【实用】说明文作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的说明文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明文作文 篇1
大家好，猜猜我是谁?从外表看，我前三面都有紫色的身体，上面还印着一串晶莹透亮的葡萄。我的背面和上方都是白色的，顶部还有一根紫色的小吸管，好看吧?是不是很像一盒牛奶?告诉你吧，其实我是一个小小的削笔刀，只要把那根小巧玲珑的“小吸管”向上一拉，同时再把铅笔放入前面的小孔，拿起摇把使劲向左旋转，就开始削了。可别小看我喔!小主人的铅笔那么尖可都是我的功劳，只要铅笔们写不了字，我就会立刻帮助小主人，让铅笔活跃起来。如果削得不顺畅，就说明我“吃饱”了，只要把下面的小盒子拉出来，再把铅笔屑倒掉，我就可以再“吃东西”了。
小主人很爱护我，从来没拿我当作“出气筒”过。而且我一被弄脏，小主人就拿起橡皮帮我“洗澡”。
小主人非常爱惜我，我也很喜欢小主人。
说明文作文 篇2
我家里有位灭蚊功臣，它的名字叫灭蚊灯。
这个灭蚊灯做工精巧，上面画着一池的荷花和几只蜻蜓，它的功能是灭蚊，而且也不怎么费电。
它全身是黄色的，使蚊子感到害怕。它的灯泡长长的，上面有一些铁丝网。在黑暗中蚊子如果被灯光吸引，不小心定格在铁丝网上的话，那等着它的只有被电死。
灭蚊灯的功能不止一个。按一下前面的红色按键，那灭蚊灯的前面会发出一道明亮的'光，可以当手电用，照得还十分清楚，使周围亮得如同白天一般，令人喜爱。
它的艺术价值也不低，六边形的角上雕着几个小绣球，像一座宝塔，真的和宝塔差不多。塔顶上是一个会发光的“珍珠”，周围还有许多龙凤纹，而那些铁丝网好像是宝塔的一扇扇窗户，远看和宝塔差不离。
这个灭蚊灯作用还很大呢！有一年夏天，蚊子到了几乎疯狂的程度。无奈之下，我只好使用我的看家法宝——驱蚊水，可是大半瓶都用了，效果也不好。怎么办呢？我只好花巨额人名币请这位灭蚊高手——灭蚊灯出来平定蚊乱了。
灭蚊灯加驱蚊水，两大护法已到，可以平定蚊乱了。我刚开灭蚊灯，蚊子就像飞蛾扑火一般朝灭蚊灯飞去。第二天，我数了数阵亡的蚊子，哇，有二十八只蚊子！
我家的灭蚊灯，真是有用啊！
说明文作文 篇3
大家好！我是大自然赐予人类最珍贵的礼物——水。
我是人类的生命之源，因为有了我，大自然才变得生机勃勃，因为有了我，树木才郁郁葱葱，我无怨无悔的为人类服务，我可供人类煮饭、洗衣、洗澡、灌溉田地。可是，现在竟然有些人不知道珍惜我，比如，有人用完我之后不关水龙头，让我们白白流失；有人洗完脸就把我们倒掉，又重新接一盆来洗，不知道用我来浇菜、浇花、或冲洗厕所；有的小孩用我打水仗，造成我的白白浪费。还有的工厂因利益驱使，就把污水排到清澈见底的河里，使我们由干净变得肮脏不堪，使小河里的我们变得臭气熏天。
我多么希望人类能珍惜我，保护我，不污染我呀！
人们啊，你们想过没有？如果世界上没有我们，那将是一种怎样的情景啊？如果没有我们，植物就会干枯；如果没有我们，动物会被渴死，连人类也不例外，没有多久，地球上的尸体将随处可见。我相信，谁也不愿看到这种惨不忍睹的现象。
人类啊，请节约我们、爱护我们吧，如果再不好好利用我们，世界上最后一滴水可能是人类的眼泪。
我愿做人类最忠实的朋友。
说明文作文 篇4
我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。 这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。上面有一幅美丽的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。玩得可开心了。
打开文具盒，展现在我眼前的是一排整齐的乘法口诀表。下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好作业．要是写错了，橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它。
文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人。现在它虽然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴。
说明文作文 篇5
爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习，所以爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都是早出晚归，但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，所以好几次姐弟俩都躺在西瓜车上睡着了。他们太想上学了，所以姐弟俩就必须更勤奋的工作，后来他们挣够了学费。但是他们还是努力地干活，因为他们知道要是不干活，他们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更艰难了。
姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮别人种西瓜，十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习，为了学费的事儿，让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了>幸福的生活。
爱中、爱华是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚打，接受风吹、日晒、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在明亮的教室里读书。放学以后可以学各种各样的兴趣班。回到家，有自己喜欢的玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活，珍惜时间，努力读书。
说明文作文 篇6
在日常学习生活中，我们天天与笔、尺子、圆规、橡皮为伴。这么多的学习用具，自然要用一样东西来“约束”它们，聪明的人们于是便制造出了文具盒。从铁皮到塑料，从朴素到美观，从单面到双面，从单一到多功能，文具盒用料、造型、功用的变化，也是生活变化的一个小小标志。
我用过的文具盒不少，而现在这个，却是一个别致的小家伙——微型文具盒，它长21厘米.宽4.5厘米，厚2厘米，最多可容纳一把小尺、三支笔和一块橡皮。它小巧得可爱:桔红色的塑料外壳。上面烫印卷“热爱和平”四个金色的美术字。对了，还印有一只美丽的和平鸽，它展着双翅，飞向和平的天地，给人祥和宁静的感觉，也给人以无限的遐想。文具盒盖的里面附有一层淡黄色的塑料泡沫.看起米淡雅素净，摸起米柔软舒适，能使我很快进入专心学习的境界。盒内套笔的白圈，放橡皮的小格，也都显得井然有序，似乎一个有计划的学生才配使用它。
我的这个文具盒十分坚固耐用。一年之后，它仍然完好无损。要是我原来的文具盒，早就开花了，每当我顺利地做完作业时，它又会变成我手中的小巧玲珑的玩具，你说开不开心?在阳光下，它更像一团燃烧的火焰，伴我走向新的征程。
说明文作文 篇7
最近科学家发明了能听懂动物语言的羽毛耳塞。科学家对我说：“你想要我可以送给你。”我本想说不要，但因好奇心所想：“还是要吧。”
学校春游的时候，我们去花港观鱼看鱼。在鱼池里，我发现池子里水发黑了，池面上都是垃圾浮着，隐约听见几只小鱼在说：“怎么办呢？要不我们游到别处地方生活”。“那不一定，别的池子、河、海都被那些人类给破坏了。”“哎，那该怎么办呢？”我听了鱼儿们的交流，心里总是有些担心，螃蟹突然朝我爬来，说：“哎，我们美丽、快乐的家园，就这样给毁了，请你帮助我们。”贝壳也来诉苦了。“你是知道的，我们肚子里的珍珠一向最让人喜爱，可现在我们的珍珠变的又小，又不光滑，不像以前那样受人喜爱了。”贝壳继续说：“希望你能帮助我们。”我想了想就答应了。
然后走进森林里，一只只美丽、可爱的鸟儿走过来热烈的交流着，见我走过来，就立刻停住，对我说：“你能帮助我们吗？”“有什么问题可以说一下。”我说道。“就是因为人类排放废气，天空中空气不新鲜，我们不能高飞了，然后，人们开始破坏我们的家园：砍树木、放废气，真让大家头疼，我们已经搬了很多次家了。我们不能再搬了，再搬我们会因为体力不支而倒下了的。”我听后觉得难受，都是我们人类只想着自己，不想动物们，才让它们如此。我马上回到家，向环保局写了意见书。
我们不能为了自己享受好日子，而让动物无家可归，或难受。所以我们要保护环境，爱护动物。
说明文作文 篇8
在我心里，21世纪是个美丽的世界。 到那时，学校有先进的学习设备。
比如教室里有供同学观察大自然的特大电视，还有天文望远镜。
当卫星出现时，老师和同学们通过它可以看到那百年难遇的奇妙景观。
学校的外面更美好。人人有爱心，家家通电话，户户有小车，我们还用机器人做饭。那时的楼房能抗地震呢!
21世纪真是太美好了，我一定要多学知识，来迎接美好的21世纪 。
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