成长日记集锦（7篇）
转眼一天又过去了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的成长日记7篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
我在华农走过了人生的三年，走过了心情的四季，也走过了华农的春天到冬天。
春天———一个人走走
我是一个喜欢独自安安静静走路的人，辽阔的华农恰好成全了我这小小的梦想。春天，绿意盎然，空气娇嫩得仿佛可以拧出水滴，最适合一个人走走，悄悄地享受这所老校的新鲜气息。于是，很多明媚的早晨，一个人走在华山静谧的校道上，看着走过的卖菜的人，晨练的人，发现生活原来可以平静得像水一样，了无声息地流过。某个安静的午后，从自习室逃出来，在安静的教四广场来来回回。一个人在阳光明媚的校园，抬起头眯着眼，看闪闪烁烁的阳光。广场上的滑板少年，很蓝的天，安静的校园，感觉时间好像停止了。
我想，只有在华农，我才可以享受如此宁静和安谧，才可以如此诗意栖居。
夏天———阳光的味道
炎热的天气，每次下课总会和一群群抱着篮球的男生擦身而过，会让你觉得这所百年老校其实很年轻。
久违了一个季节的阳光，把所有的衣服、被子、枕头都搬出去晒一晒，看着阳台上五颜六色的衣服，心情也变得明朗起来。我有种冲动，找一个大大的夹子，把自己夹起来晒一晒，把所有的烦恼都蒸发掉。华农的阳光很充足，有阳光的日子都可以看到宿舍楼阳台上都晒满了被子。一到晚上被子就会带上阳光的味道，一种我喜欢的味道。那时我会感到快乐，我的快乐是如此的'单纯，只需要一点点阳光的味道。
或许只有在华农，夏天的阳光才会如此干净，没有了炙人的热浪，也没有躁人的喧嚣。
秋天———精致的感动
秋天，带着离别的气息，但也是个适合聚会的时节。
宿舍楼下的草坪每天都有人在聚会，那些点在桶里的灯，淡得有点幻的光，温暖的感觉。看到几十个人围成圈或笑或唱，热热闹闹的感觉，有时看着自己也觉得开心。我在阳台洗衣服时，经常会有意无意地往下看，看那些稚气的脸扬起，发光。
那天，我听到他们在唱《朋友》，有点走调，感觉却很温馨。我在楼上安安静静地笑。某一天，我也要和我的朋友一起在秋天，在温暖的灯光中，在秋风的旁边唱《朋友》。低头感动的瞬间，发现在华农连感动也可以很精致。
精致的不仅仅是华农那一树树红透的紫薇，也不仅仅是试验田里开始泛黄的稻浪，更是每个华农人的心情。
冬天———等待路过的心情
我在等待，等待寒流，等待北风，等待这个没有雪的南国冬天。
喜欢冬天，喜欢华农的冬天，温度、风力、心情都刚刚好，适合自习。
在阳台上背英语单词，一串一串，有种充实淡然的感觉。或在自习室裹着厚厚的大衣，把脸缩进衣领里，用戴着手套的笨笨的双手翻厚厚的大部头，一页一页，好像永远都翻不完。偶尔看看窗外，冬天淡淡的阳光一下子把心情点亮。
温暖了一个月的阳光以及迟迟不肯到来的冬天，这个冬天还有多久才到呢？我已经有点迫不及待地想去自习室了。
冬天也许不会真正来到华农，因为那些紫荆花还在肆意地开着，我的可爱的同学们始终洋溢着春天般的笑容呢！
成长日记 篇2
许小莫今年读高一。原本以他的成绩，完全可以回家洗洗睡。可许爸通过拉关系，送金卡，折腾了近一个星期，愣是把儿子弄到天中甲班，按照许爸的说法，这可是X县最好的一个班了。
初来乍到，许小莫到处显得格格不入，他也想与同班同学搞好关系，能和老师们好好交流交流，甚至他还想过自己要努力学习，长大回报父母。可是上天就是不给他这个机会。和别人说话，人家总是爱理不理。记得第一天来到甲班时，全班人像看怪物一样打量着他，那些人的眼里，有惊讶，有不解，有蔑视……至今想起来，许小莫依旧头皮发麻。
与其说他是在借读，不如说他是在旁听，坐在最后一排，位处班级边界，老师不管，组长不管，他在这个班，就是一团看得见的空气。
许小莫很不解，自己到底得罪谁了，用得着这么对自己吗？妈的，看来我不露两手，全世界就当我不存在了。他想着。
于是，当天晚上，许爸头一次看到自己的儿子放下书包看起书来。已过不惑之年的许爸高兴得差点没蹦起来。结果还不到半小时，许小莫就趴在桌上睡着了。第一次时间短点没关系，有了开头就不怕没有下一次了。见到这情形的许爸自我安慰道。
由于前一天晚上挑灯夜战，今天小莫同学迟到了，到了班级门口，他揉了揉眼，喊了声报告。这时在上地理课，地理老师正在展示着自己手上的地球仪，手舞足蹈地说这是地球公转。可许小莫的到来，打断了老师的话题，地理老师又是用看怪物一样的眼神看着许小莫，问道：“你叫什么名字？”“许小莫”小莫连忙答道。不过这时，底下已经吵飞了“原来他叫许小莫哦，今天才晓得。”“就是，这人到学校来就是为了消化食物的，啥事也不干，除了睡觉就是发呆。”“别吵了，进来吧”地理老师还是将小莫喊了进来。许小莫听到班里的同学这么说，心里也有些不爽，可他仅仅是苦笑着，回到坐位。仔细地听老师讲课。他自己也不清楚上一次这么认真听讲是哪一年了。
许小莫在改变，许爸都感觉得到，因为小莫回家后已经开始写作业了。班主任也感觉得到，因为许小莫开始参加考试了。尽管成绩少得可怜，尽管作业每次都是差，但他在改变，进不进步不知道，但他在改变。这已经令许爸很高兴了。
就这样，一个学期快结束了，小莫也勉强达到了差生这个层次。数学老师准备来次模拟考，因为要防止作弊，这次班主任别出心裁地想到抽签的方式来决定坐位。当然这次小莫也抽了而且是头彩，自己和甲班第一名康强坐一起，康强显然不满这样的结果，自己堂堂全班第一怎么能和这个倒一也算不的怪物坐一起，心里不爽不说，可能还会影响自己发挥。不行，绝对不行，于是康强去向班主任诉苦，班主任听后，笑了笑，走到讲台上，朗声道：“大家静一静，这次抽签我们康强同学与许小莫同学一组，但康强不愿和许小莫坐在一起，有人愿意代替康强，同许小莫坐吗？”说完，班级鸦雀无声，结果很明显，康强见到这一幕，低下头，一句话也不说就跑走了，剩下班主任在那打圆场。
要考试了，许小莫更加用功，用了几天的时间终于把一些基础给过了。终于，考试的时间也到了。收到试卷后，许小莫立马就答起题来，不过却引来了康强的一声“切”，显然他对这种做法很不看好，许小莫也不管他怎么想，埋下头奋笔疾书，见到会的就答，不会的就过，就这样跳到了最后一题，不过看到这题，许小莫脸立马变了，这题他做过，就在不久之前。十五分哪，这足够让小莫跨入及格的门槛，于是他努力回想起这题的解法，然后写了满满一页，最后他笑了，一想到自己将会考上及格他就笑了，这时考试结束还有十多分钟。反正自己会的已经全写上去了，许小莫就趴在桌子上小睡了会。直到组长收走了试卷他才醒来。
成绩很快就出来了，可是许小莫的卷没有及格，而且连分都没有，许小莫傻了，这算什么啊，自己辛辛苦苦写的试卷竟然一分没有，他不甘，所以去找老师，到了办公室，他直接跑到数学老师前，气冲冲地问：“老师，我为什么没有分。”数学老师放下了手中的笔，说道：“因为你抄袭。”抄袭？抄谁的.？康强？许小莫才懒得看他的卷子。“老师，请不要污陷我，我没有抄袭。”许小莫的脸已经憋红了。“污陷你，好，我说出理由，这最后一题全班只有你和康强两人写对了，凭你的脑子，不是你抄他的，难道是他抄你的？”数学老师抬着头，严厉地望着许小莫，而此时的小莫，脸憋得快要渗出血来，他咬着嘴唇说：“我说我没抄袭，信不信由你。”说完，卷子也不带，直接跑了出去。
委屈，莫大的委屈，许小莫从来没这么冤过，自己发奋读书为了什么，还不就是为了能让人看得起自己，可现在呢，若不是在学校，许小莫恐怕就哭出声了，他跑到教室拎着书包就走了，剩下甲班的同学像看热闹般看着离开的许小莫。“咦，那怪物眼睛怎么红了，还拎着书包就走？”一人问道，“可能是考了个鹅蛋没脸见人了吧！”一人答道。“他这种人也会在乎分数，真是稀奇，不过康强，你和他坐一块怎么说也要让他抄个及格吧，好歹是同学，况且他还那么在乎分数。”某人调侃道。
康强一脸苍白，心不在焉地说：“我当时答题忘记了。”“哈哈，你还真准备给他抄啊，不过你也真厉害，最后一题也能写出来，是不是想最后一题才忘记给他抄啊，哈哈。”
此时康强脸更白了，别人不知道，可他自己知道，最后那一题，是自己抄许小莫的。
成长日记 篇3
光阴似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。表弟还小的时候，曾在我家住过一段时间。而在这段时间里，爸爸妈妈对他宠爱有加。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿，而表弟不但不知错，反而大哭着叫着：“舅妈，你看姐姐她欺负我。”说着，还假装哭了起来。妈妈一看表弟哭了，便不分青红皂白教训了我，说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊！
成长是甜的。当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽。上课，我专心致志地听老师讲课；下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的`学习生活啊！
成长是苦的。随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校—家里”两点一线之间，就连周末也被各类补习班占满。我只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：现在真苦！
成长是辣的。小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，要懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上；记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅；记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗？
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味！
成长日记 篇4
时间已过了很久，生活里有许多事都忘却了唯独难忘的是那杯茶。
１０岁那年，我上小学四年级。
隆冬的天气格外寒冷。但因了爷爷的那杯茶，又感到非常温暖。
和爷爷住在一起，每天都被他早早叫起。大冷的天，被窝多暖和呀！
可爷爷却是决不允许我赖床的。在他的意识里，学生就该早起，才能学好。心里有千万个不愿，但看到爷爷每天早上为我准备好的热乎乎的洗脸水，还有香皂和牙膏，心里还是乐滋滋，甜蜜蜜。洗漱完毕，接下来就是一天中最幸福的时刻了。
爷爷有喝茶的习惯，我也因而可享一杯花茶。看着我喝下第一口，爷爷笑呵呵地呷上一小口，那布满老年斑的双手慢慢地打开茶几下的柜子，像变魔术一样拿出沙琪玛，面包，糖果……喝着茶吃着甜点，简直就是天堂般的生活！爷孙俩边吃边喝边说笑。
幸福的早晨总是那么短暂，又到了上学的时间，很不情愿地背着书包，一步一回头看着爷爷像蜗牛一样慢吞吞地走向学校。心里一万个不情愿！再一回头，爷爷乐呵呵地说，“瓜娃，好好学，听话，赶紧去！”……１３岁，我上初中后，来到爸妈身边。每逢周末，我都会回到爷爷家，就为了蹭一杯爷爷亲自为我泡的那杯茶。小时候为了吃沙琪玛、面包而喝茶，现在是真的为了喝茶而喝茶。
在爷爷的`熏陶下，我知道了泡茶的技巧，学会了判断茶品质的好坏。而这些话是爷爷以前不曾给我说的。久而久之，我牢记在心：泡茶是不能急的，心要平静。
初二那年春天的一个傍晚，爷爷给我泡了杯碧螺春，以前是不曾见过的，只是在电视里看到皇帝就喝这茶，心里那个激动呀！“这可是好茶呀！”爷爷自叹道。“嗯，泡出来
的茶清澈晶莹，气味淡香。”我随口而出，爷爷突然摸着我的脑袋：“瓜娃，长大了！”“那当然！我是谁呀！”我对爷爷扮个鬼脸。
爷爷呷了一口茶，脸上微微的笑容悠然闲适，像是脱离世俗，在享受一份天伦之乐。那晚以后，爷爷时不时地给我泡毛尖，绿茶，普洱茶，大红袍……我也能品出它们不同的味道，爷爷已经给我惯上了很大的茶瘾。慢慢长大，这不同的味道就像人生之味，在孕育着另一种味道，但言不出，道不清，朦朦胧胧。
１６岁上了高中。课业繁重，爷爷已老了许多，而我再也没有喝过爷爷亲自泡的那杯茶了，它成了我永久的怀念！闲暇时，我给爷爷泡茶，把第一杯轻轻地递到他手里，就开始听他说茶，说生活。
１９岁上了大学，回家的次数少之又少。最后一次给爷爷泡茶是大一的中秋节。那时爷爷刚从住了两年的医院回到家里，身体已经很虚弱，医生让我们随时做好思想准备。我的心情是一团乱麻。泡茶，手一抖，打碎了茶杯。不知道为什么害怕极了。爷爷用微弱的声音说：“瓜娃，不管……什……么事，都……别……慌，要……冷……．静，人……总……要面对……各种各……样的事……”
我已泪流满面，泣不成声。这一杯茶，竟成我给爷爷泡的最后一杯。农历八月十五，爷爷很平静地走了，依然像喝茶时一样神情闲适，悠然自得。
生活里，难免有挫折失败，难免物欲横流，耳畔总会响起爷爷的话。泡一杯茶，静静地思考，让自己那颗浮动的心寻求一份安谧。人就该像茶一样清淡淳朴地活着，平平淡淡才是真！
成长日记 篇5
面食本是北方的特长，身在南方的我干嘛好这碗面呢？哎，这“初三面”呢不得不吃呀。 莘莘学子只求金榜题名学业有成，任凭这面如何难以下咽都只能哑巴吃黄连了。
不过这有苦说不出，究竟是啥味呢？或许这只是对成绩平平的我所产生的效应吧！想当年在“文坛”上 “叱诧风云”，而今却栽了大跟头。不禁的把甜面混入了酸味，要我怎么下咽呢？尝一尝，刚碰到舌头，不知是什么感觉，只是逆来顺受罢了。刚进入它的世界，总觉得世界还是美好的。天不因浓云的密布而黑暗，水不因沙石的打击而污染，山不因树木的倾倒而崩溃。原味的生活不因时间的推移而改变，一切都悄悄地进行着，就像和煦的春风拂过脸颊，我沉浸在其中，享受这份惬意和舒适。
这平静被一场春雨打破。仔细尝尝，一个字“怪”。难道面也会玩新花样，没听说过，看来真是走味了。酸酸甜甜不是果汁吗？我告诉自己入春了，万物复苏，灰蒙蒙的世界将披上五彩霞衣，一派生机盎然的景象。事物没有一成不变的，一点点改变更是显得趣味无穷。面也能吃出情趣来。太难吃了，我想放弃，不管它是一碗甜面还是酸面 。
我该坚持还是放弃，徘徊在人生的十字路口。虽说条条大路通罗马，可如果是不归路呢？是继续难以下咽的.征程还是短暂的解脱？我毅然决定继续我的征程。虽说冒险的路上会出现奇迹，但我又听说奇迹出现的频率为十万分之一，而我不是上帝的宠儿，不管初三“这碗面”中的酸甜苦辣，我都只能一口气吃下，不能犹豫，不能徘徊。也不再犹豫，不再徘徊。我深信我的命运我主宰。
成长日记 篇6
曾几何时，我梦想着，我是一只小鸟，在无垠的太空中飞翔，饱览祖国的大好河山，累了在枝头栖息，渴了在溪边饮水，快乐了就鸣叫，忧虑了就向同伴诉说，怡然自得。这让我不禁想起了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达心境。
曾几何时，我梦想着，我是一条小鱼，在蔚蓝的大海里穿梭。虽然要面对各种各样凶猛的天敌，我也不怕，因为我喜欢冒险。我幻想着，凭借我的胆量和本领，我可以自如地从鲨鱼面前游过，无忧无虑地在水面上晒太阳。
曾几何时，我梦想着，我是一枝百合。我喜欢百合的淡雅高贵，即使被百花包围，仍格外引人注目。我爱百合的洁白，那种洁白让我想到了纯洁，洁白中透着美丽，透着一种不需要任何雕饰的美丽。百合那种被浇灌、被呵护的感觉，很温暖，也很幸福。百合在阳光下挺立着，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，现在的我是一只风筝，线被父母牢牢牵在手中，我感到了线的'束缚，多想挣脱父母爱的羁绊，自己一个人闯荡，被风打，被雨淋，被太阳晒，借以磨练自己坚毅的性格。我多想把这根线剪断，可如果真的剪断了，我又有些害怕，我怕没有父母的关怀，自己在恶劣的环境中不能生存。
我是一个长着翅膀的女孩，在遥远的天际寻觅自己的梦想，在璀璨的银河系里，种下一棵愿望树，让它来伴我成长。
成长日记 篇7
今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！
李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的`共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
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