日记作文4篇（通用）
一天的时间眼看就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的日记作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
那天，正下着雷阵雨，因为我吃了不干净的东西，所以我生病了，我家离医院很远坐汽车都要半个小时，本来老妈是想叫汽车来载我去医院的，但是汽车上人山人海老妈怕挤伤了我就决定背着我去医院。
我在老妈的背上撑着小伞为我和老妈挡雨，因为雨伞太小根本遮不了老妈，只遮到我自己，但是老妈却湿成了一只落汤鸡但她总不抱怨还为自己打气。
我心想：“雷公爷爷，乌云哥哥，你们不要在下雨了，我求求你们了。”我正在抱怨的.时候，老妈停了下来，我说：“老妈，医院到了放我下来吧！”但老妈坚持把我背到了医生面前，那时候老妈已经累得疲惫不堪，可总是担心我。
回到家，老妈熬了一碗鸡汤对我说：“来，喝了它，喝了它你的病就会好了。”我劝不了老妈只好每天都喝一碗鸡汤。渐渐地，我的病已经好起来了，但我总想跟老妈说一声：“老妈，谢谢你。”
日记作文 篇2
最近和朋友玩MC了，加上学习任务，因此特地抽时间更！
嗨，我是史蒂夫，由于用了3个月的墨水咔嚓了，所以我会写日记少一点，我在靠最后一点墨水坚持着。我上了路，走着走着就到了平原。嘿！不错哟！左有金合欢，右边有动物，嘿嘿，好地方。我查了查背包，食物也不多了，宰几头动物再烤了吃吧。啊不对！我的剑已经用了很久了，虽然附魔过耐久，但还是快坏了。嘿！倒霉！我拿出镐子，做几把石剑凑合凑合吧。我看看附近，没矿洞！自认倒霉。
咕~我拿出面包，啃了几口，又继续寻找石头。我其实可以随便找块地挖土找石头。但！没有铲子！照这样挖，挖到晚上都有可能！但又去找矿洞可能要几天！我翻翻背包，看到我只有一附魔铁斧与以前种地铁锄。哎，我拿出斧头，准备以斧代剑。
作为一个猎人，打猎是我的`长项！只是几个月没打猎了，手法竟有些生疏！哼！我看准一只猪，掏出斧头，慢慢走过去。我拿的是斧头而不是剑，必然会比剑慢，如果不注意像剑一般冲上去，斧头都无法砍中对方！我只能慢慢的，不惊动猎物。
我慢慢潜行，猪还没注意，距离够近了！我敢打赌！它死定了！我一跃，用斧头重击，一击必杀！嘿嘿！有吃的啦！只见我刚跳起来，猪竟然走了！居然没打到！天哪！不可能！一定不可能！怎么会？我可是经验丰富的猎人啊！啊啊啊啊！我遭到了耻辱！一头猪正要被我杀，居然跑了！而且，我还是个猎人！
猎人啊！
过了一会，我平静下来，反复思考：如果人生不遭到挫折，怎么会上进？也许，这就是Notch和HIM让我出来磨练的原因吧。只有不断遭到挫折不断上进，才能打败克雷纳。想到这里，我笑了：我是个天才！
日记作文 篇3
暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。
在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作
者是我们喜爱的著名儿童作家——杨红樱女士。
这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。
书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。
米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习，而是让他们自觉学习，虽然一次的`死鱼事件与H4无关，米兰误会了他们，但谁会想到，一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉；没有校长的同意，私自带学生去踏青；家访是送礼物；教学生打架——用自己的力量保护自己……
这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
日记作文 篇4
上午坐上车，我们全班准备向天子岭垃圾填埋场出发。
一进入天子岭的大门，一股垃圾的臭味扑鼻而来。大家纷纷捂住鼻子。哇~~大家叫了起来。我向窗外一看——是一个开在半山腰上的大坑，垃圾车进进出出，倾倒垃圾。
一下车，一个工作人员就开始向我们介绍了起来，垃圾车的颜色，垃圾场的大小都讲的清清楚楚。接着，大巴带着我们下了山，来到了一个展厅，那个叔叔又向我们讲解了起来，走到展厅的末端，玻璃下有一幅用吸管拼成的'梵高的《星空》，那位叔叔说：“我们这个展厅是由一个废旧的特种车修理厂改造而成的，这个坑就是我们保留下来的。”而且这幅画是人工拼成的，没有任何的图纸。
下午，我们来到了味全的生产工厂，在这里我们亲眼看见了牛奶的生产，加工与消毒，也亲口尝到了刚刚生产出来的酸奶，让我们长了许多见识。
我觉得垃圾分类是我们每个人该做的事，而不是那些填埋场的工人做的，让我们一起行动起来吧！
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