我的日记(9篇)
一天终于结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的我的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
今天下雨了，让我想起了一个人，一个陌生人。我一直很迷恋这个陌生人，因为他帮助了我。
我记得我还在上小学的时候。那天放学，我一个人回家。突然，电闪雷鸣，接着是倾盆大雨。我碰巧没有伞，所以我不得不躲在一家商店前面。雨势不可挡，空气中没有留下空隙，在雨中行人的雨伞上发出噼里啪啦的响声。望着天空，可以说乌云压城，雷声滚滚如野兽向我们逼近。我心想：这么大的雨怎么回去？
一个小时过去了，雨神的怒火似乎才刚刚开始发泄，而且越来越猛烈。天阴沉沉的，好像停不下来，就想冲出雨幕。雨下得很大。豆大的雨滴伤人。我继续往前冲，突然摔倒了，原来是树根把我绊倒了。那是一次可怕的摔倒：我的膝盖受伤了，手也累坏了，根本站不起来。那是真正的痛苦！我只在地上哭的这么狼狈，任凭大雨折磨。
突然有个大哥哥帮我，关切地问了我的电话号码和家庭住址，还帮我到他家给我吃药，给我唱歌，让我不哭了。过了一会儿，我妈来了，说了声谢谢，接我回家。回头看了看大哥，他笑了笑，挥挥手说再见。
现在想想，真的很感谢帮助过我的.大哥。虽然他根本不认识我，但是他帮助了我，我忘了说谢谢。是什么让我觉得很尴尬？
这个社会一直充满正能量。我要向这个帮助过我的陌生人学习，让伟大的爱充满世界。
我的日记 篇2
我的同桌宋凯博，他和我是好朋友，他长得特别帅气，小圆脸，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴和一双胖乎乎的小手非常可爱。
上课的时候，我们认真听老师讲课，认真完成课堂作业，有不懂问题我俩一起思考解决。下课了，我们一起玩耍，有的`时候还在教室里读书。写字。放学了，我们也该分开了，可还没忘了互相说一声“再见”。
我特别喜欢我这个同桌，因为他给我带来了许多快乐！
我的日记 篇3
上星期的美术课，美术老师就告诉我们下节课要手绘T恤衫，要带的工具有丙烯颜料、白T恤，勾线笔和最基础的铅笔橡皮。老师那天刚说完，中午回家后就让妈妈帮我买了工具，并且找好了图纸。
左等右等，昨天我心心念念的材料终于来了！激动的我早早的就将所有作业完成了（包括随笔），然后便迫不及待的将白T恤铺在桌子上，先用铅笔比着图纸起了一个大概的型。我相信大家应该都知道起型有多难，虽然我学过美术但想起好一个完美的型也要费上不少工夫，何况这是在软软的T恤上起型，这下更不知道要修改（拿橡皮擦）多少次了呀！好在昨天我的速度还算挺快，一个小时就起好型了，而且还挺好看的呢！一看时间发现已经9:30了，我便收拾了一下画笔，冲了个热水澡就睡觉了。
今天终于又有美术课了，可因老师上午有事儿，所以将美术课换到了下午，这样我中午就带回家又去染色，当然染色的过程中也少不了妈妈帮助（偷笑）。于是我们二位又“奋战”了整整一个中午，终于将我的第一件手绘T恤画完了，一时间感觉非常轻松愉快，等它干了之后我将它装进袋子里带去了校园。
下午放学后，一到家我便穿上了我手绘的`T恤去让大家欣赏，并决定周末我要穿着我手绘的T恤出门，那我肯定是整条街最靓的仔！自己画完T恤后，感觉很有成就感，这让我对这件T恤更加的喜爱了。
我的日记 篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说，书是我的心灵休憩所。
书就像寒冬里的一缕阳光，带给我温暖；就像夏日里的一杯凉茶，带给我惬意；就像大海中的灯塔，为我指明人生的方向。书，是我的心灵休憩所。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在春风和煦的日子里，我捧着一本好书，与作者畅谈古今：我学会了朱自清的清秀隽永，领悟了鲁迅的朴实深邃，了解了巴金的率真透明……书，是我的心灵休憩所。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在激情的盛夏，我读着一段精彩的文字，与书中的人物同甘共苦：我体会到了虎牢关三英战吕布的气势，我品味出了知趣生辰纲的聪慧，我感悟了保尔双目失明坚持参与革命的钢铁般的意志……书，是我的心灵休憩所。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在稻香阵阵中，我进入了书中的意境：赤壁的大火令我望而生畏，花果山的'美景让我流连忘返，小人国的奇遇让我拍手赞叹……在秋风萧瑟中，我穿越古今，畅游中外，书，是我的心灵休憩所。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在雪花纷飞里，我品着字词，与人物的心灵沟通：从周瑜的“既生瑜，何生亮！”中，我感受到了一丝无奈；从曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”中，我品味出了一种孤傲；从诸葛亮“将星陨落，天命难违！”中，我体会到了一份从容与淡定……在白雪皑皑的日子里，书，是我的心灵休憩所。
书，你陪我走过春夏秋冬，你伴我走过岁月沧桑。你就是我的心灵休憩所。
我的日记 篇5
新学期即将来临，我要提前做好准备，机会是留给有准备的人，小学生涯最后一个学期我要好好畅想一下。
最后一个学期，我要继续加强阅读、写作方面的知识，因为之后初中的生活作文更是一个关键，我对作文的提高有一个计划：
1、坚持读名著，不仅能够提高自己的阅读能力，而且可以培养自己写文字的逻辑能力和语音组织能力。
2、坚持写日记，写博客，将身边的见闻和读过的书的感想都写下来，锻炼自己的写作能力，不断在文章中用到名言和好的文字。
3、坚持记笔记，在读书的时候，遇到好的文字将他们抄写下来，每隔一段时间反复的看，这样才能将知识记在脑中。
4、我还要学习更多的文学知识，丰富自己的头脑。
新学期，我相信我已经准备好了，我会储存越来越多的知识，让自己一步步提高
新学期就要开始了，我们就在这里畅所欲言吧。
在新的'学期中，我要在基础知识上下更大的功夫，使它们不再成为失分点。在作文这一方面上努力学习，在每次考试中作文经常是我的绊脚石，我借力打力，让它成为我的一大骄傲，首先，我要多阅读课外书，为我的作文收获更多好词好句，也可以为为我的阅读理解打下良好的基础；然后我要多写多练，这样既可以练的作文也可以练我的字，达到一举两得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口语交际水平。
为了我们的成绩提高，大家一起在新学期中努力吧！
我的日记 篇6
两年多的时光，最终被现实狠狠的打醒。
第一次见你是在我们军训的时候，你刚好站在我的后面，我们没有传说中的一见如故。最后我们因我的同桌相识，我们的关系平平常常。分科了，我们分到了一班，还在同一个寝室，我有点慢热，所以我对你倍感亲切，我们经常一起，最后不知什么原因慢慢的疏远了。
高二了，我们分班了，我坐在新的.教室看见你从门口走向我的方向，当时我就在想你不会是我的同桌吧，结果，真的是，当时我很高兴，不爱说话的我，陪你说了一个晚自习。
老师的排位没有把我们分开，我们依旧是同桌，也许是在一起久了，也许是你心情不好，因为一件小事，我们冷战了一个星期，最后我向你道了歉，我们和好了，但我心里不高兴，只因那不是我的错。为了这段友谊我妥协了一次。
后来啊，我们高三了，我们依旧是从前的模样，我想，高中这三年我们一直在一起，我们还挺有缘分的，我想到大学的时候我们还这样。只因我把你当作我真心去对待的人，可是，现实总是那么残酷，没想到的是，一件小事打破了我所有的设想。
一个星期，整整一个星期，你没理我，对别人说说笑笑，对我冷脸相待。你不理我，我也不理你。就这样，我们散了。
我总感觉好朋友有一个就够了，三年我只交了你一个朋友，是我认真用心去对待的人。我们不玩的时候，我难受了一个月，我想如果你道歉的话，我们还是会好的，对吗？我以为我们会和好，最后，我以为的只是我以为。
你交了新朋友，我有了新同桌，再也没有说过一句话。以前听到你的名字还会难过，也许是攒够了失望，现在我的内心竟毫无波澜。只是回想以前的时光，感觉有点遗憾。
三年的时光，就这样被我葬送了，只是有点遗憾，有点不甘。写下这个故事，只是向你告个别，向以前的自己说声对不起，以后再也不会那么用心了。
再见了，我的那段友谊，我的那段时光。
我的日记 篇7
XX年09月09日星期五天气：晴
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的'表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐！
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
我的日记 篇8
因为妈妈想让我的语文更好些，所以这学期给我报了作文班。
开始上课了!第一课的主题是表现自我，老师分别先给我们放了街舞和孔雀舞。然后又问我们喜欢哪种舞蹈，可是身为00后的我们当然是喜欢现代的街舞啦!然后，老师又给我们放了歌曲《我是一只小小鸟》和《蜗牛》，从这两首歌的歌词就可以看出是对那些持之以恒，坚持梦想的人们的赞美，正如老子所说的;“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。“一定要对自己充满信心，但不能固执己见，那样就不能明察事物，也不能自以为是，那样就会分不清是非，也正如老子所言：“自见者不明，自是者不彰。“
然后，老师又让我们读了书上的一篇文，名叫《我的舞台》，讲得是作者因母亲的影响，从小就喜欢唱戏表演，拜师前是个被宠坏了的小公主，而拜师后又360度大转变成了女汉子，文章中的小女孩不怕艰辛，对艺术追求执着，最终走上了辉煌之路，阐述了“老实做人，认真演戏“的道理，告诉我们在追求梦想的`道路上一定要充满自信、勇往直前!而在我们的写作中也要多表现自我，这样写的文章才能真实、打动人心!
原来，作文班并不是像想像中那样的枯燥乏味，反而是相当有趣，相信我的作文水平以后一定会提高的。
我的日记 篇9
我喜欢我那美丽的校园。同学们的身影随处可见，朗朗的读书声此起彼伏，高大的.水衫树下传来阵阵欢笑声。
我爱校园里同学们欢乐的身影。一下课，操场上就立刻热闹起来了，同学们像一只快乐的小鸟冲出教室，来到操场里尽情地玩耍。同学们有的在跳绳，它们灵活地挥动绳子，像一只轻盈的小燕子又蹦又跳。有的同学来到学校的塑胶跑道，去比赛跑步，它们像离弦的箭一般冲破了终点线。还有的飞奔在操场上，它们追逐打闹，不时传来了阵阵欢笑声。
我爱校园里的朗朗读书声。上课铃一响，在操场上嬉戏的同学们就立刻跑回了教室，等待着老师来上课。不一会儿，教室里就传来了阵阵读书声。那声音一会儿轻，一会儿响，听得令人陶醉。
我最爱的就是水衫树了。当水衫树枝叶茂盛的时候，一阵微风吹过，树叶就沙沙作响。但是，同学们的欢笑声几乎掩盖了风吹树叶的声音。同学们在树阴下打牌，打牌的声音啪啪地响。假若一个同学输了，另一个同学就欢呼起来。就这样，水衫树下就一直很热闹，直到上课，这里才安静下来。
这就是我们的校园，它一年四季都十分美丽，十分热闹。
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