六年级日记汇编【5篇】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的六年级日记5篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
近几年来，地球的生态平衡受到了破坏，大气层被污染等，难道这些不是我们人类所造成的吗？如果我们不开始保护我们的家园，总有一天，我们人类就会灭亡，例如：地震、泥石流、洪水、海啸、流感病毒，这些都是人类破坏地球所造成的灾害。
就拿这次蔓延全球的甲型H1N1流感来说，现已有四十七个大洲有流感病例，据统计共有一万多人被传染上，其中被夺去生命的就达到了20多人，这可怕的数字还在不断的上涨，如果不被制止那就会有更多人被夺去生命，地球上的.人就会越来越少。
还有地震，在5.12地震中，有多少人被埋在废墟中啊！这难道不是大自然对我们的报复吗？
现在有的大型企业，为了挣钱，都在破坏我们所生存的环境。例如：木制企业和水工程企业，他们每天都要砍伐大量的树木、排放大量的污水和黑乎乎的烟气，这不得不使地球收到破坏！
如果真的到了人类灭亡的那一天，即使我们认识到了错误，大自然也不会再给我没机会了。
在一望无际的太空中，现在地球是唯一有生命的星球了，如果我们破坏它，它就会报复我们的，如果我们善待它，他也会回报我们的，就像人与人一样，你对我好，我也会对你好的，都是有情感和思想的。
六年级日记 篇2
今天是母亲节，我没有能力送给母亲太贵重的礼物，我只能送给母亲一颗感恩的心。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”世界上最伟大的就是母亲了，是母亲把我带到了这个五彩缤纷的世界，让我幸福的生活。假如说把老师比喻成燃烧自己点亮别人的'蜡烛，那么母亲就是一座高山，因为她给了孩子依靠!
我老妈是很唠叨的，就在今天她出门前还告诉我让我认真完成作业……我早习以为常了。之前我总帮老妈分担一些家务，因为今天是母亲节，所以我要承担更多的家务了!到厨房一看，碗什么的都没有刷，自己便动起手来，边刷时边想：“老妈每天做家务真是不容易啊!”想到这心里酸酸的。光把碗刷完是件微不足道的小事，我又做了其他的一些家务，一般我是不随便进出父母的房间的，由于我想帮父母收拾一下房间，便推开门走了进去。我在整理书桌是，发现桌子上贴了一张老妈的作息表，上面写着：“早上五点，起床给儿子做饭……中午十一点半回家给儿子做午饭……”刹那间，我的心被感动了。成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。而母亲对儿子的那种爱，则教会了我感恩!
世界上最伟大的人是母亲，让我们感恩母亲，把心中的挚爱送给自己亲爱的母亲!
六年级日记 篇3
这次的101体验课，我们是制作清明果。我昨天梦见我和胡琪娅一组（我们都是组长，当然是不能在一组的，原因我不知道），但梦和现实常常都是相反的`。
到了101课，奶奶如约来了。我们跟着她学起了清明果。我就是碗捏的漂亮一些（当然，只有一两只），馅放得满一些（这也不算优点了）就没其它的突出的“表现”了。我捏的清明果每只奶奶都摇摇头，呜——我好沮丧——
这节课101好玩！
六年级日记 篇4
前一阵子，我迷上了“一点点”奶茶店的新品——百香三重奏。其实，不过是百香果绿茶加上椰果、波霸和珍珠罢了。于是今天，我脑洞大开，做了一杯百香果绿茶。
我从冰箱中取出了两个新鲜的百香果，用配套的勺子打开，搅一搅，把籽外面的膜撵破，再在每个底部放入两片绿茶。接着，用糖把百香果填满，再搅匀，往放入冰箱。等待了两个小时，百香果终于可以拿出来了，我用过滤器把那两个百香果的`籽和绿茶茶叶过滤掉，留下稠浓的果浆。我把百香果果浆倒入了一个500毫升的杯中，倒满水，一杯酸甜可口的百香果绿茶便做好了。
晚上，我和妈妈出去散步，顺路在小区门口的店里买了一瓶百香果绿茶，我尝了尝，天哪！这和我做得，简直一个味儿啊！
六年级日记 篇5
晚上，我正在津津有味地读着一本课外书，突然“蹦”出一个不认识的字：“流水不腐，户枢不蠹”中的“蠹”字，就像吃饭让砂子嗑了似的,大叫起来:“爸爸，快来呀！这个字读不来！”
“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸说。
我撅着嘴，极不情愿地去翻字典。原来这个字念“du”第四声，虫子蛀蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真难写啊！”我偷偷地嘀咕着。没想到被爸爸听见了，“难写？，那好办。”爸爸说，“我教你个高招，有些字可以分解成几个部分，按各部分位置的顺序编成字谜。就先说说这个‘蠹’字吧，编成字谜是这样的：一中头，宝盖腰，石头底下两虫叫。这不是就好记了嘛！”
我听了以后，觉得还挺有趣，说：“这还不容易，我也会编！”哪个字难写呢？我想了想，按照爸爸的方法，用笔在纸上写到：亡当头。口在中，月贝凡，三只脚。让爸爸猜。他笑了笑拿起笔在纸上添了一句：猜出这字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接着说：“再教你一种办法——形象法，就是把难写的字的各个部分别化成形象的事物。”比如说这个字，爸爸边说边写：明月前边照，马上的丈夫长两脚。这个是“腾”字。
“噢——明白了。”我想了想，也编出一个：持弓守边境，边境有土地，土地有多少，一田一田一。“这是“疆”字。”妈妈抢着说。她也来劲了，停下手中的`活，说：“我来编一个真正的字谜吧！你们竖起耳朵听好了：草丛下面两条狗，谁能猜对归谁有。”我怎么也猜不出来，有些着急地望着爸爸。他说：“不就是‘获’字嘛！”我这才恍然大悟。
我被激发了斗志，也想要编一个真正的字迷，就顺着妈妈的思路，想了又写，写了又想，终于编出了一个：东一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告诉你们了，留给你们猜猜吧！不过你们可要注意，这个字还挺容易写错的呢！
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