【热】六年级日记
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的六年级日记10篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
作为一名学生，我从小到大得到的奖状还可以多。都贴的整墙是奖状，我们将俩姐妹每次得奖状，老爸都会要求全部贴上墙。因为他觉得这样很光荣，一有客人来，客人就会惊讶的说：“天呐！这是奖状墙啊！你的两个女儿学习真好！得的奖状也太多了吧！我的女儿连一块奖状都没有，真是惭愧。”听到这些话老爸挺高兴的，女儿得奖状，爸爸脸上也有光了。
我们俩的奖状总是不一样，姐姐的很多都是一等奖和二等奖。而我大多数是三等奖，有时侯也会有二等奖。姐姐比我很优秀，学习好性格又大胆。我从小到大性格内向，特别胆小，都不敢跟男同学说话的。墙壁的左边贴的是我的奖状，右边贴的是姐姐的。很明显的对比，姐姐那边的比我这边的多，一眼就能看出来。奖状上有很多贴纸，都是我们小时候贪玩贴上去的，看着很旧。我们担心奖状会掉下来，于是就用胶带把它们全都保护的好好的。有时侯我们得奖状了，忘记贴墙上了，老爸老妈们就会帮我们贴上去，够不着，就拿凳子站着往上贴。我在想：老爸老妈真好！我一定要争气点。因为我老妈的.兄弟姐妹们的子女都有大学生，而我的哥哥又不争气。读到初中就不读了，出去打工了。老爸常常对我们俩姐妹说：你们一定要争气点啊！你看看你妈妈的兄弟姐妹们都有大学生，你们也要努力考上。所以，我每次一听，内心就会有很大的动力。努力读书学习也不完全是为了，脸上有光，更是为了我以后的生活好过一点。因为，在现在怎么现代化的社会当中，只有好好读书长大后才会有更好的的生活。而不是像那些打工仔一样，在外面日晒雨淋的辛苦工作就为了赚的一点点的工资。所以说，我一定要努力认真的读书学习，不要留有遗憾。
我的老爸老妈从不偏心谁，每次发奖金，我们俩都是一样的。即使姐姐等级比我高，也都一样，从不偏心的。有一次，期中考试又得了奖状，姐姐是二等奖，我是三等奖。回到家后就对老爸老妈说了，要求要奖金。老爸知道我得了二等奖后，连连说：怎么小哦！三等奖，怎么小哦！其实，这次考试是我历史上考的最高分的一次了，居然进了400分，以前从来没有得过400以上的。其实，我知道自己怎么多分后，心里还是有点小高兴的。我想把这些情况都告诉老爸老妈们知道，但是又不想说了。算了，自己努力过就好，不要气馁，也不要骄傲。争取在下一次期末考试中，再考个好的成绩给他们看看。加油！加油！加油！重要的事情说三遍。
六年级日记 篇2
小学三年级时，学习的气氛非常宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业，现在不同了。课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！
是的，我长大了。我知道了自觉的学习；学会了主动收拾房间；更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！
读{{假如给我三天光明}}有感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的'内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
六年级日记 篇3
春节，是一个非常欢乐的节日，我相信每人都有自己快乐的印象，我也有呢！
大年三十，家家户户都洋溢的过年的喜庆。大人们忙得不可开交：爸爸妈妈在门上贴上红艳艳的.对联，奶奶准备了一桌丰盛的年夜饭，爷爷热情的招待客人，小朋友们则一边吃着糖果，一边看着电视个个脸上挂得开心的笑容……晚上，吃完饭后，我便和小表哥提着一大把炮竹下去了。我们的炮竹有：小神鞭、冲天炮……我们本以为我们的炮竹是最多的，哪知道每家每户都带的比我们多得多。我们才不管呢！拿起鞭炮就放了起来，满天飞舞着成千上万的小火星，有如天女散花，有如闪闪发光的夜明珠，还有如满天飞闪的小星星…人们对新年的祝福、渴望都写满了天空。而我和表哥各放了一个孔明灯和幸福伞等，我们看着飞上天的孔明灯和幸福伞非常高兴，因为他把我们的祝福带上了五彩缤纷的天空。满天布满的火，好像能把整个夜晚照得像白天一样…放完炮竹，我们就回家去看精彩的春节联欢晚会了。
这就是我快乐的除夕之夜。
六年级日记 篇4
今天早晨，老师给我们看了一部小说的电影，{红岩}。我们看了第8，9集。
在看时，我只看了几部分，那个叫什么许云峰和日本军在吃饭，什么日本军要许云峰合作还是什么。让许云峰喝下宴酒，旁边的一个女的.要把这个画面拍下来上报，可许云峰并没有喝下去，还讲了一大堆的道理，日本军还在那边好心劝导着，许云峰走出了房间，许云峰走到了阳台，这时那个日本军也来了，他想让许云峰跟他合作，也讲了一些道理，但许云峰还是没答应，日本军就用了卑鄙的计量：假编说许云峰成为叛徒，许云峰跟日本军合作了。许云峰也说了一句，没照片哪来的证据。。
后面老师就没时间让我们接着看了，哎原来那时候的世界那么累啊。
六年级日记 篇5
每次星期六上完课，我都会借一本玛蒂娜的书回来看，今天我就看了昨天我借的那本书，书里讲了：“学画画的玛蒂娜，玛蒂娜带着她的那只小狗小胖，来到了苏尔科夫先生家”苏尔科夫先生教玛蒂娜学画画，首先让马蒂娜用铅笔打草稿。
第二次她们来的`时候，苏尔科夫先生让马蒂娜把第一次来画的画涂上颜色，玛蒂娜认真仔细的观察苏尔科夫先生的花园，她画的花园比苏尔科夫先生的花园还漂亮，最后玛蒂娜的花也越来越漂亮了。
六年级日记 篇6
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，第二节是语文课，同学们都乖乖地坐在座位上，准备上课。
“咦？老师今天怎么来这么晚？”老师一般都是来的早，走的晚，今天就算要走也要说一声啊，更何况我们晚上作业还没布置呢！班长跑去办公室找老师，可是回来说老师不在，也不知道老师葫芦里卖的什么药。
“哈哈，老师不在没有人管了，自由了！”葛雨辰开心地大叫道。“太好了，老师不在，又没有作业，爽啊！爽啊！”一听这声音就知道是我们班的李思勤在大海喊。心机比较重的郑豪说：“小心老师，万一来了……还是小心一点好！”李思勤在讲台上跳着舞，还讲着笑话，逗得我们哈哈大笑。再看赵立睿在桌子上唱着《巴拉拉小魔仙》还和一些女生商量着什么计划。我也不例外，在教室里到处洒水。学霸段毅轩和郭家杨在聚精会神地看书，真有“两耳不闻窗外事，一心一心只读圣贤书”的风范，原来学霸就是这样炼成的，实在是佩服啊！梁辰光正在和其他人哀求着：“谁能把作业借我抄抄？”
这时窗外传来“哒哒哒”的'脚步声，同学们大声叫道：“老师来了，”迅速回到座位，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得一清二楚。
老师笑眯眯地说：“老师不在的时候感觉很好吧？拿出笔写作文，把刚才的情景全部写在本子上。”
同学们恍然大悟，拿出作文本，可是有人欢喜有人愁哦！
六年级日记 篇7
好，说干就干!我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，把碗全摞在一起，一个一个地洗，但是那些有油的盘子特别滑，也非常难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎么办呀?我索性扔下洗了一半的碗，不干了!我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行!我一定要给爸爸妈妈一个惊喜，绝不可以半途而废，哪有我干不成的事，我又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着，有了!妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗?我怎么忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二虎之力，全部搞定，耶!
接下来，一切都简单了，我拿着扫帚和簸萁把家里里外外的地都扫了一遍，还把门擦的发亮，最后我把书柜用抹布擦得干干净净，又把书分了类，从小到大，从语文到数学¨¨¨
我看着被我收拾过的`家，心里美滋滋的。
这时，只听“丁零零 ”的门铃声响了，原来是爸爸妈妈回来了，看见家被我打扫的这么干净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到的劳动的甜头。
六年级日记 篇8
“啊，苍蝇！”
随着一声尖叫，我们看到弟弟正从他的汤里捞出一只苍蝇，脸上还带着惊恐的表情。
“来，我们想想看，这只可怜的苍蝇死之前会说些什么呢？”我忽然提议道。
姐姐首先声情并茂地说：“我觉得会说：‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！”
“嗯，好，好，道出了这只苍蝇死前的清凉！”我评价道。
“下面，由我来说吧，我觉得它会说：‘喝汤苍蝇万岁！’这是喝汤苍蝇坚强不屈的声音，这声音惊天动地，气壮山河！怎么样？”弟弟也不甘示弱。
“嗯，还行，只是把这样的豪言壮语用到一只小小的苍蝇上面，未免大材小用了吧？”
只见弟弟立马柳眉倒竖，吼道：“那你也不一样也把徐志摩的《再别康桥》用在了一只苍蝇上！”
我想：徐志摩听了我们的歪诗后，非气得脸红脖子粗不可。
“我觉得它会说：‘粉身碎骨都不怕，要留清白在人间。’可惜啊，一失足成千古恨，想留芳百世，不曾想遗臭万年！可惜啊可惜！”我做出感慨万千的样子。姐姐呢，在一旁配合我的演说，也深深地低下了头，一副沉痛的.样子。
“我觉得它是在跳水。”平时不太爱开玩笑的表弟这时也开了口，“动作是这样的，它站立在三厘米的跳台上，先一个360度空翻，再入汤，唉，水花太大，难度系数一点零，最后得分零点五分！”
“哈哈……”愉快的笑声回荡在餐桌上。突然，老爸走了过来，“快吃饭！”我们几人立马抿住嘴巴，埋头吃起饭来……
六年级日记 篇9
世上的声音杂七杂八，有欢快的，有忧伤的，有高亢的，有深沉的。然而，世上最悦耳的声音是怎样的呢？
有这样一种声音，虽然没有千般动人，万般柔情，却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗，使他们茁壮成长，日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌，用丝丝银发换来学生的可喜分数，他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹，更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言，使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才，让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊，教师的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽然没有高亢嘹亮，绕梁三日，却能使原本不可能的事情变成铁一般的事实。这种声音的创造者是科研人员。他们用自己的辛勤劳动换来地球日益发达的科技，用“两耳不闻窗外事，一心只钻科学题”的精神换来、氢弹“震动神舟，惊艳于世”的威力，用自己埋头苦干的“牛劲”换来月球上具有划时代意义的脚印和苍穹宇宙中宇航员最美丽的微笑，更重要的是他们用平凡的声音组成精准无误的语言，使人类的脚步能够延伸到遥不可及的月球，让科技在瞬息之间脱胎换骨。啊，科研人员的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的`方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。他们用自己灵巧的双手如魔术般变出一条条雄伟大桥，用聪明的脑袋设计出一栋栋别具匠心的建筑物，用惊人的速度创造出美轮美奂的海港。更重要的是他们用自豪的声音向大自然炫耀：“我们也有可以与桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般创造出来的空中花园，甚至有科技与智慧的结晶——秦王陵墓和万里长城！”啊，建筑工人的声音是世上最悦耳的声音！
还有牛顿发现万有引力时惊讶的声音，爱因斯坦叩开宇宙大门的声音，霍金向黑洞挑战的声音，这些声音没有修饰，没有点缀，却都是世上最悦耳的声音！
仿佛有一个声音在耳边回响：“为人类事业作出贡献的声音，是世界上最悦耳的声音！”
六年级日记 篇10
回想起昨天下午真是有意思，因为成人自考，学校给我们多放半天假，我便约了田雨和李双雯来我家玩，她俩到后，我们便开始世界大战，我们坐在床上要保护自己的东西也要拿到对方的东西，不能让对方发觉。我和李双雯一组.田雨一个人势单利薄，我便开始进攻，我去拿田雨的东西，李双雯看着我俩的东西。
第一计——声东击西。只见我对田雨说：“看我家墙上有个飞碟，哪知田雨也不理我，只是保护着自己的东西。此计失败。
第二计——苦肉计。我可怜巴巴的`对田雨说：“田眉眉，你就给我一件东西吧，免的李双雯笑话我。”可是田雨还是无动于衷。唉，失败。
第三计——空城计。我俩假装出去，只见田雨在我们出去的空去拿我们的东西。她哪知螳螂捕蝉黄雀在后。李双雯立刻现身站在田雨面前，田雨往后一退。
这时，我已经拿到了田雨的东西，我得意的往田雨面前一站，田雨大呼上当。
屋子里荡漾着我们的笑声。
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