四年级上册观察日记【集合15篇】
一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的四年级上册观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册观察日记1
这周，我把一颗颗小黄豆泡在水里，我非常兴奋，我想：“小黄豆呀，快快发芽吧！”
第二天一早，我期待着小小的黄豆有一些变化。我一看，呀！小黄豆的皮被水泡得软软的，个子也变得大大的了。妈妈说：“豆子把水吸进去了，所以它就变膨胀了呀！”“哦！”我点了点头。
又是一天了，我迫不及待地去看小黄豆，想看一看，到底有没有发芽。唉！看来是我想错了，小黄豆一点动静也没有。当我正准备放弃时，妈妈说：“别急，豆芽是发芽发得最快的了。再等等看，看明天有什么变化。”
一天的`时间过去了。我一起床，没等洗脸这些事儿做完，立马跑到豆子面前，一看，什么嘛！我坐在地上，一点变化也没有。我急得直跺脚，却在心里暗暗地安慰自己：没事儿！我没种出来，其他同学可能也没种出来。
很快一个星期过去了，豆芽还是没长出来。这是为什么呢？
我通过查资料，明白了。如果水质不好，会使豆子不能发芽；如果天气不好，豆子也不能发芽。
不知道其他小朋友的豆子发芽了吗？
四年级上册观察日记2
今天是个好天，我带一把捞子去红花湖捉螃蟹。
一只穿着黑衣裳，长6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。
突然，螃蟹的嘴动动，又用钳子指指水，仿佛在说些什么，我听见，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的'欲望令我震惊，我只好点点头放它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走。
我在也不捉有生命的东西，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物！
四年级上册观察日记3
9月15日星期三晴
今天，我正在帮妈妈剥洋葱，突然发现洋葱底部有一些白色的东西，我以为是白色的小虫子，赶紧把洋葱一扔，叫妈妈过来。妈妈拿起洋葱一看，原来是放洋葱的篮子太潮湿了，洋葱生根了。
于是，我好奇地问妈妈：“洋葱在什么情况下才可以生根呢？”妈妈笑着告诉我：“它在温暖和潮湿的地方就能生根。洋葱不但能生根，还可以生出小洋葱呢！”，我不信，找来一个碗，盛满水，把洋葱放在碗里。对着它说：“快快长大，长大以后你就能变成参天大葱了”。
9月20日星期一晴
今天，我欣喜地发现洋葱长出来了一点点白色的根，葱头也开口了。妈妈说想要洋葱长得更快的'话，需要放到太阳下晒晒。我赶紧把它放到了阳台上。期待洋葱长大！
9月25日星期六晴
今天，我发现紫红色的洋葱头上钻出了几根嫩白嫩白的小芽芽。它就像一个害羞的小姑娘一样四处张望。根也长了一点点。我好高兴，赶紧帮洋葱换了水，让它吃饱了再长。
9月30日星期四晴
嫩白的小芽慢慢长大了，身上的衣服也变成了嫩绿色。我用手轻轻一按，芽尖儿还挺扎手的。洋葱的口开的更大了，又长了一根嫩绿的小芽。前几天长出的那根芽，今日变的更大了一些，我又给洋葱换了水。
10月8日星期五晴
这几天阳光明媚，我把洋葱放在阳台上，天天给它换水。小洋葱长得更高了。在紫色的洋葱头上长出了一颗颗翠绿的小葱，下面的根须像老人的胡子。整个洋葱的颜色那么新鲜，让人看着非常舒服。我越来越喜欢我的‘参天大葱’了！
四年级上册观察日记4
20xx年7月29日星期五雨
姥姥家有一只大猫，因为它有一身黄黄的毛，所以我给它取名为“大黄”。
它圆圆的眼睛下面有两撇长长的胡子，听说这是用来丈量鼠洞大小的工具。大黄是一只很爱干净的猫，每天都爱舔身子，清理自己的毛，这不今天我刚抱完它，它就用舌头使劲舔自己的毛，我在想，它是不是得了所谓的“洁癖”！
问了妈妈以后才知道，原来猫咪舔毛有好几种原因第一，清理身体，第二，调节身体温度，第三，如果有陌生人摸过它，它就会通过舔毛的方式，让自己的唾液来掩盖气味。
看着“大黄”可爱的样子，不禁呼喊它的'名字：“嗨，大黄，你好呀！”而它竟斜眼瞄了我一下，继续低头舔它的毛发。大黄竟然把我当成了陌生人！我有点儿伤心，好吧，我接受谁让我和大黄相处的时间那么少呢！
正当我们离开姥姥家准备出门时，大黄看着我，喵！喵！喵！大声地叫着，我低落的心情一下子高兴了起来！原来它一直把我当作一家人，当作最好的朋友！
此时此刻，我发现我更加喜欢姥姥家的“大黄”啦！
四年级上册观察日记5
9月16日
星期日太阳公公微微笑
今天，我在小区楼下看到一群蚂蚁，排成一个长队伍，浩浩荡荡的。队伍前面总有一个领队，带领着它们走过“千山万水”。整支队伍秩序井然，没有喧嚷吵闹。蚂蚁队伍为什么这么齐整呢？我很好奇，于是就用树枝在蚂蚁队伍的中间划了几下，前面的队伍继续前行，可不知怎么的，后面的蚂蚁却乱成一团，不知道方向了。它们有的像没头的苍蝇团团转；有的`跑前跑后，找不着北似的；有的则彼此之间碰着触角，似乎在商量着什么。终于，有机质蚂蚁跨过了地面的线，和前面的队伍联系上了。于是，整支队伍又开始了前进。我觉得很奇怪，于是我又在蚂蚁小队中间划了划，后面的蚂蚁又乱成一锅粥了，根本不知道该去哪里。难道是我的树枝有魔法？
我很想知道这是为什么，于是，我就问爸爸。爸爸说：“傻孩子，蚁群行走都靠前面的蚂蚁领队留下的痕迹引导着，一旦把蚂蚁留下的痕迹抹掉了，那后面的蚂蚁就不知道该往哪里走了，就乱成一团了。”我又查了查资料，跟爸爸说得完全一样。
可这事被妈妈知道了，她却对我说：“我们应该要爱护动物，不能伤害小动物，尽量给动物们一个舒适的环境，不要破坏它们的生活。”
是的，科学的观察也是需要爱心的。
四年级上册观察日记6
10月3日周日晴
我的小豆芽又比昨天大了一倍，它们的芽已经有3。7厘米了。它们有的脱掉了绿色的外衣，白白胖胖的身体在水里游泳，快活极了；有的探出了雪白的`小脑袋，在四处张望，好像在找些有趣的事；有的还在妈妈的怀抱中，不过以前它们还很小，现在都快有妈妈那么大了。它们的“头发”已经变成了“卷发”，有些还扎成了“扭来扭去辫子”。
我好期待明天会怎么样。明天就可以吃了吗？
10月4日周一晴
今天，我的“爆炒豆芽”快要可以吃了，我好期待啊！
它们大多数都离开了妈妈的怀抱，只有少部分才出来半个身子。白白胖胖的豆芽看着非常光滑，摸一摸，嗯，软软的，很顺手。雪白的头上嫩绿的“头发”又很像“小尾巴”，再加上身子，有点儿像可爱的小蝌蚪在水里游泳，绿豆皮又像荷叶，是不是有蜻蜓在上面？有可能。
中午，我妈把它们炒起来吃掉了，香喷喷的。你炒的绿豆芽会比我的香吗？
四年级上册观察日记7
10月2日星期六多云
今天，我要完成老师给我们布置的一个特殊作业：泡豆子。
我准备了一碗绿豆，一个洗米篮和两块纱布。首先我在洗米篮的底部垫了一块纱布，并将绿豆均匀地铺在上面。这时候的豆子又小又绿，就像一颗颗碧绿碧绿的翡翠。我给它们喝了点水儿，就把另一块纱布盖在上面，让它们安静的睡觉。
好啦，我们静静等待明天，看看有什么变化吧！
10月3日星期日晴转阴
今天早上一起床，我就急忙去看我的绿豆宝宝们。
一掀开纱布，我就看见我的绿豆宝宝们已经开始解开绿衣服了，有一些还长出了小尾巴，长了小尾巴的宝宝就像一个个小小的字母“Q”。我用手摸了摸，嗯，有点儿软软的。给它们喝过水后，我又把纱布盖回去让它们继续睡。真期待明天它们的样子。
10月4日星期一晴
今天是我观察绿豆宝宝的第三天，今天的'它们又会是什么模样呢？
哎呀！它们小小的尾巴全都翘上了天！有些尾巴已经长了好几厘米，而底下短短的根则牢牢的扎在纱布上。有一些豆子宝宝的绿衣裳还敞开披在身上，有一些已经脱了洒在洗米篮底部。我小心轻柔地把底部的绿衣裳清理干净，以免它们腐烂发臭。
绿豆宝宝们到底能长到多高呢？它们会不会长出新叶子，开出花朵，再生出小豆子呢？让我继续给它们喂水并观察吧！
四年级上册观察日记8
3月1日星期天阴沉沉的快下雨了。
我在外边遛狗，正准备往家赶，这时看到一群蚂蚁，排成一列长队，急急忙忙地奔跑着，仿佛后面有追兵一般。
看到这一幕，我有些好奇，我想了想，对了，蚂蚁下雨天会搬家。
我转念又想，蚂蚁为什么知道快要下雨了呢？正好旁边有个老爷爷，我问他：“老爷爷，为什么蚂蚁要搬家？”他乐呵呵地说：“空气的'湿度大，所以蚂蚁要向上跑，不然就会被水冲走。”
第二天，天气预报说今天又要下雨了，嗯，这给我了再闪观察蚂蚁的好机会，我赶紧跑出去，继续观察蚂蚁。这时，我在（哪里）发现一群蚂蚁，(蚂蚁有多少？队伍如何？比如∶这群蚂蚁的队伍很庞大，估计得有上千只，别看它们数量大，但队伍行进过程中，很有秩序。看来蚂蚁王国，有太多的奥秘，需要我去了解。)这时，我发现一只小蚂蚁正在背了另一只小蚂蚁，仿佛蚂蚁妈妈抱着刚刚出生的小婴儿，还有的蚂蚁举着食物大摇大摆地走起来……
看来，老人说得还真有道理。
四年级上册观察日记9
20xx年10月9日星期六晴
在今年暑假的时候，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟，它的名字叫小牛，因为它很想出去，像牛一样顶人。
小牛背着硬硬的龟壳，遇到危险时可以躲在里面保护自己。龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋，椭圆的脑袋上有着两颗黑宝石似的'小眼睛，亮晶晶的。
它最喜欢吃龟粮。有一次，我连续好几天都没给它喂食，它饿得又叫又跳，等我去给它喂食时，它生气地瞪着我，好像在说：“主人怎么这么长时间没给我喂粮食，我的肚子都饿扁了。”我看了忍不住哈哈大笑，连忙给它喂食。在我的细心照料下，它比刚来时长了两厘米呢。这就是我家的小乌龟，可爱吧！
四年级上册观察日记10
20x'x年10月10日星期日晴
我们有新家了，爸爸妈妈买了许多许多的绿萝，绿萝可以吸甲醛是家里的好帮收。绿萝的叶子嫩绿嫩绿的，很可爱，因为绿萝很小，所以一片黄叶子也没有，这几盆绿萝在一起好像是兄弟姐妹一样。
我们每隔一个星期就去给绿萝浇水，绿萝好像弯着腰对我说：“谢谢你，小主人。”绿萝的叶子长长了，茎也长长的`，像一个女孩子的头发，真漂亮啊！
时间久了，有些绿萝的叶子变黄了，我每次都给绿萝拔黄的叶子，每次都拔了许多黄叶子。有一些给妹妹做小扇子玩儿，其他的都放到了垃圾桶里，小朋友们家里有绿萝可一定要好好照顾它们呀！
四年级上册观察日记11
10月10日
今天我播下樱桃小萝卜的种子，我又浇水又施肥，我希望它快一点长大。
10月13日
我发现小萝卜有片叶子了，叶子是在那一根叶子上面的一小块，翠绿翠绿的而又小小的非常可爱。
10月16日
今天奶奶说要移植了，我去看了看，发现萝卜有中指的一小节长了，那种颜色红通通的，露出地面一截，让人看了就要流口水。
10月20日
今天要给它晒晒太阳了，呀！小萝卜有六片叶子了，看这三片又大又精，又看看那新出的三片却嫩嫩的，叶子边上呈锯齿形，很好看呢！
10月25日
今天我见小萝卜叶子上趴着两面三刀只蜗牛，新出的嫩叶上出现了两个小孔洞！我马上把它们两只坏蛋捉了起来，扔在小区的大垃圾桶里面。
10月28日
我来看我的.小萝卜了，已经长成大苗了，我心里乐开了花，以为马上能吃到鲜脆可口的萝卜了。可是奶奶告诉我，要到放寒假才有得吃呢！要这么久呀！我都等不及了！
10月31日
小萝卜的小头头露出地面更多了，我猜土底下也是又长大了许多吧？我想：吃的时候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的长叶子，对小萝卜说：“你一定要快快长大呀！”小萝卜好像听懂了一样，晃晃绿叶身子，回话说：“好呀！好呀！”
四年级上册观察日记12
今天，我来到了外婆家。瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！
我和王迎一起跑进了老屋里。一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。它的'力气可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，痒痒的，好象是逃脱我的手掌心。
我把它放回了大黄狗身边，它又高兴地吸起奶，还不时发出纤细的声音。我和王迎高兴地抚摸着小狗，它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉！
后来，我回到家里，心却还在想着外婆的那几只小狗，它们可真是可爱！
四年级上册观察日记13
10月1日
早上，特意起了个大早的我迫不及待地把昨天晚上买的绿豆放在养鱼剩下的小鱼缸。小绿豆没有加水的时候还是安安静静，一动不动地躺在缸底，可是加了水，它们就像一个个在蹦蹦床上的小娃娃，上蹿下跳的。妈妈说“不要放太多的'水，只要没过绿豆就好了”。为了更仔细地观察绿豆，我便坐在鱼缸边上。可时间一分一秒地过去了，绿豆却没有一丝变化。终于，下午大约两点的时候，有几颗小绿豆可能是觉得下午实在是太热了，就解开绿色风衣的扣子，露出白白胖胖的小肚皮。它们明天会变成什么样子呢？好期待呀！
10月2日
今天早上，我看小绿豆的时候发现又有几颗小绿豆露出了白白的肚皮，昨天解掉风衣扣子的几颗小绿豆长出了一条长长的“小尾巴”，像小老鼠的尾巴。我心想小绿豆们是不是有芝麻眼的绿豆小老鼠呢？下午四点的时候，小绿豆们几乎都脱掉了绿色大衣，它们是不是把小鱼缸当作了洗澡用的浴缸呢？还是当作游泳池呢？它们明天会变成什么样呢？
四年级上册观察日记14
本次“习作”要求我们写一篇观察日记，也可以进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
一、教学效果
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
“习作”教学时，我积极地指导学生进行说的练习，从而为写好日记打下坚实的基础。学生掌握了读写音节后，我便有意识地指导学生由说到写。通过学生现身说法的一读一讲，无形中让其他学生在欣赏中提高了自己的写作能力，同时也提高了同学之间互评作文的能力。
二、成功之处
上这节课的时候，我最大的成功之处是： 引导学生积极讨论交流自己观察过的某个对象，通过足够的交流，使学生对自己要写的习作胸有成竹。
三、不足之处
在教学习作时，习作内容中语言不够丰富。虽然学生观察的对象很真实，但总有叙述平平的感觉。四年级学生表达能力有限，积累不多，多数只能写出直观所能及的东西，这还需要在日常的.口语训练中多下功夫，不断积累，不断创新。
四、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：首先我先是和平常一样对写作的一般技巧做一些要求。如：按顺序写、抓特点写、运用修辞手法等。枯燥的理论总是令人乏味的，所以此后，我也准备了许多的图片，让同学们能产生更多的研究兴趣，果然一些有趣的图片一出，他们瞬间精神抖擞了。有蚂蚁搬家的图片、有豆芽生长图、还有乌龟爬行图等等。写完后，同桌互评互改，修稿后全班交流。
四年级上册观察日记15
6月28日星期五晴
星期天，好朋友送了我一只可爱的小蜗牛，我小心翼翼地捧回家，把它放在了一个小盒子里。
蜗牛头上有两对触角，一对短短的，一对又细又长。最长的触角上长着两个比珍珠还小的球球。身子又白又嫩，长得十分可爱。
有一天因为作业很多，没来得及给它喷水，第二天，它的身体突然变得干燥、枯黄，快要奄奄一息了，吓得我连忙跑过去拿水往他身上喷了喷，过了好一会儿，身体才变回又白又嫩了。此时，我才知道：原来小蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方啊！
然而，另一个问题又困扰了我好久，那就是蜗牛到底吃什么呢？这可把我急坏了，因为我发现给它喂的草，它一点儿也没有吃，我皱着眉头，心里正想着究竟该给他吃什么好呢。就在这时妈妈回来了，手上提着超市的购物袋，原来她是去给小蜗牛买食物去了。于是我轻轻地拿起一片白菜叶，放入盒中，不一会儿它就把白菜吃光了。哇！原来蜗牛喜欢吃十字花科的植物啊！除此之外，它还吃植物的根、茎、果实和瓜果皮等。怪不得长得这么好，原来他一点儿都不挑食啊！
它走路的.姿势又引发了我强烈地好奇心，我发现蜗牛爬行的时候总是低着头，用触角小心翼翼地探来探去，难道它的触角是它眼睛吗？为了验证蜗牛走路是否靠小触角，我决定做一个小实验。首先我拿两根棉棒，把一根棉棒沾一点水，另一个棉棒沾白醋，看小蜗牛的反应有何变化：
1、水：无任何反常；
2、白醋：只要放在小蜗牛触角旁，它就会调头从另一个方向走。
你们看是不是很神奇？
蜗牛总是不急不忙地向前走，它是那么从容淡定，不急不躁。要是我也能像它一样就不会天天丢三落四了吧！
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