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小学生说明文

时间:2025-08-13 10:52:38 说明文 我要投稿

小学生说明文

  相信许多人都写过作文吧,尤其是占有重要地位的说明文,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编精心整理的小学生说明文,希望能够帮助到大家。

小学生说明文

小学生说明文1

  苹果是水果中的“绝世佳宝”对我们的身体有许多益处,它的营养是身体不可缺一的。因此,我十分喜爱苹果。

  苹果红彤彤的,如同傍晚的太阳一样艳丽,或是红里透黄,看着它就要流口水。苹果的`形状圆圆的,好像一个小皮球,如果它硬,按不动,那它就是爽的,反之,就是粉的。他身上还有一些黄色的小斑点,可爱极了!

  如果你咬他一口,你就会感到清凉甜蜜的汁拥入口中,甜极了!那香脆可口的果肉,令你流连忘返。最美味的苹果当然是在陕西一带,因为那里有许多好处,比如:水土足够、农药少等。

  它的营养很丰富它具有大量的维生素、胡萝卜素等,连皮吃更好。因为我破皮了,后来知道是因为缺少维生素,我吃了一个苹果,就马上好起来了。

  这就是美味的苹果,快来尝一尝吧!

小学生说明文2

  的确在我看来,读书就在于感受,一本书读下来之后,很多人都会强迫性的写下一篇读后感,简直心中很杂很乱,一时半会也理不清思路。如果在这时写下文章,很或者不对百出。简直否则,读完一本书,一定会有许多发自内心的感悟,那种感悟,不是用一般的笔墨语言能描写出来的,如果达不到那种艺术,反倒会羞辱了文章的本旨。在这一方面的话,最好是等本身平静下来之后再慢慢构思!

  文章中“艺术”的真谛不在于运用富丽的.词采,而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实,也能写的真实动人!只要到达这个程度文章才气写的真实感人。并且笔尖稍稍一动,一篇习作佳文就如流水般一样刹时就写出来了。拥有这样的写作手法,才算真正抵家了。其次,要了解运用各种修辞手法,在合适的处所添加合适的修辞手法,让文章变得趣味横生,更加机动巧妙!

  总之一句话:文章的艺术,难乎?难也!易乎?易也!

小学生说明文3

  现在我们来到迷人的后羿公园。春天,这里生机勃勃,小草刚刚努力钻出小脑袋去张望这美丽的世界,花儿呢,也舒展出她们优美的身姿,迎着风儿翩翩起舞,柳树姑娘刚长出小嫩芽,如同初生的婴儿,粉嫩可爱!夏天,公园里花红柳绿,在池塘里还有一些荷花,有的含苞待放,像一个个羞答答的小姑娘,垂着脸庞,有的却怒放着,那白里透红的花瓣上挂着晶莹的水珠,就像一粒粒圆润光滑的珍珠;秋天,公园里一片金黄,一阵秋风吹过,路边银杏树的叶子飘落下来,像一把把小扇子;冬天,这里仿佛是童话中的世界,雪花纷飞,大地仿佛铺上了羽毛般的地毯,孩子们在这里打雪仗,堆雪人……

  我的.家乡不仅仅有美丽的风景,还有让你垂涎三尺的美食。其中大纵湖的螃蟹和东台的鱼汤面尤其著名。大纵湖的螃蟹以肥、鲜、嫩著称,黄灿灿的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一点也不比阳澄湖的差,保证你吃的满嘴流油,哈哈!再说说鱼汤面吧,用新鲜的鲫鱼熬出热气腾腾米白色的浓汤,配上香滑而有弹性的手擀面,最后再撒上翠绿的小葱,你还能不流口水吗?

小学生说明文4

  我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫欢欢。虽然欢欢这么调皮,但我还是一如既往地喜欢它。

  欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”

  放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的`小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。

  现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到欢欢能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子,挂在墙上,欢欢看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!

小学生说明文5

  我是一颗蒲公英的种子。一阵微风吹来,我紧紧地拉住妈妈的手,说:“我不想离开您,我害怕。”妈妈亲切地说:“孩子,不要害怕,自己去安家吧!”我依依不舍地离开了妈妈温暖的怀抱,在蓝天白云下随风飘荡。

  我来到碧波荡漾的湖泊。在阳光的照射下,湖面波光粼粼,时而灿金,时而灿银。此时的湖泊仿佛变成了一个华丽的舞台。湖面上,一群群白鸥飞快地掠过;水中,一条条鱼儿在欢快地跳跃。我问鱼儿:“我能不能在这美丽的地方安个家?”小鱼回答:“这里不适合你生长,你会被淹死的。”我遗憾地踏上了新的旅途。

  飘呀飘呀,我来到了一望无际的沙漠。我想,金光闪闪的沙堆里一定有数不尽的宝藏。看到一头头骆驼在沙漠中漫步,我问:“我能不能在这富饶的'地方安个家?”“你会渴死的,这里不适合你。”骆驼回答。我失望地又踏上了新的旅途。

  我乘风飘扬,突然,眼前一亮:这里绿树成荫、鸟语花香、彩蝶飞舞。绿油油的草地宛如一张碧绿碧绿的大地毯。“大地毯”上布满星星点点的花儿。一阵风吹来,花儿向我点头,说:“来吧,我们欢迎你!”望着郁郁葱葱的大树、五彩缤纷的花儿和嫩绿嫩绿的小草,我想:这才是最适合我安家的地方!

  是的,我要在这肥沃的土地上生根、发芽、长叶、开花,把大地装扮得更加美丽。

  种子的旅行小学生说明文 篇又是一年夏天,蒲公英妈妈的六个宝宝马上就要去旅行了。

  老大叫软软,是一个很胆小的孩子。一天风奶奶带着她飞到了花店上空。她一看,这里的花儿五颜六色,五彩缤纷真好看。我就住在这里吧。

  老二叫动动,是一个很爱挑战的孩子。一天风公公把他带到了山崖边。旁边有许多高高的大树,还有一条清清的小河。他想,我在这里安家吧,可以看到清清的河水。

  老三叫军军,他是一个勇敢的孩子。这一天,风哥哥把他带到了军事基地。他看到了很多士兵,正在刻苦的训练。他想,我要在这里安家,每天都有好多人陪伴,真是太好了。

  老四叫鹏鹏,是一个活泼可爱的孩子。一天风姐姐带着她来到了草坪上,她看到草坪周围有许多的小树,草地上还有小花,看着太漂亮了。她想,我就在这里住下吧!

  第五个孩子叫优优,也是个胆小的孩子。一天风弟弟和悠悠来到了田野里。在这里,他看到许多长得和妈妈一样的花。这里感觉很温暖,有家的感觉,我要在这里安家。

  第六个孩子叫林林,是一个悠闲的孩子。一天风妈妈和琳琳来到了森林里,他看到了好多好多的树木,充足的阳光,还有许多的小鸟在欢快的歌唱。他想,这里真好呀,热热闹闹的,我就在这家吧。

  蒲公英的宝宝们真棒,他们都找到了自己喜爱的家!

小学生说明文6

  生活周遭,任何地方都有甜点的存在,不管是饭后还是饭前,人们处处都品尝得到这些难以用言语形容的人间美食—甜点。

  甜点使人快乐,看时,直流口水,听时,别人赞美它的美味,闻时,甜甜的芳香飘入鼻中,摸时,多样的造型使人惊艳,最后,精采的部份“食”的时刻!放入口中的剎那,溶于口中的甜点,不仅是物质的享受,更是一种心灵的安慰,伤心的转为喜悦,愤怒的化为欢笑,甜食啊带来“乐”的涌泉,人间美味正是那口味,“甜”。

  甜点当然不只有甜,别忘了还有酸啊酸,水果沙拉中的“凤梨”,甜点不仅巧克力、蛋糕,水果当然也可以加入,有何不可呢?凤梨,就是顶着绿帽子的那位,别看它这容貌,它可是个强者呢!同时兼具酸甜两味,一次就体会两种滋味,多美好啊用来当甜点是天经地易的事是吧?

  利用人们与生俱来的'这些能力—看、听、嗅、味、触,来探索世上这些惊人的事物,其中,甜食所带来的是欢乐,或许不能把伤痛全治好,但那些微小的不安、伤心,确实可以利用“甜”来修补,甜,它的美妙之处,让人不禁赞美啊!

小学生说明文7

  你知道我最喜欢的水果是什么吗?香蕉!它黄黄的身子、白白的果肉,象月牙、象镰刀,我就喜欢它!

  香蕉是月牙状的,从原始的绿色慢慢转变成金黄色。没有成熟的香蕉是青青的,有硬又涩,一点也不好吃。等香蕉渐渐成熟,果肉变软了,就好吃了。成熟香蕉的果皮是黄色的,未成熟的.香蕉,果皮有点发绿。只要你咬开那个瓣,剥下香蕉的果皮,尝一尝,你就会觉得一种软绵绵的感觉,甜甜的,缓缓地涌上你的心头,让你越吃越爱吃。

  当我津津有味地品尝着手中香蕉的时候,眼前就会浮现出第一次吃香蕉的情景。在我小时候,有一天中午,爸爸买回了一串大大的香蕉。像一个个厚厚的大手掌微微分开,看起来胖乎乎的。单个的香蕉两头微微翘着,像一只弯弯的小船,又像一把镰刀。我看见这东西,奇怪地问爸爸:“这是什么东西呀?”爸爸说:“孩子,这是香蕉!”我好奇地看着这个象月牙一样的东西,仔细地用刀子切开了,切成三、四片,目不转睛地盯着,不知道从何处下口。爸爸看见了,走过来对我说:“傻孩子,香蕉可不是这个吃法,应该先把皮剥下来,然后吃里面的果肉。瞧,就这样!”只见爸爸随手拿起一个香蕉,变魔术一般,三、两下就把皮剥掉了,露出乳白色的果肉,果肉软软的,叫人一看就会流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆,却从此学会了吃香蕉。

  香蕉香滑可口,营养丰富,含大量的维生素,大人小孩都爱吃。香蕉吃到我的嘴里,甜在我的心里,那甜甜的感觉一直伴随着我。直到现在,我还经常沉浸在吃香蕉的回忆中。

  我爱香蕉,我更喜欢孕育了香蕉的大自然。

小学生说明文8

  我最熟悉的哆啦A梦小闹钟。

  我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的'小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴巴,嘴巴两边的胡须黑黑的,看起来更加威武了,脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间,发出滴答滴答的声音,像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着,响着。

  每天早上六点半,它就大声地唱起歌:该起床了,小懒虫!把我从甜美的梦乡中惊醒,我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头,对它说:“我知道了,小宝贝。”它就会停止它的歌声,继续一分一秒地数着时间。

  每天下午放学,我写作业的时候,它就在一边耐心地陪着我,好像在说:“写作业一定要认真呀!”渐渐地,我听不到它滴答的声音了,专心致志地写作业。我写完作业的时候,它又变得活跃起来,“嘀答,嘀答.....”

  我心爱的哆啦A梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。

小学生说明文9

  它又商务印刷馆出版,封面以红色和绿色为主,13.3cm长、9.5cm宽、3cm厚的结构使它小巧轻便。它大体由汉语拼音音节检索、部首检字表、字典正文、附录四部分组成,收录单字13000多个。

  倘若你有不会读写的汉字时,便可找到它。

  你有不会写的字时,你可以使用音序查字法。第一步,你需要在汉语拼音音节检索中找到所查拼音的首字母,然后再找到相应音节,再根据索引到正文相对应的页码处即可找到自己要查的字了。而如果是遇到会写而不会读的字时,则需用部首查字表在部首检字表中按照指示一步步查找。

  若是你不知道它的部首,却又想知道它的读音时,它还是有妙招。这时,你需要在难检字笔画索引里根据它的笔画数找到它,然后就可根据其相对的.页码找到它了。

  《新华字典》既结构轻便,又简单实用,同时,它还能帮助我们中学生提高语文基础知识的掌握水平,所以,同学们,快使它成为你的好助手吧!

小学生说明文10

  在我们吴江市松陵镇东北处的大运河上有一座著名的单孔拱形桥,叫三里桥。它是元朝的劳动人民设计和建设的,始建于泰定元年。清朝又重新修建,后来又多次修建、加固,到现在已经有1000多年了。

  三里桥非常雄伟壮观,桥长52.4米,宽4.1米,拱高有四层楼房那么高。它全部用石头砌成,桥的.两边斜坡各有46个踏步,桥净跨16米,远远望去三里桥犹如青龙腾空跃起于大运河上。

  这座桥不但坚固,而且美观。桥洞像一个圆国的月亮,桥顶上面有一块很大的石头,听爸爸说:“这块石头叫千斤石,它是固定桥身的关键之石。”千斤石上面雕刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花,似乎在游动,真像活的一样。

  “弯弯飞桥台,横空真奇绝”,三里桥气势恢宏,结构精巧,表现了古代劳动人民的智慧和才干,也是我市珍贵的历史文物,它已被市政府列为重点保护建筑。

  每天天刚亮,桥上桥下便热闹起来:自行车的铃声、人们的说笑声和桥下轮船机器的轰鸣声交织在一起,犹如在演奏一曲现代劳动人民的新歌,这时你一定会感到雄伟的三里桥既古老又年轻了。

小学生说明文11

  我的家乡—山东,每年夏季都会产许多又大又红的樱桃。

  樱桃树种在小山丘上,因此家家户户都有果园,樱桃树是一种普为常见的树,樱桃树的枝干是纵横交叉的,叶子的形状是扁圆的。尤其是在大雨之后,叶子亮晶晶的,好似宝石一般,樱桃的形状是小而灵巧的,红彤彤的外衣好似让樱桃树穿着轻如薄纱的外衣,圆圆的,好似隔着红色的果肉都能看见里面的核,在上面还带着一个翠绿的小把子。人们常说:樱桃好吃树难栽呀…樱桃树平均一天下来也只能摘两三百颗不到的样子,但是樱桃树也滋润着人们,在山东,并不是家家都宽裕,有的家甚至只能靠卖樱桃过日子,在集市上你可以看见水果商买的东西绝对有—樱桃。这时我想到泰戈尔说过的.一句话:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我默默献身在阴影里做叶的事业吧。”

  啊!你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值,樱桃树不仅给我们创造了价值,还给世界创造了价值,樱桃树是山东唯一的财富,不,不是唯一,我可以说是之一,山东的财富是樱桃给的!

小学生说明文12

  新学期的时候,爸爸从商场里给我买回来一个漂亮的小闹钟。

  四四方方的小闹钟,穿着件透明的外衣。里面有着白色的小肚皮,肚皮上有一到十二个阿拉伯数字;还有许多长短不一的小格子围成的一个小圆圈。那便是时间刻度表了。中间是黑色的时针,长些的是分针。还有红色的秒针,那个短短的,黄黄的便是定时针了。闹钟的右上角还有个特小的灯,那是为了晚上看时间方便而特别设计的。制造闹钟的师傅真是个有心人啊!这么小的事情都为我们考虑到了。再来看他的'背面有些什么呢。闹钟的背面有个灰色的大方块,那便是闹钟的心脏_____机芯。方块上还有二个小小的旋纽。他们分别是被用来调整时间和闹呤的。

  漂亮的小闹钟日夜不知疲倦的工作。每当我做作业不认真的时候;贪玩的时候,小闹钟就好象在提醒我说:“小主人,不要浪费时间啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你可不要忘了哦!”

  我特别喜欢我的小闹钟。因为他诚实的记录着我快乐的成长经历。还有家人为我辛勤的付出!

小学生说明文13

  “铃铃铃---铃铃铃”一阵响声把我从梦中惊醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服,下楼去了。

  自从有了这个漂亮的小闹钟,我就不会在耽误时间了。以前,每逢星期一要去学校,我总会睡不醒,所以妈妈给我买了这个小闹钟。

  买回这个小闹钟以后,他帮了我不少忙。

  有一次,我把小闹钟放在书包旁边,打算先去玩。当我将要离开的时候,小闹钟响了起来。我很不耐烦的去把它关掉,发现旁边放着一本作业本。心想:真是谢谢小闹钟了。于是把它拿回了房间。

  一天早上,我又睡不起来。时间到了以后,小闹钟发出了“铃铃铃”的响声,我醒了。我从堆满东西的小书桌上寻找着我的手表。于是,就在这时,我把心爱的小闹钟摔在了地上,我心疼极了。我看着小闹钟,发现它还没坏,高兴得一蹦三尺高。

  在小闹钟的陪伴和帮助下,我度过了六个春秋岁月。是它,让我懂得了不能浪费时间;是它,在我伤心的.时候陪伴我;是它,让我上学不再迟到。它帮了我这么多忙,我要向他说声:“谢谢!”

  虽然,现在小闹钟已经不能在陪伴我了,但是它还在我心里,时刻准备着提醒我!我一定不会忘记你的,童年的伙伴---我心爱的小闹钟!

小学生说明文14

  “绿色”,“低碳”是我们经常在谈论的,可是,由于现在大自然没有给我们严厉的惩罚,有许多人仍然没有意识到环保的重要性,还在破坏环境。

  一天晚上,一次很偶然的机会,我“穿越”了时空,来到了几十年后的地球。这个时候,植物的种类已经大大减少,森林已经被大量的砍伐,所剩无几。现在正是春天,我走到公园里,遍地的小草生命力仍然顽强,可是许多的花儿却不像以前那样美丽了,它们的颜色暗淡,花瓣和叶片上盖了一层灰尘,好像一层灰色的外套。而常见的桃花,樱花没有几棵了,剩下的.只是一些生命力强的野花。在街道上,许多人选择开车出行,十分拥堵。街边还会流着污水。许多河水都散发着臭味。我觉得实在待不下去了,又到了几百年后的地球。

  这时,地球的科技已经非常先进了,可是已经不存在动物和植物了,人们再也吃不到新鲜的蔬果了,只能吃一些用化学药物做成的食物,虽然营养丰富,可味道却十分难吃。对人体也会有一些伤害。这时的道路被打扫的很干净,河流也被净化了,可是那些小动物却完全消失了,城市里只剩下人和机器人,已经完全没有了生机,只有冷冰冰的钢筋混凝土。

  又过了几十年,人烟已经逐渐消失了,因为人们没法呼吸新鲜空气,长期吃着有毒的药物。 地面上盖着厚厚地一层沙子,路上堆满了废钢烂铁。

  时间又过了几十年,这时的地球虽然都已经成为沙漠,可是没有人类工业的污染和对环境的破坏,在沙漠中又重新出现了绿色,一些顽强的植物再一次开始繁衍。地球上又渐渐出现了生命。

  “叮呤呤”我醒了,但我却还沉浸在梦中,我们出现之前,祖先是不是也已经经历了这个劫难?我们在将来会不会真的像梦中那样重蹈祖先的覆辙呢?

  其实,要避免这样的事情发生并不难,只要从身边做起,少开一天车,少用一张纸。

  只要人人都能意识到环保的重要性,环境一定可以改善,变得美好。

小学生说明文15

  我的学校,我的家

  家,是一个多么温馨的字眼,是一处多么令人向往的环境,是一个多么美妙的地方。现在,对我而言,晋城四中就是我生活的第二个家,我成长的又一个地方。

  晋城四中是一所充满生命力的学校,它位于喧哗热闹的新市西街。走进校园,首先映入你眼帘的,就是那冉冉升起的五星红旗,它代表着热血、团结,他是中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。在升旗台的西面,有一条幽静的小路,我们称它为“慎思路”,小路的两侧整齐的摆放着一些石凳,顶部搭起了凉棚,上面爬满了藤蔓,一到夏天,这里绿蔓成荫,是我们歇息的.好地方,同学们如果累了,坐着干净的板凳,看着养眼的植物,闻着新鲜的空气,可真是惬意极了!再往西走一点,就是我们的操场了,别看面积不大,这里可是同学们运动的乐园,有篮球场、跑道和一丛丛绿色的小花坛,好看极了。在这里,我们举办了一年一度的秋季运动会,在比赛前,同学们汗泪交融的训练,在比赛中,同学们拼命的赛跑,那种勇争第一的精神让我们毕生难忘。

  在升旗台的北面有一座巍然耸立的教学大楼,那就是我们学习的地方,抬头仰望便可以看到挂在楼顶的那十八个金光闪闪的大字,“勤奋,努力,好学。”它曾激励着一届又一届的学生好好学习。走进教学楼,就会有朗朗的读书声环绕在你的耳边,在这所学校里,我将要经历人生的第一场考试,实现我的理想———上一所重点高中,我要在这里起航,好好学习,天天向上。

  这里,就是我的学校,我的家,同学们,你们喜欢吗?

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