【精华】老师我想对你说日记
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的老师我想对你说日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师我想对你说日记1
敬爱的方老师：
您好！
教师节即将来临了，我首先祝您节日快乐！时间过得真快，一眨眼，这已经是您教我们的第四年了，这几年里，您为我们倾注了多少汗水啊！把我们从一个无知的小朋友培养成一个有知识的少年，我心里对您的感谢千言万语也说不完。
这千言万语汇成一句话：方老师，我想对您说：“谢谢您！”谢谢您一直以来对我的关心、鼓励和宽容。记得上学期，有一次上您的课，我和同桌在窃窃私语，被您发现后，很严厉地批评了我们，并叫我们放学后留下来，我害怕极了，不知道放学之后该怎样面对您的`责备。谁知迎接我的并不是您凶狠的呵斥，您微笑地对我说：“在我的眼里，你是一个懂事的小女孩，我希望你能明白老师的话。”从那以后，我一直都严格要求自己，因为我理解了您对我的希望，我从心底感谢您！
方老师，我还想对您说：“我喜欢您！”我清楚记得当我第一次见到您时，您笑容满面地站在教室门口迎接我们每一个新生，看到温柔的您，我紧张的心里放松了许多，很快，我便喜欢上了您，喜欢上您生动有趣的语文课，喜欢您课后和我们一起游戏。在我心中，您就像一位可亲可敬的大姐姐。我也希望将来自己也像您一样做个让学生喜欢的老师。
再过几年，我们就要小学毕业了，虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师，不管以后我走到哪里，我都不会忘记您对我的教诲，好好学习，做一个正直的人。永远的祝福您身体健康，幸福吉祥！
此致
敬礼！
您的学生：吴海伦
老师我想对你说日记2
转眼间，在初中生活的日子就要过去一年了。可是，就算是时光再流逝，我也不会忘记您——高老师! 在你刚教我的时候，我就感受到你对工作的那份认真了。你曾经在课上对我们说过，你每天都会在你的博客写一篇文章，我刚开始还是半信半疑，可是后来我才发现，你真的坚持了下来。后来，你也带动我们，鼓励我们学习，还让我们每天写一篇日记，记录下每天形形色色的生活，把原本不爱写文章的我也带动了起来。
记得上学期，班上流行着恶搞地风气。那时，我也是其中的一位，在你的课堂上，恶搞有时还比较严重的，但你容忍了我们的'无知。偶尔，我们还利用您对我们的容忍，在课堂上变本加厉，您趁机教训了我们一番。当时，您说您错怪我来找借口，还跟您赌气。到了下课，班上很安静，您反过来对我们道了歉，我感到很内疚，原本就是我们不对，应该挨批评的是我们，可您只是在班上教育我们。现在想来，您当初的道歉，对一个老师来说是多么的可贵和难得。从那以后，我再也没有在课堂上恶搞。
前几个星期，全校初一年级举行了篮球赛。你们班很不幸没能进决赛，可你并没有停止为我们助威呐喊。为了我们班，您还带领十班学生也来为我们加油。虽然我没上场，但是听到您的加油助威声，我们的队员们都好像有了必胜的信心。最后，我们班如愿已偿，拿到了冠军，当然也少不了您的一份功劳!
高老师，我该怎么形容您对我们所付出的一切，该怎么赞赏你对工作的认真负责呢?我想，或许千言万语，万语千言也说不出吧!此时此刻，我只想对您说一句：“老师，你辛苦了!”
老师我想对你说日记3
在众人眼中，您是辛勤的园丁，在诗人的眼中，您是红烛春蚕，在我眼中，您却是铺路的石子引我们走到黎明的人是您，开启我们智慧大门的人是您，教我们做人的人更是您，不是您，还有谁有这么大能力。在这里，我有许多话想对您说，希望您可以多多包涵。
语文老师，人们都说身体健康才回有精力，而您呢？每天埋头批改我们的'作业，上课时就算把嗓子喊哑了也要让我们能听得见您讲的课，每次吃完最早进办公室工作的人是您，您永远都坚守着自己的岗位，上课总是面带微笑面对全班同学。您是很少发脾气的，但是看到您发脾气我就会想：“老师一定忍不住才发脾气的，一定是我们做得不好，才逼老师发脾气的。”老师，我想对您说，工作要紧，身体健康更紧，一定要注意工作不要太猛，上课时您不必硬撑，其实平常说话声，我们每个人都能听得见的，嗓子沙哑上课可以小声点，虽然您不是我们班主任，但您却同班主任一样关心每一位学生，老师，虽然有人感觉您有点啰嗦，但我觉得您有时候真的有点啰嗦，让人觉得很烦。老师，我希望您上课不要太幽默了，您这样幽默会让人上着课都会忍不住发笑。
虽然这些都算是我对您的建议，但我不一定要您改，因为我都已经习惯了。语文老师，您就是铺路的石子，为我们的人生铺出一条崭新的道路，今后要由我们去探索这条路，我很庆幸您是我们的语文老师，您对待自己的工作一丝不苟，高度负责，您虽然上课爱开玩笑，但我可想得到，您是想给我带来一个好心情，更投入您的课中。用世界最美的诗歌赞美您，用世界上最美的语言来描述您，这些都不足以？您对学生付出的一切。老师，我想对您说：“您辛苦了。”
老师我想对你说日记4
老师，我想对您说的话实在是太多了，像天上的星星那么多，每次话到嘴边又吞到了肚子里。您像辛勤的园丁，培育着我们下一代的花朵。您把自己的事情看成小事，把我们的成长看成大事。您的脾气有时好有时坏，让人难以琢磨，如果我们的成绩好时，您会笑，笑得那么甜蜜，如果我们犯错了，您会严厉的批评我们，一点也不留情面。您教我们快三年了。我从二年级时，就喜欢听您讲的课，因为，您的课特别生动，有趣。有一次，您让我们回答问题。全班同学有一大半都举了手，其中也包括我，我心里想：反正这么多同学，老师也不会提我回答问题吧！可是，您偏偏提到了我，我慢慢地站了起来，可是一句话也说不出来。顿时，同学们哈哈大笑起来。您说：“请同学们安静一下，听秦琪回答问题。”您说完后，用您那会说话的.眼睛，看着我，像是在对我说：“孩子，别着急。”不知怎的，我竟马上把问题回答出来了。您看着我，像是在对我说：孩子，你真棒！我还喜欢上您的作文课，您讲的作文只要十分钟——主旨，结构。剩下的时间就会让我们自由发挥。从来不会限制我们想象的翅膀。老师，您像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，您也想大芭蕉扇养育着我们。您就像茂盛的大树，让我们在您那宽阔的身躯下，快乐，健康的成长。老师，我爱您！
老师我想对你说日记5
一分一秒在忙碌中逝去，留下的只有美好的回忆。小学生活即将结束，我是那么忘不了您对我真挚的爱。
记得我刚转来的时候，感到一切都是那么陌生无助。是您以春风般和煦的微笑面对我这个新生，我的心一下子增添了一丝温暖。那时，我就认为您是一位好老师，在这个新的坏境里总算有一个依靠了。第一天，第一堂课，我们和你是那样的靠近，听着您讲课，就这样，我们朝夕相处。您教育我们读书，教育我们做人的道理，我们学会了很多。
当您给我修改作文时，我心中就像开了一朵看不见的花。看您一边仔细地批阅我的作文，一边详细地给我讲解。因此，吸取您的教导，我的作文水平从零七杂八到语句通顺，条理清楚，是您，让我爱上了写作，体会到了写作的乐趣和其中的奥妙，我可以把所有美好的事物，纯真的回忆保存在作文本里，保留到永远。
您的`一切都是那么难忘，您的一丝白发，一条皱纹，一个手势，一个眼神;我希望永远把它定格。您对我们的关爱，对我们的批评，对我们的教诲，我们只有以自己的成绩来报答您的恩情。如今，当年的孩童已成为风华正茂的少年，但是时间是无法磨灭我们对您的爱，我们会怀着感恩的心在毕业的那一天与您挥手告别。我们永远是您心目中的那些曾经共同欢笑的孩子们！
老师我想对你说日记6
记得在我很小的时候走进这学习的堂殿里，朝朝幕幕，日月轮回。都是你站在讲台上讲课，我坐在下面听课，我很想很想和你换一个位置，让您静坐下来。虽然我没有你那么有先见与博学。但一直以来我对你都怀着一颗敬爱的心，在我心里深深地积蓄了一段肺俯之言，。愿有朝一日能对你说。
我忘不了第一次走进这个校门，是谁用着一种和蔼的微笑对我迎面而来，也忘不了是谁让我和同学们之间的友情更沉重。更忘不了当你把我领进教室的那一瞬间然后问我敢不敢和同学们自我介绍。当时从你的眼神里我看到了一股强大的鼓励，也看到了同学们一个个可爱的面孔微笑地在接纳着我，然而面对着那陌生的同学和老师，还有不一样的学习环境，也就一下子变得熟悉起来，习惯了这一温和的大家庭，
在学校的每一天，我看到了你就象一支蜡烛一样，不断地燃烧着自己，消耗着自己，照亮了我们美好的未来，我也看到了，你犹如每天升起的太阳一样，总会在我们没有察觉的.时候为我们送上温暖有阳光，你又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水，施肥，让我们成长。我们只是一只小船，是你为我们挂起了白帆，行驶在您知识的海洋里，向梦想的彼岸驶去。
在你一切的爱中，我们生活在知识的海洋过得比谁都幸福，也领悟出了属父母爱之外，还有老师的爱，依然一样亲切又真实。
老师，我想对你说，谢谢！
老师我想对你说日记7
吴老师，四年来，您为我们付出了不知多少心血。我的心里有无数感激，但我一直没有勇气对您说。今天，我终于能在作文里向您一吐为快了。
记得二年级的时候，同学们刚刚学写作文，写出的作文干巴巴的，没有感情，您很是着急，便挑选了一本作文书，在每个星期五下午给我们义务补一节作文课。虽然每次上课时我们已经很累了，但您那生动的话语和投入的神情，让那些平时不爱听课的同学都全神贯注。
三年级，我们的作文已有了进步，可您希望我们的水平有更大的提高。于是，您又让我们买了一本《作文真的'有方法》。这本书内容新颖、丰富。一次，我学了其中的一个单元并仿写了一篇作文，还被您表扬了呢。每次在课上，您都让我们模仿书上的片段，用上一些好词好句，描写生动、细致。我们就感觉学习作文是一件快乐的事。后来，您让班上的二十多名同学参加了市小作家协会，增加了我们写作的自信心，使我们的作文越写越好。现在，我们班的同学已经在《采石》杂志上发表了几十篇文章了。
人们都说，老师像辛勤的园丁，培育着幼小的树苗。可我觉得您更像一支红烛，点燃了自己，照亮了别人。正像《芭蕉》那篇文章中所说的，老师像一颗老芭蕉，孩子们像一颗颗嫩嫩的小芭蕉。看着小芭蕉吸收着营养，老芭蕉感到无比欣慰。
啊，吴老师，感谢您为我们所做的一起。您辛苦了，请休息一会儿吧!
老师我想对你说日记8
方老师，您是我最难忘的小学老师。你把我们领进宽敞的教师，把无知幼稚的我们教育成懂事的乖孩子，把你所有的知识毫不保留地传授给我们。但是，我们有时候不但不感谢你，反而一点儿也不配合你，我对此表示深深的歉意。记得四年级的期末考试前夕，一天，你说要把体育课改上语文课。体育课前的下课铃一响，教室里怨声连天。“唉！体育课又没了！”“虽然是大考前夕，也要劳逸结合呀！”“主课老师太过分了。”我心里也想：搞什么搞？我还想和vvv玩抓人游戏呢！转眼间上课铃响了，你走上了讲台，又神采奕奕地讲起了大考题型。听着听着，我不耐烦了：老师，不至于吧！你讲的东西以前已经讲过不知多少遍了，我背也背得出来了。可看着你在讲台前讲的神采奕奕，一种极大的罪恶感窜上我的心头。但我再看看旁边的同学，做小动作的做小动作，发呆的发呆，说话的说话。我又想：这么多人不听，那么我开会儿小差也没啥关系。于是我又“神游”了起来。直到我没有在大考中取得良好的成绩的时候，我才懊悔起来——懊悔当初不听你的谆谆教导。对此，我要深深地反思自己的`错误，更要对你表示深深的歉意。也许，我们都理解错了。老师，你作为我们的第一位小学语文老师，教了我们足足四年，已经对我们产生了浓厚的感情，而占课，只不过说这种师生情的体现。我要再次对你表示我深深的歉意：“对不起，老师，我误解你了！”
老师我想对你说日记9
宋老师，我想对您说……
宋老师，你现在还好吗？在这第28个教师节来临之日，我又想起了您！
这学期，我们已经升为五年级了。在一年级到三年级和您相处的时光中，是我们最难忘的幸福时光。曾记得小学的第一天我见到的第一位老师就是您，你站在大门口，微笑着迎接着我们这些新生；曾记得您语重心长对我们说过的话——孩子们，我不在这里的时候，你们一定要听老师的话，好好学习；曾记得您每次来看我们都是恋恋不舍的离去，眼中有着泪花……
您走了，我们好难过好伤心，心中不能接受新来的老师，四年级的那个学期，所有同学的成绩和表现都一路下滑，像是失去了娘的孩子，无所管教，我们由全校最好的班级变为最差的班级。那时候，多么希望您能在我们的身边，看着我们，管着我们，哪怕是打骂我们也是好的呀！
我们也想学习，我们也想进步，但没有您的语文课堂我们感到索然无味，没有您的指导我们觉得前途一片迷茫，我们总是在奢望，要是您能再回来教我们该有多好呀！
但这是万万不能的。
值得庆幸的是，我们的这个新学期分到了一名特别优秀的.老师——朱老师。她和蔼可亲、经验丰富、讲课生动，对我们时而温柔，时而严厉，在教育和教学方面和您有着及其的相似，我们班的精神面貌又恢复到了您在这里时的状态，教了我们两年的英语老师还调侃着说：“呵呵，这下五四班终于又有了娘了。”
宋老师，请您放心，我们一定会听您的话好好学习的！
祝老师节日愉快，心想事成！
老师我想对你说日记10
刘老师：
您已经教了我们3年学了，教师节快到了，这还是第一次给您写信。提起笔来就情不自禁的感到既紧张又兴奋人，心怦怦直跳，像怀里揣了一只兔子一样。您教会我们许多知识，让我们了解了许多我们不知道的.知识。
老师我想对您说谢谢了。有一次，在上语文课的时候，您给我们提了一个问题，这个问题一提我们鸦雀无声，空气好像凝固了一个个都回合不出来。这时有几个同学大胆地把答案说了出来，但可惜的是答错了，老师这时温和的说：“快快开动你们的小脑筋吧，加油!”但是还有同学不敢举手怕说错了。老师又说：“没关系，大胆地说，主要是让老师知道你是怎样想的。”这时，又有几个同学说出答案，但还是不完全正确，老师说：“我们一起来完成这道题目吧!”老师细心地把题目的答案讲解给我们听，老师问：“懂了吗?”但仍然有还有一小部分人不明白，于是老师又说了一遍，直到我们懂了为止。
老师我还想对您说辛苦了。老师在课堂里对我们严肃，在课外活动里却和孩子一样活泼、可爱很随和，在许多课外活动中，我最喜欢的是奥运知识抢答赛，老师您为我们加油，我们成功了。我希望老师多组织一些活动，让老师和同学之间更近一些。
老师，祝你教师节快乐，我以后一定好好学习，天天向上。作业写得工工整整，上课认真听讲，下课休息，不奔跑。
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