小学生，国家的.未来，环保应从自身做起，从生活的点点滴滴做起，比如不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，把废纸收集起来……我们应该遵守小学生日常行为规范携手保护我们的生存家园。
地球是我们赖以生存的共同家园，也是我们唯一的家园。为了地球妈妈不再哭泣，同学们，让我们共同保护环境吧！
五年级日记 篇8
今天我起床后感觉很困，很想在睡一会，可是为了做一个刻苦读书的孩子，做一个对社会有用的'人，我还是精神抖擞的起床了。
这段时间爸爸为了让我的学习能够快速提升，特意给我买了《四快学习法》从第一课开始阅读闯关。
第一课很简单，首先学习了快速阅读，阅读了名人名言，第一关先让阅读三篇作文或者是一篇作文，（有时候是三篇作文有时是一篇作文）然后第一关成功啦一直到闯完低级阶段然后到中级阶段最后第六课阅读完后总是不达标，然后我拿一个本子记录下重要的信息才达标到60分，（至少60分才达标），然后我到达高级阶段，可是打开不了，这个有应该是假冒伪劣产品，要不然怎么会打不开了能？爸爸还强词夺理的说这不是假冒伪劣产品。
其实学习了《四快学习法》我感觉没什么可神奇。还是自己踏踏实实的读书写作，这样学习成绩会进步很快。
五年级日记 篇9
今天我看到一幅妙趣横生的漫画，上面的内容很有趣：两个小朋友考试，第一个小朋友很高兴，因为他考了一百分，他的脸上多了一个吻印。而另一个小朋友考了55分，脸上多了一个掌印。第二次考试，第一个小朋友退步得了98分，脸上有了一个掌印，第二个小朋友进步到了61分，脸上到有了一个吻的印子。
我看到了这衣服画后，感慨万千，有许多感受。我觉得那个考一百分的小朋友第二次不应该被打，因为如果第二次考试有一道全班都不会的题目，老师也没有讲过，怎么办？这不能怪他呀！
在生活中，我也遇到过这样的`情况，但我的父母知道了我错过的题目老师没有讲过后，他们并没有责备我，反而夸我考得还不错。所以我认为考98分的小朋友的父母教育方法不好。就算是粗心错了一道题目，也不应该打他。考得低的同学比他多了去了，难道全都打上一个巴掌吗？而且他已经知道自己退步了。在我们班，如果好同学考了91、92分的话就会坐在座位上后悔、难过。也没有看见他们被打呀！而反观那些考得差的，却在教室里走过来正好走过去，这里玩玩、那里闹闹。回去之后也没有被打呀！所以我认为那个小朋友的父母对他太严格了，应该放宽一点点的。
这一副画，就反映出来一个家庭的教育方法。
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