中班《讨厌黑夜的席奶奶》说课稿
作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的中班《讨厌黑夜的席奶奶》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教材、学情：
“怕黑情绪”是一种比较普遍的童年现象。《纲要》中强调应提高幼儿对环境的适应能力，培养他们勇敢、不怕困难的意志品质。在《指南》中也明确的体现了幼儿的身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾。为此借助于《讨厌黑夜的席奶奶》这一素材帮助孩子克服“怕黑情绪”。故事中席奶奶好讨厌黑夜，她想尽一切办法赶走黑夜，但其实黑夜只是一种自然现象是不用害怕的，只要美美的睡上一觉就好了。
二、教学教法：
在本次活动的设计中，我主要使用观察法让幼儿观察家中各个房间的生活物品有哪些。还利用谈话法，以了解孩子的心理状态与情绪变化，通过师幼之间的互动让孩子自己在实践中明白黑夜是不用害怕的。
三、活动目标：
1、进一步理解画面内容，知道黑夜是一种自然现象，不害怕。
2、能够克服害怕黑夜的心理并用正确的态度面对。
3、积极参与活动，愿意做一个乐观向上的小朋友。
四、活动重点：知道黑夜是一种自然现象，不害怕。
活动难点：能够克服害怕黑夜的心理
五、活动准备：
知识经验准备：
1、在第一课时已初步了解故事内容
2、对大自然中白昼黑夜互相交替的规律有所了解。
物质材料准备：故事PPT课件、操作卡片、
六、教学过程
环节（一）：回顾席奶奶赶走黑夜
借助图片引出主题。请幼儿回顾席奶奶赶走黑夜的办法并出示相应的图片（席奶奶缝麻布袋装黑夜、席奶奶用锅煮黑夜、喂猎狗吃黑夜、用蜡烛去烧黑夜、给黑夜唱催眠曲，让黑夜睡觉、向黑夜吐口水）
环节（二）
1、游戏（1）：厨房里的东西
席奶奶因没有将黑夜赶走，而是极害怕的钻进了自己家里的厨房，看到一大团黑乎乎的影子？请幼儿根据PPT上厨房用品的轮廓（如：盘子、刀、铲子、锅子、水壶……）找出相应的图片，让孩子自己在实践中感受到黑夜里的影子是白天厨房里的用具，是不用害怕的`。
2、接着过渡到第（2）个游戏：席奶奶又逃到卫生间这一团黑糊糊的又是卫生间的什么东西呢？（从ppt中的轮廓图上找出卫生间的东西）（毛巾、水杯、牙刷、马桶、浴缸）最后席奶奶还是没有将黑夜赶走，而是累的睡着了，这时播放代表白天的温馨的音乐响起，全体孩子告诉席奶奶黑夜是不用黑怕的，只要美美的睡一觉它就会走掉的。
活动延伸：以播放采访个别幼儿最讨厌的事物结束活动。
七、这节课的重点：
在在整个活动中教师以一个引领者、指导者的身份，引导孩子通过观看ppt在实践活动中领悟故事中的问题，消除对黑夜产生的害怕情绪。故事中“大怪物”的加入更让故事变得不再单调同时也增加了很多的知识。如：增加了趣味性；认识了厨房用品；对日常用品的归类等。
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