(集合)生活日记
一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的生活日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
国庆节爸妈带我下乡来了外婆家，外婆高兴的做了一桌子菜迎接我们。
中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的'地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。感觉乡下的生活好美好，我也想住在乡下了。
国庆假期愉快的过去了，但是学习任务还没有完成，老师要我们记录的国庆假期生活日记，你有写吗？
生活日记 篇2
今天是我上初中的第一天。
哎呀！校车上怎么这么多人！连空座位都难找。总算到了学校，可我的教室，还有储物柜在哪里呀？东西都带齐了吗？我有点不知所措。我哥哥告诉过我初中第一天是不会有麻烦的，看来我不能同意他的说法。这时我的朋友告诉我其实储物柜号码和开锁密码已经寄给了每个人了。啊！我怎么没收到？这下我的麻烦大了。放眼看去，走廊上满是初一，初二，初三各年级的学生，他们似乎都知道自己该干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老师，然后问道：“请问K601教室在哪里？”她停止和另一位大人的.对话，说：“转身后直走，左边第一个教室就是K601、”谢过她后，我找到了我的教室。看来开学的第一天还没有我想象的那么糟。
一进教室，我就看到天平和烧杯，我一下就猜到这是一间科学课教室。教室的墙上有许多图画，还有一个塑料的鲸鱼。我看到一位老师，就向他走去，但心里有些紧张。我走到他面前小声地说：“我叫杜明道，请问你知道我的储物柜号码和开锁密码吗？”老师抬起头，和善地答到：“让我看看……杜明道……啊哈，在这儿。”
我走回到我的储物柜前。这个时候走廊上已经恢复了安静，只能看见两、三个人。我用哥哥教我的方法开锁：向右转三圈，再向左转二圈，最后再向右转一圈。怎么打不开呢？我又试了一次，还是打不开。我突然觉得这锁今天我是打不开了。就当我快要放弃的时候，一位老师向我走来，亲切地问道：“有什么困难吗？”我不好意思地回答：“是的。”于是我告诉老师我打不开锁，然后请老师帮我打开。这以后，我奔走在各个教室之间去上八门不同的课，八个方向，每次课间却只有四分钟。这样一来我也知道了，在我的新学校里，不管在哪儿，什么时候，只要遇到困难，总能得到想要的帮助。
紧张忙碌的第一天中学生活就这样结束了。
生活日记 篇3
总喜欢在上课走神时看看窗外的那棵树，他焕发青春的活力，是那麽的`优雅自在，显示出勃勃生机，可这一次，我看着看着，眼泪模糊了我的视线。这是我最后一天的小学生活。问友人，也问自己：今天伤感吗？友人们回答：“：今天是我们最后一天在六年级（2）班谈笑风生了，也许以后我们就各奔东西了。”：是啊！那些昨天经历的，转眼也将变成回忆。回忆我们的小学生活，犹如一幅流光溢彩的图画，又好似一篇美丽动人的童话，我们每个人都是这篇童话里的主人公，那些点点滴滴铺成了我们今后的道路。也许我们长大以后会遇到一起，那是我们的谈话将更多，或一起去旅游，或在饭店里吃一顿饭，可是这些得靠我们现在努力学习，我始终相信那句话：有缘千里来相会，无缘隔岸不相逢。让我们忘记昨天的泪水，为前进的道路铺满汗水，不止为了自己，也为我们共同的愿望—长大以后能够相遇。有缘千里来相会，无缘隔岸不相逢。
生活日记 篇4
我喜欢玩游戏，跳绳，比赛跑步等等，让我带你们走进校园，爱上校园生活!
有一次下课，我和曹子栋比赛跑步，同学们一说开始，我俩就像飞一般的跑向前方，因为我起步慢，所以没有曹子栋跑得快，我心想，真可惜，没跑过曹子栋，以后我一定跑过曹子栋。
下课后，学校变得闹哄哄的.，我和李则达玩摸人游戏，李则达开始摸我了，我上了楼梯，李则达开始摸我的时候，忽然来了一个同学，差点撞到李则达，我心想：“以后不能玩危险游戏了。”
我的学校生活还有很多，要是全说出来，100天也说不完。
你们也看到了，这就是我的校园生活，一个丰富多彩的校园生活!
生活日记 篇5
一年一度的荷花节到了，儿子提议要去东湖看荷花，于是我们一家三口驱车向东湖走去。
远远望去，一池的荷花迎风招展。
来到湖边，踏上游船，扶栏而望，眼前是密密丛丛，层层叠叠的荷叶，碧绿的荷叶上，一朵朵粉白色的荷花亭亭玉立，花色纯净，纤尘不染，宁静柔美。
湖中的荷花，有的红艳如火，热情奔放;有的半开半掩，羞涩缅腆;有的昂首挺立，含情脉脉;有的两者相依，窃窃私语;有的高傲冷漠，孤芳自傲;有的冰清玉洁，天然雕饰。可谓妙趣横生， 充满着诗情画意。一阵微风吹来，荷花在荷叶的陪伴下翩翩起舞，这时，儿子也跟着荷花的舞蹈扭起来了，仿佛觉得自己也是一朵美丽的荷花。
看着儿子，看着荷花，我也情不自禁地蹲下身子伸手去抚摸荷叶那青绿如丝的叶片，那袅袅亭亭的荷叶，随风摇摆，婀娜多姿，令人顿生清气上升，浊气倾消，精神清爽。
荡漾在湖心，品位着绿透心凉的.荷叶，端详着千姿百态的荷花，我浮想联翩。荷花没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的铁骨冰心，也没有桂花的十里飘香，她从不与百花争春，只选择最炎热的夏日 ，尽情地绽放，为人们带来一丝清爽和安宁。
生活日记 篇6
学校的生活是乏味的，是枯燥的，有些恼人的。
画面一
“站队了，吃饭了。”班长小周大声的组织女生。体育委员也开始组织男生。不久，我们就“唰”“唰”的站成了一条线，队伍开始走了，比静止的时候更加笔直了。你要居高临下的看，这真是学校的一道风景线，还是不说了，到食堂打饭了。我们用尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且异味还在食堂中飘散。 我和我的'小伙伴健步如飞的奔出了食堂!我们出去以后，毫不夸张的大口的呼吸着新鲜空气。
画面二
“今天晚上，端午节不用上大晚课了”，老师说着。我们同学听到这个消息，心里都乐开了花，而且都不约而同的鼓起了掌，掌声如雷鸣般一样响。可是随后一个老师来了说:请同学们帮我答一下卷子。这时我们班的所有同学都皱起了眉头。尽管很失落但这是老师的命令我们没有办法拒绝，后来一个老师捧了一大堆卷子来，我们开始帮忙抄卷子。滴答，滴答，时间过得可真快啊，转眼间两节晚课过去了，尽管我们答题速度快但是还有一半儿呢!但本来这些事情和我们并没有关系，这时候我们的副校长推开门，用河东狮吼般的语气教训我们。
哎，学校的生活真乏味啊!太无聊了!
生活日记 篇7
一天一天重复着单调的生活，每天徘徊在三点一线，早已麻木。我喜欢听贝多芬在灵性至极的黑白键撞上击的悲壮乐章。喜欢独自徘徊在无人的山间，享受大自然的恩惠。
奋斗
现实却与我的计划背道而驰。即使是暑假，我也要努力的充实自己的知识。明年要中考，妈妈说要我利用暑假期间预习初三的课程，而我则是临溪羡鱼，总说要努力顺顺利利考进重点高中，却是不试着去改变一下自己，任凭命运去支配。我i该学会试一试超越自我。试试看，不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是同苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求；试是看，不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看，不是拘泥于命运的禁锢，任凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉。试着去倾注全部的潜能，为了自己的前途，在别人喝咖啡的时候去奋力一搏。当我功成名就时，别人看到的只是我们的结果，谁能看得到我们背后付出的艰辛。正如成功的花，人们只惊羡与它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，那么，我们就应该用那无悔的付出，去浇灌那刚萌芽的种子。
忧思
现在的我，一个梦想缤纷的`年龄，却有挥之不去的淡淡的忧伤：看着窗外嬉笑玩耍的孩子，想着自己已随风消逝了的童年，便会时常有种“无可奈何花落去”的惆怅和“剪不断，理还乱”的忧思。暗淡的月光下，我便会想贝多芬会不会在莱茵河畔徜徉自己的悲伤；三毛会不会在诙谐的街上独自哭泣。维也纳忧郁的目光，也想得安静而端详。不管怎样，只要记得四个字“勿忘心安”便足以。
这就是属于我的暑假生活，除了努力学习以外就剩下自己顾影自怜，惆怅生活了。
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