(精)实用的成长日记8篇
已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的成长日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
美术是我的第一项特长。我喜欢美术，从我上幼儿园起，我就开始涂鸦。那时，我把幼儿园的墙壁上、黑板上、地面上都当做我的画本。直到今天，画笔握在手。
我喜欢美术自然是有原因的。小时候，爸爸去工作，公司发了不少画纸、彩色铅笔。爸爸说没用，就把画本什么的搁在一旁。我小时候不知道那是什么东西，就踩着板凳去拿那些东西，幸好，拿下来了，我小心翼翼的捧着画画的工具。我拿起工具，“唰唰唰，唰唰唰”的画起来，我画了一片海洋，里面的美人鱼、鲨鱼、海龟、鲤鱼、章鱼......像活了一样。我仔细的.把它们每一丝空闲之处都涂上了蓝色，我留心的观察每一个角落，生怕有一点白色的空隙没涂上。时间一秒一秒的过去，我撒着汗水却依然微笑着画下了那童年的画。爸爸回来了，他把那画看了一遍说：“画的不错，应该好好收藏，也许等你长大回想起今天。”爸爸把那一幅画贴在了墙上，并写上了日期。直到今天我依然想着童年那有趣的事情。
今天，我也要把每一幅画画好。画画可以忘记一切烦恼，完全投入画的世界里，画一个安静的家，就犹如你住在里面休息一样。20xx年开发区书画展老师让我参加。我想出以“竹林”为题目的画，那时我似乎完全投入主题的画，仿佛我真的在里面游玩。画完了，似乎还少了什么，哦，是勾线，我兴冲冲的画好了，结果我得了20xx开发区书画展的第三名。
付出没有白费，我收获了成功，收获了绘画的快乐。
成长日记 篇2
今天，妈妈在超市买了一盆水仙花。
妈妈把水仙花拿回家，我一看，呀，这么丑还能开出花来，何况它还长得像大蒜一样。我倒要看看这个像大蒜一样丑巴巴的家伙如何开出漂亮的花来！
过了一段时间，我去客厅看水仙花的时候，一下就惊呆了，水仙的叶子怎么长得跟蒜苗一样呀！可是，说它像蒜苗吧，它又太细了；说是韭菜吧，又显得太粗了。
一天后，我又去看水仙花。哇，都长出花骨朵了！我记得老师说过，水仙花的花骨朵里面的包越多，花的数量就越多。我找啊找，终于找出了有三个包的花骨朵。我想，我枝花盛开的'时候一定很好看吧！现在，我已经迫不及待想看看它开花时的样子了。
过了几天，水仙花开了，那白色的花中间有着黄澄澄的花蕊，好看极了！
比起以前的模样，它现在的变化实在是太大了！以前的水仙花丑丑的，现在的水仙花美丽无比，这简直是天壤之别！
我真是太喜欢这盆水仙花了！
成长日记 篇3
我们经常抱怨上帝不能赐予人完美无瑕的身段与智慧，给人缺憾乃至缺陷。但是，却忘了理想可以使我们乘风破浪。
正如雪菜所言：“除了变，一切都不会长久的”同样，面对上帝的安排，我们只有因势利等，利用已有财富，弥补缺陷造成的缺憾。
正是缺陷，是一种成熟的表现。再一次学术会议后，一女记者向霍金提了一个尖锐的问题“霍先生，你不认为命运使你失去很多吗？”霍金用能活动的.手指敲击键盘“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，有我爱的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心”他以坚强和乐观的感染了身边人，鼓励了人们精神的成长。
真正的智者，决不会回避缺陷，就像是接受无影灯的照射一样，坦然地面对人们对自己的缺陷投来的眼光，并为克服缺陷而夙兴夜寐。
成长日记 篇4
让幼儿在实践中成长锻炼
中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大声喊道：“老师，心怡的汤翻掉啦！”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事。心怡则用紧张的眼神看着我，任凭那汤水洒在身上，也没起来。我怕烫着孩子，连忙说：“心怡，快站起来！”而她仍然没反应，于是我赶紧将她拉起来离开座位。
这时我的心中有一种说不出的感受，孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都没有。同样的.情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。
其实老师和家长都不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事都要靠家长或老师，没有人能帮自己孩子一辈子。我们老师家长不能太娇惯孩子，要多给孩子一些引导，多给他们一些实践锻炼的机会，让幼儿在实践中成长。
成长日记 篇5
必选择多愁的月和朦胧的夜，幸福，其实就在我们每天经过饿路上。
——题记
很多人抱怨生活痛苦、孤独，毫无幸福可言。其实，幸福就在我们身边，在生活的每一个角落里面，都有可能存在幸福。
幸福对于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河寻梦；幸福是舒婷与爱人共享雾霭；幸福是海子面朝大海，春暖花开……我认为读一本震撼心灵的小说就是幸福；听一曲天籁之音是幸福；品味一盅清香怡人的好茶是幸福……所以，朋友，请放平你高昂的头，带着微笑去感受你人生路上的每一个幸福的瞬间吧！
夕阳中，一位哼着小曲的老头悠悠地蹬着小三轮，车上坐着一位头发花白的奶奶应该是他的老伴。她没有牙齿的嘴巴一颤一颤，好像在说着什么，老头则陶醉于自己的小曲中。
“铃……”一阵悦耳的铃声被清风传唱着，一群风华正茂的学生唱着歌儿，蹬着单车风驰电掣般向前驶去，时而三五个挨着谈论某部电视剧，时而面红耳赤地讨论着学习。他们银铃般的笑声诠释着青春的幸福。
菜市场里一对卖童子鸡的中年夫妇脸上堆满了笑容，从他们那朴实的话语，那流着汗的脸庞，是一种忙碌而又充实的幸福的最佳答案。
春风中，一位将为人母的.少妇挽着爱人的手，憧憬着，期待着小生命的降临。风儿在招手，花儿在点头，幸福在生活里奏乐。
幸福是一掬温暖的春风，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、浓浓的爱。
朋友，敞开我们的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的点滴幸福吧，你会发现，幸福并不是奢侈的东西，其实它可能就在你每天经过的路上等着你。
成长日记 篇6
国庆节的第一天也是假期的第一天，我翻开校联系本，准备完成观察这项。该写什么呢？我想到很久前的一天，我无意中把吃完的西瓜子丢到土里，过几天竟然长出一棵嫩嫩的的西瓜苗，于是我这次就认真观察一下西瓜种子的`。 国庆假期我都住在家，一大早我和奶奶去菜市场买了个西瓜，回到家，我火速吃掉了一小块西瓜留下两颗饱满的西瓜子。我兴冲冲地在阳台上翻来翻去，找到了一个漂亮的花盆。嗯，这就是我两个小瓜子的家了。我先在花盆里填上土，再在土里挖了两个一厘米深的洞，然后把两颗黑乎乎的西瓜子，小心翼翼的放进土里，浇上水，我默默许愿，他们能长得大大的、高高的。
10月3日 星期六 阴
昨天一整天，两个西瓜子小都没有露面，我来到阳台上，却看见小西瓜苗突然长得快有1厘米高了。我兴奋得手舞足蹈，拿上水，给小西瓜浇水。沐浴着我给的露，小西瓜苗仿佛披上了一件用银宝石做的衣裳似的，在下闪闪发光。我认真地端详着这两颗小西瓜苗，发现她们头顶的嫩芽还是合拢的，好像从容的仙女。
10月5日 星期一 中雨
傍晚时分，我忽然想起我的小西瓜苗，便匆忙赶去阳台上。我发现小西瓜苗已经长得有7－8厘米高了，嫩芽也都张开了。如果我不仔细观察，还真看不出小西瓜的茎上吐出了4五根弯弯曲曲的细丝。我手拿白色的肥料，另一只手拿铲子，先把土挖开一点点，再把肥料撒在土上，约10～15颗，最后再把土填上，让西瓜苗吸收更多的营养。播种和养护小西瓜苗的过程虽然复杂，可我看到她们长得这么健壮、这么可爱，顿时觉得满满。
10月7日 星期三 阴
哇，小西瓜苗又长高了，我还看见她们的芽里夹着一颗黑色的珍珠，仔细一瞧，原来是她们当西瓜子时曾经披着的黑色外衣。我对小西瓜说：小西瓜，我还有几天就要上学了，该收心了，可能会来不及照顾你们了，你们一定要好好的等我回来呀。于是，我把照看西瓜苗宝宝的重任托付给奶奶，依依不舍地回家去了。
成长日记 篇7
人生之路，曲折而又漫长，在这漫漫人生路上，稍不注意便会迷失自我。步入中学以来，我也曾迷失过。
听说了哈佛女孩刘亦婷的故事，我心中很激动，并立志要做她那样的人。于是我便学着她的样子，每天晚睡早起，认真看书写作业；我还借阅了大量的英语书籍，以为这样就可大功告成。每天睡眠时间不到6小时，一星期下来，我便觉得身心疲乏，难堪重负。我的脸色苍白，上课无精打采，成绩因此一落千丈。老师指出了我的学习方法不可取，我开始不以为然；后来对镜子一看，我才发现自己睡眼蒙眬，懒散乏力。于是我恍然大悟，这不是我自己。
我试着找回自我，偏偏就要找到之时，又给迷失了。受几位同窗好友的影响，我也被社会流行的“韩寒现象”“电”了一下。当时的我对这位奇才敬佩不已，便东买西借，对他的几本著作，认真研读起来。我这才明白，“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”是怎么一回事。看完他的.书后我的作文深受其影响，甚至文风都受感染。我开始拼命玩弄文字，谁知到后来却被文字所玩弄。“月殇”“救赎”“伤城”等词语频繁出现在作文中，写出的文章不伦不类，惹得语文老师发怒，他甚至喊我父母来校看我的文章。所谓的“后现代派”，我不仅没学像，连自己的作文风格也丢了。这时又终于明白，这不是我自己。
我刚想找回自我，又被在全国刮起的“超女”旋风刮倒了。我喜欢唱歌，我崇拜李宇春，我向往一夜成名，于是我成了李宇春铁杆“粉丝”。我开始像李宇春那样中性打扮，也喜欢摆李宇春那样的POSE。我节省生活费买了MP3，整天听着李宇春的歌，哼着她的歌。对于我盲目的崇拜，同学感到不可思议，路人投以吃惊的目光，亲朋轮番指责和忠告……
就在我迷失自我越陷越深之际，语文老师找我一次次谈心，是老师的爱唤醒了我这只迷途羔羊。
这3次不平凡的经历告诉我一个道理：做回自我是最重要的。人生如同一个坐标系，无论你是谁，总有一个与你相对应。不要一味地模仿别人，走自己的路，坚持自我，朝目标不懈地努力，才能迈向成功。
我希望做回自我。
成长日记 篇8
曾经很喜欢写日记的感觉，曾经也很喜欢自己的文章被老师当作范文阅读的感觉，曾经也有过当作家的梦想。可是所有的一切随着时间的流逝都渐渐淡去了，留存心底的只有那时不时飘起来的遗憾和心痛。
看着眼前孩子们那一张张灿烂如花的笑脸，好希望他们也如同当年的我一样憧憬文学的梦想。终于在这个绿树成荫、花团锦簇的季节，我们的“成长日记”和同学们亲密接触了，让我们一起分享和分担成长中的喜怒哀乐，何尝不是另一种幸福呢？
在日记里，同学们可以记录下成长中的孤独、烦恼，也抒写上成长中的快乐、美好，连同自己崇拜的、喜欢的、羡慕的'、向往的东西，在这里为大家一一呈现，该是一种多么美妙的事情啊！ 记录下你的玩耍，你在玩耍中成长，回味童年的无忧无虑，书写你得孤独，让落寞伤感的心情随笔尖流去；抒写你的崇敬，在崇敬中成长，让英雄的勇敢无畏，伴随自己的成长。
是的，成长，寄予了我们太多的感受，承载了我们太多的希望。面对周围那么多关心我们的目光，有什么理由不好好成长呢？愿我们的“成长日记”记录下所有生活的精彩！
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