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班主任日记

时间:2020-11-05 16:51:56 日记 我要投稿

班主任日记汇编10篇

  一天即将过去了,我相信大家都是有收获的,是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家整理的班主任日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任日记汇编10篇

班主任日记 篇1

  我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。

  中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。于就是看到了太多清醒的感言:

  1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人能够改变现存的教育制度),好好学习,天天向上!

  2、中国的教育体制再怎样发展,我也只能顺应。

  不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。此刻,我想说,此时这个世界的确很二,但我还就是要去适应。

  3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的胆识与态度,但就是却让我觉得遥不可及。更多的就是强烈的认同与无奈花?

  这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

  中午讨论我们班的运动会标语,无意中明白班级大合唱选的曲目就是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都就是很听女生话的。

  下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,生病了咋办。之后的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,此时一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

班主任日记 篇2

  案例:在我们班级,有一位似乎没有什么特色的学生。很长时间,我几乎没注意到她的存在。直到有一天,一件微不足道的小事改变了我对她的看法,好象也改变了她自己。那是一个中午,我在班级分饭,看着走廊里来回走动的学生,无意中发现走廊里撒了一些饭菜,许多同学说着笑着绕着而过,好象没有注意到地上所撒的饭菜。这时,崔玉文同学走了过来,告诉大家不要踩了,然后急忙跑回教室拿来清扫工具,将饭菜扫净,又用拖布拖了一遍。我被这一幕感动了,回教室后,立刻在班级表扬了她,并尽力赞美了她关心集体,为他人着想的好行为。

  此后,我又从几件小事里发现崔玉文性格中闪光的地方,并及时给予表扬,使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现她变了,上课特别认真,作业完成得尤其好,学习成绩也有了很大的提高,还被同学们选班级卫生委员。

  分析:这件事给我启示颇深,那些学生既不勤奋上进,又不惹事生非的学生,好像对班级一切活动既不反对抗议,又不踊跃参加;他们虽然学业平平,却不名落孙山。一般情况下,既得不到老师的表扬,也得不到老师的批评,是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。其实他们更多地渴望老师的关注与赞美。从这件事后,我开始注重细心观察学生,捕捉他们身上的每一个闪光点,及时把赞美送给每一个学生,使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”,“我会成功”。哲学家詹姆士精辟地指出:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上的学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足。

  教育是一项细致入微的工作,把每个孩子的闪光点都放大,用放大镜去观察,不吝啬赞美的语言,用心去感受学生的变化,教育怎能不成功呢?

班主任日记 篇3

  用温烫的水冲一杯浓浓的咖啡,放在书桌上,伴着那袅袅的热气中散发出来的馥郁苦香,让人想起许多以前的时光。咖啡虽苦,其味悠长;咖啡渐凉,其意深远。

  99℃,流失——彰显个性

  高的温度,带来了激情与热烈,却流失了原本隐含于热情之下的那一些镇静。如同咖啡,沸水会破坏咖啡本身的味道,使咖啡还未来得及释放本身那独有的香浓,就已经在高温之下变得苦不堪言……

  初进大学,摆脱了高中三年的重压,我满怀激情,恨不得把所有的活动都参加完,从电视台到广播电台,从文学社到口语协会,从班级秋游到团日活动……忙得天昏地暗。转眼间半学期过去,期末考试的临近让我慌了手脚,突然顿感空虚。这时,班主任对我说:“大学里要锻炼能力,但绝不能丢掉学习这个根本任务,本末倒置。”

  这句话让我明确了自己的方向,开始寻找自己的目标。

  95℃,孕育——后知后觉

  95℃的水温是煮咖啡的最佳条件。在这个温度下,咖啡本身具有的浓郁香气和味道可以充分发挥出来。这种“挑剔”不是为了证明自己的高明,只是为了体会咖啡最原本的滋味……

  寒假同学聚会,我有些不自在,在昔日同窗面前觉得有些丢脸。别人北大本硕博连读,而我呢?开学后,我迟迟不能进入状态。但是,班主任告诉我:“再名牌的学校也会有差生,再普通的学校也会有精英,关键在于自己。只要努力,就一定有收获。”我开始静下心来去体会,去感受,去理解所学的一切;偶尔也参加些课外活动,丰富一下生活。渐渐地,我发现自己变了,变得不再去挑剔,而是在慢慢地融入。

  没有名牌大学的光环,并不意味着我们不能成功,自己要求进步是没有任何人或事可以随便阻碍的。

  85℃,升华——显露锋芒

  85℃,是能让咖啡优雅飞舞的绝佳条件,也是饮用咖啡的最佳温度……

  之后的日子里,我上课积极了,大学生活变得充实起来。一年多来,我先后被评为优秀学生干部、三好学生,并成为入党积极分子。这学期,班主任还推荐我参加了学院英语辩论组。在严格的训练和要求下,我不仅提高了水平,也更深刻地认识到了自己的不足。正所谓人外有人,天外有天。任何比赛靠的都是实力,抓住机会,提升自我才是关键。

  光鲜亮丽的成功,往往需要不达目的誓不罢休的勇气和超乎常人的努力。

  37℃,苦涩——蓄势待发

  咖啡的口感会随着温度的降低而慢慢变化,当咖啡温度降低到60℃以下就会逐渐显露出原本的苦与涩,并展露出那埋藏于浓香下的酸味……

  参加完英语专业四级的考试,我只是达到了最基本的专业要求,离高层次的水平还差得很远。虽说才上大二,但在严峻的就业形势面前,我深感压力。班主任教育我说:“起点再低,也还有两年的时间,关键是把握住自己,谁都不能想象毕业时会是什么样。”于是,我开始制定一些计划并付实施,有意识地为将来做些打算。尽管专业课越来越多,我还是尽量挤出时间,多去图书馆看些书,一方面扩展一下自己的知识面,另一方面也为自己感兴趣的方向打些基础。

  已经适应了大学生活的我,正不断地在追求、努力、奋斗和征服。困难和代价是显而易见的,但我甘愿为之付出。

  0℃,原点——新的起点

  咖啡是奇特的,离去的高温带走了香浓,凸现了苦涩,但当低温真正降临时,又带来了新的清冽……

  一年多来,班主任时常说:“这也不好,那也不好,那自己又怎么样呢?这也无所谓,那也无所谓,那什么又有所谓呢?事实比什么都重要,是金子总会发光,任何人都掩盖不了。证书和荣誉只是一方面,更重要的是自己的真实水平。要对自己狠一点,不要跟别人过不去,要跟自己过不去,对自己严格要求。做事情要力求完美,精益求精。”这些话都让我受益匪浅,也是我要告诉学弟学妹们的。

  成长也如同这咖啡,香浓甜美,却又略带苦涩。其实,你就是85℃的水温,也许在某些方面不如别人出色,但你的拼搏和奋斗一定能唤起属于自己的那杯咖啡的灵魂。

班主任日记 篇4

  今天是我接手一年级新生的第二天。昨天的一身疲惫让自己在短暂的抱怨后迅速清醒了。抱怨没有用,刚入学的孩子就是这样,一切都需要有老师的正确指引。他们需要我,而我,在教师的职业生涯中也恰恰需要他们,对于我们来说,都是成长!送走毕业班后,极大地落差让自己一度烦闷,心火无名的蔓延,其实一切都没用,放慢速度,放慢节拍,细心加强,耐心加大。对于新班级,开始新的教学历程。

  今天的心情比昨天要平静的多了,当进入教室看到学生们能够比较安静的坐在教室,心里有了些许的安慰。虽然学习任务不能及时完成,但我能看到孩子的进步,这让自己很欣喜。班级的厉馨睿是个十足胆小的女孩,每当我提问时都像没和她说话一样,连看都不看我,在我的再三鼓励下,终于能够鼓足勇气用蚊子振动翅膀的声音回答问题了,真是很高兴。因为之前她回答问题都是先哭再说话的。课下,我留心观察她,发现她也是很开朗的小女孩子,和小伙伴玩耍时也能听到那爽朗的笑声,也许是由于和老师不熟悉,不敢表现自己,对自己没有自信。于是,我让她给班级地面洒水,帮助同学擦桌子,在劳动中让她和同学多交流,也给她增加一份自信心。

  厉馨睿的这个特点我转告了家长,但让自己的心理有些失落的是家长知道了后,把孩子臭骂了一顿,孩子哭了!

  其实这个结果不是我想要的,只是想与家长交流学生在校的情况,让我们共同搭建一个桥梁,让孩子更好的成长。教育不但是老师的事,更是家长的长期职责,怎样的教育就会有怎样的孩子,教育不仅仅是为了学习知识,更是为了成长,生活。希望我和学生的家长都能不断的从实际中摸索、探讨出对孩子有利的教育方法,而非都是空谈。

  担任一年级班主任,我觉得任重道远,肩上的担子格外的重了。

班主任日记 篇5

  新学期就要开始啦!这两天正忙着筹备亲子体验班的准备工作,现在是我连续工作十几个小时的内心真实写照,虽然很累很累了,但我依旧累并快乐着!接到带小小三班体验班的安排时,我刚从一场高烧中醒过来,听说16号体验班活动正式开始,13号所有带班老师集中开会时,我从床上腾的一下就起来了直冲会议室,会议开完分好各班幼儿名单,我们就开始紧张而忙碌的投入工作当中了,马上整理清洁活动室,进行环境布置和各项活动准备,及时联系宝宝家长,信息资料的整理,逐个逐个的家访,那真叫忙得是不亦乐乎!这两天我结识到了很多好朋友,有小宝宝,还有爸爸妈妈们,爷爷奶奶外公外婆,和他们聊起来真是无比开心!有的是经验丰富的年轻妈妈,有的是细致热心的长辈,也有不知如何面对做好宝宝进园学习的可爱妈妈,所有的都将是我工作的伙伴,亲密的朋友!让我们一起努力!

  我是平常一有工作就闲不下来的一种人,为了将各个小细节考虑周到,从周五开会到周日下午5点我都一直在幼儿园工作,还有一个同事周日也回园加班了,终于有个伴!现在我坐在电脑前敲击着键盘,内心却溢满了一种无比的轻松与满足感!快了,周一就要见到小宝贝们啦!期待中.......,他们会表现如何呢?是满脸新奇的到处看呢,还是一脸疑惑呢?又或者敞开嗓门哭着和我见面呢?无论是哪一种,我都很高兴认识他们,因为在接下来的日子里,我和宝宝们会有无穷无尽的欢笑与快乐,还有惊喜!

  宝贝们,加油哦!

班主任日记 篇6

  班主任实习日记【一】

  今天是实习的第一天,虽然心里很平静,但还是在早上6点就醒了。拉开窗帘,难得一见的艳阳天,虽然空气中还是冷冷的,但是明媚的阳光让我的心情变得特别不错。一大队人马坐地铁来到北京师范大学附属中学,一附建校比北师大还早一年,到处都充满老北京的味道,青灰色的地砖,青灰色的墙壁,青灰色的门洞……校园出奇的干净,我甚至觉得就算只穿一双白色的袜子走过去,留下的只有那地砖特有的颜色。

  我和李共同带一个班级——高一(8)班,他们学校高一年级最好的班,也叫钱学森a班。指导老师是一个干练又大气的女老师,同时也是我们俩的指导班主任,对我们很是照顾。当我们一队人马在校园里、教学楼里像走迷宫一样的乱转的时候,张老师已经为我们俩画好了一附的地图,还认真地解说了一遍才放心的离开了。

  我们下午在3点20开班会的时候进的班。这是一个小班,只有28个学生,没有我想象中北京小孩那么骄傲,仍然是一帮小孩,阳光活泼。周五就是他们的校运会,不,现在应该说是我们的校运会,因为我也是班级中的一员了。班会上到一半大家一起下去开始排练队形,可能是由于时间紧张,根本也没有排出什么来,但是的确可以看出他们每个人都在参与,尤其是班委们。放学后,我们和老师、班委一起讨论,众说纷纭,但是却都乐在其中。

  班主任实习日记【二】

  这是我们第一天正式的作为实习班主任和同学们相处。早上火急火燎的赶到教室,没想到我们的`指导老师张老师已经到教室了,包还在肩上,看来是直接到教室来了。今天的早操是入场式彩排,由于昨天也没弄出个什么结果,所以我们班就随便站了个队走了一遍。上午和张老师一起研究队形的排列和变换,然后我们开始各干各的。李干的是体力活,一直在拆以前他们用过的一块大白布,也就是现在的大蛋糕的侧面。我主要是做ppt,好给他们讲清楚自己在什么位置,怎么变换队形。中午的时候,看同学们在教室吃午饭,本想着等他们吃完再讲,结果一大帮男生吃完就跑下去打球了……我这才发现自己犯错了,应该早点通知他们。没办法,由于还没有认识我们班的同学,只好找班长让她喊学生回来,结果是他们玩自己的,完全不听班长的话,我只好亲自下去“请”他们回来,开始差点让我觉得我也叫不回来他们呢!实在是不幸中的万幸,人算是到齐了。

  下去开始站队形,完全不听指挥,我扯着嗓子喊:“蓝队一号呢?蓝队二号呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一个一个问:“你是几号?好!你站这里!……”折腾了好久终于站出个队形,这时候张老师开完会也来了,看到后还蛮开心地说:“不错,大概有个模样了。”呃……还好还好,让老师看到的是好的一面。后边的由于有张老师在,就好多了,同学们还都听话,知道自己该做什么,该怎么做。

  下午上完了,我们俩去教室,和剩下的班委一起做道具。这是一帮可爱的孩子,画个翅膀还得按比例描点作图,不过结果相当不错。做到7点的时候算是完成了一个个雏形,这才收拾东西回家。很累,但是很开心。我希望自己能和他们很快融洽的相处。

  班主任实习日记【三】

  实习第十五天。今天是我实习班主任的最后一天,下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。今天早上检查完早操后就去了办公室听管老师说关于讲课的一些事项,主要就是板书,一些重要的内容,还有就是由于清明节放假的缘故,我只能上三节课,而这三节课中至少有一节要用传统模式上课,也就是不能用课件,这可伤脑筋了,没课件不好讲啊,只能硬着头皮上了。

  九点多就回学校了,结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子,我嘞个去,还没吃饭呢!结果第一次这么早就去食堂吃饭了,还好有饭卖。吃完匆匆去了十二中,结果又被告知12点半才开始改,我嘞个去,不是耍我嘛,害我来这么早。最后决定,等学生上课以后才去改,否则免谈。实习班主任是主业,改卷子是副业,主业不可荒副业可以废。哼哼!不过改的大题36题实在是简单,答案看过一遍就能记得,而且学生答得基本都对,甚至还有人能得满分的,所以改起来比较容易。

  下个星期就要上课了,所以这个周末就不悠闲了,要好好准备讲课,星期六晚上试讲第九课,星期天晚上试讲第十课。哎,麻烦啊!不想上课,只想好好当个实习班主任,如果有个班主任助理的职业就好了,呵呵,又在做白日梦了!

  班主任实习日记【四】

  今天是我实习值周的第一天。一大清早就醒来了,因为我的心中一直惦记着这件事。以前我总觉得当老师很轻松,现在我完全打破了这一想法,老师身上总是肩负着一种责任,一种使命。我们全班五十三位学生,就像五十三颗小树苗需要老师这位园丁去悉心栽培,同时老师又是学生心目中的保护神。班主任工作看上去很简单,却有很多琐碎的事情,想要做好也需要付出心血,这也更加让我心中多了一份责任感。

  孩子们,实习已经有两个星期了,原谅我还不能把所有同学的名字很顺利地叫出来,我会每天都认识几个小朋友,争取以最快的速度融入你们,加入你们这个大家庭。在课堂上我是你们的老师,在课后你们把我当成好朋友,我们的距离在慢慢缩小。中午我带你们一起去吃饭,许多女生们拉着我的手争着吵着要和我坐在一起吃,亲热地叫着“老师,和我们组一起吃吧!”,看着你们如此期待热情的目光,我真的不知道该怎么做决定,我深怕我一个不经意的拒绝就让你们的诚意邀请变成泡影。你们和我聊着天,亲热地把我当成一个大姐姐,这让我觉得我和你们的心靠得越来越近了,但是在课堂上你们要努力听课哦!

  中午休息的时候,你们争着要我们几位实习老师给你们签名,说:“老师,给我们签名留个纪念吧!”每个小朋友都拿着小本子和纸笔叫我们签名。虽然这一举动在大人看起来很可笑,但在那一瞬间,看着你们仰起的纯情的笑脸,我觉得内心充满了温暖,我努力做一个好老师的决心更加坚定。

  表扬下咱班的孩子,在上周刚结束的运动会上团结一致,齐心协力,取得了不错的成绩。这和全班同学的努力是分不开的。让我感动的是班级很多同学在身体不适的情况下还积极关注着比赛,有些运动员刚刚看完病就投身到比赛中去,这种强烈的集体荣誉感让我感到欣慰,老师也为你们自豪!再接再厉,老师相信下届运动会你们会取得更出色的成绩!

  班主任实习日记【五】

  今天是开学的第一天,在上早读课前,全校各班级的学生正在热火朝天地打扫卫生,经过一个火热夏季长假,重新返校的学生似乎对校园和老师都有了一点陌生感,但孩子们天真无邪的笑脸上溢满了依旧抑制不住内心兴奋和再返校的新鲜感。我迈步向办公室走去,经过一个暑假的休整,我也是容光焕发,精神百倍,好象浑身有使不完劲。

  新学期开始,校领导安排我上四年级,并担任班主任,我知道,这是学校对我的信任,也是对我工作能力的肯定,同时我也深知,这是一分光荣的任务,也是一分厚重的责任,担任班主任不单要求上好课,更是要求做好班级管理工作,必须在德、智、体、美、劳等各方面给予学生积极指导和率先垂范,一个班主任的性格、作风、能力、品德,甚至是喜好都将对他的学生产很大的影响,这种影响是长期一点一滴地在潜移默化学生,从而使学生在德、智、体、美、劳不断改变、成型,因此班主任对其学生的影响是巨大的,作用是深远是,因此,要做一个合格的班主任,他的责任是无比重大的。

  不一会,早读时间到了,我从办公室桌上拿起一本四年级的数学课本,怀着喜悦的心情向教室走去,虽然我上过这个班的数学课,师生之间也都认识,但我走进这个班的教室时候,班里学生们见到我都投来了好奇目光,我就担任班主任和对学生的基本要求进行简短了发言后,便让学生开始早读,不一会,教室里响起了孩子们整齐的朗朗读书声。我回到办公室,端坐在办公桌前,开始认真地备课,为上课做好准备。

  第二节课是我的数学课,上课对我来说,已不是什么陌生工作,课前,我已充分做好备课、教具制作等课前准备工作,这节数学课上得很顺利。下课后,就是课间操时间了,广播响起,学生们走出教室,往操场涌去,我也随班级来到操场,学生排成两排纵队,我站在纵队前面喊口令,正理队伍,音乐响了,课间操开始,我又绕到班级队伍的后面,观察学生的做操情况。

  也许是开学的第一天,一整天,学生们的表现都非常好。

  班主任实习日记【六】

  开学已有8天,为了做好班主任工作,我不断利用一切机会,适时指出班中存在的优点和缺点,鼓励学生继续发扬优点,指导学生们如何克服缺点,努力创造良好的班风和学风。

  首先我配备好班干部。好的班干部是老师最得力的助手,班干部是通过学生们投票选举产生的,经过综合审核,也觉得学生选出的班干部很优秀,就和其他任课老师研究讨论后,就确定了班干部。班主任实习日志其次制定班级内部学习奖励制度。激励教育是班级管理工作不可或缺的有效手段,针对本班的总体学习水平,结合学校的考勤办法,制定出本班学习奖励办法,为充分调动学生参与的积极性和主动性,我事先明确了一个大的框架,其他细节由学生一起讨论明确,就象小孩绘画启蒙时在线务景物里填充着色,制定了本班学习和考勤奖励办法,确定受奖励的最高标准和最低要求。在德、智、体和守纪几方面设立奖项,奖励有精神奖励和物质奖励两种。

  第三帮助学生树立正确的信念和目标。帮助学生树立正确的信念和目标很重要,有利班级管理工作的开展,有利于助推学生的学习,有益于学生成长。我常常通过讲述一些学生如何树立了信念、目标,经过围绕目标努力,终于取得成功的小故事来激励学生,受到故事主人公奋斗经历感染,很多学生都确立自己的学习奋斗信念和目标。很多时候我在教室中转的时候,发现一些比较好的东西,有一些同学在桌子上贴着“目标—县中”等字样来勉励自己,有的学生还自己订学习计划,计划有这么几块内容,课间……中午……傍晚……周末……这就是信念和目标问题,看到这些现象我非常高兴,趁势我还有针对性地进一步鼓励这些学生,表扬他们树立;奋斗目标的行为,并告诉他们用这样的方法勉励自己,那么即使将来考不上县中,实现不了自己当初定下的目标,只要实实在在努力过、奋斗过、付出过,人生也将无怨无悔了。

班主任日记 篇7

  办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖……

  上午是要听课到11:40的,和王老师返回办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。

  有幸看到孩子们做眼保健操,真真的是千姿百态,于是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的,更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在,于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?

班主任日记 篇8

  第一次当实习班主任,相对于教学工作,班主任工作对我而言显得有些陌生,我想主要是自我本身性格的原因吧。渐渐与学生熟识了以后,便觉得班主任工作是多么的重要,甚至不仅仅作为班主任,作为一名教师更是肩负着职责。每说一句话都要斟酌,怎样说才是。你的命令学生会认真执行,你的表扬会让学生备感兴奋,你的鼓励会让学生用心性高涨,老师的话语关系着每一个孩子的成长和未来。昨日为四(1)班同学上完我人生的第一堂数学课,总体还不错,但是还是有好多地方需要改善和加强。还有好多需要向舒老师好好学习。这几天为了上一堂课,每一天晚上回寝室准备教案,一写就是12点,写了又改写了又改。觉得好累好累,真的能够体会到老师的辛苦。这几天的实习,都没有好好休息过,每一天下午在回学校的车上总是会睡着,有时候到学校了还不明白,都是别人叫醒的。但是,没有此刻的辛苦,以后会更辛苦,也值得。

  今早读的时候,好多同学还是在收作业,教室里声音杂乱,大家都静不下心来读书。突然发现自我还是没有那么好的潜力去管理他们,还好有其他3位实习老师一齐管理。LOcaLHoST接下来就是为他们批改数学作业,发现自我改的好慢,也许是没适应舒老师批改作业的方法吧,总是怕自我会改错,看了一遍又一遍。因为这天没有数学课,所以我和班里的另外一位数学实习老师跑了好多教室听课,没有实行好自我当实习班主任的职责。

  这天中午吃午饭的时候,我犯了一个错误。张老师说的对,学生是以老师为榜样,不管什么原因也不能做错误的示范。多谢张老师对我说的一番话,会谨记在心。下午第一节课,因为四(3)班教室没有学生上课,我们有些实习老师就在那里休息,我看着看着教案就很想睡觉,就在桌子上趴了一会儿,好像从来都没有这么累过。第二节四(1)班是科学课,我和另外一位实习老师坐在后面听,学着怎样去上一节科学课,下星期就要我们去上科学课了。初中的时候科学就不怎样好,到高中就更不用说了物理、化学都是我的弱项,有点害怕上课的时候他们会突然问一个我不懂的问题。第三节课是看视频,看了张老师放的视频,真的有很大的体会,要做个善良的人。

  放学后,值日的学生很认真的去完成自我的任务,但是期间难免会有点小争吵,一向到他们扫完教室和走廊,我才离开教室。

  班主任的工作需要经验的积累,也许我们初出茅庐短时间内不能够做的优秀,但我想只要坚认真负责并真诚地对待学生、多学习老师的经验、用心探索班级管理的方法,并且一向坚持下去,相信会有进步的。

班主任日记 篇9

  参加工作十多年了,一直没有担任过班主任工作。本学期学校教代会提议分管学生德育工作的教师要有担任班主任工作的经历,于是我和学校团委书记在学校的安排下分别担任一个月的班主任,并要求原班主任完全甩手。美其名曰:“代理班主任。”这“代”字,浅而易见,就有点名不正言不顺的意思,可是,这个“理”字,却是大事小事都得事事过问,事事关心。

  第一步向原班主任老师详细了解班级情况。从班级人数到管理制度,从优生到学困生,从学情到班风建设,从特异学生到班级干部……

  4月4日,在同事们的调侃声中我走马上任了。我校是寄宿制学校,学生周日下午到校,晚上上自习。

  2:45(下午)班主任签到时间,我到校务室签到。

  3:30学生进入校园,然后到寝室整理内务,饭卡充值。

  4:00我到教室自我介绍,说明缘由。组织学生进行体温检测,并清点人数,查看学生到校情况。

  4:25督促学生打扫卫生,洗澡洗衣。

  5:00学生晚餐。

  5:45——8:20晚自习时间,我回家吃饭,给儿子洗澡,在给儿子洗澡的同时思考待会儿“班主任谈话”的内容。

  8:20——8:35班主任谈话时间。讲如下要求:1、临近期中考试,注意及时复习巩固所学知识。2、强调学习好习惯。3、根据上周情况的反馈,强调学生寝室内务整理。4、学生2——3分钟发言(名人故事)。

  8:35——9:00归寝。

  9:00——9:20查寝,强调晚寝纪律及内务整理。

  半天的时间,我忙碌而充实。回家洗漱后倒头便睡。

班主任日记 篇10

  这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

  中午讨论我们班的运动会标语,无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。

  下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,生病了咋办。后来的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

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