日记作文

日记作文精华[8篇]

　　有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的日记作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

　　新闻上说高考的改革开始实行，20xx年将普及到湖南省，而20xx年就是我们应考的那一年。

　　英语从150分降为100分，语文从150分升到180分。我不知道这个变动对我是好还是坏，但就听别人说起改革的原因——现在的孩子太注重英语，而把自己的母语，把民族文化和优良传统都给荒废了。对此，我也有点羞愧。

　　前几天看到一个节目，是中央台的汉字书写大赛，看了一会儿，就让我有些无地自容的感觉，且不说是否会写，有的字和词我竟然闻所未闻。弟弟当时在一旁，他转过头望着一脸迷茫的'我：“姐姐，你都不会写啊？”

　　我，“这个语文考试有时还能上100分的好学生”，知识原来是如此贫乏。

　　现在，我并不想说这次变动对我在分数上是好是坏。也许，对汉语的重视，会让我们更加得到别人的尊重。

日记作文 篇2

　　这个学期，我的“接龙日记”彻底改变了不会写作文的五（1）班麻文杰同学。

　　今年9月，我接手五年级一班，在第一次作文课上，我就发现一名叫麻文杰的同学，在大家快写完的时候，他还一个人坐在那儿发呆，因为他不知道该往本子上写什么。学生异口同声地告诉我：“老师，他是笨蛋，不会写作文！”我轻轻的拍拍他的肩膀，告诉他：“没关系，你不是笨蛋！”

　　第二天，我就向全班同学布置了一项任务：写“接龙日记”。麻文杰觉得很新鲜，瞪大眼睛在听我说。我要求两个人或三个人共同一个日记本，轮流写日记。每个人在写日记前，一定要读一下前面同学写的日记，并根据前面同学写的内容，给前面同学写几句话。并且老师也要写。我特意把麻文杰和班长还有我分到了一组。班长是班上作文最好的。那一刻，我看见他的脸上掠过一丝自豪的喜悦！

　　接龙日记先从志康开始，他手捧着崭新的日记本，想了半天也不知道写什么好。最后，只好工工整整地写上：“我不会写。”班长看了文杰的日记，笑得鼻子都歪了。拿了日记给我看，问：“老师，这也叫日记吗？我给他写什么话呢？”我笑着点了点头说：“当然算了，你想写什么就写什么吧。”班长看着我灿烂的笑容，半天没回过味来。班长想了半天，在日记本上写道：“你真是一个大笨蛋！” 第二天，日记本传到我的手里，我在日记本上认真的写下：“不要骂人。不会就是不会，文杰很诚实，应该得到表扬。”

　　日记本又传到他的手里，第三天，我在日记本的第三页发现了一大片字迹：“我不笨，我不会写作文，是因为我不想抄作文书和胡编乱造”，望着他的日记，我仿佛感受到他当时看见班长和我的评语时，那心里像打翻五味瓶样的滋味。班长的评语又是：“诚实当然应该表扬，但不等于你就不笨，我想了很久也没有想到你哪里好”。

　　看了他们的这些话，我在日记上问道：“文杰，你能说一说，你什么地方比别人聪明吗？”

　　日记第三次发下去，我特地留意文杰的表现，只见他看完后，激动地拿起笔，颤抖着小手在日记本上开始书写，几乎没有思考。日记本再一次传到我的.手里，我欣喜的看见一整页都是他稚嫩的字体：“老师，我真的不笨。您还记得昨天的运动会接力赛吗？根据其他几个组各棒运动员的实力，我建议您重新安排咱们班运动员的顺序，结果，咱们得了第一。您当时问我怎么想到这个主意的，我告诉你是从田忌那里学来的。您当时就拍着我的脑袋说：你很聪明嘛！还有一次，班长的皮箱拉链坏了，好几个同学帮他修，都没修好。最后，是我用铁丝做成了一个拉链扣，皮箱又能用了。班长也说我聪明呢……”

　　班长在这次的评语中是这样写的：“这篇日记是你自己写的吗？不可能吧！！！”后面画了三个大大的感叹号。

　　我看了文杰的日记，高兴地写下了：“谁说麻文杰不会写日记，不会写作文？我第一个就不承认！”当天，我把这篇日记略作修改，以《聪明的我并不笨》在学校广播室发表。文杰第一次听见自己的作文随着美妙的声音传遍了校园，他像刚展翅的鸟儿，快乐极了……

　　一个学期就要结束了,今天他已经深深的喜欢上了写日记，写作文。语文成绩也发生了巨大的变化，成绩直线上升。而我们厚厚的“接龙日记”也就要用完了。我常想，谁敢说，这个孩子将来不会成为作家？当初，如果一味的批评或者采用抄书乱编的方法，可能会让他在作文中迷失方向的。

日记作文 篇3

　　人生在世上一天，便会有一天的烦恼和快乐。

　　总有人抱怨：为什么别人活的这么快乐，自己却要这么坚难？为什么别人无忧无虑，自己却要忧这忧那……许许多多的'抱怨弥漫在生活中，你想想其实在你看不到的地方别人可能也有烦恼。每个人都有喜怒哀乐，都有情绪，都要发泄。我们选择的路不同，走出来的痕迹不同，别的也回不同。

　　假如你在这该受九年义务教育的时候却辍学回家，在这该在学校为美好前途而奋斗的时候却选择安逸，那么未来就会不同。路就在脚下，是自己一步一步来的，你可能出生在不幸的家庭中，可你可以选择自己要走的路! 走在路上，你要学会欣赏一路的风景。既然目标已定，以后要努力就会到达，那有何须浪费了一路光阴，快乐的走过这一段路才不会感到难。

　　走在路上，你要学会帮助别人。俗话说得好帮助别人等于帮助自己，在别人困难之际伸出援助之手，别人会在你困难之际拉你一把!这样你这一路才会有意义!

　　路在脚下努力走出精彩！活出自我！

日记作文 篇4

　　元月24日的早晨，我背着书包来到学校，准备迎接期末考试。

　　我们先到本班教室复习一下，然后1。3。5。7组背着书包到4（一）班去考试，我是第5组的`。老师说：“三年级请举一下手。”我立即举起了手。考试的时候我的心“砰！砰！”直跳。三门考完之后，便放学了，我一到家便对爸爸说：“太简单了！”爸爸妈妈惊讶地看着我。

　　到了2月1日领成绩单，试卷发下来一看，语文95分，数学94分，英语98分，英语还行，语文数学……我深深叹了一口气，回家又要挨打了。我的心情十分难过，爸爸妈妈看了看我说：“下次一定要努力！”

　　以后我一定要改掉粗心的毛病，认真检查，好好学习，好好考试！

日记作文 篇5

　　10月19日是一年一度九九重阳节，也是中国传统的老人节，九九重阳节代表着长长久久，这一天是让老人登高休闲更是为了让人们发扬尊老爱幼的优良传统。

　　这给节日里我们就是给老人捶捶背，斟一杯茶，帮长辈洗洗衣服多孝敬孝敬他们，其实爷爷奶奶也不会真的叫我们干什么活，最重要的是有这份心。平常，老人们最疼我们了有好吃的`自己不吃拿来给我们吃，省着的都是为了我们这些小辈。

　　归根到底也就是要孝敬关爱老人，让他们享天伦之乐时，也能感受到我们敬老的美德。

日记作文 篇6

　　今天我们班的日记少交了一本，我和高雨晴也没有查出来是谁没交。

　　上课了，老师走进教室，说：“咱们班第一次写日记，居然少了一本，大家帮老师猜猜，可能是谁忘交了？”同学们都开始交头接耳地猜起来。我不想猜测是谁，因为我班谁都不可能不交。

　　老师开始发日记了，让领到日记的同学站到讲台上，因为他们都是按时写完又及时交上的好孩子。念了好久的.名字，老师把日记本发完了。我才发现竟然是我自己没交！原来是我只忙着收别人的，却忘了我自己！

　　老师原谅了我，给大家解释说：没事，孟诗卉不是有意不交的，还说让我以后先交上自己的，再收别人的……

　　我好想哭，可是我只能忍着，因为我哭会让更多的同学笑话我的。

　　今天的日记风波，主角是我。我以后一定要细心。

日记作文 篇7

　　今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。 20xx年9月18日 星期二 晴 今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的'小芽。

　　事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

　　20xx年9月20日 星期四 阴 我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。 20xx年9月21日 星期五 晴 今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

日记作文 篇8

　　它们有着黑色和白色的羽毛，在阳光下闪烁着光亮。它们有着一双明亮动人的眼睛。它们走路的样子滑稽可爱，它们叫做帝企鹅。但我深深喜欢它，不仅是因为它那可爱的外表，更重要的是它们的那种坚强、那种责任。

　　每年，帝企鹅们都会去特定的地点，去实现它们永恒不变的爱的约定。它们经过几十天的征途，聚在一起，找寻着自己的伴侣，一起翩翩起舞。舞蹈过后，帝企鹅妈妈会生下一个蛋。在那蛋壳的下面，孕育一个幼小的生命。

　　如果问是什么力量促使它们完成这样漫长的奇迹般的征途？我会说是责任，这是它们从出生的第一刻起的使命和责任。

　　帝企鹅是那样的惹人喜爱，南极又是多么美丽而美好的地方。可是，因为人类过多的污染河流破坏自然环境，大自然给了我们一个残酷的惩罚——美丽的南极等世界各地的冰川正在不断的消融当中。如果冰川继续不断的消融下去，我们现在所生活的土地将成为一片汪洋大海，一切的一切都会消失，陆地生命将无一幸免的'全部灭绝。对此，我们人类也要肩负起重要的使命和责任。

　　在离地球表面１０～１５千米的上空有一层气体，臭氧层。臭氧层能吸收９９％以上的太阳紫外线，是人类和其他生物不折不扣的“保护伞”。但是近几年，参加南极考察的科学家在南极上方发现了一个与美国面积相当，超过了珠穆朗玛峰的高度的椭圆形的臭氧洞。不仅如此，在北极上方也发现了一个１９～２４的小臭氧洞。而且全球的臭氧层都有变薄的趋势。

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